Avaliação Av1

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			valiação: NPG1777_AV_201601054009 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201601054009 - ALLAN CARDEK CASTRO DOS SANTOS
	Professor:
	TALITA VELOSO CERVEIRA
	Turma: 9003/AA
	Nota da Prova: 9,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 0  Data: 29/05/2017 18:08:32
	
	 1a Questão (Ref.: 201602097103)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São características do nível de conhecimento científico
		
	
	inspiracional, não verificável e infalível.
	
	irracional, inexato e infalível.
	
	infalível, exato e sistemático.
	 
	real, verificável e sistemático.
	
	assistemático, reflexivo e inexato.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602095004)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Consideramos Método Científico como a metodologia utilizada por cientistas com o objetivo de buscar conhecimento. Como definição podemos assumir que Método Científico é um conjunto de regras básicas com o intuito de desenvolver uma experiência objetivando a produção de novos conceitos, bem como correção e integração de conhecimentos pré-existentes.
O método científico segue determinadas etapas ou fases. São elas:
		
	
	Observação, tematização e formulação/verificação das hipóteses.
	
	Observação, problematização e formulação/verificação das hipóteses.
	 
	Observação, problematização, formulação/verificação das hipóteses, conclusões e generalização dos resultados.
	
	Observação, problematização, formulação/verificação das hipóteses e conclusões.
	
	Observação, temática e conclusões.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602095717)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São considerados como elementos básicos da pesquisa: 
I.    O levantamento de algum problema. 
II. O encaminhamento ou a solução a(o) qual se chega. 
III. Os meios, ou seja, os instrumentos e procedimentos metodológicos adequados ao empreendimento da investigação. 
Entre os itens anteriores, está(ão) CORRETO(S):
		
	
	Apenas III
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	II e III
	
	I e II
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602095921)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"A Elaboração do Projeto de Pesquisa, como etapa prévia de uma atividade de pesquisa científica, é necessária na medida em que se constitui no momento em que o pesquisador irá iniciar a reflexão sobre a construção de seu objeto de estudo e da problemática que conduzirá a coleta e a análise dos dados, deixando claro para si e para os que se interessarem por seu estudo os seus pressupostos e as suas hipóteses sobre a realidade a ser investigada. Assim, o Projeto não é apenas uma formalidade acadêmica. É o primeiro passo da pesquisa científica." RONALDO BALTAR em Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Disponível em http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elabora%C3%A7%C3%A3o_de_projetos_de_pesquisa
No momento da organização do quadro teórico da investigação, o pesquisador deve:
		
	
	Consultar somente um tipo de pesquisa.
	
	Empreender uma pesquisa reduzida, com apenas uma visão sobre o assunto.
	
	Estabelecer somente o objeto de estudo.
	 
	Considerar várias fontes de busca de material.
	
	Levar em conta todas as investigações pesquisadas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602097107)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"[...] busca uma compreensão particular daquilo que estuda - o foco de sua atenção é centralizado no específico, no peculiar, no individual, almejando sempre a compreensão, e não a explicação dos fenômenos estudados. [...]
A pesquisa é concebida como um empreendimento mais abrangente e multidimensional do que aquele comum na pesquisa quantitativa".
RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.
O texto acima diz respeito a abordagem qualitativa. Com relação a este tipo de abordagem é somente correto afirmar que
(I) Procurando o específico de cada situação analisada, a abordagem qualitativa tem o objetivo de compreender os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da realidade investigada.
(II) A abordagem qualitativa põe em xeque o valor da generalização, ou seja, não procura, de forma mais direta, as estatísticas para os casos pesquisados.
(III) Na abordagem qualitativa de pesquisa, não existe uma resposta a priori, mas aquelas obtidas de acordo com a investigação desenvolvida, levando sempre em conta o contexto dos objetos e sujeitos da pesquisa.
		
	
	I e III
	
	I e II
	
	I
	 
	I, II e III
	
	II
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602095663)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São componentes da pesquisa descritiva:
		
	
	As pesquisas de opinião e de motivação.
	 
	Os estudos de caso e descritivo, e as pesquisas de opinião e de motivação.
	
	Os estudos de caso e exploratório.
	
	As análises qualitativas.
	
	As análises quantitativas.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602095917)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Eventualmente, o assunto de pesquisa é confundido com o tema. O assunto da pesquisa é mais abrangente, enquanto que o tema, é aborda parâmetros precisos em sua pesquisa.
Depois de escolhido o assunto de pesquisa e o tema, é preciso ainda afunilá-lo. Com relação a esta etapa de delimitação do tema,NÃO É CORRETO afirmar
I.     Logo após a escolha do tema da pesquisa, é necessário delimitá-lo. 
II.    A delimitação do tema não é tão fundamental à pesquisa qualitativa. 
III.   A delimitação do tema é uma das fases da pesquisa que pode ser ignorada.
		
	
	I e III
	
	I e II
	 
	II e III
	 
	Apenas I
	
	I, II e III
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602097106)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"[...] se inicia com o estudo de certo número de casos individuais, quantifica fatores segundo um estudo típico, servindo-se, frequentemente, de dados estatísticos, e generaliza o que foi encontrado nos casos particulares". RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.
Com relação ao estudo de NATUREZA QUANTITATIVA, é somente correto afirmar
(I) preocupa-se, sobretudo, com a quantidade de dados observados, a partir dos quais são elaborados mapas estatísticos que servem de referência para posteriores análises.
(II) De maneira geral, essa abordagem é mais utilizada nas ciências duras ¿ as chamadas Ciências Exatas ¿ e pretende a generalização dos achados na investigação.
(III) Esta abordagem tem o objetivo de compreender os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da realidade investigada.
 
		
	
	I, II e III
	
	II e III
	
	III
	
	I e III
	 
	I e II
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201602097109)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A formatação de uma referência, de acordo com as normas da ABNT, segue uma ordem de apresentação. Desta forma, assinale a opção CORRETA a respeito dessa ordenação:
		
	
	Autor, Cidade, Editora (caso exista), Título, Edição (caso exista) e nº da página garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	Autor, Editora (caso exista), Edição (caso exista), Título, Cidade e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	Autor, Edição (caso exista), Cidade, Título, Editora (caso exista) e Volume garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	Título, Edição (caso exista), Autor, Cidade, Editora (caso exista) e Nº de páginas garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	 
	Autor, Título, Edição (caso exista), Cidade, Editora (caso exista) e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602124188)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para que possamos construir conhecimento, precisamos nos valer de algum método, de um lugar pelo qual vamos transitar, com indicações, marcações, estratégias, enfim, tudo devidamente registrado para futurasconsultas.
Quando falamos em metodologia científica, estamos pensando em estudar o método, isto é, os caminhos traçados em determinada pesquisa para que os resultados sejam entendidos. A partir daí, então, podemos 
(I) Generalizar (ou não) os resultados;
(II) Compreender os procedimentos de análise;
(III)  Repetir os passos do experimento e dos achados, revalidando os dados ou refutando-os.
 
		
	
	I e II
	
	II
	
	II e III
	
	I e III
	 
	I, II e III
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 23/05/2017 até 09/06/2017.
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