Atividade de Aprendizagem 03 Metodologia Científica

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Atividade de Aprendizagem 03 - Metodologia Científica 
 
1)O materialismo dialético como paradigma revela também um posicionamento crítico frente 
aos fenômenos sociais. Esse paradigma apresenta características diferentes dos demais uma vez 
que considera fundamentalmente as relações sociais e econômicas como fatores determinantes 
para a análise dos fenômenos. Sobre esse paradigma analise as afirmativas a seguir e 
identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
* Para o materialismo dialético, o mundo material está em constante movimento e mudança, 
sendo essa uma das características principais da matéria. ( ) 
 
* No materialismo dialético, a história não é fator importante uma vez que se a matéria existe 
de maneira independente, esse fato é a-histórico. ( ) 
 
* Nesse paradigma, só existe uma maneira de testar um argumento científico, é verificando sua 
refutabilidade empírica. ( ) 
 
* Dentre os paradigmas apresentados, o materialismo dialético é o único que considera a 
história como fator determinante para o desenvolvimento dos fenômenos valorizando o papel da 
contradição. ( ) 
 
A correta sequência é: 
Alternativas: 
• a)V, V, V, F. 
• b)V, F, F, F. 
• c)F, V, V, V. 
• d)V, V, F, F. 
• e)V, F, F, V. 
Alternativa assinalada 
2)O Positivismo teve como um dos seus principais teóricos Augusto Comte e se caracteriza por: 
Alternativas: 
• a)Enfatizar a ciência e o conhecimento metafísico como única fonte de conhecimento. 
• b)Enfatiza a verificação empírica como meio exclusivo para se conhecer a 
verdade.Alternativa assinalada 
• c)Buscar revelar a estrutura dos fenômenos e as relações entre os seus elementos. 
• d)Revelar que a sociedade é composta por classes antagônicas com interesses 
divergentes. 
• e)O homem ser visto como um ser histórico e social. 
3)Em metodologia, a diferença entre qualitativo-quantitativo é de natureza. Enquanto cientistas 
sociais que trabalham com estatística apreendem dos fenômenos apenas a região "visível, 
ecológica, morfológica e concreta", a abordagem qualitativa aprofunda-se no mundo dos 
significados das ações e relações humanas, um lado não perceptível e não captável em 
equações, médias e estatísticas. Minayo (2001) afirma que o conjunto de dados qualitativos e 
quantitativos não se opõem, e podem se complementar. 
MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social. Teoria, método e criatividade. 18 ed. 
Petrópolis: Vozes, 2001. 
Ao que se deve essa afirmação da autora? 
Alternativas: 
• a)A realidade/espaço por eles abrangida interage de forma dinâmica, não 
cabendo nesse caso uma dicotomia.Alternativa assinalada 
• b)A obtenção de dados qualitativos e quantitativos ocorre de maneira independente, 
portanto, não podem ser aplicados em um mesmo estudo científico. 
• c)A oposição ocorre quando se utiliza instrumentos diferentes pois o ideal é utilizar os 
mesmos instrumentos e os mesmos procedimentos. 
• d)Que o predomínio sempre deve ser dos dados quantitativos, não havendo sobre isso 
qualquer oposição. 
• e)Que o predomínio sempre deve ser dos dados quantitativos, não havendo sobre isso 
qualquer oposição. 
4)No projeto de pesquisa, os elementos textuais correspondem à parte do trabalho no qual o 
investigador descreverá o conteúdo propriamente dito. Nesta parte, o pesquisador irá prever a 
metodologia do estudo que conterá: 
Alternativas: 
• a)A fundamentação teórica com a justificativa sobre a importância e relevância 
do estudo. 
• b)Os procedimentos a serem utilizados para coleta de dados, locais onde serão 
levantados, população e amostra e forma de organização e análise.Alternativaassinalada 
• c)Somente a população alvo que interessa à pesquisa com a delimitação do grupo 
amostral uma vez que isso é o que definirá a validade dos resultados. 
• d)Definição do problema da pesquisa com a contextualização necessária para a 
compreensão do que se pretende e sua clara delimitação. 
• e)Definição dos objetivos da pesquisa deixando claro o que se pretende alcançar ao final 
do estudo e as etapas intermediárias.