APOL 3 Desenho Técnico

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Questão 1/5 - Desenho Técnico 
Em desenho técnico temos uma série de linhas que tem uma certa finalidade. As linhas de cota são 
uns desses exemplos. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
 
“ Na cotagem de um desenho técnico, as linhas auxiliares...” 
Nota: 20.0 
 
A ... devem tocar as linhas de contorno do desenho. 
 
 
B ... não devem tocar as linhas de contorno do desenho. 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3 
 
C ... devem tocar as linhas de contorno e devem ser linhas grossas. 
 
 
D ... não devem tocar as linhas de contorno e devem ser linhas grossas. 
 
 
Questão 2/5 - Desenho Técnico 
As hachuras utilizadas em corte de peças indicam o tipo de material da peça. Relacione a coluna A 
(tipo de hachura) com a coluna B (material), e assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta:
 
Nota: 20.0 
 
A A – B – D – C 
 
 
B D – A – B – C 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 4 
 
C D – A – C – B 
 
 
D A – D – B – C 
 
 
Questão 3/5 - Desenho Técnico 
Dado o desenho a seguir onde é apresentado dois cortes, analise as alternativas e responda qual 
delas apresenta corretamente as vistas em corte: 
 
 
Nota: 20.0 
 
A 
 
 
 
B 
 
 
C 
 
 
 
D 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 4 
 
Questão 4/5 - Desenho Técnico 
Todo desenho técnico deve indicar a escala em qual o mesmo foi desenhado, pois assim facilita o 
entendimento e compreensão da real dimensão da peça. Em relação às escalas de desenho, 
escolha a alternativa que completa corretamente as frases a seguir: 
Escala de Ampliação: Representação do objeto ou elemento _________ que a sua verdadeira 
grandeza; quando a peça for muito __________. 
Escala Natural: Representação do objeto em sua verdadeira __________. 
Escala de Redução: Representação do objeto ou elemento __________ que a sua verdadeira 
grandeza; quando a peça for muito _________. 
Nota: 20.0 
 
A maior – grande – dimensão – menor – pequena 
 
 
B maior – maior – grandeza – maior – grande 
 
 
C maior – pequena – grandeza – menor – grande 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3 
 
D menor – grande – grandeza – maior – pequena 
 
 
Questão 5/5 - Desenho Técnico 
Considerando que em um desenho técnico temos indicado uma escala de: 1:5. O que podemos 
entender disso? 
Nota: 20.0 
 
A Que ao produzir essa peça, devemos pegar o valor de cada cota indicada no desenho e multiplicar por 5. 
 
 
B Que ao produzir essa peça, devemos pegar o valor de cada cota indicada no desenho e dividir por 5. 
 
 
C Que o desenho dessa peça está representado 5 vezes maior que o tamanho normal. 
 
 
D Que o desenho dessa peça está representado 5 vezes menor que o tamanho normal. 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3