exercicio 02

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Aluno: MAXIMINO REGUEIRA CAVALCANTI
	Matrícula: 201503235335
	Disciplina: CCE1120 - INTRODR.ENGEN. 
	Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A preocupação com a educação deveria sempre estar presente em todo o tipo de sociedade. Particularmente, no caso da brasileira, um fato ajudou a conceber maior autonomia para muitas instituições responsáveis pelo ensino superior. Isto implicava na própria elaboração de currículos em conformidade com o atendimento de interesses os mais variados possíveis que partiam da sociedade em geral. Marque a alternativa que indica o fato que provocou ou contribuiu para a criação de cursos em nosso país:
		
	
	
	
	
	Em 1990, foi criada a Lei da Educação que determinava a criação de mais de 150 novos cursos no país a cada ano.
	
	
	Em 1992, foi sancionada a primeira Lei de Direito ao estudo universitário.
	
	
	Em 1988 foi regulamentada a Lei de Acesso ao Ensino Superior no país.
	
	
	Em 1991, foi instituída a Lei das Vagas somente para atender às instituições de ensino privadas.
	
	 
	Em 1996, foi aprovada a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A humanidade travou diversas guerras na disputa de territórios e interesses político-econômicos, apresentando como vencedor aquele que possuía exércitos maiores e detentores de engenhos mais avançados e de maior eficiência técnica.  Conhecedora desta realidade, a Coroa Portuguesa criou no Brasil colônia o primeiro curso de engenharia, que teve como propósito:
		
	
	
	
	
	Superar os Estados Unidos na corrida para a criação da primeira escola de Engenharia das Américas.
	
	
	Formar profissionais para a projetar e desenvolver a rede ferroviária no Brasil.
	
	
	Formar profissionais para projetar e construir a futura estrutura urbana no Brasil.
	
	
	Criar uma infraestrutura de formação superior no Brasil que atendesse às necessidades dos ¿barões do café¿.
	
	 
	Formar oficiais capazes de construir e operar engenhos como o objetivo de defender a colônia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Qual foi o propósito da fundação do primeiro curso de engenharia no Brasil?
		
	
	
	
	
	Criar uma opção no Brasil para que os barões do café não tivessem que mandar seus filhos para estudarem na Europa.
	
	
	Formar profissionais para a construção de ferrovias ligando o todo o Brasil.
	
	 
	Formar oficiais com competência para a construção e operação de engenhos para defender a colônia.
	
	
	Ser o primeiro das Américas para ficar à frente dos Estados Unidos.
	
	
	Formar profissionais para a construção de infraestrutura urbana para a melhoria da vida nas cidades brasileiras.
	
	
	
		4.
		Marque a opção FALSA sobre a formação de engenheiros no Brasil.
		
	
	
	
	
	A partir da década de 1930 é que começa a surgir uma preocupação com a formação de pesquisadores.
	
	 
	O atual crescimento da engenharia no Brasil reflete o sucesso da democracia e da diminuição da desigualdade de oportunidades.
	
	 
	Durante a década de 1980, houve uma estagnação no número de cursos de engenharia.
	
	
	Grande parte do crescimento do número de engenheiros se deve às vagas criadas em instituições de ensino privada, as quais já superam bastante as vagas em universidades públicas.
	
	
	Os engenheiros formados no Brasil recebem ensino teórico em ciências naturais, estando, até hoje, a matemática e a física na base de sua formação.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Na passagem para o século XXI o Brasil se esforça para modernizar-se. Este período é marcado por grandes avanços com a consolidação da democracia e na abertura para o mercado internacional. O que levou a aproximação dos indivíduos e das organizações?
		
	
	
	
	 
	As tecnologias de transporte e de comunicação.
	
	
	Somente as novas estradas.
	
	
	Somente a internet.
	
	
	A aviação.
	
	
	As ferrovias.
	
	
	
		6.
		Entre os séculos XVIII e XIX, havia poucos países com escolas dedicadas a engenharia, entre os quais estava o Brasil, que devido às necessidades de a Coroa Portuguesa em defender sua Colônia, promoveu o surgimento de diversas instituições de ensino de engenharia.
Entre os itens listados a seguir, identifique aquele que NÃO corresponde ao período histórico citado.
		
	
	
	
	
	Fundação da Escola Militar, atual Instituto Militar de Engenharia.
	
	 
	Fundação da Universidade de São Paulo.
	
	
	Fundação da Escola de Minas e Metalurgia de Ouro Preto.
	
	
	Fundação da Escola Militar, que, formando engenheiros civis, deu origem à atual Escola Politécnica da UFRJ.
	
	 
	Fundação da Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho onde eram ministradas as disciplinas que formariam os futuros oficiais engenheiros.
	
	
	
		7.
		Em que acreditavam os engenheiros dos primeiros anos do século XX?
		
	
	
	
	
	Na necessidade de visão sistêmica para resolver problemas complexos.
	
	
	No poder dos mercados para resolver questões de qualidade de vida.
	
	
	No poder da engenharia para transformar o Brasil em um tipo de Europa.
	
	 
	No Brasil como o país do futuro.
	
	 
	No poder da técnica e da ciência para resolver problemas de todos os tipos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Qual das engenharias abaixo é mais antiga?
		
	
	
	
	
	Engenharia Ambiental
	
	 
	Engenharia Civil
	
	
	Engenharia de Telecomunicações
	
	
	Engenharia Eletrônica
	
	
	Engenharia Nuclear