Programa da Disciplina

Prévia do material em texto

OFICINA INTEGRADA DE ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO - OFIAUP: PROBLEMAS DE 
REQUALIFICAÇÃO E URBANIZAÇÃO DE ASSENTAMENTOS PRECÁRIOS. 
ANO: 2013/2º semestre 
CÓDIGO: ARQ013 – Turmas A e B 
PROFESSORAS: Junia e Leta 
 
1 – Ementa: Problemas de requalificação e urbanização de assentamentos precários. Abordagem critica do 
espaço construído por meio do entendimento de seus aspectos sociais, psicológicos, econômicos, ambientais, 
técnicos e legais. Concepção do projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo para requalificação de 
assentamentos precários. 
 
2 – Objetivos didáticos e pedagógicos: Formar as competências para análise crítica, diagnóstico urbano e 
arquitetônico e proposições para intervenções em assentamentos precários. As atividades propostas têm o 
objetivo de treinar as habilidades do aluno na resolução dos problemas conceituais, funcionais, legais, plásticos, 
técnico-construtivos e de representação relacionados a requalificação urbana, paisagística e aos problemas 
habitacionais em assentamentos precários. 
 
3 – Tema do projeto: A turma A terá como área de estudo o Aglomerado da Serra e a Turma B a Ocupação 
Eliana Silva, ambas em Belo Horizonte. Os trabalhos serão realizados através da leitura em campo (dados 
primários) ou através de documentos disponíveis em sites, concessionárias de serviços ou pesquisas anteriores 
(dados secundários). 
 
4 – Desenvolvimento dos trabalhos e distribuição dos pontos: os trabalhos da disciplina se darão em 4 
etapas, sendo duas coletivas e duas individuais: 
 
TP1 - Trabalho Prático de leitura crítica das condições de assentamento de populações de baixa renda em meio 
urbano. Valor total = 10 pontos. Trabalho desenvolvido em grupo com apresentação em power point e entrega em 
meio digital. Os trabalhos deverão conter: uma introdução que explique a área, além dos mapas produzidos e 
fichas (quando for o caso). Esta etapa será realizada a partir de visita a campo e de dados coletados pelos alunos. 
 
Serão formados três grupos de trabalho abarcando três aspectos distintos: Levantamento de Informações 
sobre a área em estudo: leitura físico-territorial (infraestrutura); inserção urbana (mesoestrutura); tipologias 
e fornecedores (superestruturas): 
 
 Grupo 01-leitura físico-territorial (Infraestrutura) 
 1. Meio natural: hidrografia, geomorfologia, áreas de risco; 
 2. Vegetação; 
 3. Áreas de proteção; 
 4. Ventos dominantes e insolação; 
 5. A topografia da área e seu impacto na paisagem urbana; 
 6. Estrutura fundiária; 
 7. Efeitos da interação antrópica com o sítio na área em estudo e em seu entorno. 
 Grupo 02 - leitura inserção urbana (Mesoestrutura) 
1. Acessos e limites (hierarquia viária e bairros adjacentes); 
2. Circulação interna, pavimentação e acessos; 
3. Drenagem pluvial; 
4. Abastecimento de água e Esgotamento sanitário; 
5. Energia e iluminação pública; 
6. Sistemas de contenção e estabilização de encostas; 
7. Arborização. 
 
Grupo 03 - leitura tipologias e materiais (Superestrutura) 
1. Tipologias dominantes (sistemas construtivos); 
2. Interface das superestruturas com o sítio: implantação 
3. Centralidades mais próximas; 
4. Serviços e equipamentos urbanos; 
5. Ofertas de trabalho; 
6. Materiais e resíduos disponíveis; 
7. Legislação Urbanística. 
 
TP2 - Pesquisa de obras análogas e Proposta coletivo de intervenção arquitetônica, urbanística ou paisagística 
para a área de estudo – intervenção em escala compatível, vinculada às análises e aos argumentos prévios– Total 
de pontos distribuídos: 30 pontos (sendo 10 pontos de avaliação processual). 
 
1) Pesquisa Obras Análogas de Intervenções em Assentamentos Precários; Experiências similares de 
intervenções em assentamentos precários que possam contribuir para a formação de um repertório para 
os alunos. Esta etapa deverá ser apresentada em Power Point e deve conter: 
 a) Imagens dos locais e justificativas da opção (afinadas com o projeto de intervenção); 
 b) Resumo das propostas; 
 c) Análise dos resultados. 
2) Proposta e execução de intervenção 
2.1 Selecionar na área em estudo um fragmento urbano com carências ou especificidades 
evidentes e elaborar um projeto para uma intervenção em escala compatível. 
2.2 Execução da proposta e relatório do processo: as equipes deverão executar a proposta e 
registrar todo o processo (desde o levantamento até a execução) com fotografias e memoriais 
descritivos. Também deverá ser entregue um projeto detalhado com as eventuais alterações 
sofridas ao longo do processo de execução e um banner para exposição coletiva do PRJ à escola. 
 
TP3 - Projeto Individual de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo – Soluções Implantação: nesta etapa serão 
desenvolvidos estudos de implantação através de práticas que busquem a compreensão do terreno (topografia e 
drenagem) e de seu entorno (saneamento, acessos, vizinhanças) para inserção adequada do edifico. Os produtos 
devem ser apresentados à mão e através de programas de representação (autocad, sketchup) e incluem: 
implantação e cortes com ajuste nos níveis (platôs, taludes e/ou contenções); perfis do terreno, quantos forem 
necessários para entendimento da proposta. Valor Global: 30 pontos (individual). 
 
TP4 - Projeto Individual de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo – Soluções finais: nesta etapa o aluno vai 
desenvolver os estudos preliminares da etapa anterior, resolvendo a edificação em seus aspectos internos - 
plantas, cortes, elevações, perspectivas e detalhes relevantes - e adequando as soluções externas – situação e 
implantação. A proposta final deverá ser apresentada impressa, em formato padrão, com carimbo, em 
conformidade com as exigências da banca final de projetos do departamento. Também será exigido um formato 
síntese do tipo banner para a apresentação coletiva na banca final. Valor Global: 30 pontos (individual). 
 
OBS.: 
 O aluno perde 20% dos pontos na nota final para cada dia de atraso na entrega dos trabalhos, que por sua 
vez não serão aceitos depois do 5º dia da data de entrega. 
 Exigência mínima para aprovação: 60 pontos e 75% de frequência.