exercicio 03

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Aluno: MAXIMINO REGUEIRA CAVALCANTI
	Matrícula: 201503235335
	Disciplina: CCE1120 - INTRODR.ENGEN. 
	Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) - órgão vinculado ao MEC e que regula o ensino superior no Brasil - mostra a formação que se deseja para um engenheiro no Brasil e preconiza que o profissional de engenharia deve desenvolver competências e habilidades, entre as quais NÃO PODEMOS citar:
		
	
	
	
	
	Conceber, projetar, executar e analisar sistemas, produtos e processos.
	
	 
	Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
	
	
	Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
	
	 
	Projetar e construir o projetado a partir de seus conhecimentos unilaterais.
	
	
	Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Marque a única alternativa que não corresponde aos objetivos do curso de Engenharia
		
	
	
	
	
	Fornecer o ferramental básico para fazer frente aos problemas técnicos
	
	
	Estimular a busca contínua de novas informações
	
	 
	Tornar o aluno um especialista em teorias
	
	
	Estimular a criatividade dos alunos
	
	
	Estimular a adoção de uma postura crítica e consciente
	
	
	
		3.
		Assinale a alternativa que não corresponde a característica da respectiva engenharia
		
	
	
	
	
	Engenharia mecânica - vocacionada para o projeto de sistemas mecânicos, como máquinas e veículos
	
	 
	Engenharia elétrica - vocacionada para a execução de processos elétricos industriais em larga escala, bem como para desenvolver novos materiais e produtos químicos
	
	
	Engenharia agronômica - vocacionada para a concepção e exploração de processos agropecuários
	
	
	Engenheiro de produção - vocacionada pra o planejamento, projeção e gerenciamento de sistemas organizacionais que envolvem recursos humanos, materiais, tecnológicos, financeiros e ambientais. Alia conhecimentos técnicos e gerenciais para otimizar o uso de recursos produtivos e diminuir os custos de produção de bens e serviços.
	
	
	Engenharia civil (em sentido restrito) - vocacionada para o projeto e construção de obras públicas e particulares, como infraestruturas, estradas, pontes e edifícios.
	
	
	
		4.
		A Engenharia tem vivido um grande dilema em seu processo de formação de estudantes, o que se configura em uma verdadeira ¿dor de cabeça¿ para profissionais que precisam conhecer todas as partes de um negócio para atuarem com mais eficiência em seu ambiente de trabalho. Este dilema experimentado por esta importante área do conhecimento humano pode ser expresso na seguinte alternativa:
		
	
	
	
	
	Convencer clientes que os produtos produzidos são de qualidade ou não informar sobre os defeitos que estão presentes nestes produtos.
	
	
	saber comandar ou dar ordens a equipes de trabalho desmotivadas?
	
	 
	Mobilizar os trabalhadores para aprenderem todas as atividades que estão presentes em um processo produtivo ou inserir somente máquinas capazes de substituir vários trabalhadores dentro de um mesmo processo produtivo.
	
	
	realizar cálculos ou dar palpites para resolver problemas?
	
	 
	tornar-se um especialista ou um generalista?
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		A enorme abrangência da engenharia explica o dilema que tende a assombrar engenheiros durante sua formação: tornar-se um especialista ou um generalista? A saída está em reconhecer que a engenharia é multidisciplinar e que, portanto, o grande desafio para os engenheiros é:
		
	
	
	
	
	A Engenharia não é multidisciplinar e que portanto, não é necessário ser especialista.
	
	 
	Tornarem-se capazes de transitar entre os diversos campos do conhecimento, interagindo e dialogando com outros engenheiros para, assim, desenvolverem soluções conjuntas.
	
	
	A Engenharia não é multidisciplinar e que portanto, não é necessário ser generalista.
	
	
	Tornarem-se engenheiros generalistas, com pouco conhecimento técnico em várias áreas e dialogando com outros engenheiros generalistas para, assim, desenvolverem soluções gerais.
	
	
	Tornarem-se engenheiros especialistas, com alto conhecimento técnico em uma área específica e dialogando com outros engenheiros especialistas de outras áreas para, assim, desenvolverem soluções separadas para um conjunto final.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O INEP divide as quase 50 modalidades de engenharia em oito grupos, nos quais se destaca a Engenharia Mecânica com suas respectivas atribuições segundo o Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA) com as seguintes atividades:
		
	
	
	
	 
	Atividades referentes a processos mecânicos, máquinas em geral; instalações industriais e mecânicas; equipamentos mecânicos e eletromecânicos; veículos automotores; sistemas de produção de transmissão e de utilização do calor; sistemas de refrigeração e de ar condicionado; seus serviços afins e correlatos.
	
	
	Atividades referentes a processos metalúrgicos, instalações e equipamentos destinados à indústria metalúrgica, beneficiamento de minérios; produtos metalúrgicos; seus serviços afins e correlatos.
	
	
	Atividades referentes à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas elétricas; sistemas de medição e controle elétricos; seus serviços afins e correlatos.
	
	
	Atividades referentes a edificações, estradas, pistas de rolamentos e aeroportos; sistema de transportes, de abastecimento de água e de saneamento; portos, rios, canais, barragens e diques; drenagem e irrigação; pontes e grandes estruturas; seus serviços afins e correlatos.
	
	
	Atividades referentes à indústria química e petroquímica e de alimentos; produtos químicos; tratamento de água e instalações de tratamento de água industrial e de rejeitos industriais; seus serviços afins e correlatos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Na maioria das vezes, o engenheiro enfrentará problemas nos quais utilizamos conhecimentos relacionados a diversas ciências, como Física, Matemática, Geologia, Química e muitas outras, de tal forma que o profissional da área de engenharia deve ser capaz de entender um problema a partir de diferentes perspectivas. Naturalmente, as formações acadêmicas geralmente permitem a criação de especialistas em uma única das áreas.
Considerando o contexto anteriormente mencionado, NÃO PODEMOS afirmar:
		
	
	
	
	
	O profissional de engenharia deve ter uma visão abrangente dos problemas.
	
	
	A engenharia exige adaptabilidade e competência para a comunicação, inclusive através das disciplinas.
	
	 
	O engenheiro deve fornecer visões especializadas dos problemas, não oferecendo o parecer de soluções multidisciplinares.
	
	
	A engenharia é uma área multidisciplinar.
	
	
	A engenharia é um empreendimento coletivo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Qual das ações listadas a seguir não favorece a solução de problemas?
		
	
	
	
	
	Planejar estratégia para encontrar solução.
	
	 
	Esquecer tudo o que foi feito para chegar à solução.
	
	
	Interpretar situação e descrevero problema.
	
	
	Levantar dados e interpretar fatos.
	
	
	Tentar outro plano, se a solução não funcionar.
	 Gabarito Comentado