Português instrumental

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Disciplina:  LÍNGUA PORTUGUESA
	Avaliação:  CEL0014_AV1_201608284042      Data: 05/10/2016 19:25:21 (A)      Critério: AV1
	Aluno: 201608284042 - ANGELINA ROSA JOSE MANECO
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0      Nota de Partic.: 0,0
	
	 1a Questão (Ref.: 702385)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre as linguagens verbal e não verbal é ERRADO afirmar que:
		
	
	Todo e qualquer ato comunicativo se dá por meio do uso de alguma linguagem.
 
	
	A linguagem pode ser não verbal. Ao contrário da verbal, não se utiliza do vocábulo, das palavras para se comunicar.
 
	 
	A linguagem verbal utiliza algum código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz uso exclusivamente da língua escrita.
	
	As linguagens verbais ou não verbais são utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo.
 
	
	Linguagem verbal e não verbal, quando usadas em conjunto, reforçam o entendimento do texto.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 710849)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os pares de frases apresentadas a seguir mostram casos de variações linguísticas regional, social e de registro. Identifique o par que indica uma variação regional da língua.
		
	
	Os meninos vão jogar bola.  /  Os mininu vai joga bola.
	
	Muito bom, amigo!  /  Valeu, cara!
	
	Onde está a bola?  /  Cadê a bola? 
	 
	Comeram carne seca com abóbora.  /  Comeram jabá com jerimum.
	
	Flamengo não vence.  /  Urubu não decola.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 705401)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
		
	
	Isto É
	
	Carta Capital
	 
	Veja
	
	Quem
	
	Caras
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 702582)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É difícil entender uma sentença como "José carro com de saiu João.". Isso ocorre, pois essa sentença apresenta uma
		
	 
	ordem de elementos que compromete o entendimento da mensagem.
	
	sequência de elementos que pertencem a diferentes línguas.
	
	seleção de palavras que são pouco usuais no dia a dia de uso da língua.
	
	combinação de elementos que é típica da Língua Portuguesa.
	
	pontuação que compromete o estabelecimento do sentido.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 702708)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 Leia com atenção o período a seguir,  redigido à semelhança das mensagens de apresentação do nosso fórum: "Sou do tipo que conquista amigos com facilidade; muito conhecida, tenho o carisma da alegria, pois gosto de sorri."
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve um descuido na redação do verbo no infinitivo observado no fim do trecho. Sua tarefa, caro(a) estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada.
		
	
	 ...pois gostar de sorri.
	
	 ...pois gosto de sorri.
	
	 ... pois gostei de sorri.
	 
	 ...pois gosto de sorrir.
	
	 ...porque gosto de sorri.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 702640)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o texto abaixo.
Entre palavras
"Entre coisas e palavras - principalmente entre palavras - circulamos. A maioria delas não figura nos dicionários de há trinta anos, ou figura com outras acepções. A todo momento impõe-se tomar conhecimento de novas palavras (...)."
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)
No texto apresentado, o autor usa o verbo haver no trecho "há trinta anos". Esse verbo
		
	
	sinaliza tempo futuro.
	
	expressa um fenômeno da natureza.
	
	reforça a ideia de tempo presente.
	
	tem o sentido de "existir".
	 
	indica tempo decorrido.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 701882)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O sujeito e o predicado são chamados termos essenciais porque constituem a estrutura básica das orações mais típicas da língua portuguesa. Por isso, a ligação que mantêm entre si não pode ser interrompida por uma vírgula, a menos que haja a intercalação de termos entre eles.
A opção que apresenta o uso adequado da VÍRGULA é:
		
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta, de reajuste.
	
	Os ministros ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta de reajuste.
	
	Os ministros ontem à noite encaminharam, a proposta de reajuste.
	 
	Os ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 702607)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As orações coordenadas são representadas por orações independentes ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula ( , )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a opção que exemplifique esse caso:
		
	
	Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um banco.
	 
	Quero viajar com meus filhos; com meus netos.
	
	Se chover; não vou à praia.
	 
	Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no entanto, nenhuma verdura.
	
	Dadas as explicações todos ficaram; alegres.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 768968)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Aponte a alternativa que registra, respectivamente, o porquê de as palavras VOCÊ e PATRIMÔNIO serem acentuadas.
		
	 
	oxítona terminada em E; paroxítona terminada em ditongo.
	
	proparoxítona; proparoxítona.
	
	oxítona terminada em E; oxítona terminada em ditongo.
	
	paroxítona terminada em E; proparoxítona.
	
	monossílaba tônica terminada em E; oxítona terminada em O.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 703324)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tendo em mente os diferentes PORQUÊS (como pronome interrogativo, substantivo, conjunção causal ou explicativa etc.), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do diálogo abaixo.
- ___________ Paulo não veio trabalhar hoje?
- Ele estava muito cansado __________ saiu ontem com os amigos.
- Ele também não enviou o relatório. Você sabe ___________?
- Ih! Não sei. Acho melhor você telefonar para ele.
		
	 
	Por que/porque/por quê
	
	Porquê/porque/porque
	
	Por que/por que/por que
	
	Porque/porque/por quê
	
	Porque/por que/por quê
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.