PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

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PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 
Simulado: CCJ0129_SM_ V.1 
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 21/09/2017 14:37:03 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201703898983) Pontos: 0,1 / 0,1 
Observe o seguinte diálogo: - Será que a encomenda chega hoje? - Os correios estão em greve. - Então será 
preciso avisar os clientes sobre o atraso da encomenda. Não foi necessário, no diálogo, explicitar que a 
encomenda não chegou. Bastou dizer que os correios estavam em greve. Isso se deve ao seguinte fator de 
coerência: 
 
 
 Conhecimento compartilhado. 
 
Consistência. 
 
Relevância. 
 
Fator de contextualização. 
 
Elemento coesivo. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201703901493) Pontos: 0,0 / 0,1 
Assinale o item que completa convenientemente as lacunas do trecho: "A maxila e os dentes denotavam a 
decrepitude do burrinho; ... porém, estavam mais gastos que ...". 
 
 
 
aqueles / esta 
 
estes / esses 
 
estes / essa 
 esses / aquela 
 estes / aquela 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201704080127) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Novo Acordo Ortográfico eliminou o acento de algumas palavras e modificou a grafia de outras. Marque a 
única alternativa cuja acentuação está cconforme as novas regras ortográficas: 
 
 
 
Aquele policial fez um ato "heróico". 
 
A aurora boreal ocorre no "pólo" norte. 
 
Todos "crêem" no discurso do novo diretor. 
 
Gosto de observar o "vôo" das aves. 
 Vocês "têm" direito a um ensino de qualidade. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201703820147) Pontos: 0,1 / 0,1 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas de acordo com as normas gramaticais de concordância nominal. 
Seguem ________ os relatórios solicitados. Ouvi histórias as mais absurdas ________. A diretora estava 
________ distraída. ________ ficaram o pai e a mãe. 
 
 
 
anexo; possível; meia; assustados. 
 
anexo; possíveis; meio; assustados. 
 
anexos; possível; meio; assustados. 
 
anexo; possíveis; meia; assustado. 
 anexos; possíveis; meio; assustados. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201704029840) Pontos: 0,1 / 0,1 
Algumas das intenções do novo acordo ortográfico, assinado em Lisboa em 1990, foram: 
 
 
 
Melhorar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; aumentar os custos financeiros 
com a produção e tradução de livros; facilitar a troca bibliográfica e tecnológica; aproximar os países de 
língua portuguesa. 
 
Melhorar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; reduzir os custos financeiros com 
a produção e tradução de livros; facilitar a troca bibliográfica e tecnológica; afastar os países de língua 
portuguesa. 
 
Melhorar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; reduzir os custos financeiros com 
a produção e tradução de livros; dificultar a troca bibliográfica e tecnológica; aproximar os países de 
língua portuguesa. 
 
Dificultar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; reduzir os custos financeiros com 
a produção e tradução de livros; facilitar a troca bibliográfica e tecnológica; aproximar os países de 
língua portuguesa. 
 Melhorar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; reduzir os custos financeiros com 
a produção e tradução de livros; facilitar a troca bibliográfica e tecnológica; aproximar os países de 
língua portuguesa.