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03/12/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/98542/novo/1 1/6
APOL 2
PROTOCOLO: 201609191346182BF3698ROGERIO RODRIGO DIOGO - RU: 1346182 Nota: 100
Disciplina(s):
Lógica de Programação e Algoritimos
Data de início: 19/09/2016 19:12
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 26/09/2016 19:26
Questão 1/5
Para o algoritmo abaixo, identifique qual a parte de código preencheria a lacuna em aberto: 
03/12/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/98542/novo/1 2/6
A se (n1=n2) e (n1>n3) e (n2>n3) entao 
            escreva (" n1>n2>n3 ", n1,">", n2,">", n3)
  fimse
  se (n1>n3) e (n1>n2) e (n3>n2) entao
        escreva (" n1>n3>n2 ", n1,">", n3,">", n2)
  fimse
B se (n1>n2) e (n1>n3) e (n2>n3) entao 
            escreva (" n1>n2>n3 ", n1,">", n2,">", n3)
  fimse
  se (n1>n3) e (n1>n2) e (n3>n2) entao
        escreva (" n1>n3>n2 ", n1,">", n3,">", n2)
  fimse
C se (n1>n2) e (n1=n3) e (n2<>n3) entao 
            escreva (" n1>n2>n3 ", n1,">", n2,">", n3)
  fimse
  se (n1>n3) e (n1>n2) e (n3>n2) entao
        escreva (" n1>n3>n2 ", n1,">", n3,">", n2)
  fimse
D se (n1>n2) e (n1<n3) e (n2>n3) entao 
            escreva (" n1>n2>n3 ", n1,">", n2,">", n3)
  fimse
  se (n1>n3) e (n1<n2) e (n3>n2) entao
        escreva (" n1>n3>n2 ", n1,">", n3,">", n2)
  fimse
E se (n1>n2)  e (n2>n3) entao 
            escreva (" n1>n2>n3 ", n1,">", n2,">", n3)
  fimse
  se (n1>n3) e (n1<n2) e (n3>n2) entao
        escreva (" n1>n3>n2 ", n1,">", n2,">", n2)
  fimse
Questão 2/5
Para o algoritmo abaixo, identifique qual a parte de código representaria melhor a entrada dos dados: 
Você acertou!
Slides e Vídeoaula 04

03/12/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/98542/novo/1 3/6
A escreval("Digite um valor o raio : ") 
   leia(raio)
escreval(“Digite o valor de Pi:”)
   leia(Pi)
B escreval("Digite um valor o raio : ") 
   leia(raio)
C escreval("Digite um valor o raio : ") 
   leia(raio)
escreval(“Digite o valor de Pi:”)
D leia(raio)
E escreval(“Digite o valor de Pi:”)
leia(Pi)
Questão 3/5
Quando iniciamos nosso algoritmo, precisamos definir nossas variáveis. Quais exemplos de nomes de variáveis abaixo 
estão corretos de acordo com as regras de definição de variáveis?  
I ­  123x : inteiro 
II ­ nome, endereco : caracter 
Você acertou!
Slides e videoaula 03

03/12/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/98542/novo/1 4/6
III ­ peso, dolar : real 
IV ­ resposta : logico
Quais afirmativas corresponde ao conjunto de Verdadeiros(V) e Falsos(F) para a regra de construção e definição de 
variáveis?
A F,V,V,V
B F,V,V,F
C V,V,V,V
D F,V,F,F
E F,V,F,V
Questão 4/5
Para o algoritmo abaixo, identifique a ordem das principais etapas da construção do algoritmo: 
Qual a resposta correta para este algoritmo?
Você acertou!
Não podemos iniciar o nome de variáveis com números, logo, a variável 123x está definida de forma incorreta.

03/12/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/98542/novo/1 5/6
A 1­Entrada, 2­Saída, 3­Processamento
B 1­Entrada, 2­Processamento, 3­Saída
C 1­Declaração de variáveis, 2­Entrada e Processamento, 3­Saída
D 1­Declaração de variáveis e Entrada, 2­Processamento, 3­Saída
E 1­Processamento, 2­Saída, 3­Entrada
Questão 5/5
Aproximando­nos da maneira pela qual o computador manipula as informações, os tipos primitivos básicos utilizados para 
construção de programas serão: 
I ­ Numéricos (Inteiro, Real) 
II ­ Caracter 
III ­ Objetos 
IV ­ Lógicos 
Considerando as respostas anteriores, qual o conjunto de Verdadeiros (V) e Falsos (F) corresponde à resposta correta?
Você acertou!
Slides e Vídeo­Aula 03.

03/12/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/98542/novo/1 6/6
A V,V,F,V 
B V,V,F,F
C V,F,F,V
D F,F,F,V
E V,F,F,F
Você acertou!
Slide 05 da Aula 03.


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