Exercícios sobre o uso da vírgula com gabarito

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DÍLSON CATARINO é professor de língua
portuguesa e poeta. Ele leciona em Londrina (PR).
Questão 1
Leia as proposições e responda à questão sobre pontuação:
I. Sinal de pontuação que deve ser empregado para separar os núcleos de um termo, para isolar o aposto, para isolar o vocativo, para isolar adjuntos adverbiais deslocados, para indicar a elipse do verbo e para isolar determinadas expressões explicativas.
II. Sinal de pontuação empregado entre orações coordenadas que já apresentam vírgulas, entre orações coordenadas longas e entre itens de leis, decretos, regulamentos etc.
III. Sinal de pontuação empregado para iniciar uma enumeração, introduzir a fala de uma pessoa e esclarecer ou concluir algo já explicitado.
IV. Sinal de pontuação empregado para indicar indecisão, surpresa ou dúvida na fala de uma pessoa, indicar, em um diálogo, a interrupção de uma fala, sugerir ao leitor que complete um raciocínio e indicar a exclusão de trechos de um texto.
a) vírgula – ponto e vírgula – dois-pontos – reticências
b) reticências – dois-pontos – ponto e vírgula – vírgula
c) vírgula – dois-pontos – ponto e vírgula - reticências
d) dois-pontos – reticências – vírgula – ponto e vírgula
Questão 2
(UFLa – MG) Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase:
“Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar.” (Lourenço Diaféria)
a) Separar o aposto.
b) Separar o vocativo.
c) Separar orações coordenadas assindéticas.
d) Separar oração subordinada adverbial da oração principal.
e) Separar palavras com a mesma função sintática.
Questão 3
Assinale a sequência que indica as frases corretamente pontuadas:
I. A criança impaciente espera no consultório médico.
II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.
III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.
IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.
V. A criança espera impaciente, no consultório médico.
a) III e IV.
b) I, III e IV.
c) I, II e IV.
d) II e IV.
Questão 4
(Fuvest-SP) Escolha a alternativa em que o texto é apresentado com a pontuação mais adequada:
a) Depois que há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido, em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou e — quanto... o número de ratos.
b) Depois que há algumas gerações o arsênico, deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou: e quanto! o número de ratos.
c) Depois que, há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou — e quanto! — o número de ratos.
d) Depois que há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias — não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto — o número de ratos.
e) Depois que, há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto, o número de ratos!
Questão 5
Escolha a alternativa em que a oração está pontuada adequadamente:
a) Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram.
b) Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
c) Os amigos conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram.
d) Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se, de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
Respostas
Resposta Questão 1
Alternativa “a”.
Resposta Questão 2
Alternativa “e”. Palavras de mesma função sintática são separadas por vírgula se não vierem unidas por e, ou e nem. Essas palavras podem ser sujeito, predicado, adjunto adverbial e adnominal, substantivo, vocativo, aposto etc.
Resposta Questão 3
Alternativa “c”. As frases de número I, II e IV estão corretas. Na frase I, não se deve separar o substantivo de seu adjetivo (criança impaciente). Na frase II, a vírgula está sendo empregada para isolar o aposto, no caso, o termo impaciente. Na frase IV, a vírgula está sendo empregada para isolar um adjunto adverbial deslocado impaciente.
Resposta Questão 4
Alternativa “a”. Essa alternativa, além de empregar adequadamente a vírgula, é a única que preserva os efeitos de sentido pretendidos pelo autor.
Resposta Questão 5
Alternativa “b”. Em ambas as situações a vírgula está sendo empregada para separar o aposto, circunstância em que seu uso é obrigatório.
Exercício 1: (FUVEST 2010)
Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?
	A) 
	Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.
	B) 
	Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais
	C) 
	Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.
	D) 
	A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada
	E) 
	Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar.
Resolução: 
Neste exercício deve ser identificada a alternativa na qual a vírgula foi empregada com o objetivo de omitir o verbo. A resposta correta é a letra B - “Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais”.
Nesta alternativa, o verbo “ser” foi omitido na segunda oração “os direitos, reais” por meio do uso da vírgula. Quando utilizada desta forma, a vírgula indica que aquela palavra pode ser omitida, pois já foi introduzida no contexto. Neste caso, o verbo “ser” foi utilizado na oração anterior “a loja é virtual” e fica subentendida na oração seguinte.
Na letra A - “Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim” - a vírgula está sendo usada para separar duas orações, mas não está omitindo nenhuma palavra das mesmas.
Na letra C - “Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês” - a vírgula está marcando a inversão da frase, pois na ordem direta seria: “Procuramos usar uma linguagem livre do economês para quem não conhece o mercado financeiro”.
Na letra D - “A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada” - a vírgula está separando duas orações, e não há palavras omitidas.
Na letra E - “Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar” - Neste caso a vírgula está separando duas orações e está omitindo a palavra “água”, porém, não se trata de um verbo, portanto não pode ser marcada como resposta.
Exercício 2: (UDESC 2009)
O uso das vírgulas em cada proposição é justificado pela explicação entre parênteses. Assinale a alternativa cuja explicação não esteja coerente com o uso da vírgula.
	A) 
	Um dia, porém, o amante recebeu uma carta anônima. (conjunção adversativa deslocada)
	B) 
	O amante temia a ira do marido, e a mulher tratava os dois muito bem. (sujeitos diferentes nas duas orações)
	C) 
	A sala era mal alumiada por uma janela, que dava para o telhado dos fundos. (oração coordenada adversativa deslocada)
	D) 
	Ao passar pela Glória, ele se despediu do mar. (oração reduzida de infinitivo no início do período)
	E) 
	Entrando no quarto, Camilo não pôde sufocar um grito de terror. (oração reduzida de gerúndio no início do período)
Resolução: 
Neste exercício deve ser escolhida a alternativa em que a explicação entre parênteses não justifica o uso da vírgula na frase apresentada.
Nas alternativas A, B, D e E a justificativa entre parênteses corresponde ao motivo pelo qual a vírgula está sendo utilizada.
A - Um dia, porém, o amante recebeu uma carta anônima. (conjunção adversativa deslocada) - as vírgulas são utilizadas para isolar a conjunção adversativa “porém”, que está deslocada.
B - O amante temia a ira domarido, e a mulher tratava os dois muito bem. (sujeitos diferentes nas duas orações) - a vírgula indica que a segunda oração, que é coordenada, terá um novo sujeito, e não mesmo da primeira.
C - Ao passar pela Glória, ele se despediu do mar. (oração reduzida de infinitivo no início do período) - a vírgula indica que a oração reduzida “ao passar pela Glória” está descolada para o início do período.
D - Entrando no quarto, Camilo não pôde sufocar um grito de terror. (oração reduzida de gerúndio no início do período) - a vírgula indica que a oração reduzida “entrando no quarto” está deslocada para o início do período.
Já na alternativa C - “A sala era mal alumiada por uma janela, que dava para o telhado dos fundos. (oração coordenada adversativa deslocada)” - a vírgula utilizada para introduzir uma oração subordinada adjetiva e não uma coordenada adversativa deslocada.
Neste caso, portanto, a letra C é a resposta da questão.
Exercício 3: (FCC 2007)
É preciso suprimir uma ou mais vírgulas na seguinte frase:
	A) 
	É possível que, em vista da quantidade e de seu poder de sedução, as ficções de nossas telas influenciem nossa conduta de forma determinante.
	B) 
	Independentemente do mérito dos professores, as escolas devem, com denodo, estimular os sonhos dos alunos.
	C) 
	É uma pena que, hoje em dia, tantos e tantos jovens substituam os sonhos pela preocupação, compreensível, diga-se, de se inserir no mercado de trabalho.
	D) 
	O fato de serem, os adolescentes de hoje, tão “razoáveis”, faz com que a decantada rebeldia da juventude dê lugar ao conformismo e à resignação.
	E) 
	Se cada época tem os adolescentes que merece, conforme opina o autor, há também os adolescentes que não merecem os adultos de sua época.
Resolução: 
O exercício pede que encontremos a alternativa em que há uma das vírgulas que deve ser suprimida.
Na letra A - “É possível que, em vista da quantidade e de seu poder de sedução, as ficções de nossas telas influenciem nossa conduta de forma determinante.” - as duas vírgulas são necessárias para isolar a oração “em vista da quantidade e de seu poder de sedução”, que está intercalada à oração “É possível que as ficções de nossas telas influenciem nossa conduta de forma determinante”.
Na letra B - “Independentemente do mérito dos professores, as escolas devem, com denodo, estimular os sonhos dos alunos.” - as duas vírgulas são necessárias para isolar a expressão “com denodo” que está deslocada e se encontra entre o verbo “devem” e o seu complemento.
Na letra C - “É uma pena que, hoje em dia, tantos e tantos jovens substituam os sonhos pela preocupação, compreensível, diga-se, de se inserir no mercado de trabalho.” - As duas primeiras vírgulas são necessárias para isolar o adjunto adverbial “hoje em dia” que está deslocado. As vírgulas são também necessárias para isolar as expressões “compreensível” e “diga-se”, que são observações do interlocutor, ou seja, não fazem parte da estrutura sintática da frase. Nenhuma das vírgulas podem, pois, ser suprimidas.
Na letra D - “O fato de serem, os adolescentes de hoje, tão “razoáveis”, faz com que a decantada rebeldia da juventude dê lugar ao conformismo e à resignação.” - As duas primeiras vírgulas podem ser suprimidas, pois o termo “os adolescentes de hoje” assume a função de sujeito, e portanto pode ser deslocado sem que haja necessidade da vírgula. A frase poderia ficar da seguinte forma: “O fato de serem os adolescentes de hoje tão “razoáveis”, faz com que a decantada rebeldia da juventude dê lugar ao conformismo e à resignação”.
Na letra E - “Se cada época tem os adolescentes que merece, conforme opina o autor, há também os adolescentes que não merecem os adultos de sua época.” - a vírgula aqui é utilizada para isolar a oração adverbial “conforme opina o autor” que está intercalada entre as outras duas orações do período, que são condicionais. “Se cada época tem os adolescentes que merece, há também os adolescentes que não merecem os adultos de sua época”. Não podemos, portanto, suprimir as vírgulas deste período.
A resposta da questão é a letra D - O fato de serem, os adolescentes de hoje, tão “razoáveis”, faz com que a decantada rebeldia da juventude dê lugar ao conformismo e à resignação.
Exercício 4: (IFPR 2010)
Assinale a alternativa cujo texto está corretamente pontuado.
	A) 
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	B) 
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres; Anita Malfatti e Tarsila do Amaral; apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente, de mulheres pintoras no país.
	C) 
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	D) 
	Os dois principais nomes da pintura modernista, no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de, não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	E) 
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil, são de mulheres Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
Resolução: 
O exercício pede para ser assinalada a alternativa que está corretamente pontuada. Vejamos cada uma:
Letra A - “Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.” - deveria haver vírgula antes da locução conjuntiva “apesar de”, com o objetivo de isolar o aposto “Anital Malfatti e Tarsila do Amaral” e de dar início à oração subordinada concessiva. Deveria também haver uma vírgula antes do termo “antes delas”, para isolá-lo, já que se trata de um adjunto adverbial deslocado.
Letra B - “Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres; Anita Malfatti e Tarsila do Amaral; apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente, de mulheres pintoras no país.” - Neste caso, é inadequado o uso do ponto e vírgula para isolar o aposto.
Letra C - “Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.” - não há problemas com a pontuação deste período.
Letra D - “Os dois principais nomes da pintura modernista, no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de, não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.” - A vírgula após “modernista” não existe, pois não há motivo para estes termos serem separados por vírgula. A vírgula após o termo “apesar de” também não é justificada, deveria vir antes deste termo. Está faltando também uma vírgula antes do termo “antes delas” como já foi dito acima.
Letra E - “Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil, são de mulheres Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.” - As duas primeiras vírgulas não tem motivos para serem colocadas nos locais onde estão, enquanto que, faltam vírgulas para isolar o aposto “Anita Malfatti e Tarsila do Amaral”, e o adjunto adverbial “antes delas”.
A resposta para a questão, portanto, é a letra C.
Exercício 5: (ACAFE 2009)
Em relação à pontuação, assinale a alternativa correta.
	A) 
	De acordo com a assessoria de imprensa do MP cerca de 40 minutos após a evacuação do prédio, todos os funcionários voltaram ao serviço.
	B) 
	Num desses dias eu estava falando que queria retornar para a internet e ele me falou que tinha um site que ele queria montar mas não tinha tempo era um site de vídeos!
	C) 
	Após a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, as atribuições do Ministério Público vêm se multiplicando,numa evidente prova de confiança do legislador, à qual o MP deverá corresponder com atuação eficiente.
	D) 
	Muitas vezes descendo ou subindo encontrei cardumes, golfinhos, plânctons gigantes.
	E) 
	As entidades monetárias internacionais e não nossos governantes, é que traçam os rumos econômicos e sociais do País
Resolução: 
A questão pede para ser marcada a alternativa que está pontuada de maneira correta.
Letra A - “De acordo com a assessoria de imprensa do MP cerca de 40 minutos após a evacuação do prédio, todos os funcionários voltaram ao serviço.” - Deveria haver uma vírgula após a oração conformativa “de acordo com a assessoria de imprensa do MP”, pois as orações subordinadas, quando antepostas à oração principal, devem vir isoladas por vírgulas. A pontuação está incorreta.
Letra B - “Num desses dias eu estava falando que queria retornar para a internet e ele me falou que tinha um site que ele queria montar mas não tinha tempo era um site de vídeos!” - Deveria haver uma vírgula antes da conjunção “e”, para indicar que a segunda oração tem sujeito diferente da primeira. Os sujeitos são, respectivamente “eu” e “ele”. A pontuação está incorreta.
Letra C - “Após a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, as atribuições do Ministério Público vêm se multiplicando, numa evidente prova de confiança do legislador, à qual o MP deverá corresponder com atuação eficiente.” - A pontuação está correta. As vírgulas estão separando as orações que fazem parte do período, fazendo com que a mensagem fique mais clara e fácil de se compreender.
Letra D - “Muitas vezes descendo ou subindo encontrei cardumes, golfinhos, plânctons gigantes.” - Deveria haver vírgulas isolando as orações reduzidas “descendo ou subindo” que estão intercaladas à oração principal. A pontuação está incorreta.
Letra E - “As entidades monetárias internacionais e não nossos governantes, é que traçam os rumos econômicos e sociais do País” - Nesta frase deveria haver vírgula antes do termo “e não nossos governantes”, isolando-o, uma vez que se trata de uma oração que está deslocada do final da frase para o meio dela. A pontuação está incorreta.
A resposta da questão, portanto, é a letra C.
Exercício 6: (UFPR 2009)
A VÍRGULA
A vírgula pode ser uma pausa. Ou não.
Não, espere.
Não espere.
A vírgula pode criar heróis.
Isso só, ele resolve.
Isso, só ele resolve.
Ela pode forçar o que você não quer.
Aceito, obrigado.
Aceito obrigado.
Pode acusar a pessoa errada.
Esse, juiz, é corrupto.
Esse juiz é corrupto.
A vírgula pode mudar uma opinião.
Não quero ler.
Não, quero ler.
UMA VÍRGULA MUDA TUDO.
ABI: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE IMPRENSA.
100 ANOS LUTANDO PARA QUE NINGUÉM MUDE NEM UMA VÍRGULA DA SUA INFORMAÇÃO.
(Anúncio publicado na revista Veja, 9 abr. 2008.)
Sobre esse anúncio, considere as seguintes afirmativas:
Na frase “Não, espere”, a vírgula é usada para indicar que a leitura deve ser feita pausadamente, com ênfase em cada palavra.
No segundo conjunto de frases, a idéia de heroísmo é veiculada pela primeira frase.
A frase “Aceito, obrigado” tem como interpretação preferencial “Sou obrigado a aceitar”.
No quarto conjunto de frases, a primeira pode corresponder a uma acusação equivocada se não expressar a intenção do autor de acusar o juiz ou outra pessoa.
Nas frases “Não, espere” e “Não, quero ler” a negação não incide sobre o conteúdo dos verbos “esperar” e “querer”, mas sobre outros conteúdos, que permanecem implícitos.
Assinale a alternativa correta.
	A) 
	Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
	B) 
	Somente as afirmativas 4 e 5 são verdadeiras.
	C) 
	Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
	D) 
	Somente as afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras.
	E) 
	Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
Resolução: 
Considerando as cinco afirmativas feitas a respeito das frases encontradas no texto, a questão pede para que seja marcada a alternativa que revela quais as afirmativas verdadeiras.
1 - Na frase “Não, espere”, a vírgula é usada para indicar que a leitura deve ser feita pausadamente, com ênfase em cada palavra. - Afirmativa Falsa, pois a vírgula neste caso é usada para indicar que se trata de duas frases, ou seja, o advérbio “não” não se refere ao verbo “espere”.
2 - No segundo conjunto de frases, a idéia de heroísmo é veiculada pela primeira frase. -Afirmativa Falsa, pois no trecho referido - “A vírgula pode criar heróis. / Isso só, ele resolve. / Isso, só ele resolve.” - a ideia de heroísmo, na verdade, é veiculada pela última frase “Isso, só ele resolve” que dá a idéia de que há algo muito difícil para resolver, algo que só um herói resolveria.
3 -  A frase “Aceito, obrigado” tem como interpretação preferencial “Sou obrigado a aceitar”. -Afirmativa Falsa, pois a frase está afirmando que a pessoa está agradecida pela oferta, e por isso a aceita. Teria tal interpretação caso não houvesse a vírgula.
4 - No quarto conjunto de frases, a primeira pode corresponder a uma acusação equivocada se não expressar a intenção do autor de acusar o juiz ou outra pessoa. - Afirmativa Verdadeira, pois a afirmação diz que alguém será acusado, ou seja, que há a intenção de acusar alguém. Se isso não fosse verdade, a afirmação estaria equivocada.
5 - Nas frases “Não, espere” e “Não, quero ler” a negação não incide sobre o conteúdo dos verbos “esperar” e “querer”, mas sobre outros conteúdos, que permanecem implícitos. - Afirmativa Verdadeira, pois de fato é o que acontece. O Advérbio “não” se refere a outra ação que não está explícita na frase.
A alternativa correta, portanto, é a letra B - Somente as afirmativas 4 e 5 são verdadeiras.
Questão 1
(SRF) Das redações abaixo, assinale a que não está pontuada corretamente:
a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado do concurso.
b) Em fila, os candidatos, aguardavam, ansiosos, o resultado do concurso.
c) Ansiosos, os candidatos aguardavam, em fila, o resultado do concurso.
d) Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso, em fila.
e) Os candidatos aguardavam ansiosos, em fila, o resultado do concurso.
Questão 2
(Faap-SP) Justifique as vírgulas empregadas nas seguintes frases:
a) “Em 1695, sete mil homens veteranos marcharam sobre Palmares.”
b) “E vive ainda a lembrança do último Zumbi, o rei de Palmares, o guerreiro que viveu na morte o seu direito de liberdade e de heroísmo...”
Questão 3
Levando em consideração o fato de os sinais de pontuação representarem os recursos de que dispõe a língua escrita para reproduzir as pausas e entonações da língua falada, comente acerca do uso da vírgula.
Questão 4
Atendo-se aos enunciados que seguem, sua tarefa consistirá em analisá-los, levando em consideração o uso ou não da vírgula. Em seguida, ative seus conhecimentos no sentido de deixar registradas as impressões obtidas por meio de tal análise.
A mãe da garota eufórica resolveu buscá-la mais cedo no colégio.
A mãe da garota, eufórica, resolveu buscá-la mais cedo no colégio.
Respostas
Resposta Questão 1
a) Alternativa pontuada consoante as regras condizentes ao uso da vírgula, pois a expressão “em fila” representa o adjunto adverbial de modo, estando esse intercalado.  
b) Alternativa cuja pontuação não se apresenta como adequada, por isso, condizente ao enunciado. Tal incoerência diz respeito ao fato de a vírgula não separar sujeito do predicado (os candidatos aguardavam), bem como o verbo de seus complementos (os candidatos  aguardavam o resultado do concurso).
c) Alternativa coerente, haja vista que as duas ocorrências relacionadas ao uso da vírgula dizem respeito ao fato de o adjunto adverbial aparecer antecipado (ansiosos), bem como o adjunto adverbial de modo aparecer demarcado (em fila). 
d) Alternativa pontuada corretamente, pois o uso da vírgula evitou que houvesse um fator de ambiguidade, demarcando, portanto, o aposto explicativo. Caso tal uso não se fizesse presente, o sentido se tornaria ambíguo, pois não identificaríamos se quem estava em fila eram os candidatosou o resultado do concurso.
e) Alternativa constituída da pontuação adequada, haja vista que se trata de um adjunto adverbial de modo intercalado (em fila).
Resposta Questão 2
a) O uso da vírgula, em se tratando desse caso, apresenta-se de acordo com o padrão formal da linguagem, haja vista que se trata de um adjunto adverbial de tempo aparecer antecipado.
b) Adequado ao padrão formal da linguagem, o uso da vírgula se encontra perfeitamente aplicável, visto que se trata de um aposto explicativo, o qual faz referência a um termo anteriormente expresso na oração, representado pelo “último Zumbi”.
Resposta Questão 3
Considerando que tal pressuposto se apresenta como relevante, cabe ressaltar que o uso da vírgula não se encontra restrito somente a esses aspectos, pois está relacionado, também, a fatores de ordem sintática, bem como a fatores de ordem estilística, levando em consideração o caráter enfático que o emissor deseja conferir ao discurso que profere.
Resposta Questão 4
Em se tratando do enunciado primeiro, não identificamos o uso da vírgula, fato perfeitamente compreensível mediante os postulados estabelecidos pela gramática, uma vez que o adjetivo “eufórica” representa um adjunto adnominal. Nesse sentido, cabe ressaltar que a qualificação se refere à garota, não à mãe.
Já no segundo, atestamos o uso da vírgula, visto se tratar de um aposto explicativo - ocorrência linguística que, necessariamente, deve aparecer precedida desse sinal de pontuação. Nesse caso, a qualificação faz referência à mãe da garota, ou seja, elucida aspectos complementares acerca de um termo já dito anteriormente (a mãe da garota).
QUESTÕES DE CONCURSOS ANTERIORES: exercícios sobre pontuação I (usos da vírgula)
As 13 questões a seguir foram extraídas de provas de língua portuguesa de diferentes concursos públicos. O gabarito encontra-se no final desta postagem.
1) O emprego da vírgula, nos segmentos destacados, marca ocorrência de aposto em
a) “Já usei ‘outrossim’, acho que já usei até ‘deveras’...”
b) “- se choram, criando o pânico.”
c) “...prefiro chamar de informalidade, para não chamar de distração...”
d) “...como copy desk, uma função que já deve ter sido substituída...”
e) “Além de conhecimento e audácia, me falta convicção:...”
2) Sem melhorar a educação pública, milhões continuarão prisioneiros do assistencialismo, e as empresas, desassistidas.
A respeito da pontuação do período acima, analise as afirmativas a seguir:
I. A segunda vírgula se justifica por separar sujeitos de orações diferentes.
II. A terceira vírgula é caso de zeugma.
III. Ao se retirar o E do período, no lugar da vírgula imediatamente anterior a ele seria melhor vir um ponto e vírgula.
Assinale
a) Se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
b) Se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) Se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
d) Se todas as afirmativas estiverem corretas.
e) Se nenhuma afirmativa estiver correta.
3) Assinale a alternativa em que está incorreta a pontuação.
a) Como a gordura é mais leve do que a massa muscular, a substituição de músculos por tecido adiposo pode ocorrer sem alterações sensíveis no peso, conforme constaram os pesquisadores.
b) No Brasil, o que se sabe é que, 43% da população estão acima do peso, segundo o “Mapa da Saúde do Brasileiro”, divulgado neste ano pelo Ministério da Saúde e pela USP (Universidade de São Paulo).
c) Os principais componentes da fibra alimentar, que é encontrada em alimentos de origem vegetal, são celulose, hemicelulose, lignina, gomas, pectinas e inulina.
d) Um dos principais riscos decorrentes da obesidade – tanto em seu conceito tradicional como na nova “obesidade do peso normal” – está relacionado à saúde cardiovascular.
4) As vírgulas foram usadas para separar um termo explicativo (aposto) na alternativa
a) “Numa instituição religiosa como a Ordem Dominicana, há oitocentos anos o fim do mandato de um superior se traduz na demissão compulsória de todos por ele nomeados”.
b) “Assim, evitam-se o continuísmo, do ponto de vista político, e o carreirismo, do ponto de vista administrativo”.
c) “Na administração pública brasileira pode-se mapear, em detrimento do decoro, frondosas árvores genealógicas”.
d) “Hoje, essa ‘economia das mercês’ explica a presença, no governo federal, de ministros que até ontem lhe faziam acirrada oposição e até o consideravam ‘o mais corrupto da história do Brasil’ (Mangabeira Unger)”.
e) “Se nossos desmandos têm origem na colônia, isso não significa que nós, brasileiros, somos irremediavelmente macunaímicos, sem caráter”.
5) Considerando o valor explicativo e restritivo das orações adjetivas, só caberia empregar a vírgula no enunciado expresso na alternativa:
a) “Existem jovens que não precisam se preocupar com sustento e permanecem fixados em uma dependência infantil”.
b) “Um jovem é alguém que tem dificuldade em ter acesso aos atributos essenciais da idade adulta”.
c) “Na abordagem construtivista, língua e leitura são examinadas como integrantes de um processo que se constrói por meio da interação entre educandos”.
d) “Desde o início dos anos 80, o pedagogo e psicólogo espanhol Miguel Beraza permanece ligado à Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Santiago de Compostela na qual exerceu diversas funções administrativas”.
e) “Uma escola reflexiva é uma comunidade de aprendizagem e um local onde se produz conhecimento sobre educação”.
6) O uso incorreto da vírgula, diminutivo da palavra latina virga (vara, chibata), já fustigou alguns leitores por estar no lugar errado ou porque o escritor esqueceu-se dela, causando problemas para a correta interpretação de um texto. Uma das normas para o uso correto da vírgula diz que:
a) sujeito e predicado podem ser separados por vírgula, especialmente se o predicado vier antes do sujeito;
b) apostos especificativos devem ser separados por vírgula;
c) o vocativo, por ser um termo que não faz parte nem do predicado, nem do sujeito, deve ser sempre separado por vírgulas;
d) um complemento pleonástico não exige vírgula;
e) o uso da conjunção e libera a vírgula entre os núcleos do sujeito composto.
7) “Nos países pobres, nada menos que 5 fábricas de automóveis foram colocadas à venda nos dois últimos meses.”
Escreva a frase acima na ordem direta:
a) Nada menos que 5 fábricas de automóveis foram colocadas à venda nos dois últimos meses, nos países pobres;
b) Nada menos que 5 fábricas de automóveis, nos países pobres, foram colocadas à venda nos dois últimos meses;
c) Nos dois últimos meses, nos países pobres, nada menos que 5 fábricas de automóveis foram colocadas à venda;
d) Nada menos que 5 fábricas de automóveis, nos países pobres, nos últimos dois meses, foram colocadas à venda;
e) Nada menos que 5 fábricas de automóveis, nos dois últimos meses, foram colocadas à venda, nos países pobres.
8) Assinale a frase em que é correto o emprego da vírgula.
a) Paulo Bernardo não confirmou a data em que o projeto de lei será encaminhado, e também não adiantou os valores percentuais do reajuste dos salários, dos servidores públicos federais.
b) O prato ficou pronto em poucos minutos, e logo foi servido, por um garçom muito educado.
c) Nenhum de nós esteve em Uruguaiana antes, e nem conhecia outras cidades fronteiriças.
d) Apareceram buracos em todas as ruas, e, em poucos meses, a popularidade do prefeito despencou consideravelmente.
e) Na próxima semana, iremos até sua sala, e, conjuntamente a comissão organizadora do evento, decidiremos o que fazer.
9) Assinale a alternativa correta quanto à pontuação. (Excetos do livro “A Semente da Vitória”, de Nuno Cobra, com adaptações)
a) O problema é que a nossa sociedade colocou o homem num tal nível de competitividade, que o sono passou a ser um obstáculo. É preciso trabalhar, render muito, produzir mais: dormir passou a ser sinônimo de pura perda de tempo.
b) O elogio é um ato de desprendimento e de confiança em si mesmo. Quando se sente superior elogiamuito; quem se considera para baixo fica mais cioso desse ato de glória; quem nunca elogia talvez nem se encontre mais.
c) Mesmo no verão a água deve ser ingerida em temperatura ambiente ou no máximo um pouquinho fresca. Água – ou qualquer outro líquido – gelada agride o organismo que trabalha para manter sua temperatura sempre igual.
d) Não se justifica que, cumprida a etapa da caminhada leve, média e forte a pessoa continue só caminhando. Vai chegar uma hora em que se atinge uma evolução tão grande no processo cardiovascular que a caminhada apenas, já não basta.
e) O esporte é uma verdadeira aula prática de convivência. Vale muito mais esse natural e simples processo de construção social, me que a pessoa aprende a interagir com o grupo e o meio de forma positiva e altamente construtiva do que mil aulas teóricas sobre a importância de respeitar os semelhantes e de se relacionar harmonicamente com eles.
10) Assinale a alternativa correta quanto à pontuação. (Trecho extraído do livro “O Ponto de Mutação”, de Fritjof Capra, com adaptações.)
a) Existe um elemento-chave no vínculo entre o estresse e a doença, que ainda não é conhecido em todos os seus detalhes, mas que foi verificado por numerosos estudos, é o fato de que o estresse prolongado anula o sistema imunológico do corpo e suas defesas naturais contra infecções e outras doenças.
b) Existe um elemento-chave, no vínculo entre o estresse e a doença que ainda não é conhecido em todos os seus detalhes, mas que foi verificado por numerosos estudos; é o fato de que o estresse prolongado anula o sistema imunológico do corpo e suas defesas naturais contra infecções e outras doenças.
c) Existe um elemento-chave no vínculo entre o estresse e a doença que ainda não é conhecido em todos os seus detalhes, mas que foi verificado por numerosos estudos: é o fato de que o estresse prolongado anula o sistema imunológico do corpo e suas defesas naturais contra infecções e outras doenças.
d) Existe um elemento-chave no vínculo entre o estresse e a doença, que ainda não é conhecido em todos os seus detalhes mas que foi verificado por numerosos estudos; é o fato de que o estresse prolongado anula o sistema imunológico do corpo, e suas defesas naturais contra infecções e outras doenças.
e) Existe um elemento-chave no vínculo entre o estresse e a doença que ainda não é conhecido, em todos os seus detalhes mas que foi verificado por numerosos estudos: é o fato de que o estresse prolongado anula o sistema imunológico do corpo, e suas defesas naturais contra infecções e outras doenças.
 11) Todas as vírgulas acrescidas, entre colchetes, aos períodos seguintes são de uso facultativo, exceto no que tange à alternativa:
a) As rodas do veículo passaram sobre a sua cabeça[,] deixando um rastro de massa encefálica de alguns metros.
b) Duas testemunhas afirmaram[,] que o ônibus vinha em grande velocidade.
c) Aos gritos[,] uma mulher rompeu o cordão de isolamento e levantou o corpo do chão.
d) Esses motoristas de ônibus são[,] todos[,] uns assassinos, disse o perito, ainda bem que o local está perfeito, dá para fazer um laudo que nenhum rábula vai derrubar.
e) Um medo, uma doença e um cansaço antigos, que não eram[,] apenas[,] daquele dia.
12) “O Tejo, rio de Portugal, é muito bonito.”
Na oração acima, as vírgulas são empregadas para:
a) separar o adjunto adverbial deslocado.
b) separar o vocativo
c) separar termos coordenados
d) separar o aposto
e) indicar elipse do verbo da oração
13) A pontuação está em conformidade com a norma culta em:
a) Os Jogos Olímpicos, surgiram na Grécia quando os atletas criaram, a modalidade o arremesso de martelo.
b) A atleta russa, Yelena Isinbayeva, ganhadora da medalha de ouro de salto com vara, teve uma excelente performance, nos últimos Jogos Olímpicos.
c) Algumas modalidades de esportes: como o salto em altura, e o salto em distância têm, sua origem, no momento em que o homem primitivo lutava por sua subsistência.
d) No futebol o jogador, deve tentar, vencer o adversário contudo precisa também de habilidade, e força física.
e) O jogo de bola representa para o atleta uma atividade; que causa admiração não pela astúcia mas por ser, um brinquedo.
Gabarito:
1 - D
2 - D
3 - B
4 - E
5 - D
6 - C
7 - A
8 - D
9 - A
10 - C
11 - B
12 - D
13 - B