AULA DE 01 A 05

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APRESENTAÇÃO:
Você já ouviu falar em Metodologia Científica? Sabe o seu significado? 
Aceita-se frequentemente como indiscutível a necessidade de organização de nossas tarefas diárias, não é mesmo? 
Ao refletirmos sobre isso, estamos nos interrogando sobre o significado de Metodologia Científica e a função da disciplina, bem como seu ponto de partida, recaindo sobre atitudes que não são espontâneas à existência humana. 
Esta disciplina destina-se a oferecer uma metodologia do trabalho científico, ensinando como pesquisar e sistematizar o conhecimento adquirido.
Você verá em Metodologia Científica o estudo e o desenvolvimento das ferramentas necessárias à produção e apresentação de trabalhos acadêmicos e, nesse aspecto, observará tanto o processo lógico de construção do conhecimento, quanto o processo gráfico para a sua apresentação escrita
AULA 1
METODOLOGIA CIENTIFICA E SEUS METODOS
A todo o momento nos interrogamos sobre o significado e a função da Metodologia Científica, bem como seu ponto de partida, que recai sobre atitudes que não são espontâneas à existência humana.
Porém, dominar a linguagem não depende do desenvolvimento natural dos sujeitos, mas de habilidades e competências para uma postura reflexiva e crítica.
Veja agora como esta disciplina está dividida:
Da metodologia cientifica: conhecimento; método
Da pesquisa: leitura; pesquisa
Das regras: como fazer
Da aplicação: IES; projeto pedagógico
A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas...
... E essas duas áreas se completam!
Epistemologia: vem de episteme = termo grego que designa ciência; logia/logos = estudo.
Também conhecida como Filosofia da Ciência, a área se ocupa da fundamentação da ciência.
Metodologia Científica Aplicada:
A Metodologia Científica está destinada à pesquisa e à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
E por que tenho que estudar Metodologia Científica? 
Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. 
Assim, não será preciso mais fazer perguntas do tipo: por que tenho que estudar? Já que a resposta está na célebre frase de Descartes, “penso, logo existo”. Porque essa é a nossa essência.
Aliás, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Vamos ver alguns deles: Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.
Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional.
Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. No exercício profissional, o sucesso está intimamente relacionado à capacidade de planejar e de organizar o pensamento, muitas vezes adquirida por meio da busca do conhecimento, através das práticas de leitura e da participação das atividades acadêmicas.
Ao ler as definições sugeridas para Metodologia Científica podemos perceber que todas mencionam a palavra conhecimento (capacidade de conhecer).
O que significa conhecer?
Significa incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer.
Qual o valor do conhecimento para a vida humana?
É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos.
Há muitas maneiras de estudar a realidade... 
No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em:
• Senso comum ou conhecimento empírico;
• Conhecimento Científico;
• Conhecimento Filosófico;
• Discurso Religioso ou Conhecimento teológico.
Trilha dos tipos de conhecimento
Será bem intuitivo. Pegue as dicas e pense no modo de conhecer que mais se encaixa nelas.
Leia a reportagem e responda:
Canja de Galinha não faz mal a ninguém, “especialmente quem está resfriado”, afirma Stephen Rennard, da Universidade de Nebraska, nos Estados Unidos.  De acordo com as suas pesquisas, caldo de galinha e legumes ― cebola, cenoura, batata e nabo ― têm o poder de retardar o movimento dos neutrófilos, isto é, os glóbulos brancos (leucócitos) que, embora ataquem os germes invasores, também são responsáveis por grande parte dos sintomas do resfriado e da gripe. (...) Ele demonstrou também que a cisteína, um aminoácido que o frango libera durante o cozimento, é quimicamente muito similar à acetilcisteína, um fármaco habitualmente receitado em casos de bronquite (Revista Super Interessante. Setembro de 2000.)
A reportagem aborda dois tipos diferentes de conhecimento.
Quais são eles?
Senso comum ou conhecimento empírico X
Conhecimento Científico X
A citação acima justifica a necessidade da ciência de provar uma criação do empirismo - do senso comum.
A filosofia se coloca ao serviço da liberdade, de todas as liberdades. Pelas analises que ela opera e pelas ações que desencadeia, as instituições repressivas e simplificadas ( da vida).
Em Filosofia não estudamos dados ou fatos puramente exteriores, mas pensamentos. Portanto, o conhecimento filosófico não é um conhecimento ordinário, empírico, prático, mas uma interioridade. 
Conhecimento fundamentado nas bases das doutrinas reveladas. Por essa razão, assume o status de verdade absoluto, indiscutível e infalível. 
Que conhecimento seria esse?
Discurso Religioso ou Conhecimento teológico
Quando falamos hoje em várias religiões, estamos pensando em um sentindo muito diferente daquele compreendido pelos antigos. Refletimos sobre um sistema completo, constituido por um conjunto de afirmações especulativas, atos ou rituais que interferem diretamente na conduta moral do ser humano.
As proposições do discurso religioso ou conhecimento teológico não podem ser verificados, mas decorrem da fé, da crença em um conhecimento revelado. Há um sobrenatural como fundamento último que legitima o conhecimento e exige a adesão sem qualquer dúvida.
Você já ouviu algum dos ditados abaixo?
“O Sol é menor do que a Terra.”
 “Quem tudo quer tudo perde.”
“Diga-me com quem andas e te direi quem és.”
“Casa de ferreiro, espeto de pau.”
“Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.”
“Quem ri por último ri melhor.”
“Quem comer manga e tomar leite morre.”
Esses ditados personificam qual tipo de conhecimento?
Senso comum ou conhecimento empírico
O senso comum é o conjunto de concepções geralmente aceitas como verdadeira em determinado meio social. Repetidas irrefletidamente no cotidiano, algumas dessas noções escondem idéias falsas, parcias ou preconceituosas.
Os ditados populares nada mais são do que concepções criadas pela população e aceitas como verdadeiras, mesmo sem comprovação. Por isso, fazem parte do senso comum- conhecimento empírico.
É verdade que as pilhas gastas se recarregam na geladeira? 
Não, pois possuem produtos químicos que diluem a camada de gases contida nelas. A pilha comum, chamada seca, utilizada nos brinquedos e aparelhos eletrônicos e domésticos, só descarrega ― e não recebe ― energia, devido ao seu líquido condutor de elétrons, selado e imobilizado. A pilha funciona com um polo positivo e outro negativo, separados por gases, fazendo passar uma corrente elétrica pelo líquido. As baixas ou altas temperaturas, o choque térmico dilui a camada isolante de gases no líquido, despolarizando a pilha, que funcionará até polarizar-se novamente, logo a seguir. As próprias pilhas têm produtos químicos para diluir a camada de gases, mas eles tendem a perder o efeito com o tempo.
O texto aborda dois tipos diferentes de conhecimento. Quais são eles? 
Senso comum ou conhecimento empírico
Conhecimento Científico
Deparamo-nos mais uma vez com um caso em que a ciência precisa interferir para provar um conhecimento do senso comum- empirismo.
Segundo Odília Fachin (2006, p. 13.)... 
“Este conhecimento é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé. (...) Demodo geral, tal conhecimento apresenta respostas para as questões que o ser humano não pode responder com os demais conhecimentos, pois envolve uma aceitação, ou não como conseqüência da fé.”
De qual conhecimento estamos falando?
Discurso Religioso ou Conhecimento teológico
Conforme disse Odília F., a fé é algo que interfere na vida de cada um, mas nem todos acreditam que as realizações podem ser adquiridas por meio dela. Por isso, o conhecimento quando teológico não pode ser comprovado por outra Ciência.
SENSO COMUM OU CONHECIMENTO EMPIRICO:
Como podemos definir o senso comum?  
Aquilo que assimilamos por tradição. Idéias que nos ajudam a interpretar a vida e a julgar certas situações. 
Na verdade, estamos mergulhados no senso comum, que geralmente se apresenta como um saber ingênuo, fragmentado e por vezes conservador. 
O senso comum pode ser caracterizado em: