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Avaliação de Análise de Sistemas

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20/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/99690/novo/1 1/3
APOL 1
PROTOCOLO: 201609211304902C057D0RÔMULO SILVA RAMOS - RU: 1304902 Nota: 100
Disciplina(s):
Análise de Sistemas
Data de início: 21/09/2016 23:21
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 21/09/2016 23:37
Questão 1/5
Conforme  abordado  na  Aula  1,  a  Crise  de  Software  refere­se  a  um  conjunto  de  problemas  encontrados  no
desenvolvimento de software.
De acordo com a definição dada acima, assinale a alternativa correta que apresenta os principais problemas relacionados
à Crise do Software:
A Produtividade alta dos profissionais, qualidade do software baixa, estimativas de prazo de entrega altas;
B Prazo de entrega baixo, qualidade do software adequada, pouco conhecimento em desenvolvimento por parte
dos desenvolvedores;
C Pouco conhecimento em desenvolvimento por parte dos desenvolvedores, baixo custo de remuneração, baixa
produtividade dos profissionais;
D Estimativas de prazo e custo imprecisas, software difícil de manter, insatisfação do cliente com o
software, qualidade do software menos que a adequada;
E Cliente satisfeito com o software recebido, demora na entrega do software, inadimplência por parte dos
clientes.
Questão 2/5
Conforme apresentado na Aula 1, a Análise de Sistemas é a atividade de identificar os problemas do domínio, apresentar
alternativas de soluções e o estudo da viabilidade de um software. Porém, no final dos anos 40 até os anos 60, quando
se  iniciou  a  evolução  dos  sistemas  computadorizados,  grande  parte  dos  esforços,  e  consequentes  custos,  eram
concentrados em outra atividade.
Com base na definição apresentada acima, assinale a alternativa que corresponde qual atividade está se referindo:
A Desenvolvimento do software;
B Documentação do software;
Você acertou!
Conteúdo apresentado na Rota de Aprendizagem e nos slides 16/56 ao 23/56 da Aula 1.

20/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/99690/novo/1 2/3
C Levantamento de requisitos;
D Análise Estruturada;
E Desenvolvimento do Hardware.
Questão 3/5
De acordo com Sommerville, o software compreende tudo o que é necessário para um sistema computacional funcionar:
Programa de computador, documentação, arquivos de configuração, entre outros, e existe por causa das necessidades
de clientes.
Com  base  na  definição  de  Sommerville,  assinale  a  alternativa  correta  que  corresponde  a  como  transformar  as
necessidades em software:
A Entregar o produto ao cliente, entender as necessidades do cliente, Planejar a solução, implementar a
solução, validar esta solução;
B Criar um modelo do software, identificar os requisitos de software, definir um conjunto de objetivos gerais para
o software;
C Requerer uma abordagem sistemática, sequencial ao desenvolvimento de software;
D Programação no computador, documentação do software, arquivos de configuração do sistema;
E Definir o modelo de desenvolvimento, escolha adequada da linguagem de programação.
Questão 4/5
De  acordo  com  o  conteúdo  apresentado  na  Aula  1  referente  ao  Ciclo  de  Vida  de  Sistemas  e  seus modelos,  analise
atentamente a definição apresentada abaixo:
Engloba  as  melhores  características  do  ciclo  de  vida  Clássico  e  da  Prototipação,  adicionando  um  novo  elemento:  a
Análise de Risco. Segue a abordagem de passos sistemáticos do Ciclo de Vida Clássico incorporando­os numa estrutura
iterativa que reflete mais realisticamente o mundo real e usa a Prototipação, em qualquer etapa da evolução do produto,
como mecanismo de redução de riscos.
Você acertou!
Conteúdo apresentado na página 1 da Rota de Aprendizagem. No final dos anos 40 até os anos 60, quando se iniciou
a evolução dos sistemas computadorizados, grande parte dos esforços, e consequentes custos, eram concentrados
no desenvolvimento do hardware, em razão, principalmente das limitações e dificuldades encontradas na época.

Você acertou!
Conforme abordado na Rota de Aprendizagem, pagina 03 da Aula 1, devem ser consideradas as atividades de como
entender  as  necessidades  do  cliente,  planejar  a  solução,  implementar  a  solução,  validar  esta  solução,  entregar  o
produto ao cliente. Estas atividades são executadas ordenadas ou não, formalmente ou informalmente.

20/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/99690/novo/1 3/3
Com base na definição apresentada acima, assinale a alternativa correta que corresponde ao modelo de Ciclo de Vida
que obedece a estas características.
A RAD (Rappid Application Development);
B MVC;
C Espiral;
D Cascata;
E Prototipação.
Questão 5/5
Conforme abordado na Aula 1, no período da década de 1990 surge um novo paradigma de modelagem, como resposta
às dificuldades encontradas na aplicação da Análise Estruturada a certos domínios de aplicação.
Assinale a alternativa correta que corresponde ao tipo de modelagem que obedece ao conceito apresentado acima:
A Análise Essencial;
B Análise Estruturada;
C Análise Sequencial;
D Análise Orientada a Objetos;
E UML.
Você acertou!
Conforme apresentado na Rota de Aprendizagem e slide 49/56 da Aula 1, o modelo Espiral  engloba as melhores
características  do  ciclo  de  vida Clássico  e  da  Prototipação,  adicionando  um  novo  elemento:  a  Análise  de Risco.
Segue a abordagem de passos sistemáticos do Ciclo de Vida Clássico incorporando­os numa estrutura iterativa que
reflete mais  realisticamente o mundo  real e usa a Prototipação, em qualquer etapa da evolução do produto, como
mecanismo de redução de riscos.

Você acertou!
Conforme  apresentado  na Rota  de  Aprendizagem,  página  2  e  slide  12/56  da  Aula  1,  surge  a  análise  orientada  a
objetos  no  período  da  década  de  1990,  como  resposta  às  dificuldades  encontradas  na  aplicação  da  Análise
Estruturada a certos domínios de aplicação.


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