Trabalho Orientação Profissional AV2

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Universidade Estácio de Sá
	
Por
Ana Luisa Wermelinger Silva 
Danielle de Souza Martins
Fernanda Beatriz Félix Fernandes
Tainara Rodrigues Cunha
Nova Friburgo/RJ
Junho/2016
Universidade Estácio de Sá
Por
Ana Luisa Wermeliger Silva (201201856281)
Danielle de Souza Martins (201301431711)
Fernanda Beatriz Félix Fernandes (201504621621)
Tainara Rodrigues Cunha (201301726664)
Trabalho realizado como exigência da disciplina de Orientação Profissional ministrada pela docente Lucíola Viegas, no 7º período do curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá, Nova Friburgo/RJ.
Nova Friburgo/RJ
Junho/2016
Projeto Orientação Profissional: Traçando o futuro
Coordenação/execução: Ana Luisa Wermelinger Silva, Danielle de Souza Martins, Fernanda Beatriz Felix Fernandes e Tainara Rodrigues Cunha
Público alvo: 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio.
 Justificativa: 
 O momento de escolha profissional apresenta-se angustiante para grande parte dos jovens e adolescentes. A família, amigos e a própria sociedade exercem sobre essas pessoas uma exigência grande de se escolher uma carreira profissional promissora e que a médio prazo apresente sucesso. Todos estes aspectos intervenientes podem impactar no processo de escolha e torna-lo ainda mais difícil e até devastador à vida do jovem e adolescente.
 Através deste projeto temos o objetivo de auxiliar estudantes finalistas do Ensino Médio a se autoconhecerem e mediante a isto se identificarem a profissões e/ou áreas profissionais que o possam satisfazer em todos os aspectos de sua vida.
A seguir, descrevemos a organização geral do Projeto de Orientação Profissional: Traçando o futuro.
Temas a serem desenvolvidos:
Representação de si
Processo Decisório
Profissões
Universidades e mercado de trabalho
Meios e custeio de Universidades e cursos
Redução e Controle de Ansiedade
Autoavaliação
Metodologia:
Aulas expositivas dialogadas
Uso de jogos e dinâmicas
Execução de testes psicológicos e questionários
Visita programada
Atividades individuais e em pequenos grupos
Seminários
Apresentação e discussão de vídeos 
Avaliação: 
Ao final do semestre o aluno realizará um trabalho avaliativo (individual ou em pequenos grupos) e uma autoavaliação.
Organização: 
Será oferecido 1 horário para a turma em questão, que incluirá todos os alunos do 3º ano do ensino Médio que desejarem participar.
Turma Traçando o futuro: terças-feiras, de 11:00 às 13:00.
Observação: Para abertura da turma será necessário o mínimo de 10 inscrições. O máximo por turma será de 20 alunos para favorecer o desenvolvimento das propostas e melhor organização das atividades. 
- Período de inscrição:
De 27/06 a 08/07 a com a coordenadora de Ensino Médio, das 7h às 13h.
As vagas serão preenchidas pela ordem da entrega das inscrições.
VIII. Cronograma/Conteúdos:
	Mês
	Turma 1 – terça
	AGOSTO
	2,16,30
	SETEMBRO
	6, 13, 27
	OUTUBRO
	11, 18, 25
	NOVEMBRO
	8
 
	ENCONTROS
	CONTEÚDOS
	1
	Apresentação do Projeto
Apresentação dos estudantes: Dinâmica Troca de papeis
Envolvimento do grupo: Dinâmica das bexigas
	2
	Representação de si: 
- Curtograma
-Teste de personalidade: QUATI
Elaboração do contrato psicológico
	3
	Processo Decisório:
- Dinâmica dos bombons e discussão sobre escolha
-Teste de frases incompletas
- Levantamento Grupal sobre profissões e áreas de Interesse
Para casa: Elaborar um genoprofissiograma
	4
	Profissões:
- Percepção do que certas profissões executam através de montagem de cartaz 
- Conhecendo estas profissões melhor através de exposição e discussão
Processo Decisório:
- Análise do genoprofissiograma
- Roda de conversa: As minhas escolhas são realmente minhas? Como posso minimizar as influências na minha escolha?
Para casa: pesquisar universidades de interesse.
	5
	Universidades e Mercado de trabalho:
- Discussão sobre universidades de interesse
- Exposição e discussão sobre mercado de trabalho
Representação de si:
- Execução individual de um desenho de uma pessoa
	6
	Redução e controle de ansiedade:
- Técnicas de respiração
Meios e custeio de Universidades e cursos:
- ENEM, PROUNI, FIES, bolsas auxílio, etc.
	7
	Profissões
- Roda de conversa com profissionais que fomentam interesse.
- Dinâmica: Amarrados.
	8
	Visita Programada a uma instituição de trabalho:
- Questionário: 
*como eu acho que é?
* como realmente é?
	9
	Cine Motivacional:
- Filme: “O Palhaço”
	10
	Avaliação do projeto
Autoavaliação
Feed Back: avaliações individuais e discussão
 
Referências Bibliográficas:
Rosane S. Levenfus. Dulce Helena P. Soares. Apostila Orientação Vocacional Ocupacional. 2ª Edição/2009.
 
QUATI – Questionário de Avaliação Tipológica
Projeto elaborado em: ____/____/____
Por:
Ana Luiza Wermelinger
Danielle de Souza Martins
Fernanda Beatriz Felix Fernandes
Tainara Rodrigues Cunha