Física Teórica 3 Avaliando o Aprendizado Aula 5

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FÍSICA TEÓRICA III 
CCE0190_A5_2013.2_V1
	
		
	 
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MP3
	 
	Aluno: MARCOS FRANÇA
	Matrícula: 2013.2
	Disciplina: CCE0190 - FÍSICA TEÓRICA III  
	Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Os antigos navegantes usavam a bússola para orientação em alto mar, devido a sua propriedade de se alinhar de acordo com as linhas do campo geomagnético. Analisando a figura onde estão representadas estas linhas, podemos afirmar que:
 
	
	
	
	
	
	o pólo norte do ponteiro da bússola aponta para o pólo Sul geográfico, porque o Norte geográfico corresponde ao Norte magnético.
	
	
	o pólo norte do ponteiro da bússola aponta para o pólo Norte geográfico, porque as linhas do campo geomagnético não são fechadas. 
	
	 
	o pólo norte do ponteiro da bússola aponta para o pólo Norte geográfico, porque o Norte geográfico corresponde ao Sul magnético.
	
	
	o pólo sul do ponteiro da bússola aponta para o pólo Sul geográfico, porque o Sul geográfico corresponde ao Sul magnético.
	
	
	o pólo sul do ponteiro da bússola aponta para o pólo Norte geográfico, porque o Norte geográfico corresponde ao Sul magnético.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Considerando as propriedades dos ímãs, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	
	Os pólos magnéticos norte e sul de um ímã são regiões eletricamente carregadas, apresentando alta concentração de cargas elétricas positivas e negativas, respectivamente.
	
	 
	Quando quebramos um ímã em dois pedaços, os pedaços quebrados são também ímãs, cada um deles tendo dois pólos magnéticos (norte e sul).
	
	
	Os pólos magnéticos norte e sul de um ímã são regiões eletricamente carregadas, apresentando alta concentração de cargas elétricas negativas e positivas, respectivamente.
	
	
	Quando temos dois ímãs, podemos afirmar que seus pólos magnéticos de mesmo nome (norte e norte, ou sul e sul) se atraem.
	
	
	Quando quebramos um ímã em dois pedaços exatamente iguais, os pedaços quebrados não mais são ímãs, pois um deles conterá apenas o pólo norte, enquanto o outro, apenas o pólo sul.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Para se imantar um pedaço de ferro deve-se:
	
	
	
	
	
	aquecê-lo
	
	 
	submetê-lo a um campo magnético
	
	
	submetê-lo a um campo elétrico
	
	
	não é possível
	
	
	resfriá-lo
	
	
	
		4.
		Considere um fio longo reto, percorrido por uma corrente elétrica constante. O módulo do vetor indução magnética produzido pela corrente a 2,0 cm do fio é igual a 2,0T. Qual a intensidade do vetor indução magnética a 1,0 cm do mesmo fio, quando percorrido pela mesma corrente?
	
	
	
	
	
	8,0T
	
	
	2,0T
	
	 
	4,0T
	
	
	0,25T
	
	
	1,0T
	
	
	
		5.
		Quando um imã em forma de barra é partido ao meio, obseva-se que:
	
	
	
	
	
	separamos o pólo norte do pólo sul.
	
	
	um deles deixa de possuir propriedades magnéticas.
	
	
	os corpos deixam de possuir propriedades magnéticas.
	
	 
	damos origem a dois novos imãs.
	
	
	obtemos imãs unipolares.
	
	
	
		6.
		Quando uma corrente elétrica circula por um fio, gera ao redor deste um
	
	
	
	
	
	fluxo elétrico.
	
	
	campo elétrico
	
	
	circuito elétrico. 
 
	
	
	pêndulo elétrico
	
	 
	campo magnético
	
	
	
		7.
		Uma partícula de carga q entra com velocidade V numa região onde existe um campo magnético uniforme B.
No caso em que V e B possuem a mesma direção, podemos afirmar que a partícula:
	
	
	
	
	 
	não sentirá a ação do campo magnético uniforme B
	
	
	sofrerá um desvio para sua esquerda
	
	
	sofrerá um desvio para sua direita
	
	
	será acelerada na direção do campo magnético uniforme B
	
	
	será desacelerada na direção do campo magnético uniforme B
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Em seus trabalhos,no ano de 1820, o físico dinamarquês Oersted fez um condutor ser percorrido por uma corrente elétrica e percebeu que a agulha de uma pequena bússola sofria deflexão. Com esta experiência, foi possível mostrar que:
	
	
	
	
	
	Nenhuma evidência física foi percebida
	
	
	Uma carga em movimento ou não gera campo elétrico
	
	
	Uma carga em movimento gera um campo elétrico
	
	 
	Uma carga em movimento gera um campo magnético
	
	
	Uma carga em movimento ou não gera campo magnético