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Questão 1/10 - Estrutura de Dados
Com relação as informações sobre Fila a seguir, responda
I – Quando declaramos um registro que será utilizado para a criação de Filas, temos que criar um campo ponteiro do mesmo
tipo do registro para conter o endereço de memória do próximo registro a entrar na Fila. Deste modo, quando tiramos um
registro da Fila, sabemos onde está o anterior a este que saiu.
II – Quando declaramos um registro que será utilizado para a criação de Filas, temos que criar um campo ponteiro do mesmo
tipo do registro para conter o endereço de memória do registro que entrou antes dele na Fila. Deste modo, quando tiramos
um registro da Fila, sabemos onde está o anterior a este que saiu.
III - Quando declaramos um registro que será utilizado para a criação de Filas, temos que criar um campo ponteiro do mesmo
tipo do registro para conter o endereço de memória deste mesmo registro. Deste modo é que o programa sabe onde está
cada registro da Fila na memória.
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA
A Somente a afirmação I está correta
Aula 05 / Slide 17, 18 e 19
B Somente a afirmação II está correta
C Somente a afirmação III está correta
D Somente as afirmações I e III estão corretas.
E Nenhuma afirmação está correta.
Questão 2/10 - Estrutura de Dados
Sobre alocação dinâmica de memória, é correto afirmar:Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa
CORRETA
A Quando alocamos um determinado espaço de memória, podemos armazenar qualquer tipo de variável neste espaço alocado.
B Variáveis do tipo inteiro podem armazenar tanto número inteiro quando endereções de memória inteiras.
C Quando alocamos espaço de memória, não precisamos definir o tamanho a ser alocado, pois precisamos somente do endereço de memória
alocado
D A principal vantagem de trabalharmos com alocação dinâmica de memória é que não precisamos definir a quantidade de espaço a ser
alocado em linha de código.
O espaço de memória é alocado de acordo com a necessidade em tempo de execução do programa
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Aula 05 / slides 4
E A principal vantagem de trabalharmos com vetor em relação a alocação dinâmica de memória, é que no vetor não precisamos definir a
quantidade de espaço a ser reservado de memória para armazenar variáveis. O espaço de memória é reservado de acordo com a
necessidade em tempo de execução do programa
Questão 3/10 - Estrutura de Dados
A função a seguir lista na tela todos os registros de uma determinada Lista Encadeada e não Circular.
Se esta Lista fosse Circular, quis alterações deveriam ser realizadas para não corrermos o risco de ficarmos em loop?
listar()
{ ptr = prim;
while( ptr != NULL)
{ printf(“Nome: %s \n”, ptr->nome);
ptr = ptr->prox;
}
}
Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, assinale a alternativa CORRETA.
A aux = ptr = prim;
while( ptr != aux)
{ printf(“Nome: %s \n”, ptr->nome);
ptr = ptr->prox;
}
B aux = ptr = prim;
do
{ printf(“Nome: %s \n”, ptr->nome);
ptr = ptr->prox;
} while( ptr != NULL);
C aux = ptr = prim;
do
{ printf(“Nome: %s \n”, ptr->nome);
ptr = ptr->prox;
} while( ptr != aux);
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Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, esta é a alternativa CORRETA.
D aux = ptr = prim;
do
{ printf(“Nome: %s \n”, ptr->nome);
ptr = ptr->prox;
} while( ptr != prim);
E aux = ptr = prim;
while( aux != NULL)
{ printf(“Nome: %s \n”, ptr->nome);
ptr = ptr->prox;
}
Questão 4/10 - Estrutura de Dados
Quantos são e quais são os tipos de Listas que podemos ter:Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, assinale a
alternativa CORRETA
A 2 - Encadeada e Duplamente Encadeada
B 4 - Encadeada, Duplamente Encadeada, Encadeada Circular e Duplamente Encadeada Circular
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Aula 06 / slides 6 a 9
C 2 - Encadeada e Circular
D 3 - Encadeada, Duplamente Encadeada e Encadeada Circular
E 2 - Duplamente Encadeada e Duplamente Encadeada Circular
Questão 5/10 - Estrutura de Dados
Sobre a rotina do Programa a seguir:
struct Dados {
char nome[30];
struct Dados *ante, *prox;
} *prim, *ulti, *ptr;
teste()
{ while( prim != NULL)
{ ptr = prim;
prim = prim->prox;
free(ptr);
}
ulti = NULL;
}
Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, assinale a alternativa INCORRETA (ERRADA).
A Tomando como base que esta função esvazia a Lista completamente, a linha de comando “ulti = NULL” (que contém o endereço do
último registro da Lista) é desnecessária se na inclusão do primeiro registro na Lista for verificado somente a variável que indica o
endereço do primeiro elemento da Lista “prim”.
B O objetivo principal desta função é retirar todos os elementos da Lista e liberar o espaço de memória por eles ocupados.
C A linha de comando “ptr = prim;” é desnecessária, pois podemos liberar espação de memória diretamente com a variável “prim”. Ficando
deste modo o comando: “free(prim->prox);”.
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Considerando o conteúdo ministrado na aula 6 / Slides 19 e 20, a alternativa é INCORRETA (errada).
D Esta função para esvaziar a Lista, não funciona em Listas Circulares, por que o campo “prox” em Listas Circulares nunca será “NULL”.
E Independente se a Lista for Simplesmente Encadeada ou Duplamente Encadeada, esta função pode ser utilizada para esvaziar a Lista
completamente.
Questão 6/10 - Estrutura de Dados
Sobre registros utilizados em Listas Duplamente Encadeadas,Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, assinale a
alternativa INCORRETA (ERRADA).
A Os registros possuem duas variáveis ponteiros do mesmo tipo do registro, para armazenar o endereço do registro anterior e do próximo da
Lista.
B Se a Lista for Circular, o último registro da Lista, em seu campo próximo, haverá o endereço do primeiro da Lista.
C Se a Lista for Circular, o primeiro registro da Lista, em seu campo anterior, haverá o endereço do último da Lista.
D O campo responsável por armazenar o endereço do próximo registro do último da Lista, é armazenado com o conteúdo NULL. Indicando
que não há registros após este.
E Os registros possuem duas variáveis ponteiros do mesmo tipo do registro, para armazenar o endereço do próprio registro e do próximo da
Lista.
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Considerando o conteúdo ministrado na aula 6 / Slide 20, a alternativa está INCORRETA (ERRADA)
Questão 7/10 - Estrutura de Dados
Sobre incluir elementos em uma Lista:
I – Para incluir registros em uma Lista, estes podem ser incluídos no início, no final ou no meio da Lista. Para o caso de incluir
no final e no início, temos que tomar o cuidado de após conectar o registro da Lista, atualizar as respectivas variáveis de
controle.
II – Os passos corretos e em ordem, para incluir registros em uma Lista são: 1º Alocar espaço de memória; 2º Armazenar os
dados; 3º Conectar (ligar) o registro na Lista; 4º Atualizar as variáveis de controle.
III – Se a Lista não for ordenada, com relação a programação, é mais fácil incluir no início ou no final da Lista.
Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
A Somente as questões I e II estão corretas;
B Somente as questões I e III estão corretas.
C Somente as questões II e III estão corretas.
D As questões I, II e III estão corretas.
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Considerando o conteúdo ministrado na aula 6 / Slides 15 e 20, a alternativa está com a sequência CORRETA.E
As questões I, II e III estão incorretas
Questão 8/10 - Estrutura de Dados
Com relação as informações sobre algoritmos de Pilhas e Filas Fila a seguir, responda
I – Quando trabalhamos tanto com Pilhas quanto com Filas, precisamos ter uma variável de controle para informar ao
programa onde estas estruturas começam e outra variável de controle para informar ao programa onde estas estruturas
terminam.
II – Quando trabalhamos com o conceito Pilha, precisamos de uma única variável de controle para informar onde é o início da
Pilha. Já para o conceito de Fila, precisamos de duas variáveis de controle, uma para informar ao programa onde a Fila
começa e outra para informar onde a Fila termina.
III – No algoritmo de Pilha, se a variável de controle estiver com o conteúdo NULL, significa que não existe nenhum dado
armazenado na Pilha.
IV – Quando retiramos dados de uma Fila, temos que seguir a seguinte ordem: 1º trabalhar com o conteúdo do registro; 2º
armazenar o endereço do registro em uma variável auxiliar; 3º atualizar a variável de controle par o próximo endereço da Fila;
4º liberar o espaço de memória que está na variável auxiliar. Se não seguirmos corretamente estes passos, podemos perder
o encadeamento da Fila.Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA
A As questões I, III e IV estão corretas
B As questões I, II e III estão corretas
C As questões II, III e IV estão corretas
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Aula 05 / Slide 17 a 22
D As questões II e III estão incorretas
E As questões I e II estão incorretas
Questão 9/10 - Estrutura de Dados
Para armazenar dados em uma Pilha, os seguintes passos devem ser realizados na respectiva ordemConsiderando o
conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA
A 1. Armazenar os dados no espaço alocado
2. Alocar espaço de memória
3. Conectar o registro alocado na Pilha
4. Atualizar variáveis de controle
B 1. Alocar espaço de memória
2. Armazenar os dados no espaço alocado
3. Conectar o registro alocado na Pilha
4. Atualizar variáveis de controle
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Aula 05 / Slide 17
C 1. Alocar espaço de memória
2. Armazenar os dados no espaço alocado
3. Atualizar variáveis de controle
4. Conectar o registro alocado na Pilha
D 1. Atualizar variáveis de controle
2. Alocar espaço de memória
3. Armazenar os dados no espaço alocado
4. Conectar o registro alocado na Pilha
E 1. Conectar o registro alocado na Pilha
2. Alocar espaço de memória
3. Armazenar os dados no espaço alocado
4. Atualizar variáveis de controle
Questão 10/10 - Estrutura de Dados
Lista é um conceito de trabalho, uma metodologia com regras, similar a Pilhas e Filas.
Para a montagem das Listas utilizamos alocação dinâmica de memória, ponteiros e registros.
Com base nisso e com as afirmações a seguir, responda:
I – Assim como Pilhas e Filas, em Listas somente podemos incluir no início ou no final de uma lista.
II – Diferente de Pilhas e Filas, em Listas podemos incluir no meio de uma Lista.
III – Em Listas podemos incluir de forma ordenada as informações. Deste modo, podemos em uma mesma Lista incluir no
início, no final ou no meio (entre dois registros).
Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
A Somente a questão I está correta.
B Somente a questão II está correta.
C Somente a questão III está correta.
D Estão corretas as questões I e II.
E Estão corretas as questões II e III.
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Considerando o conteúdo ministrado na aula 6 / Slides 4, 5 e 6, Estão corretas as questões II e III