Inovação Tecnológica - Compilado 2017

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CCT0209_AV_» INOVAÇÃO TECNOLOGICA Avaliação: AV
Aluno:
Professor: CARLOS ALBERTO DE FARIAS Turma: 9008/AD
Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial.: 2 Data: 08/06/2016 09:32:37 (F)
1a Questão (Ref.: 65776) Pontos: 1,0 / 1,0
(Adaptado de: prof.Luiz Fernando Barbieri e prof. Ricardo Thielmann) Uma reunião de trabalho com a realização
de um workshop, teve como participantes toda a equipe de materiais, incluindo a sua gerência, um consultor e
o tutor de um dos membros da equipe. Como produto deste workshop foi gerado um padrão interno para
efetivação das compras de material da área. Ao término, o gerente se reuniu com a equipe para dar o
feedback, orientando­a nas questões em que ele percebeu a necessidade de melhorias. O padrão foi
disponibilizado na intranet da empresa, e logo na primeira semana na rede a área de engenharia fez uso do
padrão para comprar algumas peças para a oficina, tendo observado algumas melhorias, que foram notificadas
ao departamento responsável pelo padrão. Tendo em vista este cenário, responda: Em que momento houve a
transferência do conhecimento tácito para a equipe?
Resposta: No momento em que o gerente se reuniu em grupo para dar feedback , dando orientaçao nas
questoes que ele percebeu que necessitavam melhorias.
Gabarito: No momento em que o gerente deu o feedback para a equipe.
2a Questão (Ref.: 65814) Pontos: 1,0 / 1,0
O que é a Inovação de processo?
Resposta: quando uma forma de produzir ou processar é melhorada ,gerando rapidez no processo e lucro para
a empresa.
Gabarito: Trata de mudanças no processo de produção do produto ou serviço. Não gera, necessariamente,
impacto no produto final, mas produz benefícios no processo de produção, geralmente com aumentos de
produtividade e redução de custos. Torna mais eficientes ou eficazes os processos de produtos e serviços
estabelecidos em mercados estabelecidos
2a Questão (Ref.: 65786) Pontos: 0,5 / 1,0
O que é Inovação Tecnológica?
Resposta: Inovação é tudo aquilo que não existe,que está pra ser criado,algo novo,que jamais existiu.
Gabarito: Inovação Tecnológica é a introdução, no mercado, de um produto tecnologicamente novo ou
substancialmente aprimorado ou, ainda, a introdução, na empresa, de um processo produtivo tecnologicamente
novo ou substancialmente aprimorado
1a Questão (Ref.: 57199) Pontos: 0,0 / 1,0
Defina Conhecimento Tácito
Resposta: Tácito é informal, conhecimento atraves do cerebro humano.
Gabarito: é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, que está na cabeça das pessoas. Geralmente é
difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente as habilidades de uma pessoa,
como "know­how". A palavra tácito vem do latim tacitus que significa "não expresso por palavras". Isto se deve
ao fato que lidamos com algo subjetivo, não mensurável, quase impossível de se ensinar, de se passar através
de manuais ou mesmo numa sala de aula.
2a Questão (Ref.: 65817) Pontos: 0,0 / 1,0
O que é o Intra­Empreendedorismo?
Resposta:
Gabarito: Também conhecido como empreendedorismo corporativo e empreendedorismo interno, define
aqueles que transformam ideias em realidade dentro de uma empresa. O empreendedor corporativo não é,
necessariamente, aquele que apresenta a ideia criativa. Seu papel central é "arregaçar as mangas" e dar forma
e materialidade à ideia
1a Questão (Ref.: 65784) Pontos: 1,0 / 1,0
Quando nos referimos ao Processo de Criação do Conhecimento a etapa de Compartilhamento do Conhecimento
Tácito é considera a mais crítica. Por que?
Resposta: o conhecimento Tácito não é muito valorizado nas organizações por não ter lucro nas vendas,mas é a
parte impresindivel nas inovações, lideranças
Gabarito: O conhecimento tácito não pode ser comunicado ou transmitido de maneira simples, pois é adquirido,
sobretudo, por meio da experiência, não sendo facilmente transmitido por palavras;
1a Questão (Ref.: 201403231183) Pontos: 1,0 / 1,0 
Cite três etapas do Processo de Criação do Conhecimento 
Resposta: A capacidade de coletar dados, formando informações e transformar em conhecimento, por exemplo. 
Conhecimento tácito ( está presente no cérebro humano) Conhecimento explícito (a capacitado de externar o 
conhecimento tácito ) Conhecimento individual (é aquele que é adquirido no decorrer da vida, é pessoal) 
Conhecimento Organizacional ( adquirido em seu ambiente de trabalho ) 
Gabarito: Compartilhamento do conhecimento tácito: Criação de Conceitos: Justificação de Conceitos: 
Construção de um arquétipo (protótipo): Disseminação Interativa do Conhecimento 
1a Questão (Ref.: 201402304075) Pontos: 1,0 / 1,0
Quando nos referimos ao Processo de Criação do Conhecimento a etapa de Compartilhamento do Conhecimento Tácito é considera a
mais crítica. Por que?
Resposta: Porque não pode ser transmitida por documentos escritos pois está presente no cerebro humano.
Gabarito: O conhecimento tácito não pode ser comunicado ou transmitido de maneira simples, pois é adquirido, sobretudo, por meio da
experiência, não sendo facilmente transmitido por palavras;
2a Questão (Ref.: 201402304107) Pontos: 1,0 / 1,0
Como a Tecnologia da Informação contribui para a Inovação?
Resposta: Coma utilização das ferramentas de TI f icou mais "fácil" inovar, empouquissimo tempo é possivel consultar manuais e
desenhos tecnicos, planilhas, dados emgeral. Exemplif icando, nesse ano foi noticiado umaplicativo para monitoramento de
smartphone criado por uma dona de casa (monitorar sua filha adolescente) que relatou não saber nada de programaçao, utilizou a TI
como suporte (softw are para programar, pequisa na internet)
Gabarito: Buscando melhorar os processos de negócio. Primeiro automatizando atividades e tarefas, e depois permitindo que
melhorias sejam feitas já que mecanismos de medição e aferição de qualidade estarão presentes
 1a Questão (Ref.: 201501742316) Pontos: 1,0 / 1,0
Qual a diferença entre o Conhecimento Tácito e o Conhecimento Explícito ?
Resposta: O Conhecimento tácito é aquele que possuímos, que está em nossa mente, que está nas pessoas.Enquanto o explícito é aquele que podemos encontrar em livros, manuais, mídias concretas, internet, etc.
Gabarito: O Conhecimento Tácito consiste em hábitos e práticas pessoais, individuais, que dificilmente podem serexternalizados ou codificados, sendo repassados usualmente via educação/treinamento ou experiência pessoal. Já oConhecimento Explícito é um conhecimento articulado, codificado e armazenado, por exemplo, na forma demanuais, documentos e procedimentos registrados. Pode ser facilmente organizado, armazenado e repassado.
 2a Questão (Ref.: 201502348780) Pontos: 0,0 / 1,0
A competitividade atual tem levado as organizações a repensarem seus modelos de negócios e a seestruturarem para agir de maneira mais flexível, ágil e com respostas rápidas às mudanças no mercado. Assim,à medida que as empresas adquirem consciência da importância de inovar neste cenário competitivo podemdefinir uma estratégia que deve estar alinhada aos objetivos da organização e à sua visão de futuro.
Para que uma empresa desenvolva o chamado comportamento inovador, o que é necessário?
Resposta: É necessário que tenha pessoaas que façam acontecer, que são as "personas", sejam as que aprendam,as que controem e as que organizam.
Gabarito:
É necessário que ela implante a cultura organizacional do empreendedorismo e da inovação e que seusfuncionários sejam instigados a pensar seus produtos, processos e serviços continuamente, em busca damelhoria constante.
 
 1a Questão (Ref.: 201407331559) Pontos: 1,0 / 1,0
Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para os
diferentes tipos de conhecimento. Cite os dois tipos de conhecimento (segundo aa classificação dos
autores Nonaka & Takeuchi), além de diferençasentre eles e exemplos de cada um.
Resposta: Temos o conhecimento tacito e o explicito, sendo o conhecimento tacido aquele existente
internamente no individuo como experiencias vividas e metodos de trabalhos desenvolvidos por ele no decorrer
de sua terajetoria sendo este pessoal e muitas das vezes dificil de acessar, ja o conhecimento explicito e mais
organizado e apresentado a todos como por exemplo uma apostila, livro ou ate mesmo um manual de
intruçoes.
Gabarito:
Conhecimento tácito ou implícito: Está presente somente no cérebro humano; Não está ainda codificado em
documentos escritos; Não pode ser transmitido de forma sistematizada, somente por meio de transmissão oral
e observações de atividades práticas; É informal e não sistemático; Exemplos: o talento de um pintor ou
escultor, a habilidade de um atleta.
Conhecimento explícito ou codificável: É aquele que sofreu um processo de migração do cérebro humano; Está
codificado em documentos e mídias; Pode ser armazenado, comunicado e transmitido por meio de diferentes
mídias; É formal e sistemático; Exemplos: procedimentos codificados, fórmulas científicas.
 2a Questão (Ref.: 201407937792) Pontos: 0,0 / 1,0
Na técnica do brainstorming, ideias utópicas ou sem sentido ou fora de contexto devem ser censuradas e
eliminadas antes de serem apresentadas para o grupo? Justifique.
Resposta: Na tempestade de ideias e preciso estar atento ao processo pois uma ideia sem sentido pode ate
mesmo prejudicar o levantamento das informaçoes e o processo que poderia ser proveitoso pode tender a não
funcionar não se atingindo o principal objetivo que e tambem estimular a criação de ideias inovadores que
acrecentem valor ao negocio.
Gabarito:
Não. Uma das principais forças da técnica do brainstorming é justamente não censurar nada. Ideias sem
sentido em um primeiro momento, podem se juntar a outras ideias e formar uma solução criativa e inovadora
para um problema que se quer resolver.
Fundamentação do(a) Professor(a): Ver gabarito
2a Questão (Ref.: 201403231193) Pontos: 1,0 / 1,0 
Qual a diferença entre o empreendedor por oportunidade e o empreendedor por necessidade? 
Resposta: Empreendedor por oportunidade está sempre pensando e se movimentando à realizar algo que venha 
agregar valor ao seu perfil profissional, ele está inserido no mercado de trabalho, mas está sempre visando a 
melhoria contínua, buscando oportunidades de inovar e realizar alguma coisa que tenha valor, e crescer a cada 
dia. Empreendedor por necessidade devido a falta de oportunidade no mercado de trabalho por uma série de 
fatores, dentre eles a falta de qualificação profissional, se vê obrigado a buscar algo que lhe venha providenciar 
sua recursos para sua existência, sendo obrigado à montar seu próprio negócio. 
Gabarito: O empreendedor por oportunidade é aquele que vislumbrou uma oportunidade de negócio e se dedica 
ela, já o empreendedor por necessidade não tem alternativa. Não há outra opção de trabalho. 
1a Questão (Ref.: 65777) Pontos: 1,0 / 1,0
Cite três características da SOCIEDADE DO CONHECIMENTO.
Resposta: O CONHECIMENTO É ALGO QUE VAMOS ADQUIRINDO PROGRESSIVAMENTE, ALEM DO CONHECIMENTOTÁCITO QUE É AQUELE QUE PERTENCE AO SER HUMANO, O CONHECIMENTO EXPLICITO QUE É ADQUIRIDOATRAVÉS DE LIVROS, NORMAS. A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO É FORMADA POR PESSOAS QUE INTERAGEM,BUSCAM A MELHORIA DA SOCIEDADE, TRANSMITINDO E APRENDENDO AO DECORRER DO TEMPO, EXPONDOSUAS HABILIDADE PARA ALCANÇAR NOVOS OBJETIVOS.
Gabarito: As novas tecnologias criaram novos mercados, serviços, empregos e empresas; As tecnologias deinformação e comunicação interferiram no "ciclo informativo", tanto do ponto de vista dos processos, dasatividades, da gestão, dos custos etc.; O próprio usuário da informação pode ser também o produtor ou gerador dainformação; O registro de grandes volumes de dados a baixo custo; Armazenamento de dados em memórias comgrande capacidade; Processamento automático da informação em alta velocidade; Recuperação de informação, comestratégias de buscas automatizadas;
 
 1a Questão (Ref.: 201402219990) Pontos: 1,0 
Por que afirmamos que o CONHECIMENTO é uma condição imprescindível para que ocorra a inovação tecnológica? 
 Gabarito: A inovação expressa a criação de conhecimento organizacional e deve ser entendida como um processo no qual a organização concebe os problemas e desenvolve meios para resolvê-los, para conseguir tomar as decisões. A inovação, entendida como o uso do conhecimento e das competências organizacionais com o objetivo de criar valor, pode ser aplicada nos processos para melhorar a qualidade dos bens/serviços, reduzir tempo e custos, entre outros objetivos organizacionais. 
 
 2a Questão (Ref.: 201402211406) Pontos: 1,0 
Cite 3 objetivos do uso da Gestão do Conhecimento em uma empresa indicando como podem ser obtidos. 
 Gabarito: · Tornar acessíveis grandes quantidades de informação corporativa, compartilhando as melhores práticas e tecnologias; · Permitir a identificação e mapeamento dos ativos de conhecimento e informações ligados a qualquer organização seja ela com ou sem fins lucrativos (Memória Organizacional); · Apoiar a geração de novos conhecimentos, propiciando o estabelecimento de vantagens competitivas. · Dar vida aos dados tornando-os utilizáveis e úteis transformando-os em informação essencial ao nosso desenvolvimento pessoal e comunitário. · Organiza e acrescenta lógica aos dados de forma a torná-los compreensíveis. 
 2a Questão (Ref.: 65789) Pontos: 1,0 / 1,0
Cite quatro características de comportamento empreendedor
Resposta: Iniciativa, autoconfiança, estabelecimento de metas e aceitação de riscos.
Gabarito: Busca de oportunidades e iniciativa Persistência Aceitação de riscos Exigência de eficiência e qualidade;
Comprometimento com o trabalho; Estabelecimento de metas; Planejamento e monitoramento sistemáticos;
Independência e autoconfiança
2a Questão (Ref.: 200902074402) Pontos: 1,0 / 1,0 
O que é o Empreendedorismo por necessidade ? 
Resposta: É empreender em um negócio por não ter outra opção. Por exemplo, comprar e vender produtos na 
rua (virar camelô). 
Gabarito: Empreendedorismo por não ter outra opção de trabalho. Pessoas que trabalhavam como autônomas 
no setor informal da economia: camelôs, ambulantes e outros que cuidam do seu próprio negócio, mas o fazem 
por não conseguirem um emprego com carteira assinada. 
1a Questão (Ref.: 65783) Pontos: 1,5 / 1,5
Por que utilizamos uma espiral como metáfora para a conversão do conhecimento?
Resposta: Pois o ciclo é interativo e contínuo, não segue uma linearidade em que o conhecimento tem
sequnência definida e que ao se completar teria fim. O conhecimento cresce constantemente conforme se
compartilha. Quando se transforma o conhecimento tácito em explícito tem­se novas experiências que criam
novos conhecimentos ou combinados com os de outros aumentando seu valor.
Gabarito: Porque ao observarmos uma espiral vemos que esta cresce contínua e evolutivamente. Assim
também acontece com o conhecimento, que vai se desenvolvendo em espiral quando se acrescenta mais um
passo a cada ciclo.
2a Questão (Ref.: 65793) Pontos: 1,5 / 1,5
O que é o Empreendedorismo por oportunidade?
Resposta: É quando o empreendedor descobre ou cria uma nova oportunidade atendendo a necessidade de
mercado, que contrasta com o empreendedor por necessidade que sem opção precisa empreender.
Gabarito: Aqueles que abrem um negócio porque vêem uma oportunidade de explorar uma atividade com
sucesso são os chamados empreendedores por oportunidade. Neste caso, o indivíduo escolhe trilhar o caminho
do empreendedorismo, abrindo o seu próprio negócio, mesmo que informal
2a Questão (Ref.: 201001772010) Pontos: 1,5 / 1,5
A palavra inovar, do latim, significa tornar novo, renovar, enquanto inovação traduz­se pelo ato de inovar.
Então, podemos definir'Inovação', em seu sentido mais amplo, como a busca e descoberta, experimentação,
desenvolvimento e adoção de novos produtos, novos processos de produção e novas formas organizacionais.
Isto é, o termo inovação se refere ao 'processo' através do qual uma nova ideia, um objeto ou uma prática são
criados, desenvolvidos ou reinventados. Quais as classificações para a inovação: Quanto ao objeto da inovação
e Quanto ao impacto no mercado?
Resposta: Inovação: incremental e radical. Impacto no mercado: melhoria contínua e competitividade.
Gabarito: 1. Quanto ao objeto da inovação ­ Inovação de produtos ou serviços, Inovação de Processos e
Inovação de modelos de negócios; 2. Quanto ao impacto no mercado ­ Inovação Incremental e Inovação
Radical.
1a Questão (Ref.: 201207336464) Pontos: 1,5 / 1,5
O processo de inovação é fundamental para a sobrevivência das organizações sendo responsável pela geração 
de novos bens, produtos, processos e até novas empresas. Então, a partir deste processo, quando se dá a 
inovação tecnológica? 
Resposta: O processo de inovação se dar a partir da necessidade de buscar novas fontes de informação para 
expandir e promover o crecimento da organização. 
Gabarito: Quando o resultado gerado pelo processo de inovação constitui-se numa tecnologia que atende às 
necessidades dos seres humanos temos, então, a inovação tecnológica. 
2a Questão (Ref.: 201207171562) Pontos: 1,5 / 1,5
Quais as principais características do empreendedor corporativo? 
Resposta: O empreendedor corporativo deve ser pro-ativo, comprometido, antecipar aos problemas, buscar a 
eficacia e a qualidade e planejar e monitorar sistemáticamente. 
Gabarito: 
Capacidade de explorar novas oportunidades, a partir de conceitos e idéias, que se traduzem 
em produtos ou serviços tangíveis, resultando em conquista, lucro e participação de 
mercado. 
Capacidade de se relacionar com outras pessoas. 
Possibilidade de trabalhar com uma idéia própria ou criar a partir da idéia de outra pessoa. 
1a Questão (Ref.: 201301908181) Pontos: 0,0 / 1,5
Observe o texto abaixo:
Para desenvolver as capacidades tecnológicas materiais e imateriais, a organização necessita definir estratégias
tecnológicas apropriadas.
Apresente duas estratégias tecnológicas mais conhecidas.
Resposta: conhecimento tacito e explicito
Gabarito: O aluno poderá responder duas das seguintes opções:
Ofensiva;Defensiva;Imitadora;Dependente;Tradicional;Oportunista.
2a Questão (Ref.: 201301740069) Pontos: 1,5 / 1,5
Por que as inovações são importantes para as empresas?
Resposta: Elas aprimoram os produtos já existentes ou novos produtos dentro da expectativa do mercado.
Gabarito: As inovações são importantes porque permitem que as empresas acessem novos mercados,
aumentem suas receitas, realizem novas parcerias, adquiram novos conhecimentos e aumentem o valor de
suas marcas
Avaliação: INOVAÇÃO TECNOLOGICA 
Tipo de Avaliação: AV 
Professor: PAULO HENRIQUE BORGES BORBA 
Nota da Prova: 6,0 Nota de Partic.: 0,5 Av. Parcial 1 Data: 16/11/2015 11:27:17 
1a Questão (Ref.: 201202022497) Pontos: 1,5 / 1,5 
Ser um empreendedor independe de classe social, nacionalidade, formação acadêmica e outros fatores 
sócio-econômico-culturais. Para se tornar um empreendedor é importante desenvolver os comportamentos 
necessários para atuar dessa forma em suas interações na sociedade e com o mundo. O empreendedor 
possui um conjunto de características próprias e, não necessariamente, necessita ter um negócio próprio ou 
ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. 
Segundo essas afirmações, cite as principais características do comportamento empreendedor. 
Resposta: Capacidade de assumirriscos e desafios, persistente, capacidade de conseguir recursos, bom 
relacionamento com as pessoas. 
Gabarito: 
Empreendedores são pessoas que têm a habilidade de ver e avaliar oportunidades de negócios; prover 
recursos necessários para pô-los em vantagens; e iniciar ação apropriada para assegurar o sucesso. São 
orientadas para a ação, altamente motivados; assumem riscos para atingirem seus objetivos. Em 
complemento a resposta do aluno deve citar algumas das seguintes características de comportamento 
empreendedor: Busca de oportunidades e iniciativa;Persistência; Aceitação de riscos; Exigência de 
eficiência e qualidade; Comprometimento com o trabalho; Estabelecimento de metas; Busca de informações; 
Planejamento e monitoramento sistemáticos; Persuasão e redes de contatos; Independência e 
autoconfiança. 
2a Questão (Ref.: 201201413970) Pontos: 1,5 / 1,5 
Com relação aos conceitos sobre Atitudes Criativas, explique a capacidade de assumir riscos. 
Resposta: Arriscar em uma inovação, uma nova formar de realizar um serviço ou fazer um produto, que pode 
ser aceito ou não pelo mercado. 
Gabarito: Quem pretende inovar precisa assumir alguns riscos, em especial porque as pessoas têm uma 
tendência natural a rejeitar novas idéias que não se encaixam em padrões já estabelecidos. 
1 a Questão Ref.: 201201256851 Pontos: 1 ,5 / 1 ,5
Descreva como funciona o processo de internalização do conhecimento:
Resposta: O processo de internalização do conhecimento é a t ransformação do conhecimento explícito em
conhecimento tácito. EX: O professor explica determ inado assunto ao aluno, onde o professor está expondo seu
conhecimento Explícito e o aluno está absorvendo o conhecimento passado pelo professor Tácito.
Gabarito: É a incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está int imamente relacionada ao
aprender fazendo. Exemplo: A leitura de manuais e documentação auxilia o indivíduo a internalizar conhecimento
explícito, t ransformando-o em tácito.
Fundamentação doa Professora: É a incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está
int imamente relacionada ao aprender fazendo. Exemplo: A leitura de manuais e documentação auxilia o indivíduo a
internalizar conhecimento explícito, t ransformando-o em tácito.
2 a Questão Ref.: 201201256803 Pontos: 1 ,5 / 1 ,5
A empresa COPY passou por problemas cr ít icos em seu negócio. Devido a velocidade nas inovações tecnológicas e a
falta de visão do proprietár io, não foi capaz de acompanhar e, acabou por ficar at rás de seus concorrentes e
consequentemente perdendo seus clientes e seu faturamento. No entanto, com a chegada de seu primogênito,
mudou drast icamente a est ratégia da empresa colocando-a no topo da pirâm ide. Podemos afirmar que seu
primogênito é um int raempreendedor. Quais são as característ icas de um empreendedor corporat ivo?
Resposta: As característ icas de um empreendedor corporat ivo são a persistência, capacidade de enxergar as
dificuldades como desafios, cur iosidade em adquirir conhecimento, busca por oportunidades e iniciat iva,
sensibilidade em conseguir visualizar o que os out ros não vêem, compromet imento com o t rabalho, facilidade de
comunicação e estabelecimento de metas.
Gabarito: Capacidade de explorar novas oportunidades; Capacidade de se relacionar com out ras pessoas;
Possibilidade de t rabalhar uma ideia própria ou cr iar a part ir da ideia de out ra pessoa.
Fundamentação doa Professora: Capacidade de explorar novas oportunidades; Capacidade de se relacionar com
outras pessoas; Possibilidade de t rabalhar uma ideia própria ou criar a part ir da ideia de out ra pessoa.
FIM
INOVAÇÃO TÉCNOLOGICA 
 
 
1a Questão (Ref.: 200505067596) Pontos:0,5 / 0,5 
A fórmula matemática que diz que o perímetro de um quadrado é a soma das medidas de seus 
quatro lados, ou 
seja, P = 4L, representa o modo de conversão do conhecimento denominado: 
 
Resposta: Externalização 
 
 
2a Questão (Ref.: 200505070632) Pontos:0,5 / 0,5 
Qual das alternativas abaixo não corresponde ao Conhecimento Explícito? 
 
 
Resposta: Formado dentro de um contexto sociale individual 
 
 
3a Questão (Ref.: 200505247980) Pontos:0,5 / 0,5 
O conceito de espiral do conhecimento foi amplamente divulgado no início da década de 90. O 
conhecimento é 
difundido ultrapassando o nível individual para o grupal e depois para o organizacional (passo a 
passo). 
Quais as dimensões do conhecimento? 
 
Resposta: ontológica - epistemológica - temporal 
 
 
 
4a Questão (Ref.: 200505248051) Pontos:0,0 / 0,5 
Para que o conhecimento esteja em constante processo de difusão, é necessário que seja 
transferido do local onde foi criado para outras organizações. Qual o fator que inibe esse 
processo de transferência? 
 
Resposta: Atritos 
 
 
5a Questão (Ref.: 200505068923) Pontos:1,0 / 1,0 
Pode-se perceber que em algumas empresas, a inovação não foi uma inovação simples. Foi 
despendido pesquisa e desenvolvimento de novas ferramentas, que revolucionam o mercado 
em que atua. Portanto, trata-se de umainovação de valor, que agrega alguns outros conceitos: 
 
Resposta: Atendimento de necessidades não satisfeitas; Viabilidade financeira; Criação de 
uma grande demanda 
suficiente para a abertura de um novo mercado. 
 
 
6a Questão (Ref.: 200505238764) Pontos:1,0 / 1,0 
Quando dizemos que a inovação é compreendida como a criação de um produto ou processo 
novo, podemos estar 
nos referindo apenas à substituição de um material já existente em um produto ou um melhor 
meio de 
comercializar, distribuir ou fornecer um produto ou serviço. Além desta classificação de 
inovação quanto ao objeto 
(produto ou processo), podemos classificar a inovação levando em conta o impacto que esta 
inovação provoca. 
Observe a definição abaixo e responda: 
Quando existe uma mudança expressiva no produto/serviço, provocando sua substituição, nos 
referimos a que tipo 
de inovação? 
 
 
Resposta: Radical. 
 
 
7a Questão (Ref.: 200505069004) Pontos:1,0 / 1,0 
Quando observou durante meses os raios atravessarem objetos e deixarem impressões em 
chapas fotográficas, o 
alemão Wilhelm Conrad Roentgen (1845-1923), pensou erradamente que eles não tinham 
nada a ver com a luz, 
chamando-os de um tipo "x" de raios. Depois, o americano Thomas Alva Edison (1847-1931) 
criou um instrumento 
com tela fluorescente que deixava ver a radiografia ao vivo. Considerando o texto dado, 
podemos afirmar que: 
 
Resposta: O alemão descobriu os raios-x e o americano inventou um aparelho de raio-x. 
 
8a Questão (Ref.: 200505069001) Pontos:1,0 / 1,0 
O cientista Alexander Fleming estava em seu laboratório checando algumas culturas de 
bactérias estafilococos. 
Uma dessas culturas ficou desprotegida por alguns dias e acabou contaminada por um fungo. 
Fleming percebeu 
algo muito incomum: na região ao redor do fungo, as bactérias estafilococos, super perigosas, 
haviam desaparecido 
por completo. Nas outras partes do recipiente, que não tinham sido contaminadas pelo fungo, 
tais bactérias 
continuavam crescendo. Depois de inúmeros testes, ele concluiu que o fungo continha uma 
substância poderosa, a 
qual deu o nome de "penicilina", devido ao fungo Penicillium Chrysogenum Notatum. 
Considerando o texto 
apresentado, que relata uma experiência real realizada por Alexander Fleming, é possível 
afirmar que: 
 
Resposta: trata-se de uma descoberta. 
 
 
 
9a Questão (Ref.: 200505242354) Pontos:1,0 / 1,0 
A palavra empreendedor (entrepreneur) foi utilizada pela primeira vez no início do século XVI, 
na França, para 
designar homens envolvidos na coordenação de operações militares. O significado do termo 
empreendedor está 
diretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano 
atuar e agir em suas 
interações como um catalisador de mudanças na sociedade. Analise cada afirmativa seguinte, 
classificando-os como 
V (verdadeiro) ou F (falso): 
1. Mas para ser um empreendedor é necessário criar uma empresa e se tornar um milionário 
famoso. Podemos agir 
de forma empreendedora em nosso dia a dia, em várias dimensões: Social, Afetiva, 
Profissional, etc; 
2. O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é proativo e demonstra 
os comportamentos 
empreendedores é um empreendedor corporativo, atuando para alavancar os negócios de sua 
empresa; 
3. Ser um empreendedor depende de classe social, nacionalidade, formação acadêmica e 
outros fatores sócioeconômico- 
culturais; 
4. Para se tornar um empreendedor é importante desenvolver os comportamentos necessários 
para atuar dessa 
forma em suas interações na sociedade e com o mundo. É correto, apenas, o que se afirma 
em: 
 
 
Resposta: 1-F; 2-V; 3-F; 4-V 
 
 
 
10a Questão (Ref.: 200505069055) Pontos:1,0 / 1,0 
A empresa IRMÃOS ASSOCIADOS fabrica pães caseiros, mas resolveu ampliar e diversificar 
sua produção. Que 
atitudes a empresa deverá ter para alavancar seu crescimento? Assinale a opção correta: 
 
 
Resposta: Ser persistente, aceitar riscos, estabelecer metas, planejar e monitorar 
sistematicamente o negócio. 
Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014. 
 
 
 
 
1a Questão (Ref.: 200501499495) Pontos: 0,5 / 0,5 Pedro desde pequeno observava seu pai 
desmontar e consertar qualquer aparelho elétrico e eletrônico. Quando fez 15 anos, Pedro 
resolveu entrar em um cursinho e aprendeu muitos detalhes com seu professor e todas as 
apostilas do curso. Assinale a opção que representa o modo de conversão do conhecimento 
relatado: 
Resposta: Combinação 
2a Questão (Ref.: 200501501477) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma empresa ou organização, para 
desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa: 
Resposta: estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, 
oportunizando situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e 
acúmulo de conhecimento em nível também individual. 
 
 
3a Questão (Ref.: 200501493066) Pontos: 0,5 / 0,5 Analise as proposições abaixo sobre 
Conhecimento e Capital Intelectual: I - Entende-se como Conhecimento a soma de todos os 
pensamentos, criações e invenções da mente humana. O "conhecimento" não se encontra 
apenas nos documentos, nas bases de dados e nos sistemas de informação, mas também nos 
processos de negócio, nas práticas dos grupos e na experiência acumulada pelas pessoas 
para aumentar sua produtividade e conquistar novas oportunidades. II - O Conhecimento 
Explícito é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, que está na cabeça das pessoas. 
Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente 
as habilidades de uma pessoa. III - O capital intelectual é um valor mensurável devido a uma 
nova sociedade que surge onde pressupõe uma mudança de cultura refletindo nas 
organizações, ou seja, capital intelectual ou conhecimento é gerenciar o conhecimento de 
funcionários. 
Página1 de4BDQ Prova 
06/05/2014file:///C:/Users/THEIRANE/AppData/Local/Temp/Low/Y00V08LW.htm 
IV - O conhecimento Tácito é aquele formal, claro, regrado, fácil de ser comunicado. Pode ser 
formalizado em textos, desenhos, diagramas, etc. assim como guardado em bases de dados 
ou publicações. 
É incorreto afirmar as proposições: 
Resposta: II, III e IV 
 
 
4a Questão (Ref.: 200501499634) Pontos: 1,0 / 1,0 O Google pode ser considerado um caso 
de sucesso no processo de inovação tecnológica em várias dimensões porque: 
Resposta: gerou um produto, gerou uma nova empresa, gerou um novo processo e gerou um 
novo mercado 
 
 
 
5a Questão (Ref.: 200501493105) Pontos: 0,0 / 0,5 A Flutuação e Caos é definida com uma 
das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do conhecimento, 
portanto pode-se definir esta condição como: 
Resposta: É definida como a interação entre a organização e o ambienteexterno, onde 
envolve rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Quando introduzida em uma organização, 
seus membros enfrentam um colapso de rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Um colapso 
refere-se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável. 
6a Questão (Ref.: 200501499866) Pontos: 1,0 / 1,0 Podemos definir inovação tecnológica 
como: 
Resposta: desenvolvimento, produção ou aprimoramento de um produto, bem, processo, 
empresa ou mercado em que a tecnologia desenvolvida atenda às necessidades ou aos 
anseios humanos. 
 
 
7a Questão (Ref.: 200501500021) Pontos: 1,0 / 1,0 A empresa Future and Us, que procura 
uma posição de liderança técnica e de mercado, começou a inovar. Ela tem dado muito valor 
ao sistema de patentes e está se organizando para disputar com suas concorrentes. Seu 
departamento de P & D é bem conceituado e está contratando técnicos e cientistas altamente 
qualificados. A estratégia adotada pela empresa Future and Us é: 
Resposta: uma estratégia ofensiva. 
8a Questão (Ref.: 200501499624) Pontos: 1,0 / 1,0 Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado 
na Universidade KLM, mas nos últimos dois anos apropriou-se dos resultados das pesquisas 
que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado. Esta situação 
é um exemplo de: 
Resposta: Apropriação do conhecimento 
9a Questão (Ref.: 200501500058) Pontos: 1,0 / 1,0 Há cerca de uma década o termo 
empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias definições e 
aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. 
Assinale as características que um empreendedor deve possuir: 
Resposta: Tem iniciativa, persistência, autoconfiança, aceitação de riscos, estabelece metas, 
é persuasivo e possui uma rede de contatos 
 
 
10a Questão (Ref.: 200501500060) Pontos: 1,0 / 1,0 
Página3 de4BDQ Prova 
06/05/2014file:///C:/Users/THEIRANE/AppData/Local/Temp/Low/Y00V08LW.htm 
Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no 
Brasil, com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e 
atividades da sociedade. O termo Empreender está diretamente relacionado: 
Resposta: identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o 
mercado, levantar recursos e administrar o processo de construção de empreendimentos. 
 
 3a Questão (Ref.: 201512981467) Pontos: 0,5 / 0,5 
Existem várias diferenças entre o Conhecimento Tácito e o Conhecimento Explícito. Como o conhecimento tácito está 
representado? 
 
 Está presente somente no cérebro humano. 
 
4. Segundo Nonaka & Takeuchi, qual a importância da formação de um arquétipo em um processo de criação do conhecimento 
organizacional? 
 É iniciado um novo ciclo de criação que se expande horizontal e verticalmente na organização. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513006587) Pontos: 0,0 / 0,5 
Diante do cenário atual onde a inovação tecnológica se configura como verdadeiro potencial competitivo no mercado, as 
empresas precisam aprender a utiliza-la como um fator estratégico. Podemos classificar a inovação Tecnológica como : 
 
 incremental e radical 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201512972280) Pontos: 0,5 / 0,5 
Modelo que combina interações no interior das empresas e interações entre as empresas individuais e o sistema de Ciência e 
Tecnologia mais abrangente em que elas operam. O centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e 
externas a ela, apoiando-se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo. 
Este modelo é chamado: 
 
 Interativos. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201512802535) Pontos: 0,5 / 0,5 
Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias definições e 
aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. Assinale as características que um 
empreendedor deve possuir: 
 
 Tem iniciativa, persistência, autoconfiança, aceitação de riscos, estabelece metas, é persuasivo e possui uma rede de 
contatos. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201512802920) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sr. Rock perdeu o emprego, mas não desanimou, pois viu uma outra forma de manter e até aumentar sua renda mensal. Usou 
o dinheiro da indenização e abriu, junto com a esposa, um negócio de quentinhas em casa. O que pode depor contra o sucesso 
de Sr. Rock: 
 Falta de formação empreendedora e inexperiência ao lidar com 
riscos. 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201513313634) Pontos: 1,0 / 1,0 
Quais características distinguem os líderes de perfil inovador? 
 Coragem para gerar impacto e capacidade acima da média de associar ideias. 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201513356116) Pontos: 1,0 / 1,0 
Analise as duas assertivas a seguir e a relação entre as mesmas: 
I) A cultura para inovação deve ser um dos objetivos estratégicos da empresa. 
Porque 
II) A empresa deve estimular um ambiente propício à criação de ideias, que inclui a redução de quaisquer 
restrições a criatividade individual. 
Assinale a opção que mostra a correta relação entre as assertivas: 
 
 As assertivas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
 
1a Questão 
O processo de conversão do conhecimento é a base para criação e gestão do conhecimento e 
os Sistemas de Informação é que vão proporcionar meios adequados para suportar esses 
quatro modos. Assim, temos como processo de transferência do conhecimento: 
Resposta: Internalização: Explícito para Tácito 
 
2a Questão (Ref.: 201201639273) Pontos: 0,5 / 0,5 O valor do conhecimento é fundamental 
para a empresa moderna, que necessita retê-lo a todo custo. Considere as duas afirmativas a 
seguir e a relação entre elas. 
I. As empresas, hoje em dia, tem investido em processos que transformem conhecimento 
tácico em conhecimento explícito 
PORQUE 
II. O conhecimento tácito encontra-se disponível com as pessoas e não estão formalizados em 
mídias concretas, como manuais, sistemas e outros 
Resposta: As afirmativas e I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 
 
3a Questão (Ref.: 201201468094) Pontos: 0,5 / 0,5 O conhecimento vai sendo construído 
passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos 
aprendidos, relacionando com fatos e situações. Neste contexto, a criação do conhecimento 
possui três dimensões: 
Resposta: Ontologia, Epistemologia e Temporal 
 
4a Questão (Ref.: 201201673957) Pontos: 0,5 / 0,5 "O conhecimento vai sendo construído 
passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos 
apreendidos, relacionando com fatos e situações reais." (CARVALHO, A. S. L. de. Transferindo 
Conhecimento Tácito: uma abordagem construtivista). A espiral da criação do conhecimento é 
formada por: 
Resposta: Socialização, externalização, internalização e combinação 
 
6a Questão (Ref.: 201201468328) Pontos: 1,0 / 1,0 Podemos definir inovação tecnológica 
como: 
Resposta: desenvolvimento, produção ou aprimoramento de um produto, bem, processo, 
empresa ou mercado em que a tecnologia desenvolvida atenda às necessidades ou aos 
anseios humanos, incorporando-se às atividades humanas 
 
 
7a Questão (Ref.: 201202038559) Pontos: 1,0 / 1,0 No processo de inovação tecnológica 
existe um modelo cujo "o desenvolvimento, a produção e a comercialização de novas 
tecnologias são vistos como uma sequência bem definida no tempo, que se origina nas 
atividades de pesquisa, envolvidas na fase de desenvolvimento do produto e leva à produção 
e, eventualmente, à comercialização." [OCDE, 1992]. Este modelo é conhecidapor: 
 Resposta: Modelo linear. 
9a Questão (Ref.: 201201974609) Pontos: 1,0 / 1,0 Se há empreendedores dentro da minha 
empresa, porque eles não saem e constituem suas próprias empresas? Analise as assertivas 
que seguem no que se refere ao comportamento empreendedor: I) Enxergar as dificuldades 
como desafios. II) Usar a influência do seu cargo para exigir o máximo das pessoas. III) 
Curiosidade. Quer aprender o tempo todo. IV) Perceber e enxergar o que os outros não 
percebem. Com base em sua análise assinale a opção que compreende aqueles que um 
empreendedor deve ter: 
Resposta: Apenas estão corretas as assertivas I, III, IV 
10a Questão (Ref.: 201202029649) Pontos: 1,0 / 1,0 O significado do termo empreendedor 
está diretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser 
humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade. 
Assinale qual das afirmativas abaixo está incompatível com o comportamento do 
empreendedor: 
Resposta: Ser um empreendedor depende de classe social, nacionalidade, formação 
acadêmica e outros fatores sócioeconômico-culturais. 
 
 
3a Questão (Ref.: 63632) Pontos: 0,5 / 0,5 
Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do co
nhecimento, dentre eles a combinação. Sobre combinação é correto afirmar que: 
Resposta: 
é o processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conheciment
os. 
 
 4a Questão (Ref.: 63757) Pontos: 0,5 / 0,5 
Segundo Nonaka & Takeuchi, qual a importância da formação de um arquétipo em um process
o de criação do conhecimento organizacional? 
 Resposta: 
É iniciado um novo ciclo de criação que se expande horizontal e verticalmente na organização. 
 
 5a Questão (Ref.: 64569) Pontos: 0,0 / 0,5 
A empresa XPTZ, com altos gestores, sente, no entanto, necessidade de reunir novas fontes d
e informação 
para expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Por esta razão, seus ges
tores decidiram investir em: 
Resposta: personas que aprendem 
 6a Questão (Ref.: 634221) Pontos: 0,5 / 0,5 
A inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial compe
titivo. Existe 
uma série de iniciativas com modelos propostos para se desenvolver ou criar um ambiente org
anizacional inovador. Com relação a esses modelos, podem ser citados: 
Resposta: Modelo linear e modelo interativo 
 7a Questão (Ref.: 619628) Pontos: 0,5 / 0,5 
A ação dos empreendedores provoca grande impacto na economia, ao mesmo tempo em que 
gera progresso e desenvolvimento. Segundo Schumpeter, é possível identificar cinco tipos 
básicos de inovação que são propostos por mentes empreendedoras. 
Marque qual das alternativas abaixo está incompatível com os tipos básicos de inovação segun
do Schumpeter: 
 Resposta: Manutenção das estruturas de mercado em uma indústria. 
Abertura de novos mercados. 
 
8.No caminho para se tornar um empreendedor, ele se depara com algumas barreiras e dificuld
ades, dentre elas: 
Resposta: Encontrar a oportunidade de negócio; 
 9a Questão (Ref.: 64775) Pontos: 1,0 / 1,0 
As mudanças e melhorias contínuas do produto ou processo, percebidas pelo consumidor e qu
e não alteram 
drasticamente a forma com que o produto é consumido ou desenvolvido constituem uma inova
ção: 
c incremental 
 Gabarito Comentado. 
 10a Questão (Ref.: 616376) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Seguradora Alpha adquiriu nova tecnologia de computação para processar os pagamentos d
e seguros. Essa 
nova tecnologia não foi totalmente utilizada até que os funcionários fossem reestruturados em 
equipes de cinco a sete membros, que eram compatíveis com a tecnologia. 
Este caso demonstra que: 
Mudanças tecnológicas exigem a gestão cultural das equipes de trabalho. 
Há uma ênfase crescente na necessidade de mudança em razão do ambiente instável. 
Resposta: A mudança estrutural foi uma consequência da mudança tecnológica. 
 
Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como 
transformá-lo em ativo ou riqueza, considerado um desafio estratégico para países, corporações e empresas 
na economia global em que vivemos. 
 A chave do sucesso para que ocorra essa transformação é dada por: 
 
 Ativos intangíveis. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401475643) Pontos: 0,5 / 0,5 
Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa: 
 
 
 
estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando 
situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de 
conhecimento em nível também individual. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401473652) Pontos: 0,0 / 0,5 
A inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários tem 
sido os modelos propostos para desenvolvê-la ou criar um ambiente organizacional inovador. São exemplos 
destes modelos: 
 
 Linear e interativo 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401678276) Pontos: 1,0 / 1,0 
Diante do cenário atual onde a inovação tecnológica se configura como verdadeiro potencial competitivo no 
mercado, as empresas precisam aprender a utiliza-la como um fator estratégico. Podemos classificar a inovação 
Tecnológica como : 
 
 
incremental e radical 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201402122722) Pontos: 0,0 / 1,0 
A interação entre universidades e empresas é um fator importante no processo da inovação, contribuindo 
para o desenvolvimento científico e tecnológico dos países, tendo a universidade como geradora do 
conhecimento e a empresa desempenhando o papel de tradutora das ideias geradas em algo novo e lançar 
no mercado esses novos produtos e processos. 
 Qual é a única opção que não pertence à interação pelo lado das empresas? 
 
 Interesse de desenvolver pesquisas em 
novas áreas, que resultem em produtos e 
processos de alto valor tecnológico. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401474187) Pontos: 1,0 / 1,0 
A empresa Future and Us, que procura uma posição de liderança técnica e de mercado, começou a inovar. Ela 
tem dado muito valor ao sistema de patentes e está se organizando para disputar com suas concorrentes. Seu 
departamento de P & D é bem conceituado e está contratando técnicos e cientistas altamente qualificados. A 
estratégia adotada pela empresa Future and Us é: 
 
 uma estratégia ofensiva. 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201402029672) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em países de renda média e nos países pobres, a busca da sobrevivência econômica combinada à relativa 
precariedade dos sistemas de seguridade e assistência social obrigam enormes contingentes de 
trabalhadores a empreender para buscar sua sobrevivência material. 
Analise os itens abaixo e identifique cada um como empreendedorismo por (O)portunidade ou como 
empreendedorismo por (N)ecessidade: 
( ) Aqueles que abrem um negócio porque veem uma oportunidade de explorar uma atividade com 
sucesso. 
( ) Empreendedorismo por não ter outra opção de trabalho. 
( ) Quando o indivíduo escolhe trilhar o caminho do empreendedorismo, abrindo o seu próprio negócio, 
mesmo que informal. 
( ) Pessoas que trabalham como autônomas no setor informal da economia. 
 A sequência correta é: 
 
 
 O, N, O, N. 
 
 
Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão entre conhecimento tácito e 
explícito. Através desses quatro modos de conversão, é possível transformar o aprendizado 
individual em coletivo, possibilitando a realização de tarefas que dificilmente poderiam ser 
realizadas individualmente.• Analise as sentenças abaixo sobre gestão do conhecimento e, em seguida, assinale a única 
alternativa correta: 
I) O conhecimento tácito está presente no cérebro humano e por isso ele é formal e 
sistemático. 
II) O conhecimento explícito é aquele que sofreu um processo de migração do cérebro humano 
e por isso ele é informal e não sistemático. 
III) O conhecimento tácito não está codificado em documentos escritos e o conhecimento 
explícito é formal e sistemático. Assinale a alternativa correta: 
Resposta: Apenas o item III está correto. 
 
2a Questão (Ref.: 201505538729) Pontos: 0,5 / 0,5 
Após entender o valor de conhecimento (o ativo mais importante numa empresa) como 
principal bem da nossa sociedade, percebemos que é necessário um fluxo de criação, difusão 
e utilização do conhecimento. Quais os conceitos que surgem como princípios orientadores 
para conduta de indivíduos e organizações? 
 Resposta: - aprendizado criatividade - flexibilidade, Sustentabilidade 
 
3a Questão (Ref.: 201505538658) Pontos: 0,0 / 0,5 
José aprendeu a usar o computador apenas observando seu irmão mais velho, que trabalhava 
com planilhas. Mais tarde, estagiando em uma empresa, precisou socorrer uma secretária 
inexperiente, que tinha pouca experiência com planilhas. De um lado, a secretária Paula com 
pouco conhecimento em planilhas, de outro lado José, com 
Página 1 de 4BDQ Prova 
02/12/2015http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 
muito conhecimento em planilhas, mas sem qualquer curso. José ajudou Paula, que por sua 
vez, mostrou a José como trabalhar com editor de textos. José observou com atenção e enfim, 
decidiu comprar o próprio computador. Considerando a situação retratada, identifique a fase do 
processo de criação do conhecimento, segundo a teoria proposta por Nonaka & Takeuchi: 
Resposta: compartilhamento do conhecimento tácito 
 
6a Questão (Ref.: 201505538892) Pontos: 1,0 / 1,0 
As inovações podem surgir de qualquer parte de uma organização. Elas podem ser internas e 
externas. São muitas, variadas e precisam ser colecionadas, coordenadas e geridas, por serem 
fundamentais para o futuro de uma empresa inovadora. 
• São consideradas fontes internas: 
Fornecedores de equipamentos de software. Fornecedores de equipamentos. 
Página 2 de 4BDQ Prova 
02/12/2015http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 
Resposta: Pesquisa & Desenvolvimento 
 
7a Questão (Ref.: 201505538881) Pontos: 1,0 / 1,0 
No processo de inovação tecnológica existe um modelo cujo "o desenvolvimento, a produção e 
a comercialização de novas tecnologias são vistos como uma sequência bem definida no 
tempo, que se origina nas atividades de pesquisa, envolvidas na fase de desenvolvimento do 
produto e leva à produção e, eventualmente, à comercialização." [OCDE, 1992]. 
• Este modelo é conhecida por: 
Resposta: Modelo linear 
 
8a Questão (Ref.: 201505538694) Pontos: 1,0 / 1,0 
Modelo que combina interações no interior das empresas e interações entre as empresas 
individuais e o sistema de Ciência e Tecnologia mais abrangente em que elas operam. O 
centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se 
no conhecimento científico já existente ou buscando um novo. Este modelo é chamado: 
Resposta: Interativos 
9a Questão (Ref.: 201505538735) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para se tornar um empreendedor é importante desenvolver os comportamentos necessários 
para atuar dessa forma em suas interações na sociedade e com o mundo. Conforme nossas 
aulas, aprendemos que existem diversas motivações para empreender. Citaremos o 
empreendedorismo por necessidade que trabalham no setor informal, podemos afirmar que : 
Resposta: não tem outra opção de trabalho 
 
 
10a Questão (Ref.: 201505538716) Pontos: 1,0 / 1,0 
Página 3 de 4BDQ Prova 
02/12/2015http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 
A palavra empreendedor (entrepreneur) foi utilizada pela primeira vez no início do século XVI, 
na França, para designar homens envolvidos na coordenação de operações militares. O 
significado do termo empreendedor está diretamente relacionado a um conjunto de 
comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um 
catalisador de mudanças na sociedade. Analise cada afirmativa seguinte, classificando-os 
como V (verdadeiro) ou F (falso): 1. Mas para ser um empreendedor é necessário criar uma 
empresa e se tornar um milionário famoso. Podemos agir de forma empreendedora em nosso 
dia a dia, em várias dimensões: Social, Afetiva, Profissional, etc; 2. O funcionário de uma 
empresa que se antecipa aos problemas, que é proativo e demonstra os comportamentos 
empreendedores é um empreendedor corporativo, atuando para alavancar os negócios de sua 
empresa; 3. Ser um empreendedor depende de classe social, nacionalidade, formação 
acadêmica e outros fatores sócioeconômico-culturais; 4. Para se tornar um empreendedor é 
importante desenvolver os comportamentos necessários para atuar dessa forma em suas 
interações na sociedade e com o mundo. É correto, apenas, o que se afirma em: 
Resposta: 1-F; 2-V; 3-F; 4-V 
 
 
 
1a Questão (Ref.: 201303066654) Pontos: 0,5 / 0,5 
Pedro desde pequeno observava seu pai desmontar e consertar qualquer aparelho elétrico e 
eletrônico. Quando fez 15 anos, Pedro resolveu entrar em um cursinho e aprendeu muitos 
detalhes com seu professor e todas as apostilas do curso. Assinale a opção que representa o 
modo de conversão do conhecimento relatado: 
 
Resposta: Combinação 
 
 2a Questão (Ref.: 201303066659) Pontos: 0,5 / 0,5 
Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do 
conhecimento, dentre eles a combinação. Sobre combinação é correto afirmar que: 
Resposta: é o processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos 
conhecimentos. 
 3a Questão (Ref.: 201303240454) Pontos: 0,5 / 0,5 
Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do 
conhecimento, precisa estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral, 
oportunizando situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e 
acúmulo de conhecimento em nível também individual. Identifique a única alternativa que NÃO 
pertence às condições básicas para o desenvolvimento da espiral: 
Resposta: Dependência 
 Flutuação 
 4a Questão (Ref.: 201303240493) Pontos: 0,5 / 0,5 
A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da 
economia. Entretanto, há muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são 
chamados atritos, porque retardam ou impedem a transferência e tendem a corroer parte do 
conhecimento à medida que este tenta movimentar-se pela organização. As dimensões do 
processo de transferência de conhecimentos são: I) Tempo despendido no processo; II) 
Desapropriação do conhecimento; III) Implicitabilidade do conhecimento; IV) Universabilidade 
do conhecimento. Marque a alternativa correta: 
 Resposta: Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. 
 5a Questão (Ref.: 201303618914) Pontos: 1,0 / 1,0 
As inovações podem surgir de qualquer parte de uma organização. Elas podem ser internas e 
externas. São muitas, variadas e precisam ser colecionadas, coordenadas e geridas, por serem 
fundamentais para o futuro de uma empresa inovadora. 
 
 
 Resposta: Pesquisa & Desenvolvimento. 
 
 6a Questão (Ref.: 201303246185) Pontos: 1,0 / 1,0 
Importante é o valor das instituições de pesquisa e universidades que fornecema base do 
desenvolvimento científico e tecnológico para a geração de conhecimentos e capacitação das 
pessoas. Qual a parte central da Inovação Tecnológica? 
Resposta: difusão do conhecimento 
 7a Questão (Ref.: 201303236962) Pontos: 1,0 / 1,0 
Modelo que combina interações no interior das empresas e interações entre as empresas 
individuais e o sistema de Ciência e Tecnologia mais abrangente em que elas operam. O 
centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se 
no conhecimento científico já existente ou buscando um novo. Este modelo é chamado: 
Resposta: Interativos. 
 8a Questão (Ref.: 201303066648) Pontos: 1,0 / 1,0 
Vários modelos tem sido propostos para desenvolver ou criar um ambiente organizacional 
inovador . Com relação aos modelos não-lineares ou interativos é correto afirmar: 
Resposta: O centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a 
ela, apoiando-se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo. 
 9a Questão (Ref.: 201303573306) Pontos: 1,0 / 1,0 
Se há empreendedores dentro da minha empresa, porque eles não saem e constituem suas 
próprias empresas? 
Analise as assertivas que seguem no que se refere ao comportamento empreendedor: 
I) Enxergar as dificuldades como desafios. 
II) Usar a influência do seu cargo para exigir o máximo das pessoas. 
III) Curiosidade. Quer aprender o tempo todo. 
IV) Perceber e enxergar o que os outros não percebem. 
Com base em sua análise assinale a opção que compreende aqueles que um empreendedor 
deve ter: 
Resposta: Apenas estão corretas as assertivas I, III, IV. 
 
 
10. Vários pensadores procuraram ao longo dos anos definirem o comportamento do 
empreendedor. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com o significado do 
termo empreendedor: 
 Resposta: Não aceita o estabelecimento de metas 
 
 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201502693189) Pontos: 1,0 / 1,0 
A ação dos empreendedores provoca grande impacto na economia, ao mesmo tempo em que 
gera progresso e desenvolvimento. Segundo Schumpeter, é possível identificar cinco tipos 
básicos de inovação que são propostos por mentes empreendedoras. 
Marque qual das alternativas abaixo está incompatível com os tipos básicos de inovação segun
do Schumpeter: 
 
 Resposta: Manutenção das estruturas de mercado em uma indústria. 
 
 4a Questão (Ref.: 201502699084) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo Schumpeter, é possível identificar cinco tipos básicos de inovação que são propostos 
por mentes empreendedoras: 1 - Introdução de novos produtos; 
2 - Introdução de novos métodos de produção; 3 - Abertura de novos mercados; 
4 - Desenvolvimento de novas fontes provedoras de matérias-primas e outros insumos; 
5 - Criação de novas estruturas de mercado em uma indústria. 
Assinale qual das alternativas abaixo mostra corretamente o exemplo de abertura de novos me
rcados: 
 Resposta: 
Implantação das primeiras fábricas de automóveis no Brasil nos anos 50 explorou pela primeira
 vez o mercado brasileiro 
 5a Questão (Ref.: 201502639602) Pontos: 0,0 / 1,0 
Como identificar oportunidades para inovar na organização? 
 Resposta: Buscar na fonte, o cliente que você espera adquirir ou conquistar. 
 
 6a Questão (Ref.: 201502647071) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Estratégica Ofensiva tem como características: 
 Resposta: 
Ser o primeiro inovador, liderar tecnologias em segmentos da empresa e desenvolver o proces
so apresentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201502137708) Pontos: 1,0 / 1,0 
O cientista Alexander Fleming estava em seu laboratório checando algumas culturas de bactéri
as estafilococos. 
Uma dessas culturas ficou desprotegida por alguns dias e acabou contaminada por um fungo. 
Fleming percebeu 
algo muito incomum: na região ao redor do fungo, as bactérias estafilococos, super perigosas, 
haviam 
desaparecido por completo. Nas outras partes do recipiente, que não tinham sido contaminada
s pelo fungo, tais 
bactérias continuavam crescendo. Depois de inúmeros testes, ele concluiu que o fungo continh
a uma substância 
poderosa, a qual deu o nome de "penicilina", devido ao fungo Penicillium Chrysogenum Notatu
m. Considerando 
o texto apresentado, que relata uma experiência real realizada por Alexander Fleming, é possív
el afirmar que: 
Resposta: trata-se de uma descoberta. 
 
 8a Questão (Ref.: 201502647487) Pontos: 1,0 / 1,0 
Nem sempre a inovação acontece de forma tão linear, baseada somente em construção de art
efatos e de 
desenvolvimento de conhecimentos específicos relacionados com produtos e processos. A inov
ação é um 
processo social e pode ser gerada em diferentes ambientes e com diferentes metodologias. 
O modelo de abordagem não-linear é conhecido como: 
 Resposta: Modelo interativo. 
 
 9a Questão (Ref.: 201502646111) Pontos: 1,0 / 1,0 
Com relação aos conceitos de invenção e inovação, analise as assertivas a seguir 
I. Não há qualquer relação de causa e efeito entre inovação e criatividade 
II. Inovar é ser 100% original. III. A inovação requer algum resultado para a sociedade 
IV. A invenção surge de um processo criativo, sem objetivo comercial 
Com base em sua análise, assinale as alternativas 
15/10/2015 BDQ Prova 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=4045890900 4/4 
Resposta: Estão corretas apenas as assertivas III e IV 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22/09/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=5564769210 1/4
   INOVAÇÃO TECNOLOGICA
Simulado: CCT0209_SM_201405333529 V.1   Fechar
Aluno(a): ELIAS CRUZ DOS SANTOS Matrícula: 201405333529
Desempenho: 4,0 de 10,0 Data: 22/09/2015 22:50:48 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201405982728) Pontos: 1,0  / 1,0
Nonaka & Takeuchi  identificaram quatro modos de  conversão entre  conhecimento  tácito e explícito. Através
desses quatro modos de conversão, é possível transformar o aprendizado individual em coletivo, possibilitando
a realização de tarefas que dificilmente poderiam ser realizadas individualmente.
Analise as sentenças abaixo sobre gestão do conhecimento e, em seguida, assinale a única alternativa
correta:
I) O conhecimento tácito está presente no cérebro humano e por isso ele é formal e sistemático.
II) O conhecimento explícito é aquele que sofreu um processo de migração do cérebro humano e por isso ele é
informal e não sistemático.
III) O conhecimento tácito não está codificado em documentos escritos e o conhecimento explícito é formal e
sistemático. Assinale a alternativa correta:
Apenas os itens II e III estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas o item I está correto.
  Apenas o item III está correto.
Apenas o item II está correto.
  2a Questão (Ref.: 201405609994) Pontos: 1,0  / 1,0
Após entender o valor de conhecimento (o ativo mais importante numa empresa) como principal bem da nossa
sociedade, percebemos que é necessário um fluxo de criação, difusão e utilização do conhecimento.
Quais os conceitos que surgem como princípios orientadores para conduta de indivíduos e organizações?
  aprendizado ­ criatividade ­ flexibilidade ­ sustentabilidade
sustentabilidade ­ habilidade ­ criatividade ­ utilidade
flexibilidade ­ habilidade ­ sustentabilidade ­ aprendizado
utilidade ­ criatividade ­ sustentabilidade ­ habilidade
criatividade ­ flexibilidade, habilidade ­ aprendizado
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201405604308) Pontos:0,0  / 1,0
Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento, precisa
estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral, oportunizando situações e ferramentas que
facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também individual.
Identifique a única alternativa que NÃO pertence às condições básicas para o desenvolvimento da espiral:
  Dependência
Intenção
  Flutuação
22/09/2015 BDQ Prova
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Redundância
Caos criativo
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201405430634) Pontos: 1,0  / 1,0
José aprendeu a usar o computador apenas observando seu irmão mais velho, que trabalhava com planilhas.
Mais tarde, estagiando em uma empresa, precisou socorrer uma secretária inexperiente, que tinha pouca
experiência com planilhas. De um lado, a secretária Paula com pouco conhecimento em planilhas, de outro lado
José, com muito conhecimento em planilhas, mas sem qualquer curso. José ajudou Paula, que por sua vez,
mostrou a José como trabalhar com editor de textos. José observou com atenção e enfim, decidiu comprar o
próprio computador. Considerando a situação retratada, identifique a fase do processo de criação do
conhecimento, segundo a teoria proposta por Nonaka & Takeuchi:
  compartilhamento do conhecimento tácito
caos criativo
transferência intelectual passiva
criação de um arquétipo
intenção
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201405982765) Pontos: 0,0  / 1,0
Analise as proposições abaixo sobre inovação e, em seguida, assinale a opção verdadeira:
I)  A Empresa  LOGÍSTICA XPTO aumentou  a  produção ou  a  capacidade  dos  serviços  através  da  adição  de
sistemas de fabrico ou logísticos semelhantes aos já em utilização.
II) A Empresa TELEFONIA Z desenvolveu um produto assistido por computador.
III) A Empresa Vendas S.A. melhorou os equipamentos de teste para monitorizar a produção.
Os itens I e II não são considerados inovação de processo ou produto.
  Apenas o item III não é considerado inovação de processo ou produto.
Apenas o item II não é considerado inovação de processo ou produto.
Os itens II e III não são considerados inovação de processo ou produto.
  Apenas o item I não é considerado inovação de processo ou produto.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201405610039) Pontos: 0,0  / 1,0
Importante é o valor das instituições de pesquisa e universidades que fornecem a base do desenvolvimento
científico e tecnológico para a geração de conhecimentos e capacitação das pessoas. Qual a parte central da
Inovação Tecnológica?
valor tecnológico
  invenção
  difusão do conhecimento
aplicação das regras
22/09/2015 BDQ Prova
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reinvenção
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201406001102) Pontos: 0,0  / 1,0
A  inovação é  imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial  competitivo. Existe
uma  série  de  iniciativas  com  modelos  propostos  para  se  desenvolver  ou  criar  um  ambiente  organizacional
inovador.
Com relação a esses modelos, podem ser citados:
Modelo linear e modelo complexo.
  Modelo interativo e modelo complexo.
Modelo abstrato e modelo concreto.
  Modelo linear e modelo interativo.
Modelo complexo e modelo abstrato.
  8a Questão (Ref.: 201405983271) Pontos: 0,0  / 1,0
Os saltos descontínuos na  tecnologia de produtos e as mudanças abrangentes que afetam diversos setores,
dando  origem  a  novas  atividades  econômicas  são,  respectivamente,  exemplos  das  seguintes  espécies  de
inovação:
  Novo sistema tecnológico e novo paradigma tecnoeconômico.
Novo paradigma tecnoeconômico e novo sistema tecnológico.
  Radical e novo sistema tecnológico.
Novo sistema tecnológico e radical.
Radical e novo paradigma tecnoeconômico.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201405934593) Pontos: 0,0  / 1,0
Segundo Paulo Roberto Motta," as organizações inovadoras possuem maior flexibilidade na sua estrutura: as
fronteiras administrativas e as divisões internas são mais ambíguas e fluidas, permitindo a livre circulação de
ideias e encorajando iniciativas individuais; constroem uma nova cultura em que a unidade e a diversidade
convivem simultaneamente como forças de agregação." (Fonte: Transformação Organizacional: a teoria e a
prática de inovar) Assim, pode­se afirmar que as organizações que buscam estruturas organizacionais flexíveis
devem ser:
tayloristas e burocráticas
  mecanicistas e atomizadas.
  atomizadas e holográficas.
burocráticas e mecanicistas.
tayloristas e holográficas.
 Gabarito Comentado.
22/09/2015 BDQ Prova
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  10a Questão (Ref.: 201405431073) Pontos: 1,0  / 1,0
Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias
definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. O termo
Empreender está diretamente relacionado:
  identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o mercado, levantar
recursos e administrar o processo de construção de empreendimentos.
a inventar algo novo.
a criação de um negócio qualquer sem fins lucrativos.
a desenvolver algo que não tenha necessariamente alguma coisa de valor para a sociedade, mas que
tenha valor apenas para o empreendedor.
a fazer uma descoberta, sem correr risco.
 Gabarito Comentado.
 
 
CCT0209_AV_201309000221 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA Avaliação: AV
Aluno: 201309000221 - CAROLINA BIAS DA SILVA
Professor: PAULO HENRIQUE BORGES BORBA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial.: 2 Data: 16/06/2016 11:21:35 (F)
1a Questão (Ref.: 65777) Pontos: 1,0 / 1,0
Cite três características da SOCIEDADE DO CONHECIMENTO.
Resposta: O CONHECIMENTO É ALGO QUE VAMOS ADQUIRINDO PROGRESSIVAMENTE, ALEM DO CONHECIMENTOTÁCITO QUE É AQUELE QUE PERTENCE AO SER HUMANO, O CONHECIMENTO EXPLICITO QUE É ADQUIRIDOATRAVÉS DE LIVROS, NORMAS. A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO É FORMADA POR PESSOAS QUE INTERAGEM,BUSCAM A MELHORIA DA SOCIEDADE, TRANSMITINDO E APRENDENDO AO DECORRER DO TEMPO, EXPONDOSUAS HABILIDADE PARA ALCANÇAR NOVOS OBJETIVOS.
Gabarito: As novas tecnologias criaram novos mercados, serviços, empregos e empresas; As tecnologias deinformação e comunicação interferiram no "ciclo informativo", tanto do ponto de vista dos processos, dasatividades, da gestão, dos custos etc.; O próprio usuário da informação pode ser também o produtor ou gerador dainformação; O registro de grandes volumes de dados a baixo custo; Armazenamento de dados em memórias comgrande capacidade; Processamento automático da informação em alta velocidade; Recuperação de informação, comestratégias de buscas automatizadas;
2a Questão (Ref.: 65814) Pontos: 1,0 / 1,0
O que é a Inovação de processo?
Resposta: INOVAR ESTA RELACIONADA EM CRIAR COISAS NOVAS, MODIFICAR O CENÁRIO ATUAL AFIM DE GERARMELHORIAS NO AMBIENTE. INOVAÇÃO DE PROCESSO ESTÁ RELACIONADA EM COMO É A REALIZADA ASEQUENCIA DE ATIVIDADES, A FORMA COMO É REALIZADO O PROCESSO PARA SER CRIADO ALGO SEJA ELE UMPRODUTO, UM LIVRO, UM CARRO, UM COMPUTADOR. MUDAR O AMBIENTE DE PRODUÇÃO E A FORMA DEREALIZAÇÃO AFIM DE CONSEGUIR MELHORIAS ESTA RELACIONADA COM INOVAÇÃO.
Gabarito: Trata de mudanças no processo de produção do produto ou serviço. Não gera, necessariamente, impactono produto final, mas produz benefícios no processo de produção, geralmente com aumentos de produtividade eredução de custos. Torna mais eficientes ou eficazes os processos de produtos e serviços estabelecidos emmercados estabelecidos
3a Questão (Ref.: 243122) Pontos: 1,0 / 1,0Existem várias diferenças entre o Conhecimento Tácito e o Conhecimento Explícito. Como o conhecimento tácitoestá representado?
Pode ser transmitido por meio de diferentes mídias.
Pode ser armazenado.
Está presente somente no cérebro humano.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp
1 de 4 28/06/2016 08:02
É formal e sistemático.
Está codificado em documentos e mídias.
Gabarito Comentado.
4a Questão (Ref.: 243197) Pontos: 0,0 / 1,0
Para que o conhecimento esteja em constante processo de difusão, é necessário que seja transferido do local ondefoi criado para outras organizações. Qual o fator que inibe esse processo de transferência?
Apropriação do conhecimento
Atritos
Universalidade do conhecimento
Implicitabilidade
Tempo despendido no processo
Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 712683) Pontos: 1,0 / 1,0
Para que uma inovação aconteça é preciso que existam pessoas que façam com que ela aconteça. Quandoagrupamos pessoas inovadoras de acordo com suas características específicas podemos utilizar o termo"personas", que representa certas personagens que devem fazer parte da estrutura de cada um dosinovadores. Tom Kelley apresenta em seu livro "10 Personas importantes no processo de inovaçãotecnológica", divididas em 3 classes: personas que aprendem, personas que organizam e personas deconstrução.
Qual a única opção que não pertence as personas de construção?
Contador de Histórias
Cuidador
Arquiteto de experiências
Cenógrafo
Saltador de obstáculos
Gabarito Comentado.
6a Questão (Ref.: 64150) Pontos: 1,0 / 1,0
Quando observou durante meses os raios atravessarem objetos e deixarem impressões em chapas fotográficas, oalemão Wilhelm Conrad Roentgen (1845-1923), pensou erradamente que eles não tinham nada a ver com a luz,
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp
2 de 4 28/06/2016 08:02
chamando-os de um tipo "x" de raios. Depois, o americano Thomas Alva Edison (1847-1931) criou um instrumentocom tela fluorescente que deixava ver a radiografia ao vivo. Considerando o texto dado, podemos afirmar que:
O alemão é um grande inventor e o americano um grande inovador.
Nenhum dos dois tem qualquer mérito, pois outras pessoas já haviam pesquisado sobre o assunto.
Os dois cientistas nos deram duas grandes invenções.
Os dois cientistas inovaram.
O alemão descobriu os raios-x e o americano inventou um aparelho de raio-x.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
7a Questão (Ref.: 567729) Pontos: 0,5 / 0,5
Não é uma fase do processo empreendedor:
Identificar e avaliar a oportunidade
Desenvolver o plano de negócio
Desenvolver um sistema burocrático.
Determinar e captar recursos necessários
Gerir a empresa criada.
Gabarito Comentado.
8a Questão (Ref.: 573941) Pontos: 0,0 / 0,5
O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) instituiu um programa para o aprimoramento deempreendedores. Assinale a opção que o identifica:
USAID
ENDEAVOR
INPI
SEBRAE
EMPRETEC
Gabarito Comentado.
9a Questão (Ref.: 574048) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale a opção correta. Podem ser considerados exemplos de inovações radicas:
Evolução do CD de música para os arquivos digitais em MP3.
Evolução do fogão para o cooktop.
Evolução do CD comum para CD duplo.
Evolução do laptop para o netbook.
Evolução do TV Tela Plana para TV Led.
Gabarito Comentado.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp
3 de 4 28/06/2016 08:02
10a Questão (Ref.: 616842) Pontos: 0,5 / 0,5
Os problemas fazem parte do dia a dia dos profissionais de TI. Existem vários problemas que aparecem numaempresa para serem solucionados.
Analise as opções a seguir e escolha aquela que os profissionais de TI lidam com menor frequênciadentro da empresa:
Solicitação para resolver os problemas incontroláveis da empresa.
Alteração em algum sistema de processamento de transações (SPT).
Criação / mudança de perfil de acesso de usuário.
Solução dos chamados abertos via Central de Serviços de TI.
Problemas básicos, como a geração de um relatório.
Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp
4 de 4 28/06/2016 08:02
Disciplina: INOVAÇÃO TECNOLOGICA 
 
 
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial.: 1,5 
 
 
 1a Questão (Ref.: 672241) Pontos: 1,5 / 1,5 
Resultados de pesquisas apontam um grande número de pessoas que trabalham como autônomas no setor 
informal da economia, principalmente nos países em desenvolvimento. Outras abrem um negócio porque 
veem uma oportunidade de explorar uma atividade com sucesso. Neste caso, o indivíduo escolhe trilhar o 
caminho do empreendedorismo, abrindo seu próprio negócio. 
 Com base na afirmativa apresentada, quais são os dois tipos de motivação que levam o indivíduo a 
empreender? 
 
 
 
Resposta: Empreendedorismo por necessidade e por oportunidade, Oportunidade, quando o individuo procura 
investir em seu proprio negocio visando ser dono e trazendo idéias inovadoras pare seu negócio. Necessidade, 
quando não resta muita oportunidade profissional ao indivíduo e o mesmo procura realizar um negocio proprio 
muita das vezes não com um bom investimento, apneas o suficiente para iniciar. 
 
 
Gabarito: 
Empreendedorismo por oportunidade e Empreendedorismo por necessidade. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 65816) Pontos: 1,5 / 1,5 
Como a Tecnologia da Informação contribui para a Inovação? 
 
 
 
Resposta: A tecnologia da informação nos permite estar proximo de tudo que é criado e/ou tudo que já existe, 
uma vez que a inovação e a capacidade de melhorar o que ja existe com a ajuda da T.I esse processo fica mais 
rapido e mais crescente. Hoje o acesso a informação e quase que instantaneo dai a facilidade de inovar porém, 
não posso esquecer que a criatividade e um fator primordial para a inovação acontecer e ser bem sucedida. 
 
 
Gabarito: Buscando melhorar os processos de negócio. Primeiro automatizando atividades e tarefas, e depois 
permitindo que melhorias sejam feitas já que mecanismos de medição e aferição de qualidade estarão presentes 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 63636) Pontos: 0,5 / 0,5 
O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento de seus colaboradores, identificando onde e como 
está armazenado o conhecimento com todos os seus atributos e como recuperá-lo. Nonaka & Takeuchi 
identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a 
socialização. Sobre socialização é correto afirmar que : 
 
 
 
é a migração do conhecimento explícito para o cérebro humano através de diversas metodologias e 
atividades de aprendizagem. 
 
é a transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro humano 
para documentos. 
 
é o processo de construção avançado do cohecimento subjetivo e simulado, permitindo somente a troca 
de conhecimentos implícitos. 
 é o processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre conhecimentos tácitos. 
 
é a criação de conhecimento através da educação, da escola, da universidade ou do treinamento formal, 
envolvendo a todos em uma grande rede social. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 712642) Pontos: 0,5 / 0,5 
Takeuchi e Nonaka (2008) apontam algumas condições para que a criação do conhecimento individual e em 
grupo seja facilitada. 
 Associe corretamente a coluna da esquerda com as respectivas condições apontadas: 
1. Intenção 
2. Autonomia 
3. Flutuação e 
caos criativo 
4. Redundância 
5. Variedade de 
requisitos 
( ) Para os dois autores, a variedade é promovida se os membros internos possuem acesso