pisicologia do desenvolvimento teste

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Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Na fase_______________ há um crescimento da criança que provavelmente já engatinha ou está dando seus primeiros passos, o que indica o processo de maturação psicomotora. Nesta fase a criança também está aprendendo a ter controle dos esfíncteres, o que pode gerar prazer a ela.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Anal
	Resposta Correta:
	e. 
Anal
	Feedback da resposta:
	Na Fase Anal, que corresponde ao período entre 18 (dezoito) meses e 3 (três) anos, podemos indicar que houve um crescimento da criança, ela provavelmente engatinha ou já está dando seus primeiros passos quando entra nesta etapa, ou seja, está realizando a maturação psicomotora. Mais do que isso, a libido passa a ter como foco erógeno a zona anal, e não mais a oral. Nesse ponto, o controle dos esfíncteres anais para reter e liberar as fezes pode gerar prazer à criança.
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Um funcionário recebeu um bônus em seu salário por ter desenvolvido um projeto que trouxe economia para a empresa em que trabalha.
O exemplo acima, pode ser considerado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Reforço positivo
	Resposta Correta:
	b. 
Reforço positivo
	Feedback da resposta:
	O reforço positivo caracteriza-se pela possibilidade ou aumen¬to de um comportamento diante da presença (fator positivo) de uma recompensa que impulsione o alcance de um objetivo. 
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Nos estudos do condicionamento clássico alguns elementos foram diferenciados e se constituíram com grande importância na teoria behaviorista, sendo eles o Estímulo incondicionado (EI), a Resposta Incondicionada (RI) e o Estímulo Neutro (EN). Relacione cada elemento à sua caracterização:
I- Resposta Incondicionada;
II- Estímulo Neutro;
III- Estímulo incondicionado;
(  ) - Produz uma resposta auto¬mática num indivíduo, ou seja, surge involuntariamen¬te como uma resposta do organismo. 
(   ) - É a resposta ou reação cau¬sada automaticamente por meio do estímulo incondicio¬nado. 
(   ) - Podem ser objetos ou expe¬riências que evocam uma resposta, porém esta precisa ser associada, ou seja, em¬parelhada ao estímulo 
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
III, I, II
	Resposta Correta:
	c. 
III, I, II
	Feedback da resposta:
	Pavlov realizou pesquisas com cães, expondo-os, em laboratório, a diversas substâncias. Percebeu então que alguns estímulos, como o barulho dos passos dos assistentes de laboratório, produziam salivação nos animais. Desse modo, as respostas dos cães eram provenientes de reflexos incondicionados ou inatos, reflexos que não foram aprendidos, mas que nasceram com eles. Enquanto isso, outros reflexos podiam ser aprendidos à medida que os animais eram expostos com frequência a determinados estímulos, agradáveis ou não. 
Veja como acontecia no caso dos cães: o assistente levava comida com frequência, então o animal sabia que quando escutasse o barulho dos sapatos, ganharia comida – isto havia sido aprendido. Com relação à reação do animal, tratava-se de um reflexo inato – salivar −, um comportamento natural na iminência de se alimentar. Contudo, mesmo sem a comida, os cães salivavam. 
Nesse tipo de condicionamento, denominado de clássico, estão envolvidos elementos como: o Estímulo incondicionado (EI), a Resposta Incondicionada (RI) e o Estímulo Neutro (EN)  importantes para a teoria behaviorista, como parte da aprendizagem.
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Por que o estudo das teorias psicológicas sobre o desenvolvimento humano é importante para o trabalho do educador?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Porque servem como indicador para o trabalho realizado em sala de aula e nos demais espaços de aprendizagem.
	Resposta Correta:
	a. 
Porque servem como indicador para o trabalho realizado em sala de aula e nos demais espaços de aprendizagem.
	Feedback da resposta:
	Porque servem como indicador para o trabalho realizado em sala de aula e nos demais espaços de aprendizagem.O estudo do desenvolvimento permitiu que fossem identificados, descritos e explicados os fenômenos presentes nas etapas do desenvolvimento de uma criança, e como sua personalidade se forma (RAPPAPORT; FIORI; HERZBERG, 1981). Desse modo, tais teorias são um indicador para o trabalho realizado em sala de aula, e nos demais espaços de aprendizagem.
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Conforme a Teoria psicanalítica, as fases e períodos que marcam o desenvolvimento humano são chamados de _______________________, sendo assim denominados porque há busca por prazer.
Qual das alternativas melhor representa a definição evidenciada?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Psicossexuais
	Resposta Correta:
	b. 
Psicossexuais
	Feedback da resposta:
	A sexualidade integra o desenvolvimento humano, pois “[...] envolve os aspec¬tos físicos, sociais e psicológicos, além de nosso corpo, nossa história, nossos costumes, nossa religião, nossas relações afetivas, enfim, nossa cultura.” (BONFIM, 2012, p. 28). Assim, esta dimensão humana está intrinsecamente ligada às nossas relações afetivas e sociais, exatamente porque envolve interdições e permissões políticas, sociais, religiosas e científicas que permeiam a educação, e o modo com que somos constituídos como pessoas.
	
	
	
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Rita faz terapia uma vez por semana com um psicanalista, ela está com câncer e muito abalada emocionalmente. Ana Maria sente que após falar sobre suas angústias e preocupações na sessão de terapia, se sente aliviada.
Este é um exemplo de qual conceito abordado por Freud?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Método catártico
	Resposta Correta:
	a. 
Método catártico
	Feedback da resposta:
	O método catártico utiliza a verbalização dos sintomas do paciente para promover “[...] uma conscientização de conteúdos reprimidos que Freud comple¬mentaria e transformaria em método psicanalítico.” (MINTZBERG, 1998, p. 14). Ao mesmo tempo em que promove a conscientização, o método catártico traz sensação de alívio.
	
	
	
Pergunta 7
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	A Teoria Behaviorista está entre as principais e mais tradicionais contribuições teóricas para o desenvolvimento da Psicologia como ciência. Assim como as demais teorias clássicas da Psicologia, o Behaviorismo tem um foco específico, estabelecendo um objeto de estudo próprio e que pode ser compreendido através da:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Analise dos fatores subjetivos que constituem a consciência individual
	Resposta Correta:
	d. 
Investigação dos comportamentos expressos e observáveis
	Feedback da resposta:
	Na psicologia, o Behaviorismo é uma vertente que designa as teorias que têm como objeto de estudo, ou são fundamentadas no comportamento, especialmente aquele que pode ser observável. O termo surgiu pela primeira vez em 1913, no artigo Psicologia: como os behavioristas a veem, de autoria de John Watson (BOCK, 1999).
	
	
	
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Uma pessoa que estava dirigindo em uma estrada, passou da velocidade permitida e foi multada por conta disso.
A situação descrita acima é um exemplo de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Punição 
	Resposta Correta:
	b. 
Punição 
	Feedback da resposta:
	A punição se utiliza da adição ou subtração de um reforço positivo ou de um estímulo para diminuir a probabilidade de o comportamento voltar a acontecer. Na punição há a apresentação de uma consequência desagradável após a realização de um comportamento não desejado, como no exemplo citado: a pessoa teve um comportamento considerado inadequado perante a lei e recebeu como “punição” uma multa.Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A histeria foi um dos principais fenômenos estudado por Freud e colaborou fundamentalmente para a construção do conhecimento psicanalítico. Em parceria com outros estudiosos como Charcot, foi desenvolvida uma metodologia específica para a investigação inicial do fenômeno mencionado, baseando-se na aplicação de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Técnicas de hipnose
	Resposta Correta:
	d. 
Técnicas de hipnose
	Feedback da resposta:
	A hipnose serviria para que o paciente narrasse os episódios traumáticos de sua vida, e o médico identificasse aqueles que estavam associados à histeria, apresentada em comportamentos como cegueira, dores etc (GARCIA-ROZA, 1985).
	
	
	
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Analise as assertivas:
I- O reforço positivo caracteriza-se pela possibilidade ou aumento de um comportamento  diante da presença (fator positivo) de uma recompensa que impulsione o alcance de um objetivo.
II- O reforço negativo caracteriza-se pelo aumento de um comportamento, só que em resposta à retirada (ausência) de um estímulo considerado aversivo, no alcance de um objetivo.
III- Na educação, algumas práticas punitivas de outrora não são mais utilizadas – como o isola¬mento, o ficar de cabeça baixa durante um tempo, o ajoelhar-se no milho, entre outras – como forma de punir o estudante e “ensinar-lhe” que sua atitude não deveria se repetir.
Assinale a alternativa que melhor corresponde a análise das assertivas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As assertivas I, II e III estão corretas
	Resposta Correta:
	a. 
As assertivas I, II e III estão corretas
	Feedback da resposta:
	O reforço positivo caracteriza-se pela possibilidade ou aumen¬to de um comportamento diante da presença (fator positivo) de uma recompensa que impulsione o alcance de um objetivo. Caracteriza-se também pelo aumento de um comportamento, só que em resposta à retirada (ausência) de um estímulo considerado aversivo, no alcance de um objetivo. Na educação, algumas práticas punitivas de outrora não são mais utilizadas – como o isolamento, o ficar de cabeça baixa durante um tempo, o ajoelhar-se no milho, entre outras – como forma de punir o estudante e “ensinar-lhe” que sua atitude não deveria se repetir.