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Psicologia Aplicada à Nutrição Escolas Psicológicas Aula 2 Psicologia no século XX – surgem 03 correntes principais que originaram a diversidade de correntes psicológicas conhecidas hoje: Behaviorismo; Gestaltismo; Psicanálise. Psicanálise –Sigmund Freud – Europa (1856/1939). Origem na medicina. Recupera a importância da afetividade e tem como seu objeto de estudo o inconsciente. A mente é constituída pelo inconsciente, subconsciente e consciente. O inconsciente domina a vida psíquica por meio dos desejos e pulsões (libido). Tal afirmação feria o preconceito moral de que somos agentes conscientes dos motivos dos nossos atos. O aparelho psíquico possui ainda três outras estruturas: Id – Vive segundo o princípio do prazer (pulsões inatas, desejos); é totalmente inconsciente; está desligado do mundo real;e não atua segundo princípios lógicos e morais. Ego – constitui-se do id, diferenciando-se desse no primeiro ano de vida; realista, desempenha o papel de mediador entre o mundo interno e externo. Superego – formado a partir de uma parte do ego, após o Complexo de Édipo, por volta dos 3 – 5 anos; resulta da educação que recebemos, do conjunto de punições e recompensas; procura perfeição moral, inibe o impulsos, tenta persuadir o ego a substituir objetivos realistas por moralistas. Behaviorismo – surgiu nos EUA (1878/1958). Analisa o comportamento por meio de experimentos, de observação e descrição desse, em oposição aos métodos de introspeção. Pavlov - modelo de condicionamento do comportamento (Reflexo Condicionado – experiência com cães). Watson (behaviorismo clássico) – Modelo S - R. Intenção era prever e controlar o comportamento de todo e qualquer indivíduo (experimento do Pequeno Albert). Skinner (behaviorismo radical) - Condicionamento Operante ( Sd – R – Sr) Estímulo – Respostas – Estímulo Reforçador Estímulo Reforçador: - reforço (positivo ou negativo), que aumenta a probabilidade da ocorrência do comportamento. - punição (positiva ou negativa), que inibe o comportamento. Gestaltismo – Europa (1910 -1912). Perls – estuda os mecanismos de percepção e sua influência sobre o comportamento humano. Nega a fragmentação das ações e processos humanos, postulando a necessidade de se compreender o homem como uma totalidade, resgatando as relações da Psicologia com a Filosofia. Para os gestaltistas, entre o estímulo que o meio fornece e a respostas do indivíduo, encontra-se o processo de percepção. O que o indivíduo percebe e como percebe são dados importantes para a compreensão do comportamento humano.
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