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CCE0242 A7 201301447676 V1 LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO I

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LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO I 
CCE0242_A7_201301447676_V1 
Lupa 
 
 
 
Vídeo 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
Aluno: PAULO ALEXI DIEMER Matrícula: 201301447676 
Disciplina: CCE0242 - LING. DE PROG. I Período Acad.: 2017.1 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
1. 
 
 
As matrizes, assim como os vetores, são muito importantes para facilitar o 
trabalho de um programador, por isso é extremamente importante saber 
como utiliza-la. 
Assinale a alternativa em que há uma matriz bidimensional, do tipo inteiro, com 10 
linhas e 20 colunas, declarada de forma correta. 
 
 
 
float matrizExemplo[20][10]; 
 
matrizExemplo float[20][10]; 
 
int matrizExemplo[10][20]; 
 
int matrizExemplo[10,20]; 
 
matrizExemplo int[10][20]; 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
2. 
 
Considere que todas as bibliotecas necessárias foram declaradas. 
 
int main() 
{ 
int mat[3][3], i, j, det; 
puts("Codigo que calcula o determinante de uma matriz 3x3\n"); 
____{ 
puts("Digite os elementos da matriz\n"); 
____(i=0;i<3;i++) 
____(j=0;j<3;j++) 
scanf("%d", &mat[i][j]); 
fflush(stdin); 
det= (mat[0][0]*mat[1][1]*mat[2][2]) + (mat[0][1]*mat[1][2]*mat[2][0]) + 
(mat[0][2]*mat[1][0]*mat[2][1]) - ((mat[0][1]*mat[1][0]*mat[2][2]) + 
(mat[0][0]*mat[1][2]*mat[2][1]) + (mat[0][2]*mat[1][1]*mat[2][0])); 
printf("\ndet=%d\n", det); 
} ____ (det==0); 
system("pause"); 
 
 
return (0); 
} 
Complete as lacunas do código da maneira correta para que o programa funcione 
corretamente. 
 
 
while-for-do-for 
 
do-if-else-while 
 
do-for-for-while 
 
do-if-for-while 
 
do-while-for-for 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
3. 
 
 
O professor de Matemática armazena as notas dos quatro bimestres e da média 
dos seus 47 alunos em cinco vetores. 
Ele pretende agrupar esses vetores em uma matriz bidimensional de 
nome NOTAS na linguagem C. 
Assinale a opção que possibilitará fazer o que o professor deseja. 
 
 
 
 
float notas[5][47]; 
 
 
float NOTAS[47][5]; 
 
 
float Notas[47][47]; 
 
 
float NOTAS[47,5]; 
 
 
float NOTAS[47][47]; 
 
 
 
4. 
 
 
Matrizes são estruturas de dados extremamente poderosas e que são muito empregadas 
em programas na linguagem C. 
Assinale a alternativa incorreta em relação a este conceito. 
 
 
 
Podemos inicializar com valores no ato de sua declaração. 
 
O armazenamento de um valor, em uma variável da matriz bidimensional, poderá 
ser feito através de um comando de leitura ou de atribuição 
 
Matrizes unidimensionais são conhecidas também como vetores; 
 
Não existem matrizes com mais de duas dimensões. 
 
Uma matriz bidimensional poderá armazenamento de vetores do tipo char 
 
 
 
5. 
 
 
Supondo que está desenvolvendo um programa de cadastro de alunos, qual das opções 
declara corretamente uma matriz caracter que suporte 30 nomes de até 20 caracteres? 
 
 
 
char nomes (20,30); 
 
char nomes [30][20]; 
 
char nomes (30); 
 
char nomes [30]; 
 
char nomes [20][30]; 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
6. 
 
 
Na linguagem C os vetores são um assunto de grande relevância, por isso o 
programador deve saber bem como utilizar, declarar e utilizar. 
Sabendo que as notas dos alunos de uma escola variam entre 0.0 e 10.0 com uma 
casa decimal e que é necessário criar um vetor que armazene até 150 notas, qual 
alternativa declara de forma correta este vetor para atender a necessidade citada. 
 
 
 
float notas[150]; 
 
float %.1f notas[150]; 
 
real notas[150]; 
 
int notas[150]; 
 
integer notas[150];

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