Elaboração de Trabalhos Acadêmicos

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
DIRETORIA GERAL DE BIBLIOTECAS
Curso de Elaboração de 
Trabalhos Acadêmicos
Rio de Janeiro
2006
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Este curso é baseado nas Normas da ABNT que estão exemplificadas no livro Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica
NBR 6023:02 – Referências
NBR 6024:2003 – Numeração progressiva das seções de um documento escrito
NBR 6027:2003 – Sumário
NBR 6028:2003 – Resumos
NBR 6034:2004 – Preparação de índice de publicações
NBR 10520:2002 – Citações
NBR 14724:2002 - Trabalhos acadêmicos
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TRABALHOS ACADÊMICOS
Tipos
Características
Estrutura
Fichamento
Resumo
resenha
Artigo científico
Projeto de pesquisa
Trabalho monográfico
Dissertação e Tese
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FICHAMENTO
O fichamento dos livros lidos, a partir das questões da pesquisa, é uma forma prática de juntar a teoria e o material empírico. (GOLDENBERG, 2000, p. 81)
Exemplo: página 15
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RESUMO
Segundo a ABNT NBR 14724: 2002, resumo é uma seqüência de frases concisas e objetivas, e não uma simples enumeração de tópicos. O limite de quinhentas palavras é estabelecido para a padronização e deve indicar, ao final, as palavras representativas do conteúdo do trabalho (palavras-chave e/ou descritores). 
Exemplo: página 17
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RESENHA
Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Para iniciar-se nesse tipo de trabalho, a maneira mais prática seria começar por resenhas de capítulos. (MARCONI; LAKATOS, 1996, p. 211).
Exemplo: página 20
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ARTIGO CIENTÍFICO
Exemplo: página 79
 ELEMENTOS:
Pré-textuais: TÍTULO, AUTORIA, RESUMO, PALAVRAS-CHAVE
Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO
Pós-textuais: TÍTULO E SUBTÍTULO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, PALAVRAS-CHAVE EM LÍNGUA ESTRANGEIRA, NOTAS EXPLICATIVAS, REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, ANEXO
ESSENCIAIS 
OPCIONAIS
Os artigos científicos, para publicações em revistas ou periódicos, são pequenos estudos que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas não chegam a constituir-se em matéria de um livro. (MARCONI; LAKATOS, 1996, p. 210).
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ARTIGO CIENTÍFICO
 
ARTIGO CIENTÍFICO
Elementos Pré-textuais
Título - Deve ser objetivo e grafado no mesmo idioma do texto podendo ser acrescido de subtítulo. Quando se tratar de tradução o nome do tradutor e o título original do trabalho devem constar em nota de rodapé.
Autoria - Deve ser indicada por extenso após o título. As credenciais do autor podem constar em nota de rodapé, assim como endereço de correio eletrônico
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ARTIGO CIENTÍFICO
 
ARTIGO CIENTÍFICO
Elementos Pré-textuais
Resumo - Elemento obrigatório. De acordo com a NBR 6028 este tipo de resumo indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos. Deve ser redigido no idioma do texto.
Palavras-chave - Palavras representativas do conteúdo do documento. São escolhidas preferencialmente, em vocabulário controlado.
Mínimo de 100 
Máximo de 250
 palavras!
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ARTIGO CIENTÍFICO
 
ARTIGO CIENTÍFICO
Elementos Textuais
Introdução - Exposição breve do tema tratado devendo apresentar:
 Definições e conceituações
 Hipóteses
 Justificativa
 Objetivos
 Problema
 Revisão de literatura
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ARTIGO CIENTÍFICO
 
ARTIGO CIENTÍFICO
Elementos Textuais
Desenvolvimento - Núcleo do trabalho onde o autor expõe o assunto. Deve-se adotar o sistema de numeração progressiva para a divisão do texto. Deve apresentar:
a) Metodologia - Descrição do material e métodos utilizados no desenvolvimento da pesquisa
b) Resultados e discussão - Confirmação ou negação das hipóteses indicadas na introdução
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ARTIGO CIENTÍFICO
 
ARTIGO CIENTÍFICO
Elementos Textuais
Conclusão - Parte final do trabalho. Deve conter uma resposta para o problema proposto na introdução, obedecendo um encadeamento lógico de acordo com o exposto nas seções anteriores. Pode incluir também recomendações e/ou sugestões de pesquisas na área.
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ARTIGO CIENTÍFICO
 
ARTIGO CIENTÍFICO
Elementos Pós-textuais
Título e subtítulo em língua estrangeira – Seguindo o padrão para língua vernácula recomenda-se sua apresentação em destaque tipográfico ou separação por dois pontos (:)
Resumo em língua estrangeira – Deve ser apresentado de acordo com os parâmetros recomendados pela NBR 6028:2003. Deve-se ainda respeitar os padrões estabelecidos pelo conselho editorial de cada publicação periódica.
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ARTIGO CIENTÍFICO
 
ARTIGO CIENTÍFICO
Elementos Pós-textuais
Palavras-chave em língua estrangeira – sucedem o resumo em língua estrangeira e obedecem aos mesmos padrões para língua vernácula.
Notas explicativas – Elemento opcional. Destinam-se a esclarecimentos, créditos, etc.
Referências – Devem ser apresentadas segundo a NBR 6023:2002.
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ARTIGO CIENTÍFICO
 
ARTIGO CIENTÍFICO
Elementos Pós-textuais
Glossário – Relação de terminologia técnica e de palavras estrangeiras utilizadas no artigo
Anexos e apêndices – São elementos complementares ao texto. Devem ser incluídos somente quando indispensáveis à sua compreensão
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PROJETO DE PESQUISA
O projeto representa uma carta de intenções, um guia das atividades que serão desenvolvidas. 
Exemplo: página 26
ESSENCIAIS 
OPCIONAIS
 ELEMENTOS:
Pré-textuais: CAPA, FOLHA DE ROSTO, ERRATA, LISTAS, SUMÁRIO
Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO
Pós-textuais: REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, ANEXO, ÍNDICE
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TRABALHO MONOGRÁFICO
A monografia é o resultado do estudo científico de um tema, ou de uma questão mais específica sobre determinado assunto, vai sistematizar o resultado das leituras, observações, críticas e reflexões feitas pelo educando. (CARVALHO, 2001, p. 148)
 ELEMENTOS:
Pré-textuais: CAPA, LOMBADA ,FOLHA DE ROSTO, ERRATA, 
FOLHA DE APROVAÇÃO, DEDICATÓRIA, AGRADECIMENTOS, 
EPÍGRAFE, RESUMO, ABSTRACT, LISTAS, SUMÁRIO
Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO
Pós-textuais: REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, 
ANEXO, ÍNDICE
ESSENCIAIS 
OPCIONAIS
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DISSERTAÇÃO
[...] constituído pelo desenvolvimento de um raciocínio demonstrativo, logicamente articulado, devendo estar comprovando, mediante argumentos, uma hipótese que é uma solução proposta para um problema. (SEVERINO, 2002, p. 80)
 ELEMENTOS:
Pré-textuais: CAPA, LOMBADA,FOLHA DE ROSTO, ERRATA, FOLHA DE APROVAÇÃO, DEDICATÓRIA, 
AGRADECIMENTOS, EPÍGRAFE, RESUMO, ABSTRACT, 
LISTAS, SUMÁRIO
Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO
Pós-textuais: REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, 
ANEXO, ÍNDICE
ESSENCIAIS 
OPCIONAIS
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TESE
A tese apresenta o mais alto nível de pesquisa e requer não só exposição e explicação do material coletado, mas também “análise e interpretação dos dados”. (MARCONI; LAKATOS, 2003, p. 244)
 ELEMENTOS:
Pré-textuais: CAPA, LOMBADA,FOLHA DE ROSTO, 
ERRATA, FOLHA DE APROVAÇÃO, DEDICATÓRIA, 
AGRADECIMENTOS, EPÍGRAFE, RESUMO, ABSTRACT, 
LISTAS, SUMÁRIO
Textuais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO
Pós-textuais: REFERÊNCIAS, GLOSSÁRIO, APÊNDICE, 
ANEXO, ÍNDICE
ESSENCIAIS 
OPCIONAIS
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NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA
3 cm
		 
2 cm
Margens superior e esquerda
Margens inferior e direita
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NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA
Fonte: 12 para o texto e menor para as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, legendas
Espaço 1,5: todo o texto. Os títulos das seções e subseções devem ser separados do texto por dois espaços 1,5, antes e depois
do texto.
Espaço simples: citações de mais de três linhas, notas, referências, legendas. Na folha de rosto a natureza do trabalho, objetivo, nome da instituição devem ser em espaço simples.
A Norma não especifica o estilo da Fonte a ser utilizada!
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NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA
As notas de rodapé devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espaço simples de entrelinhas e por um filete de 3 cm, a partir da margem esquerda.
Os títulos sem indicativo numérico, como listas de ilustrações, sumários, agradecimentos, resumo, abstract, referências e outros, devem ser centralizados
Nas folhas de rosto e na de aprovação, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser alinhados do meio da mancha para a margem direita.
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NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA
Paginação: o texto deve receber uma numeração única que se inicia na folha de rosto e vai até a última página do trabalho. Porém, só se coloca o número da página a partir da primeira folha da parte textual. Toda a parte pré-textual é contada, mas não numerada.
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GLOSSÁRIO 20
ANEXO 18
APÊNDICE 17
REFERÊNCIAS 14
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
CONCLUSÃO 13
 12
INTRODUÇÃO 11
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
ELEMENTOS TEXTUAIS
SUMÁRIO
ABSTRACT
RESUMO
EPÍGRAFE
AGRADECIMENTOS
DEDICATÓRIA
FOLHA DE APROVAÇÃO
ERRATA
FOLHA DE ROSTO
AUTOR
TÍTULO
LOCAL
ANO
PÁGINAS CONTADAS,
PORÉM NÃO NUMERADAS
Início da numeração do trabalho
Capa,
Não contada e não numerada
EVITAR!
 Títulos das seções no final da folha e texto na folha seguinte;
 digitação de uma linha isolada no final ou início da folha;
 separar as ilustrações do texto.
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NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA
1 SEÇÃO PRIMÁRIA
1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA
1.1.1 Seção terciária
1.1.1.1 Seção quaternária
1.1.1.1.1 Seção quinária
Numeração progressiva: Os títulos das seções primárias, por serem as principais divisões de um texto, devem iniciar em folha distinta precedidos por seu indicativo numérico, alinhado à esquerda e separado por um espaço de caracter. Destacam-se gradativamente os títulos das seções, utilizando-se os recursos de negrito, itálico ou grifo e redondo, caixa alta ou versal.
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NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA
Ilustrações: as ilustrações devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se refere, e sua identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, do respectivo título e/ou legenda explicativa, de forma breve e clara.
Tipos de ilustrações
desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros
Tabelas: as tabelas apresentam informações tratadas estatisticamente, conforme normas de procedimentos do IBGE.
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Capa
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
MARIA EDUARDA BRUNO
Pesquisa em Educação no Brasil
Rio de Janeiro
2004
Elementos pré-textuais
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Lombada
MARIA EDUARDA BRUNO PESQUISA EM EDUCAÇÃO
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Folha de rosto
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
MARIA EDUARDA BRUNO
Pesquisa em Educação no Brasil
Rio de Janeiro
2004
Dissertação apresentada à Universidade Estácio de sá, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientador Prof. Dr. José dos Santos
 B894p Bruno, Maria Eduarda
 Pesquisa em Educação no Brasil./Maria Eduarda 
 Bruno. – Rio de Janeiro, 2004.
 
 105 f.: il.
 Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade
 Estácio de Sá, Rio de Janeiro, 2004.
 Bibliografia: f. 101-105. 
 1. Pesquisa educacional, Brasil. I. Título. 
 CDD 370.780981
Anverso
Verso
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Errata
Folha	Parágrafo	Linha	Onde se lê	Leia-se	
08	 02	 06	 florense	forense	
15	 01	 04	 juri juiz	
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Folha de Aprovação
MARIA EDUARDA BRUNO
Pesquisa em Educação no Brasil
 Aprovada em
BANCA EXAMINADORA
________________________
Prof. Dr., XXXXXXXX
Universidade Estácio de Sá
________________________
Prof. Dr., YYYYYYYYY
Universidade Estácio de Sá
________________________
Prof. Dr., ZZZZZZZZZZ
Universidade ...............
Dissertação apresentada à Universidade Estácio de sá, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientador Prof. Dr. José dos Santos
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Dedicatória
Aos meus filhos 
com carinho
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Agradecimentos
AGRADECIMENTOS
Ao meu orientador, Guilherme Caldeira, pelas inesquecíveis lições.
À Thereza Braga e João Oliveira, pela coleta de material e pelas idéias que tanto contribuíram para esta dissertação.
À Fundação para Ciência e Tecnologia, pelo auxílio concedido por meio da bolsa de mestrado.
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Epígrafe
Quem tem “por que” viver é capaz de suportar qualquer “como” (Friedrich Nietzche)
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Resumo em Língua Vernácula
Resumo em Língua Estrangeira
Por exemplo:
Em inglês: Abstract
Em espanhol: Resumen
Em francês: Résumé
Em italiano: Sommario
Exemplo: página 17
Exemplo: página 18
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Lista de ilustrações Elemento opcional. Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, cada item sendo designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da página. Recomenda-se a elaboração de listas próprias para cada tipo de ilustração.
Lista de tabelas Elemento opcional, elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número de página.
Lista de abreviaturas, siglas e símbolos Elemento opcional. Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Sumário
SUMÁRIO
 1 INTRODUÇÃO 
 1.1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS ................................ 4
 1.2 QUESTÕES NORTEADORAS ............................... 7
 1.3 OBJETIVOS ............................................................. 8
 1.4 JUSTIFICATIVA ....................................................... 10
2 EMBASAMENTO TEÓRICO
 2.1 BREVE HISTÓRICO DO ATENDIMENTO .............. 11
 2.2 A PRÁTICA DO ATO INFRACIONAL NO BRASIL ... 18
 2.3 INIMPUTABILIDADE PENAL: A REDUÇÃO DA
 IDADE PENAL E DA VIOLÊNCIA.............................. 22
 3 METODOLOGIA
 3.1 TIPO DE PESQUISA ............................................... 25
 3.2 FONTES DE PESQUISA ......................................... 25
 3.3 COLETA DE DADOS ............................................... 26
 3.4 ANÁLISE DE DADOS .............................................. 26
 4 CRONOGRAMA ..................................................... 27
 REFERÊNCIAS ....................................................... 28
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Elementos textuais
Parte do trabalho em que é exposta a matéria, sua formatação está indicada no item Trabalhos Acadêmicos.
Exemplo: páginas 28-30
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ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Elementos Pós-textuais
Glossário Elemento opcional. 
Apêndice Elemento opcional. Consiste em um documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade do trabalho. O(s) apêndice(s) é(são) identificado(s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. 
Anexo Elemento opcional. Documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. O(s) anexo(s) é(são) identificado(s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. 
Índice Elemento opcional
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REFERÊNCIAS
1º Passo: Nome do autor ou autores, iniciando pelo último sobrenome do autor ou pelo nome da entidade. Usa-se ponto-e-vírgula para separar vários autores. No caso de mais de três autores, indica-se o nome do primeiro seguido da expressão et al.
AUTORES PESSOAIS
SOBRENOME, Prenome
BUZANELLO, José Carlos. Direito de resistência constitucional. Rio de Janeiro: América Jurídica, 2003.
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AUTORES ENTIDADES
ENCONTRO DA ANPAD
ENCONTRO DA ANPAD, 26., 2002, Salvador. Resumo dos trabalhos. Rio de Janeiro: ANPAD, 2002. 1 CD-ROM.
AUTORES ENTIDADES GENÉRICAS
BRASIL. Presidência da República.
BRASIL. Presidência da República. Comunidade solidária: três anos de trabalho. Brasília, DF: Imprensa Nacional, 1998. 
REFERÊNCIAS
AUTORES ENTIDADES COM DENOMINAÇÃO ESPECÍFICA
ARQUIVO NACIONAL (BRASIL)
ARQUIVO NACIONAL (BRASIL). Manual de levantamento da produção documental. Rio de Janeiro, [1986].
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2º Passo: Título e subtítulo do trabalho. O título do trabalho deve vir destacado (negrito, itálico ou sublinhado). O subtítulo não é destacado, e deve vir separado por dois pontos do título principal.
MARCELLINO, Nelson Carvalho (Org.). Lazer & empresa: múltiplos olhares. 3. ed. Campinas: Papirus, 2002.
REFERÊNCIAS
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3º Passo: Outras responsabilidades (tradutor, revisor, ilustrador), quando destacadas, devem vir depois do título.
DRUCKER, Peter F. Inovação e espírito empreendedor: entrepreneurship: prática e princípios. Tradução Carlos J. Malferrari. São Paulo: Pioneira, 2003.
REFERÊNCIAS
*
4º Passo: Deve-se indicar a edição, quando houver, na publicação utilizando abreviaturas. Observa-se que a edição só é indicada a partir da segunda.
Edição usar ed. Revisada usar rev. Ampliada usar ampl. Atualizada usar atual.
CAVALCANTI NETTO, João Uchôa. Direito, um mito. 5. ed. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2002.
REFERÊNCIAS
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5º Passo: Deve-se mencionar o local onde foi editado o trabalho. Quando houver homônimos, acrescentar a sigla do estado. Se a obra for editada em vários lugares, deve-se utilizar o que vier em primeiro lugar ou o mais destacado. 
BERGER, Peter L; LUCKMANN, Thomas. Construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. Tradução Floriano de Souza Fernandes. 21. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.
REFERÊNCIAS
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6º Passo: O nome da editora deve ser colocado como estiver na obra. Devem-se abreviar os prenomes e suprimir palavras que indiquem a natureza jurídica ou comercial. No caso de editoras universitárias, normalmente usa-se a palavra (Ed.) seguido da sigla da Universidade.
NEVES, Lúcia Maria Wanderley (Coord.). Política educacional nos anos 90: determinantes e propostas. Recife: Ed. UFPe, 1997. 180 p.
REFERÊNCIAS
*
7º Passo: O ano da publicação deve ser colocado após o nome da editora, separado por vírgula. Quando não houver o ano na publicação, indicar entre colchetes o ano ou a década aproximada.
CANDAU, V. M. (Org.). Didática em questão. 22. ed. Petrópolis: Vozes, [199-]. 
REFERÊNCIAS
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OUTROS TIPOS
Os elementos essenciais para referenciar um número específico de um periódico são: nome da revista, local, editora, dados (volume/ano, número) seguido da data (mês e ano). Quando se referencia apenas um artigo ou outro, deve-se fazer a referência pelo nome do autor do artigo, como exemplificado no próximo item.
PUBLICAÇÃO PERIÓDICA
NOME DA REVISTA, Local: Editora, v., n., mês. Ano.
EDUCAÇÃO E PESQUISA, São Paulo: FEUSP, v. 28, n. 2, jul./dez. 2002.
REFERÊNCIAS
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ARTIGO DE PERIÓDICO
SOBRENOME, Prenome. Título do artigo. Nome da Revista, Local da publicação, dados (volume/ano, número), páginas (inicial e final do artigo), mês (abreviado) e ano.
GIAMBIAGI, Fábio. Superando as metas fiscais. Conjuntura Econômica, Rio de Janeiro, ano 56, n. 1, p. 22-25, jan. 2002.
REFERÊNCIAS
*
SOBRENOME, Prenome DO(S) AUTOR(ES) DO CAPÍTULO. Título do capítulo. In: SOBRENOME, Prenome DO(S) AUTOR(ES) DO LIVRO. Título do livro. Local: Editora, ano. Páginas.
GONZALEZ, W. Dominação racionalidade e religião. In: ______. Educação e desencantamento do mundo: contribuições de Max Weber para a sociologia da educação. Rio de Janeiro: Papel Virtual, 2002. p. 53-91.
CAPÍTULO DE LIVRO
Autor do livro igual autor do capítulo
REFERÊNCIAS
*
SOBRENOME, Prenome DO(S) AUTOR(ES) DO CAPÍTULO. Título do capítulo. In: SOBRENOME, Prenome DO(S) AUTOR(ES) DO LIVRO. Título do livro. Local: Editora, ano. Páginas.
TURA, M. L. R. A observação do cotidiano escolar. In: ZAGO, N.; CARVALHO, M. P.; VILELA, R. A. T. (Org.). Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. p. 183-206.
Autor do livro igual autor do capítulo
CAPÍTULO DE LIVRO
REFERÊNCIAS
*
SOBRENOME, Prenome. Título do trabalho. Ano da conclusão do trabalho. Número de folhas. Tipo de trabalho (Nome do curso) – Nome da Universidade ou Instituição, local da defesa, ano da defesa.
DUTRA, Julio Cesar Vianna. Determinação da composição centesimal da semente e da torta de girassol e da qualidade do óleo bruto de girassol através de análises químicas. 2002. 28 f. Trabalho Monográfico (Graduação em Engenharia de Alimentos) – Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro, 2002.
TRABALHOS ACADÊMICOS, DISSERTAÇÕES E TESES
REFERÊNCIAS
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AUTOR. Tipo e número da lei ou jurisprudência, data da assinatura. Nome do periódico em que se encontra, local, data da publicação. Informações complementares sobre o periódico. Página.
BRASIL. Lei nº 10.741, de 01 de novembro de 2003. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 03 nov. 2003. p. 3.
REFERÊNCIA LEGISLATIVA
REFERÊNCIAS
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Para complementar é possível acrescentar a ementa da lei, como no exemplo a seguir:
BRASIL. Lei nº 10.741, de 01 de novembro de 2003. Dispõe sobre o estatuto do idoso e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 03 nov. 2003. p. 3.
REFERÊNCIA LEGISLATIVA
REFERÊNCIAS
*
Para complementar é possível acrescentar a ementa da lei, como no exemplo a seguir:
BRASIL. Lei nº 10.741, de 01 de novembro de 2003. Dispõe sobre o estatuto do idoso e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 03 nov. 2003. p. 3.
REFERÊNCIA LEGISLATIVA
REFERÊNCIAS
*
EVENTOS
No todo
NOME DO EVENTO, NÚMERO., ANO, LOCAL ONDE ACONTECEU. Título. Local onde foi editado: editora, ano.
ENCONTRO ANPAD, 27., 2003, Atibaia. Resumo dos trabalhos. Rio de Janeiro: ANPAD, 2003. 1 CD-ROM.
REFERÊNCIAS
*
FLEURY, M.T.L.; JACOBSOHN, L.V. A contribuição do e-learning no desenvolvimento de competências do administrador. In: ENCONTRO ANPAD, 27., 2003, Atibaia. Resumo dos trabalhos. Rio de Janeiro: ANPAD, 2003. 1 CD-ROM.
Em parte
SOBRENOME, Prenome DO AUTOR. Título do trabalho. In: NOME DO EVENTO, NÚMERO., ANO, LOCAL ONDE ACONTECEU. Título. Local onde foi editado: editora, ano.
EVENTOS
REFERÊNCIAS
*
TÍTULO. Diretor, produtor, local, produtora, data e especificação do suporte em unidades físicas.
Filme
CENTRAL DO
BRASIL. Direção: Walter Salles Junior. Produção: Martire de Clemont-Tonnerre e Arthur Cohn. São Paulo: Europa Filmes, 1998. 1 bobina cinematográfica.
IMAGEM EM MOVIMENTO
REFERÊNCIAS
*
Inclui: CDs, disquetes, bases de dados, e-mails.
AUTOR (se houver). Título do serviço ou produto. Versão. Local, ano. Descrição física do meio eletrônico.
Programa de computador em CD-ROM
MICROSOFT Office XP. [S.l.]: Microsoft Corporation, 2003. 1 CD-ROM.
Disquete
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ. Diretoria Geral de Bibliotecas. Normas de atendimento doc. Rio de Janeiro, 2003. 1 Disquete.
DOCUMENTO DE ACESSO EXCLUSIVO EM MEIO ELETRÔNICO
REFERÊNCIAS
*
Base de dados
PORTAL da pesquisa. Disponível em: www.portaldapesquisa.com.br. Acesso em: 14 nov. 2003. Uso restrito nas Bibliotecas da Universidade Estácio de Sá.
E-mail
COUTINHO, V.M. Relatório da biblioteca do mestrado [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por ericare@terra.com.br em 14 nov. 2003.
Texto sem autoria na internet
RIO Nilo. Disponível em:
<http://www.fiorgeograf.hpg.ig.com.br/rio_nilo.htm >. 
Acesso em: 07 maio 2003.
REFERÊNCIAS
*
DIAS, G. A. Periódicos eletrônicos: considerações relativas à aceitação deste recurso pelos usuários. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 31, n. 3, 2002. Disponível em: <http://www.ibict.br/>. Acesso em: 07 maio 2003.
Evento disponível na internet
SILVA, L. P. A internet na cultura escolar. In: REUNIÃO ANUAL ANPED, 25., 2002, Caxambu. Trabalhos apresentados. Rio de Janeiro: ANPED, 2002. Disponível em: <http://www.anped.org.br/inicio.html>. Acesso em: 07 maio 2003.
REFERÊNCIAS
*
Trabalho acadêmico, dissertação ou tese disponíveis na internet
PEDOTT, Paulo Roberto. Publicidade na internet: a internet como ferramenta de comunicação de marketing. 2002. Dissertação (Mestrado em Administração) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002. Disponível em: <www.ufrgs.br>. Acesso em: 07 maio 2003.
Legislação disponível na internet
BRASIL. Lei n° 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Disponível em: <http://www.mct.gov.br/legis/leis/9610_98.htm>. Acesso em: 07 maio 2003.
REFERÊNCIAS
*
No texto
	Sarmento (2003, p. 143) afirma que “o paradigma crítico procura articular a interpretação empírica dos dados sociais com os contextos políticos e ideológicos em que se geram as condições de ação social.”
Na lista de referências
SARMENTO, M. J. O estudo etnográfico em educação. In: ZAGO, N.; CARVALHO, M. P.; VILELA, R. A. T. (Org.) Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. p. 137-179.
Citação direta
CITAÇÕES
As citações podem aparecer no texto e/ou nota de rodapé.
*
No texto
O estudo de caso pode ser definido como:
Na lista de referências
YIN, R.K. Estudo de caso: planejamento e método. 2. ed. São Paulo: Bookman, 2001.
[...] uma investigação empírica que investiga um fenômeno contemporâneo dentro do seu contexto real de vida, especialmente quando as fronteiras entre o fenômeno e o contexto não são absolutamente evidentes. (YIN, 2001, p. 13)
Citação direta
CITAÇÕES
*
Citação indireta
No texto
	Tardif (2000) propõe uma epistemologia da prática profissional, definida como o estudo do conjunto dos saberes realmente utilizados pelos professores em suas tarefas cotidianas.
Na lista de referências
TARDIF, M. Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitários. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n. 13, p. 5-24, 2000.
CITAÇÕES
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Citação de citação	
No texto
	Segundo Warde (1990 apud ALVES-MAZZOTTI, 2003, p. 35), o conceito de pesquisa se ampliou tanto que hoje tudo cabe: “os folclores, os sensos comuns, os relatos de experiência, para não computar os desabafos emocionais e os cabotinismos.”
Na lista de referências
ALVES-MAZZOTTI, A. J. Impacto da pesquisa educacional sobre as práticas escolares. In: ZAGO, N.; CARVALHO, M. P.; VILELA, R. A. T. (Org.) Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. p. 33-48.
CITAÇÕES
*
Sinais e convenções
Supressões: [...]
Interpretações, acréscimos ou comentários: [ ]
Grifo usado para enfatizar partes ou trechos da citação deve ser indicado com a expressão “grifo nosso” entre parênteses, logo após a citação.
CITAÇÕES
No texto
“A figura do bibliotecário [...] se firmou como um devotado e estranho guardião do saber, certamente um sacerdote, pois a escrita estava restrita aos iniciados em mistérios transcendentais.” (MILANESI, 2002, p. 16, grifo nosso).
Na lista de referências
MILANESI, L. Biblioteca. Cotia: Ateliê Ed., 2002.
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Sistema de chamada
Sistema numérico
No texto
“Conhecimento é a informação mais valiosa e, conseqüentemente, mais difícil de gerenciar.”²
“Conhecimento é a informação mais valiosa e, conseqüentemente, mais difícil de gerenciar.”(²)
Na lista de referências
2DAVENPORT, T. H. Ecologia da informação: por que só a tecnologia não basta para o sucesso na era da informação. São Paulo: Futura, 1998. p. 19
CITAÇÕES
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Sistema de chamada
Sistema autor-data - sobrenome do autor
No texto 
“Para se construir uma ponte, usa-se a lógica do racional; para se decidir se deve ou não construí-la, necessita-se da lógica do razoável.” (MOREIRA NETO, 2000, p. 71).
Na lista de referências
MOREIRA NETO, Diogo Figueiredo. Curso de direito administrativo. Rio de Janeiro: Forense, 2000. 
CITAÇÕES
*
Sistema de chamada
Sistema autor-data - primeira palavra do título
No texto
	Educação a distância existe desde que surgiram meios de levar a informação a quem precisava aprender. (EDUCAÇÃO..., 2003, p. 1)
Na lista de referências
EDUCAÇÃO a distância dá agilidade a empresas: e-learning recicla conhecimento a custo mais baixo. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 10 nov. 2003. Trabalho & Educação, p. 1. 
CITAÇÕES
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Notas de referência
No texto
Na nota de rodapé
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³ SILVA, M. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2002. p. 158.
Na lista de referências
SILVA, M. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2002.
[...] aqui estou enfocando a interatividade como perspectiva de modificação da comunicação em sala de aula, e acreditando poder enfrentar o descompasso evidente entre o modelo de comunicação emergente e o modelo hegemônico que subjaz à instituição escolar que é a transmissão.³
NOTAS DE RODAPÉ
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NOTAS DE RODAPÉ
Abreviações
Idem ou id. (mesmo autor)
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5 SILVA, Tomaz Tadeu da. Que produz e o que reproduz em educação: ensaios de sociologia da educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992. p. 121.
6 Id. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. p. 305.
Ibidem ou ibid. (na mesma obra)
_______
7 BORBA, José Edwaldo Tavares. Direito societário. 8. ed. rev., aum. e 
atual. Rio de Janeiro: Renovar, 2003. p. 17-18.
8 Ibid., p. 378-380.
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Abreviações
NOTAS DE RODAPÉ
Opus citatum, opere citado ou op. cit. (obra citada)
__________
9 SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 10. ed. Rio de Janeiro: Record, 2003. p. 73.
10 NEY, João Luiz. Prontuário de Redação Oficial. 15. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. p. 25.
11 SANTOS, op. cit., p. 151.
Passim (aqui e ali, em diversas passagens)
___________
12 SILVA JÚNIOR, Vidal Pereira da. Microcomputadores. 8. ed. São
Paulo: Erica, 2001, passim.
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Abreviações
NOTAS DE RODAPÉ
Loco citado ou loc. cit. (no lugar citado)
____________
13 CASTRO, Antônio Barros de; LESSA, Carlos Francisco. Introdução à economia. 45. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004. p. 50.
14 PINHO, Diva Bernardes; VASCONCELOS, Marco Antônio Sandoval de 
(Org.) Manual de economia. São Paulo: Saraiva, 2002. p. 89.
15 CASTRO; LESSA, loc. cit.
Cf. (confira, confronte)
__________
16 Cf. NEVES, 2003.
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Abreviações
NOTAS DE RODAPÉ
Sequentia e et seq. (seguinte ou que se segue)
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17 ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e análise de balanços: um 
enfoque econômico-financeiro. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2002. p. 53 et 	seq.
Apud (citado por, conforme, usado)
________
18 Warde 1990 apud ALVES-MAZZOTTI, 2003, p. 35.
ATENÇÃO
A palavra apud pode ser usada também no texto.
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NOTAS DE RODAPÉ
Notas explicativas
No texto
	Os autores alemães consideram a culpa como fenômeno exclusivamente moral, compreendendo o dolo, vontade consciente dirigida a resultado ilícito, e a culpa do direito romano, entendida como a omissão do cuidado exigido na vida dos negócios, cuja observância evitaria o resultado ilícito, não querido pelo agente. Na doutrina servem-se do critério justiniano do bônus pater familias.1
Na nota de rodapé
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19 Pater familiae ou pater familias, em Roma, o cidadão titular, na sua plenitude, de direitos e autoridade sobre sua casa, sua mulher e filhos.
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Os dados desta apresentação foram retirados do livro:
*PATACO, Vera Lúcia Paracampos; VENTURA, Magda; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 3. ed. Rio de Janeiro : Ed. Rio, 2006. 86 p.
*Disponível em todas as Bibliotecas da Universidade Estácio de Sá
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