questões pesquisa em Serviço Social II

Prévia do material em texto

AULA 1 
1.Qual a função do projeto de pesquisa? 
Tem o propósito de sistematizar o curso da pesquisa, servir ao pesquisador como um roteiro de atividades a ser usado ao longo de toda a elaboração do trabalho. 
2. Em nossa plataforma, mostramos que a noção clara de onde pretendemos chegar com 
nossa pesquisa depende da clareza quanto ao que é possível ou não realizar. O domínio sobre o tema escolhido já deve ter avançado, de modo que tenha avançado o discernimento a respeito de onde se pode chegar com a pesquisa. Muitos alunos confundem o título com o tema, então vamos ver se isso acontece? 
Sociedade da aprendizagem: informação, reflexão e ética é um título de um artigo. 
3. Podemos dizer que método científico é um conjunto de: 
De procedimentos sistematizados e técnicos 
4. A importância do planejamento, tanto em nossa vida profissional, quando em nossa vida acadêmica tem importância capital na elaboração de um Projeto de Pesquisa. Sem leituras preliminares, inicialmente despretensiosas, relacionadas com o conhecimento 
contemporâneo, não há a menor possibilidade de escolha de um bom tema para o projeto. O tema está associado: 
À delimitação de um assunto 
5. Segundo Lakatos e Marconi, a análise do texto tem como objetivo: 
Aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante do texto; 
6. Analisando os dados coletados, o pesquisador deve articular os dados empíricos com 
questões macrosociais considerando as experiências cotidianas como processos micro-sociais. Por que a pesquisa científica, no caso do Serviço Social, adquire uma outra dimensão? O que há entre a articulação do pesquisador e a natureza da pesquisa social? 
Os aspectos políticos e ideológicos; 
1- Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: 
(V) Na área de Serviço Social, um bom profissional não é aquele que se julga “pronto” depois que conclui a faculdade, mas é o que reconhece a necessidade de se reciclar sempre. 
(F) Um pesquisador do passado jamais deixaria de fora a reflexão sobre as contradições sobre o capitalismo globalizado. 
(V) O estudante de Serviço Social deve ficar atento à delimitação do tema, de modo a evitar que ele seja formulado de modo vago e impreciso. 
VFV
1. O conhecimento produzido pode tornar-se uma ferramenta às práticas profissionais, no sentido de qualificá-las enquanto expressões de uma totalidade mais ampla, produzindo um conhecimento que estabeleça mediações entre os processos sociais mais amplos e as diferentes esferas onde se inscreve o trabalho profissional, daí Simionatto descrever o hiato entre a produção de conhecimento dos grupos de pesquisa e as exigências impostas à profissão de Assistente Social. De que assunto estamos falando? 
produção de um saber do assistente social 
2. A leitura de um texto pressupõe objetivos, intencionalidade...O leitor, ao se dirigir ao texto, esta preocupado em responder as questões suscitadas pelo seu mundo e, através do enfrentamento das posições assumidas pelo autor, busca encontrar pistas que o auxiliem no desvendamento de sua realidade. E somente neste encontro histórico, onde experiências diferentes se defrontam, que é possível a compreensão e interpretação de textos. [...] Neste sentido, compreender o texto e tomá-lo a partir de um determinado horizonte, da perspectiva de quem se sente problematizado por ele, e a partir dai deixar-se "possuir" por ele. (Furlan, 1995, p. 119). Para aproveitar bem as leituras feitas é necessário: 
Avaliar o que Lê. 
3. O que é o problema da pesquisa? 
O que o pesquisador quer esclarecer. 
4. Sobre a problematização da pesquisa, é correto afirmar que : 
Deve ser elaborado como a forma de um pergunta que se pretende responder com o desenvolvimento da pesquisa. 
5. O que é necessário para um bom tema de pesquisa? 
Delimitar o que se quer estudar. 
6. Como devemos trabalhar os instrumentais teóricos a serem utilizados na pesquisa, qual é a importância da reflexão e do embasamento teórico para um melhor aproveitamento nas atividades práticas? Daí, a necessidade de pensar a -----------------------------que deverá versar entre uma pesquisa quantitativa ou uma pesquisa qualitativa, embora uma não substitua a outra: elas se complementam: 
a metodologia 
 
1. Habilitar o aluno, mostrando-o todas as etapas do processo de elaboração de um trabalho científico, com o intuito de instrumentalizá-lo à realizar uma pesquisa, faz com que necessariamente haja a compreensão da base conceitual e tipológica da pesquisa social. Ao lidar com a construção do objeto da pesquisa, o aluno é apresentado a discussão epistêmica que desponta na produção do mundo acadêmico evidenciando os caminhos da pesquisa na várea do Serviço Social. Em toda formulação de um problema científico, vários são fatores que a caracterizam, qual das repostas não corresponde à formulação de um problema: 
a partir dos dados 
2. A formatação de artigos científicos possui uma estrutura rígida, assinale a opção correta: 
Elementos pós-textuais: Título e subtítulo em língua estrangeira, Resumo, Notas explicativas (opcional), Referências Glossário Apêndice e Anexo (opcionais) 
3. Em relação à etapa de problematização, José Fernando Siqueira da Silva escreve no artigo O recrudescimento da violência nos espaços urbanos: desafios para o Serviço Social na citação abaixo: "Preciso ter claro que o verdadeiro ponto de partida não está na ¿cabeça¿ do assistente social, mas na realidade que desafia, provoca, orienta e indica as bases para um determinado problema¿. Qual é o tema investigado pelo autor? 
violência 
4. Tomar para si a tarefa de construir o conhecimento é um passo importante, desenvolver a capacidade de observação crítica sobre a realidade. Esta será encarada como objeto de estudo. Ser objetivo é desenvolver esta consciência crítica diante da leituras realizadas, daí haver técnicas para um melhor aproveitamento das leituras, inclusive as realizadas na internet, indique a correta: 
de consulta em sites confiáveis 
5. O fenômeno da pobreza urbana tem uma variedade de características ligadas à cultura e à sociedade. Para estudá-lo é necessário um recorte teórico que dê conta do conceito de exclusão social. Podemos ver que o conceito de exclusão social é, dependendo da perspectiva teórica, "um conceito ultrapassado", existindo na formulação da questão um certo olhar teórico adotado pelo aluno. Como ter clareza sobre as discussões teóricas sobre o tema 
escolhido? 
Lidando com a pesquisa bibliográfica de maneira cuidadosa. 
6. Qual a importância da ¿questão norteadora¿? 
Não ter uma resposta imediata, porém trazer um nível de complexidade maior e permitir um convite à reflexão. 
1. Em relação aos objetivos que o aluno pretende alcançar em sua pesquisa é necessário que ao descrever, de forma clara e sucinta os objetivos do projeto, ele os enumere com verbos no infinitivo. Qual é a finalidade de descrever os objetivos? 
Porque a elaboração por etapas, de metas a serem mensuráveis na pesquisa cria 
entendimento sobre a questão tratada. 
2. Nesta parte do projeto devemos apontar os procedimentos que realizaremos para 
alcançarmos os objetivos propostos: 
Metodologia 
3. Em tudo o que fazemos na vida, ter metas definidas, estabelecer parâmetros a serem 
alcançados ajuda na realização do trabalho. E quanto mais complexo for o que se tem a 
realizar, mais importante e crucial é a tarefa de se trabalhar com objetivos. Não se trata de apenas mais uma etapa. Ela pode fazer toda a diferença. Propor objetivos para um projeto de pesquisa implica em: 
Ter clareza quanto ao que se pretende alcançar. 
4. O trabalho é a prova pela qual se torna mel o néctar ainda impuro do conhecimento; é o esforço de assimilação da experiência ao processo vital em toda a sua complexidade, e não só material, moral, social, mas também intelectual. Qual é a característica da etapa que constitui os objetivos da pesquisa? 
Demonstrar a ideia central do trabalho deve ser exposta de modo claro e conciso. 
5. Compreendendoque o projeto é uma resposta a um determinado problema percebido e identificado pela comunidade ou pela entidade proponente. Assinale a alternativa que 
apresenta a indagação que deve ser feita no objetivo geral. 
Para que ? / Para quem? 
6. Poderíamos citar como exemplo de um objetivo de pesquisa: 
Traçar o perfil dos usuários do PAIF atendidos no CRAS do bairro São Pedro 
4. O trabalho é a prova pela qual se torna mel o néctar ainda impuro do conhecimento; é o esforço de assimilação da experiência ao processo vital em toda a sua complexidade, e não só material, moral, social, mas também intelectual. Qual é a característica da etapa que constitui os objetivos da pesquisa? 
Demonstrar a ideia central do trabalho deve ser exposta de modo claro e conciso. 
 
 
 
1. Com relação a justificativa podemos afirmar que: 
Aponta que contribuições para a compreensão , intervenção ou solução do problema trará tal pesquisa. 
2. Depois de ter escolhido e delimitado o tema de seu Projeto de Pesquisa e, em seguida, 
submetido o tema às técnicas de problematização, com vistas à elaboração da questão 
norteadora, chega o momento de pensar em duas etapas da maior importância: 
a justificativa e a relevância. 
3. Em que parte do projeto de pesquisa encontramos a relevância e o por quê de tal pesquisa deve ser realizada? 
justificativa 
4. A (o) ______________ deve esclarecer as razões da escolha do tema e sua importância na área de conhecimento em que se situa. 
Justificativa. 
5. Em uma monografia sobre a reestruturação produtiva, por exemplo, o aluno precisa 
identificar em qual parte do projeto de pesquisa deverá colocar a relevância e o por quê tal pesquisa deve ser realizada. Tal etapa corresponde à? 
Justificativa 
6. È correto afirmar que a justificativa da pesquisa: 
É realizada para justificar o estudo apresentando e as razões da pesquisa. 
5. Segundo Delson Ferreira, "a realidade dos números e das pesquisas mais recentes 
demonstra que o quadro de desigualdade existente entre as classes, no Brasil do início do século XXI, não só agrava, como é crítico. As ruas das grandes cidades apinhadas de sem-teto,o desemprego estrutural, a imagem dos sem-terra pelas estradas, a escalada da violência urbana nos bairros pobres, entre outros fatos quotidianos graves, demonstram de forma inquestionável tal situação." Qual o tema em questão no trabalho? 
a questão social 
6. Por conta da historicidade, um pesquisador do passado deixaria de fora a reflexão sobre as contradições do capitalismo globalizado. Em vez disso, buscaria explicações nos próprios indivíduos vitimados por esta ordem social injusta e desigual, ou senão no meio em que viviam estes indivíduos. Então, faz parte da ciência contemporânea duvidar de certas "verdades" solidamente estabelecidas. De que maneira o aluno pode contribuir para que a pesquisa avance? 
Escolhendo um tema e levantando uma questão de forma interrogativa. 
7. É necessário escolher um tema ou assunto. Num segundo momento, quando temos 
familiaridade com o tema é possível delimitá-lo. De posse do tema e da delimitação do tema ¿surge¿ a perspectiva sobre a qual trabalharemos tal tema. De que etapa estamos falando? 
Problematização 
8. Em relação aos objetivos que o aluno pretende alcançar em sua pesquisa é necessário que ao descrever, de forma clara e sucinta os objetivos do projeto, ele os enumere com verbos no infinitivo. Qual é a finalidade de descrever os objetivos? 
Porque a elaboração por etapas, de metas a serem mensuráveis na pesquisa cria 
entendimento sobre a questão tratada. 
9. O conhecimento produzido pode tornar-se uma ferramenta às práticas profissionais, no sentido de qualificá-las enquanto expressões de uma totalidade mais ampla. Em relação às estratégias para a escolha e melhor delimitação de um tema para a pesquisa é necessário levar em conta o caráter da pesquisa em Serviço Social, voltado para finalidades práticas. Em relação à escolha do tema, o que significa delimitar? 
restringir 
10. O que é o problema da pesquisa? 
O que o pesquisador quer esclarece
8. O que tem como propósito de sistematizar o curso da pesquisa, servir ao pesquisador como um roteiro de atividades a ser usado ao longo de toda a elaboração do trabalho? 
Projeto de pesquisa. 
9. Assinale a alternativa que apresenta o propósito do projeto de pesquisa. 
Sistematização e roteiro. 
10. A formatação de artigos científicos possui uma estrutura rígida, assinale a opção correta: 
Elementos pós-textuais: Título e subtítulo em língua estrangeira, Resumo, Notas explicativas (opcional), Referências Glossário Apêndice e Anexo (opcionais) 
1. Como faço para chegar ao problema? 
É necessário escolher um tema ou assunto. Num segundo momento, quando temos 
familiaridade com o tema é possível delimitá-lo. De posse do tema e da delimitação do tema surge¿ a perspectiva sobre a qual trabalharemos tal tema. 
2. Apresente a importância da justificativa ser parte integrante do projeto de pesquisa. 
O aluno deverá responder na seguinte direção: "A justificativa deve esclarecer as razões da escolha do tema e sua importância na área de conhecimento em que se situa. Deve ser uma exposição sucinta, porém completa, dos motivos de ordem teórica e/ou prática para sua realização, enfatizando a importância do tema numa visão global; o estágio atual do tema pesquisado e as possibilidades de solução para o problema levantado). " (MAIA, 2008, p. 90) 
3. É característica da etapa que constitui os objetivos da pesquisa: 
Demonstrar a ideia central do trabalho, que deve ser exposta de modo claro e conciso. 
 
5. Ao delimitar os objetivos de uma pesquisa, o pesquisador precisa pensar em: 
Quais os resultados se pretende alcançar. 
6. A importância da pesquisa científica no Curso de Serviço Social evidencia-se na natureza teórica que trabalha, tanto o rigor metodológico, quanto a sutileza das falas dos atores sociais. A etapa que define, muitas vezes, a natureza do trabalho, o tipo de problema a ser selecionado e o material a coletar é a: 
A formulação dos objetivos 
objetivo
7. Nesta parte do projeto devemos apontar os procedimentos que realizaremos para 
alcançarmos os objetivos propostos: 
Metodologia 
8. Compreendendo que o projeto é uma resposta a um determinado problema percebido e identificado pela comunidade ou pela entidade proponente. Assinale a alternativa que 
apresenta a indagação que deve ser feita no objetivo geral. 
Para que ? / Para quem? 
9. Mostrar ao aluno à importância da pesquisa social como um vínculo necessário não só a vida acadêmica quanto à prática profissional, evidencia a especificidade do conhecimento e a natureza do Serviço Social no entendimento das políticas sociais e dos direitos sociais. A escolha do tema exige critérios que devem: 
ser específicos, viáveis ao prazo e relevantes. 
10. Como se chega ao problema da pesquisa? 
Após a delimitação do tema . 
3. O conhecimento produzido pode tornar-se uma ferramenta às práticas profissionais, no sentido de qualificá-las enquanto expressões de uma totalidade mais ampla, produzindo um conhecimento que estabeleça mediações entre os processos sociais mais amplos e as diferentes esferas onde se inscreve o trabalho profissional, daí Simionatto descrever o hiato entre a produção de conhecimento dos grupos de pesquisa e as exigências impostas à profissão de Assistente Social. De que assunto estamos falando? 
produção de um saber do assistente social 
4. Pode-se dizer que a pesquisa bibliográfica configura o primeiro passo a ser dado em 
qualquer tipo de pesquisa, porque pesquisa alguma poderá prescindir de um marco teórico. Perceber qual é o tema ou assunto (que pode não estar contido no título de forma explícita), o problema (ou questão), a hipótese ou pressuposto é uma tarefa que o aluno empreende na chamada leitura sistemática. Sobre ela podemos dizer que: 
Os elementos do texto que devem ser entendidos em sua especificidade, daí a necessidade deutilização de um dicionário especializado. 
5. A estrutura de todo trabalho científico prima pela partes que devem ser rigorosamente 
obedecidas. Uma das alternativas abaixo não corresponde: 
A etapa do desenvolvimento visa demonstrar a dedução lógica do trabalho, implicando o exercício do raciocínio. 
6. Quanto a estruturação do projeto de pesquisa, podemos afirmar que : 
As referências bibliográficas, na estrutura do trabalho, correspondem as partes pós-textuais, sendo um elemento obrigatório e deve ser contada e numerada. 
 
1. Segundo o IBGE, o levantamento da década de 90, revela um Brasil com famílias menores, mas escolaridade, melhores resultados na taxa de mortalidade infantil e transformações diversas no mercado de trabalho. Tais dados evidenciam que etapa do projeto de pesquisa? 
Na metodologia. 
 
2. Etapa da pesquisa iniciada logo após a coleta de dados. Estamos falando da: 
análise de dados 
3. Uma pesquisa que tem como título " A qualidade de vida no bairro ladeira sob a perspectiva do meio ambiente e a habitação" onde fora discutidos a percepção da população de um determinado bairro sobre as condições de moradia e lazer da região, tem prioritariamente uma abordagem: 
qualitativa 
5. Complete a lacuna e assinale a alternativa correta: A _____________ pode ser estruturada ou semi-estruturada tornando possível trabalhar perguntas aberta ou não estruturada, onde o informante aborda livremente o tema proposto. 
Entrevista 
6. Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: A _______________ e a _________ são abordagens técnicas para o trabalho de campo. 
Entrevista / observação participante; 
 
1. No cronograma relacionamos as atividades a serem realizadas a um determinado tempo de pesquisa. Qual alternativa abaixo não está relacionada aos itens que devem constar em um cronograma: 
Apresentação em seminários. 
2. Qual a importância do estabelecimento de um cronograma para a pesquisa? 
Possibilitar o planejamento do tempo que se tem para desenvolver a pesquisa 
3. Assinale a alternativa que apresenta a pergunta a qual o cronograma da pesquisa pretende responde. 
Quando 
4. Qual é a primeira etapa do cronograma de pesquisa? 
A preparação do projeto de pesquisa 
 
5. Assinale a alternativa que apresenta qual a importância do cronograma para a quem
pesquisa. 
Planejamento. 
 
1. Sobre a estruturação do trabalho de pesquisa podemos dizer que: 
Na introdução deve ser exposto de forma clara e concisa o tema e a delimitação do tema. 
2. Assinale a alternativa que apresenta um autor que aceita o título de filósofo pós-moderno. 
Habermas. 
3. Assinale a alternativa que apresenta o referencial teórico o qual o autor Pierre Bourdieu inclui as suas obras 
Construtivismo sociológico. 
4. Sobre a estrutura da monografia podemos dizer que está correto dizer que 
na etapa da Justificativa, deve-se enfocar a relevância do estudo para a ciência. 
5. Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: segundo Bourdieu, a _____________ consiste tanto numa dimensão de relações objetivas como numa dimensão de envolvimento subjetivo. 
Ação social humana; 
6. São elementos textuais, exceto: 
Referências 
A observação participante, "um processo pelo qual um pesquisador se coloca como 
observador de uma situação social, com a finalidade de realizar uma investigação científica. O observador, no caso, fica em relação direto com seus interlocutores no espaço social da pesquisa, na medida do possível, participando da vida social deles, no seu cenário cultural , mas com a finalidade de colher dados e compreender o contexto sob sua observação e, sem dúvida, modificar esse contexto, pois interfere nele, assim como é modificado pessoalmente". 
(MINAYO, 2012:70) A entrevista é "tomada no sentido amplo da comunicação verbal, e no sentido restrito de coleta de informação sobre determinado tema científico, é a estratégia mais usada no trabalho de campo. Entrevista é acima de tudo uma conversa a dois, ou entre vários interlocutores, realizada por iniciativa do entrevistador". (MINAYO: 2012, 64) 
3. Os _________________ são instrumentos utilizados com o objetivo de obter dados que permitam medir o rendimento, a frequência, a capacidade ou a conduta dos indivíduos de forma quantitativa. 
testes 
4. Em relação à parte prática da coleta de dados podemos dizer que apresentam duas grandes divisões: 
Documentação indireta e direta 
5. No processo de coleta de dados, a fala dos entrevistados possui especial relevância. Sobre esse assunto,podemos dizer, exceto: 
O entrevistado sempre se utiliza de uma linguagem culta, rigorosa. 
6. Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: ___________ é uma conversação 
efetuada face e a face, de maneira metódica proporcionando ao entrevistador a informação necessária. Pode ser padronizada ou não, estruturada ou não. 
Entrevista. 
7. Sobre o processo de coleta de dados, podemos dizer que: 
A documentação direta intensiva utiliza técnicas de observação e entrevista. 
8. As entrevistas semi-estruturadas são baseadas no uso de guia de entrevistas, que consta de uma lista de perguntas ou temas que necessitam serem abordados, portanto tais perguntas feitas pelo pesquisador devem ser feitas 
de maneira clara em relação aos objetivos que ele almeça alcançar. 
9. Podemos considerar como formas de coleta de dados em uma pesquisa quantitativa: 
Utilizar dados mensuráveis e estatísticas 
10. Assinale a alternativa que apresenta as divisões da prática da coleta de dados: 
Documentação indireta / Documentação direta 
6. A observação participante é o processo pelo qual mantém-se a presença do observador numa situação social, com a finalidade de realizar uma investigação científica. De que modo isso ocorre? 
O observador está em relação face a face com os observados e, ao participar da vida deles, no seu cenário cultural, coleta dados. 
7. As diretrizes do problema são o problema deve ser formulado como uma pergunta, deve ser delimitado de modo claro, preciso e viável e apresentar, sempre que possível, algumas referências empíricas. Na etapa da justificativa, por exemplo, deve-se perguntar o por quê de tal pesquisa ter sido realizada. Para tanto, deve-se fazer algumas perguntas, exceto: 
Deve enfocar a relevância do estudo para a ciência. 
8. Antes de iniciarmos o trabalho de campo e a coleta de dados, devemos nos questionar 
sobre a melhor maneira de fazê-lo, pensado que tipos de técnicas e instrumentos serão 
utilizados. Em qual parte do projeto de pesquisa elencamos essas escolhas? 
metodologia 
9. Podemos dizer que método científico é um conjunto de: 
de procedimentos sistematizados e técnicos 
10. Quanto a estruturação do projeto de pesquisa, podemos afirmar que : 
As referências bibliográficas, na estrutura do trabalho, correspondem as partes pós-textuais, sendo um elemento obrigatório e deve ser contada e numerada. 
1. Quais as diferenças entre formulário e questionário? 
O questionário é construído por uma série de perguntas que devem ser respondidas por escrito e sem a presença do entrevistador. Diferentemente do formulário que é um roteiro de perguntas enunciadas pelo entrevistador e preenchidas por ele com as respostas do pesquisado. 
2. a coleta de dados, na etapa da metodologia nos perguntamos sobre como, com o que ou com quem e onde testaríamos nossas as hipóteses, especificando a população, a amostra, os instrumentos e a coleta de dados. O que é necessário os entrevistadores saibam sobre a etapa de coleta dae dados? 
É necessário treiná-los para levar em conta que o procedimentos de ação sejam uniformizados procurando neutralizar ao máximo a interferência de fatores estranhos no resultado da investigação. 
 
4. Pode-se dizer que a pesquisa bibliográfica configura o primeiro passo a ser dado em 
qualquer tipo de pesquisa, porque pesquisa alguma poderá prescindir de um marco teórico. Perceber qual é o tema ou assunto (que pode não estar contidono título de forma explícita), o problema (ou questão), a hipótese ou pressuposto é uma tarefa que o aluno empreende na chamada leitura sistemática. Sobre ela podemos dizer que: 
Os elementos do texto que devem ser entendidos em sua especificidade, daí a necessidade de utilização de um dicionário especializado. 
5. Temos que levar em conta na pesquisa social algumas características essenciais, tais como: a historicidade, o fato de que o objeto de estudo tem que ser situado no tempo e no espaço, assim como o conflito, a dissimetria, a reprodução social que aparecem na relação sujeito ¿ objeto. Daí podermos dizer que a ideia de construção social do objeto estudado passa também por uma metodologia. O que significa metodologia? 
É o caminho e o instrumental próprios de abordagem da realidade. 
6. O conhecimento produzido pode tornar-se uma ferramenta às práticas profissionais, no sentido de qualificá-las enquanto expressões de uma totalidade mais ampla, produzindo um conhecimento que estabeleça mediações entre os processos sociais mais amplos e as diferentes esferas onde se inscreve o trabalho profissional, daí Simionatto descrever o hiato entre a produção de conhecimento dos grupos de pesquisa e as exigências impostas à profissão de Assistente Social. De que assunto estamos falando? 
produção de um saber do assistente social 
7. Como devemos trabalhar os instrumentais teóricos a serem utilizados na pesquisa, qual é a importância da reflexão e do embasamento teórico para um melhor aproveitamento nas atividades práticas? Daí, a necessidade de pensar a -----------------------------que deverá versar entre uma pesquisa quantitativa ou uma pesquisa qualitativa, embora uma não substitua a outra: elas se complementam: 
a metodologia 
8. Qual a relevância da revisão de literatura? 
Trazer clareza e apropriação ao tema estudado. 
9. Qual o objetivo da análise de textos? 
Levar ao aluno aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante dentro do texto. 
10. A estrutura de todo trabalho científico prima pela partes que devem ser rigorosamente obedecidas. Uma das alternativas abaixo não corresponde: 
A etapa do desenvolvimento visa demonstrar a dedução lógica do trabalho, implicando o exercício do raciocínio. 
 
P. Por conta da historicidade, um pesquisador do passado deixaria de fora a reflexão sobre as contradições do capitalismo globalizado. Em vez disso, buscaria explicações nos próprios indivíduos vitimados por esta ordem social injusta e desigual, ou senão no meio em que viviam estes indivíduos. Então, faz parte da ciência contemporânea duvidar de certas "verdades" solidamente estabelecidas. De que maneira o aluno pode contribuir para que a pesquisa avance? 
R - Escolhendo um tema e levantando uma questão de forma interrogativa. 
P. Analisando os dados coletados, o pesquisador deve articular os dados empíricos com questões macrosociais considerando as experiências cotidianas como processos micro-sociais. Por que a pesquisa científica, no caso do Serviço Social, adquire uma outra dimensão? O que há entre a articulação do pesquisador e a natureza da pesquisa social? 
R - Os aspectos políticos e ideológicos 
P. Assinale a alternativa correta que apresenta a importância central para se chegar as respostas: 
R - O problema da pesquisa; 
P. O fenômeno da pobreza urbana tem uma variedade de características ligadas à cultura e à sociedade. Para estudá-lo é necessário um recorte teórico que dê conta do conceito de exclusão social. Podemos ver que o conceito de exclusão social é, dependendo da perspectiva teórica, "um conceito ultrapassado", existindo na formulação da questão um certo olhar teórico adotado pelo aluno. Como ter clareza sobre as discussões teóricas sobre o tema escolhido? 
R - Lidando com a pesquisa bibliográfica de maneira cuidadosa. 
P. O trabalho é a prova pela qual se torna mel o néctar ainda impuro do conhecimento; é o esforço de assimilação da experiência ao processo vital em toda a sua complexidade, e não só material, moral, social, mas também intelectual. Qual é a característica da etapa que constitui os objetivos da pesquisa? 
R - Demonstrar a ideia central do trabalho deve ser exposta de modo claro e conciso. 
P. O projeto de pesquisa é composto por algumas partes, sendo assim, " Compreender o fenômeno da violência urbana no Estado do Rio de Janeiro." É caracterizado como:
 R - Objetivo geral. 
P. Depois de ter escolhido e delimitado o tema de seu Projeto de Pesquisa e, em seguida, submetido o tema às técnicas de problematização, com vistas à elaboração da questão norteadora, chega o momento de pensar em duas etapas da maior importância: 
R - a justificativa e a relevância. 
P. Sobre a estrutura da monografia podemos dizer que está correto dizer que: 
R - na etapa da Justificativa, deve-se enfocar a relevância do estudo para a ciência. 
P. Qual a importância do projeto de pesquisa para o pesquisador? 
R - Planejamento das ações; 
P. O projeto de pesquisa apresenta o planejamento de uma ação, como um (a):
 R - Roteiro; 
P. Para efeitos práticos o processo de trabalho científico em pesquisa qualitativa pode ser dividido em três etapas: (1) fase exploratória; (2) trabalho de campo; (3) análise e tratamento do material empírico e documental. Assinale a alternativa que identifica a fase exploratória.
 R - Consiste na elaboração do projeto de pesquisa. 
P. (CESGRANRIO ¿ PETROBRÁS- 2015) Ao construir um projeto de pesquisa, o pesquisador interroga preliminarmente sobre o seu objeto de estudo, busca as referências teóricas pertinentes, a metodologia adequada e planeja o trabalho de campo. A fase da pesquisa que corresponde à construção do projeto de investigação denomina-se fase:
 R - Exploratória 
P. Sobre a problematização da pesquisa, é correto afirmar que :
 R - Deve ser elaborado como a forma de um pergunta que se pretende responder com o desenvolvimento da pesquisa. 
 . 
 
P. Segundo Lakatos e Marconi, a análise do texto tem como objetivo: 
R - aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante do texto; 
P. Assinale a alternativa correta que apresenta a importância central para se chegar as respostas: 
R - O problema da pesquisa; 
P. Assinale a alternativa correta que apresenta o problema da pesquisa:
 R - A questão norteadora. 
P. O que é o problema da pesquisa?
 R - O que o pesquisador quer esclarecer. 
 
P. O projeto de pesquisa é composto por algumas partes, sendo assim, " Compreender o fenômeno da violência urbana no Estado do Rio de Janeiro." É caracterizado como: 
R - Objetivo geral. 
. 
P. Em tudo o que fazemos na vida, ter metas definidas, estabelecer parâmetros a serem alcançados ajuda na realização do trabalho. E quanto mais complexo for o que se tem a realizar, mais importante e crucial é a tarefa de se trabalhar com objetivos. Não se trata de apenas mais uma etapa. Ela pode fazer toda a diferença. Propor objetivos para um projeto de pesquisa implica em: 
R - Ter clareza quanto ao que se pretende alcançar. 
 
 
P. É característica da etapa que constitui os objetivos da pesquisa:
 R - Demonstrar a ideia central do trabalho, que deve ser exposta de modo claro e conciso. 
P. Imagine uma pesquisa que tenha como proposta debater o papel do profissional de Serviço Social no atendimento a mães adolescentes. Como em qualquer outra pesquisa, esta só tem condições de ter objetivos claramente formulados quando o pesquisador já domina com certa capacidade de penetração a questão em suas implicações sociais e históricas já fez um levantamento da legislação específica, concernente à proteção ao menor, bem como já domina os documentos legais que versam sobre a atuação do profissional da área. Mas, o pesquisador não deve ser objetivo apenas neste ponto. A 
questão é mais ampla. Na condução da pesquisa, ele terá oportunidade de verificar que várias das jovens que estiver entrevistando já passaram pela mesma experiência mais de uma vez, tendo mui tas delas buscado técnicas abortivas para se livrardo ¿problema¿. Suponha que este pesquisador, por força de convicções religiosas, seja frontalmente contrário à prática do aborto e isto interfira na realização da pesquisa. Diante desta situação, seria CORRETO afirmar que o pesquisador não conseguiu a pesquisa com: 
R - Objetividade. 
P. Sobre os objetivos específicos são utilizados para atender?
 R - Ao objetivo geral
P. Na obra Discurso do Método René Descartes esboçou uma teoria que ainda é importante para pesquisadores de todas as áreas, mesmo que não responda a todas as nossas dúvidas. Diante do citado, assinale a alternativa correta que apresenta o método utilizado por Descartes. 
R - O método cartesiano; 
P. Como devemos trabalhar os instrumentais teóricos a serem utilizados na pesquisa, qual é a importância da reflexão e do embasamento teórico para um melhor aproveitamento nas atividades práticas? Daí, a necessidade de pensar a -----------------------------que deverá versar entre uma pesquisa quantitativa ou uma pesquisa qualitativa, embora uma não substitua a outra: elas se complementam:
 R a metodologia 
P. Qual o objetivo da análise de textos? 
R - Levar ao aluno aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante dentro do texto. 
P. Temos que levar em conta na pesquisa social algumas características essenciais, tais como: a historicidade, o fato de que o objeto de estudo tem que ser situado no tempo e no espaço, assim como o conflito, a dissimetria, a reprodução social que aparecem na relação sujeito ¿ objeto. Daí podermos dizer que a ideia de construção social do objeto estudado passa também por uma metodologia. O que significa metodologia? 
R - É o caminho e o instrumental próprios de abordagem da realidade. 
P. Qual a relevância da revisão de literatura? 
R - Trazer clareza e apropriação ao tema estudado. 
P. Em que etapa o autor deve apresentar e discutir os resultados alcançados, correlacionando com a hipótese da pesquisa? 
R - Desenvolvimento 
 
 P. A observação participante é o processo pelo qual mantém-se a presença do observador numa situação social, com a finalidade de realizar uma investigação científica. De que modo isso ocorre?
 R - O observador está em relação face a face com os observados e, ao participar da vida deles, no seu cenário cultural, coleta dados. 
P. Assinale a alternativa que correta que apresenta o elemento do projeto de pesquisa onde se deve apresentar os procedimentos para a coleta de dados; 
R - Na metodologia da pesquisa; 
P. Segundo Otávio Cruz Neto: " Definido o objeto com a devida fundamentação teórica, construído instrumentos de pesquisa e delimitado o espaço a ser investigado, faz-se necessário concebermos a fase exploratória do campo para que possamos entrar no trabalho propriamente dito." Seguind o esses passos devemos observar alguns cuidados relativos à entrada no trabalho de campo, como os relacionados abaixo, exceto: 
 R - Deve-se ir a campo já tendo a certeza de que resposta irá obter, confirmando sempre a sua hipótese 
P. Assinale a alternativa correta que apresentam características de uma pesquisa e campo: - 
Observação participante / não neutralidade do pesquisador; 
P. Segundo o IBGE, o levantamento da década de 90, revela um Brasil com famílias menores, mas escolaridade, melhores resultados na taxa de mortalidade infantil e transformações diversas no mercado de trabalho. Tais dados evidenciam que etapa do projeto de pesquisa?
 R - Na metodologia. 
P. As entrevistas semi-estruturadas são baseadas no uso de guia de entrevistas, que consta de uma lista de perguntas ou temas que necessitam serem abordados, portanto tais perguntas feitas pelo pesquisador devem ser feitas: 
R - de maneira clara em relação aos objetivos que ele almeja alcançar. 
P.A história de vida é um instrumento de coleta de dados que possibilita ao pesquisador: R - tenta obter dados relativos à experiência íntima de alguém que tenha significado importante para o conhecimento do objeto de estudo. 
P. Na fase de análise dos dados coletados há a compreensão pelo pesquisador da resposta às questões formuladas. É nesse processo que ocorre: 
R - ampliação do conhecimento sobre o assunto pesquisado. 
P. Qual é o procedimento mais usual no trabalho de campo, que propicia que os atores sociais falem sobre a vivência de uma determinada realidade que está sendo focalizada na pesquisa?
 R - entrevista 
P. As duas abordagens, a entrevista e a observação participante, são técnicas do trabalho de campo, que envolvem coleta de dados. Os dados são interpretados de forma: 
R - qualitativa 
P. Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: ___________ é uma conversação efetuada face e a face, de maneira metódica proporcionando ao entrevistador a informação necessária. Pode ser padronizada ou não, estruturada ou não. R - Entrevista. 
P. Sobre o processo de coleta de dados, podemos dizer que: 
R - A documentação direta intensiva utiliza técnicas de observação e entrevista. 
P. No processo de coleta de dados, a fala dos entrevistados possui especial relevância. Sobre esse assunto,podemos dizer, exceto:
 R - O entrevistado sempre se utiliza de uma linguagem culta, rigorosa. 
P. À primeira vista, parece simples projetar uma expectativa quanto ao cumprimento de metas de prazos do projeto de pesquisa. Porém, no decorrer da pesquisa, podem surgir muitas dificuldades que tendem a complicar o processo. Mesmo assim, é importante fazer as projeções. Sendo assim, assinale o elemento do projeto de pesquisa que marca a projeção do projeto. 
R - O cronograma; 
P. Qual é a primeira etapa do cronograma de pesquisa?
 R - A preparação do projeto de pesquisa 
P. Complete a lacuna com a alternativa correta: A elaboração ______________ responde à pergunta quando? A pesquisa deve ser dividida em partes, fazendo-se a previsão do tempo necessário para passar de uma fase a outra. 
R - Do cronograma; 
P. No cronograma relacionamos as atividades a serem realizadas a um determinado tempo de pesquisa. Qual alternativa abaixo não está relacionada aos itens que devem constar em um cronograma: R - 
Apresentação em seminários. 
P. Complete a lacuna com a alternativa correta: ________ é importante não só para demonstrar a exequibilidade do projeto apresentado a uma instituição de ensino ou mesmo agência financiadora de pesquisa, mas também para o planejamento do próprio pesquisador. 
R - O cronograma; 
P. Os elementos pós textuais tem como função: 
R - Complementar o texto, sem, contudo fazer parte dele 
P. Sobre as etapas de pesquisa, é correto dizer que:
 R - Formulação de um problema, construção de hipóteses, delineamento metodológico,operacionalização de conceitos e variáveis, seleção da amostra 
ou fonte de dados, elaboração de instrumentos de coleta dos dados, coleta dos dados, análise e interpretação dos resultados e redação do trabalho científico. 
P. A normatização para formatação de texto foram criadas justamente para proporcionar a todos os estudiosos um denominador comum, de modo que a troca de informações se tornasse mais fácil. Sendo assim, assinale a alternativa correta sobre a importância da formatação segundo a ABNT; R - 
Padronização na troca de informações; 
P. Quanto a estruturação do projeto de pesquisa, podemos afirmar que : 
R - As referências bibliográficas, na estrutura do trabalho, correspondem as partes pós-textuais, sendo um elemento obrigatório e deve ser contada e numerada. 
P. A lista de referências bibliográficas, a figurar no final da parte textual do Projeto de Pesquisa, é o momento em que o pesquisador apresentar o referencial teórico utilizado na pesquisa. Sendo assim, a Referência bibliográfica é compreendida como: 
R - O elemento pós-textual; 
P. Complete a lacuna: Somente a ______________ não conta como uma das páginas do trabalho. Porém, os números das páginas não devem vir impressos em nenhuma dessas etapas. Somente na parte textual do trabalho é que eles devem ser inseridos. 
R - Capa 
P. São elementostextuais, exceto: 
R - Referências 
P. Complete a lacuna com a alternativa correta: ________________ recebem esta denominação todas as etapas do trabalho acadêmico que devem vir apresentadas antes do texto, propriamente dito. Isso não significa que você tenha que produzi-las antes. Bem, algumas dessas etapas são obrigatórias, como a capa, a folha de rosto e o sumário; outras são opcionais, obedecendo mais a critérios pessoais, cabendo a decisão a cada um, como a epígrafe, a dedicatória e os agradecimentos.
 R - Os elementos pré-textuais; 
p. Pode-se dizer que a pesquisa bibliográfica configura o primeiro passo a ser dado em qualquer tipo de pesquisa, porque pesquisa alguma poderá prescindir de um marco teórico. Perceber qual é o tema ou assunto (que pode não estar contido no título de forma explícita), o problema (ou questão), a hipótese ou pressuposto é uma tarefa que o aluno empreende na chamada leitura sistemática. Sobre ela podemos dizer que
R. Os elementos do texto que devem ser entendidos em sua especificidade, daí a necessidade de utilização de um dicionário especializado.
P. Qual o objetivo da análise de textos?
R. Levar ao aluno aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante dentro do texto.
P. (CESGRANRIO ¿ PETROBRÁS- 2015) Ao construir um projeto de pesquisa, o pesquisador interroga preliminarmente sobre o seu objeto de estudo, busca as referências teóricas pertinentes, a metodologia adequada e planeja o trabalho de campo. A fase da pesquisa que corresponde à construção do projeto de investigação denomina-se fase
R. Exploratória
P É necessário escolher um tema ou assunto. Num segundo momento, quando temos familiaridade com o tema é possível delimitá-lo. De posse do tema e da delimitação do tema ¿surge¿ a perspectiva sobre a qual trabalharemos tal tema. De que etapa estamos falando?]
R Problematização
P Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: Não será respondida de imediato, por trazer um nível de complexidade maior, por ser um convite à reflexão, isso se chama 
R. Questão norteadora.
P. Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: _______________ corresponde às ações que se propõe a executar dentro de um determinado período de tempo. Também podem ser chamados de resultados esperados e devem se realizar até o final do projeto.
R Objetivo específico.
P A leitura de um texto pressupõe objetivos, intencionalidade...O leitor, ao se dirigir ao texto, esta preocupado em responder as questões suscitadas pelo seu mundo e, através do enfrentamento das posições assumidas pelo autor, busca encontrar pistas que o auxiliem no desvendamento de sua realidade. E somente neste encontro histórico, onde experiências diferentes se defrontam, que é possível a compreensão e interpretação de textos. [...] Neste sentido, compreender o texto e tomá-lo a partir de um determinado horizonte, da perspectiva de quem se sente problematizado por ele, e a partir dai deixar-se "possuir" por ele. (Furlan, 1995, p. 119). Para aproveitar bem as leituras feitas é necessário:
R Avaliar o que Lê.
P. De acordo com o material didático existem alguns tipos de modalidades de trabalho acadêmico. Assinale a alternativa correta que apresenta a modalidade de trabalho acadêmico para pós- graduação:
R Trabalho monográfico
P. De acordo com o material didático existem alguns tipos de modalidades de trabalho acadêmico. Assinale a alternativa correta que apresenta a modalidade de trabalho acadêmico para o mestrado:
R. Dissertação
P Tomar para si a tarefa de construir o conhecimento é um passo importante, desenvolver a capacidade de observação crítica sobre a realidade. Esta será encarada como objeto de estudo. Ser objetivo é desenvolver esta consciência crítica diante da leituras realizadas, daí haver técnicas para um melhor aproveitamento das leituras, inclusive as realizadas na internet, indique a correta:
R. de consulta em sites confiáveis
P. As entrevistas estruturadas são muito utilizadas, especialmente no campo da antropologia cultural. São características desse tipo de entrevista:
R Nem as perguntas feitas nem as respostas dos entrevistados são predefinidas e o tom é informal, quase de conversa justamente para que o entrevistado se sinta à vontade com o entrevistador.
P Em que etapa o autor deve apresentar e discutir os resultados alcançados, correlacionando com a hipótese da pesquisa?
R Desenvolvimento
P Assinale a alternativa que apresenta as divisões da prática da coleta de dados:
R. Documentação indireta / Documentação direta
P.Assinale a alternativa correta que apresenta a característica de uma pesquisa e campo:
R. A coleta de dados através da observação participante
P. Por que é importante o ato de questionar?
r. Para delimitar o tema.
p. O que é necessário para um bom tema de pesquisa?
r. Delimitar o que se quer estudar.
p. Assinale a alternativa que apresenta o propósito do projeto de pesquisa.
r. Sistematização e roteiro.
p. Qual a importância do projeto de pesquisa para o pesquisador?
r. Planejamento das ações;
p. Assinale a alternativa correta que apresenta a importância central para se chegar as respostas:
r. O problema da pesquisa;
p. Segundo Lakatos e Marconi, a análise do texto tem como objetivo:
r. aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante do texto;
p. A observação não consiste apenas em ver e ouvir, mas essencialmente em :
r. Examinar os fatos que deseja estudar
p. Segundo o IBGE, o levantamento da década de 90, revela um Brasil com famílias menores, mas escolaridade, melhores resultados na taxa de mortalidade infantil e transformações diversas no mercado de trabalho. Tais dados evidenciam que etapa do projeto de pesquisa?
r. Na metodologia
p. Assinale a alternativa correta que apresentam características de uma pesquisa e campo:
r. Observação participante / não neutralidade do pesquisador;
p. Podemos considerar como formas de coleta de dados em uma pesquisa quantitativa:
r.Utilizar dados mensuráveis e estatísticas