AV Literatura Popular Regional

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	Avaliação: _AV_ » LITERATURA POPULAR REGIONAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno
	Professor:
	SERGIO CARVALHO DE ASSUNCAO
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 4,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 2  Data: 14/06/2017 14:30:25
	 1a Questão (Ref.: 201102189729)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	
	O uso do termo "cultura popular" em oposição à "cultura erudita", será sempre fruto de construções ideológicas. Esta oposição é ainda mais significativa nas sociedades cuja divisão de classes é bem acentuada.
O que podemos refletir a respeito da expressão "cultura popular"?
	
Resposta: A respeito da culltura popular podemos refletir que é original do interior e não das metrópoloes. Quanto mais interiorizada regionalmente as manifestações artísticas são, mais elas caracterizam como sendo do povo. Podem apresentar-se na arte , na música, no teatro, na escrita, na emoção e nas histórias narradas nos cordéis. Cito Patativa do Assaré como uma exceção, pois era cego e declamava seus poemas _ no interior do nordeste _ , era analfabeto. Porém isso não o fez sem cultura, ele faz parte da cultura popular brasileira nordestina.
	
Gabarito:
O discente deverá refletir que a cultura popular abrange muitas aréas de conhecimento: tradições, crenças e determinados hábitos, usos e costumes, tais como o artesanato, o folclore, etc. Nesta aula faremos um breve panorama sobre algumas manifestações  artísticas de cunho popular da nossa cultura.
	 2a Questão (Ref.: 201102308566)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais considerações podemos tecer sobre a xilogravura?
		
	
Resposta: A xilogravura possui papel fundamental na literatura de cordel. As histórias , os poemas narrados só tornam-se _ de fato _ cordel _ quando os desenhos feitos no papel, pendurados como em um varal, ilustram essas histórias. Sendo assim, a xilogravura é parte essencial na literatura de cordel.
	
Gabarito: O discente deve responder que a xilogravura popular é, de certo modo, uma permanência do traço medieval da cultura portuguesa transplantada para o Brasil e que se desenvolveu na literatura de cordel.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102164977)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre o diário como gênero textual é correto afirmar:
		
	
	O diário não pode ser considerado gênero literário.
	
	Por ter sua origem na tradição acadêmica foi consagrado como um gênero literário.
	 
	O "Diário de Anne Frank" é um exemplo de diário consagrado como Literatura.
	 
	O "Diário de Bridget Jones" é um exemplo de diário consagrado como Literatura.
	
	Por não ter nehuma tradição acadêmica, nenhum diário jamais poderá ser considerado uma obra literária.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102164874)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	 Segundo Burke:
 Até o século XVIII O termo cultura tendia a referir-se à arte, literatura e música (...) hoje contudo seguindo o exemplo dos antropólogos, os historiadores e outros usam o termo cultura muito amplamente, para referir-se a quase tudo que pode ser apreendido em uma dada sociedade, como comer, beber, andar, falar, silenciar e assim por diante.
 Por que outros pensadores não concordam com Burke?
		
	 
	 A abordagem de Burke não consegue dar conta da desigualdade entre as culturas e de como as diferenças se transformam em desigualdade.
	
	 A abordagem de Burke é imparcial e retoma as questões de como as diferenças se transformam em desigualdade.
	 
	A abordagem de Burke não contempla as culturas ameríndias.
	
	 A abordagem de Burke ignora desigualdade entre as culturas europeias e como as diferenças se transformam em desigualdade.
	
	 A abordagem de Burke reconhece a desigualdade entre as culturas europeias e como as diferenças se transformam em igualdade.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102165021)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	De acordo com as afirmações abaixo selecione a alternativa correta:
I) O Pré-romantismo foi um movimento de repúdio à liberdade criativa, pois ameaçava a manutenção das tradições da poética clássica.
 II) Victor Frankenstein e sua criatura, esta sem nome, mas que pelo senso comum foi atribuído a ela o sobrenome do seu criador, são dois dos mais populares heróis românticos da literatura.
III) Wolfgang von Goethe foi um dos maiores escritores populares da Alemanha, e legou à história da literatura obras fundamentais, que lançaram as bases para o movimento modernista.
IV) A cultura popular foi valorizada pelo Romantismo na literatura, ainda que de forma bastante idealizada.
V) A leitura que a criatura de Frankenstein fez de Os Sofrimentios do Jovem Werther reflete o enorme impacto da obra de Goethe na mentalidade romântica.
		
	
	e) Nenhuma está correta.
	 
	a) Somente a I está correta.
	
	b) Somete a II e a III estão corretas.
	
	c) Somente a III e a V estão corretas.
	 
	d) Somente a II, a IV e a V estão corretas.
	 6a Questão (Ref.: 201102164989)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quanto à oposição entre cultura erudita e cultura popular:
		
	 
	É uma construção ideológica.
	
	É construída por estudos sérios que fogem às crenças do senso comum.
	
	A oposição é irreversível.
	
	Nunca houve uma oposição.
	
	É espontânea e existe naturalmente.
	 7a Questão (Ref.: 201102165138)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A pintura rupreste é uma manifestação artística:
		
	
	Renascentista
	 
	Pré-histórica
	
	Do Império Romano
	
	Barroca
	
	Pré-romântica
	
	 8a Questão (Ref.: 201102164881)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As trovas características do estado do Espírito Santo representam uma forma de manifestação cultural popular da região sudeste. A partir deste modo de fazer poesia surgiu no século XX, em terras capixabas, um movimento literário denominado:
		
	
	neotrovadorismo
	
	cancioneiros
	
	trovadorismo
	
	rococó
	 
	trovismo
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102270250)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O Brasil, em relação a outros países, tardou um pouco a discutir a questão nacional, busca do caráter e da identidade, que se inicia por aqui somente.
		
	 
	a) no século XIX
	
	c) no século XI
	
	e) no século XVII
	 
	b) no século XX
	
	d) no século XVI
	
 10a Questão (Ref.: 201102308584)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A Universidade do Rio de Janeiro é considerada oficialmente a primeira instituição de ensino superior do País, pois:
		
	
	Foi criada pela Princesa Isabel.
	 
	Em 1915, já na República, o governo reuniu escolas politécnicas, faculdades de direito e de medicina da então capital brasileira.
	
	Em 1997, já na Democracia, o governo Fernando Henrique reuniu escolas politécnicas, faculdades de direito e de medicina da então capital brasileira.
	
	Formou os primeiros alunos de Filosofia e Letras do Brasil.
	 
	Em 2010, já na Democracia, o governo Dilma reuniu escolas politécnicas, faculdades de direito e de medicina da então capital brasileira.