UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Manual para Monografias e Tccs. Normas da Abnt.

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UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis
ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
PASSO FUNDO
2006
UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
Rui Getúlio Soares
REITOR
Ocsana Sônia Danyluk
VICE-REITOR DE GRADUAÇÃO
Carlos Alberto Forcelini
VICE-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
Marisa Potiens Zilio
VICE-REITOR DE EXTENSÃO E ASSUNTOS
COMUNITÁRIOS
Nelson Germano Beck
VICE-REITOR ADMINISTRATIVO
FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS, ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS
Marco Antonio Montoya
DIRETOR
André da Silva Pereira
COORDENADOR DO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS
Cláudio Rafael Goellner
COORDENADOR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Elói Dalla Vecchia
COORDENADOR DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Thelmo Vergara de Almeida Martins Costa
COORDENADOR DO CURSO DE TECNÓLOGO EM
EM GESTÃO DO TURISMO
Verner Luis Antoni
COORDENADOR DO CENTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO
DA FEAC - CEPEAC
Cleide Fátima Moretto
COORDENADORA DE PESQUISA
Marcos Elmar de Figueiredo Nickhorn
COORDENADOR DE EXTENSÃO
Anelise Rebelato Mozzato
COORDENADORA DA PÓS GRADUAÇÃO
Ivana Dolejal Homem
Julcemar Bruno Zilli
Maristela Capacchi
COORDENADORES DE ESTÁGIOS
Anelise Rebelato Mozatto
Harti Nadir Schreiner
Hélio Büllau
Ivana Dolejal Homem
Julcemar Bruno Zilli
Maristela Capacchi
COMISSÃO DE ELABORAÇÃO
FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÔMICAS E CONTÁBEIS
ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
Orientações para apresentação dos trabalhos
acadêmicos da FEAC, aprovadas pela Conselho
da Unidade em 20 de março de 2006 conforme
Ata nº 107.
PASSO FUNDO
2006
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 2
SUMÁRIO
1 ASPECTOS GERAIS.......................................................................................................5
1.1 Amplitude .........................................................................................................................5
1.2 Fontes utilizadas ...............................................................................................................5
1.3 Notas complementares......................................................................................................5
2 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS ....................................................................6
2.1 Classificação dos trabalhos acadêmicos quanto à finalidade ...........................................6
2.2 Classificação dos trabalhos acadêmicos quanto ao conteúdo...........................................6
2.3 Outros tipos de trabalhos acadêmicos ..............................................................................6
3 PRINCÍPIOS GERAIS DA REDAÇÃO DO TEXTO CIENTÍFICO..............................7
4 TRABALHO FINAl De CURSO.....................................................................................9
4.1 Denominação....................................................................................................................9
4.2 Estrutura geral do texto ....................................................................................................9
4.3 Elementos do pré-texto.....................................................................................................9
4.3.1 Capa e lombada ..............................................................................................................10
4.3.2 Folha de rosto .................................................................................................................10
4.3.3 Folha de aprovação.........................................................................................................11
4.3.4 Dedicatória .....................................................................................................................11
4.3.5 Agradecimentos..............................................................................................................11
4.3.6 Epígrafe ..........................................................................................................................12
4.3.7 Resumo ...........................................................................................................................12
4.3.8 Lista(s) de ilustração(ões)...............................................................................................12
4.3.9 Lista de tabelas ...............................................................................................................13
4.3.10 Lista de abreviaturas e siglas.........................................................................................13
4.3.11 Lista de símbolos...........................................................................................................13
4.3.12 Sumário.........................................................................................................................13
4.4 Elementos do texto .........................................................................................................14
4.4.1 Introdução......................................................................................................................14
4.4.2 Fundamentação teórica...................................................................................................15
4.4.3 Procedimentos metodológicos........................................................................................16
4.4.4 Apresentação e discussão dos resultados........................................................................18
4.4.5 Considerações finais.......................................................................................................19
4.4.6 Especificidades da monografia teórica ...........................................................................20
4.5 Elementos do pós-texto ..................................................................................................20
4.5.1 Referências .....................................................................................................................20
4.5.2 Anexos...........................................................................................................................21
4.5.3 Apêndices .......................................................................................................................21
5 PROJETO DE PESQUISA.............................................................................................22
5.1 Conceito.........................................................................................................................22
5.2 Estrutura do projeto ........................................................................................................22
5.2.1 Partes do pré-texto do projeto.........................................................................................22
5.2.2 Partes do texto do projeto ...............................................................................................22
5.2.3 Partes do pós-texto do projeto ........................................................................................23
6 Citações ..........................................................................................................................24
6.1 Conceito.........................................................................................................................24
6.2 Tipos de citação..............................................................................................................24
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 3
6.2.1 Classificação quanto à fonte...........................................................................................24
6.2.2 Classificação quanto à forma de transcrição ..................................................................24
6.3 Formas de apresentação no texto....................................................................................24
6.4. Identificação de autoria ..................................................................................................256.4.1 Propósitos da identificação de autoria............................................................................25
6.4.3 Sistema de citação ..........................................................................................................25
6.4.4 Elementos a identificar nas citações...............................................................................26
6.5 Situações especiais de autoria.........................................................................................26
6.5.1 Vários autores.................................................................................................................26
6.5.2 Autor entidade ................................................................................................................27
6.5.3 Autor não identificado....................................................................................................27
6.5.4 Várias obras de um mesmo autor ...................................................................................28
6.5.5 Várias edições de uma mesma obra................................................................................28
6.5.6 Autores diferentes com mesmo sobrenome....................................................................28
6.6 Situações especiais relacionadas à identificação de ano ................................................28
7 REFERÊNCIAS .............................................................................................................30
7.1 Conceito.........................................................................................................................30
7.2 Aspectos gerais da elaboração das referências ...............................................................30
7.2.1 Ordem de apresentação:..................................................................................................30
7.2.2 Especificação do nome de autores..................................................................................31
7.2.3 Outras observações.........................................................................................................31
7.3 Referência para livro ......................................................................................................32
7.3.1 Exemplos para um autor:................................................................................................32
7.3.2 Exemplos para dois ou três autores: ..............................................................................33
7.3.3 Exemplos com mais de três autores: ..............................................................................33
7.3.4 Obras em que há responsabilidade intelectual (organizador, coordenador, editor,
compilador, etc)........................................................................................................................33
7.3.5 Autoria de entidades ou empresas ..................................................................................33
7.3.6 Sem autor identificado....................................................................................................33
7.4 Referência para capítulo (ou parte) de livro com autoria própria...................................33
7.5 Referência para monografia acadêmica..........................................................................34
7.6 Referência para publicação periódica.............................................................................34
7.6.1 Periódico considerado no todo .......................................................................................34
7.6.2 Artigo de jornal...............................................................................................................34
7.6.3 Artigo em outros tipos de periódicos..............................................................................35
7.7 Documentos de eventos..................................................................................................35
7.8 Documentos obtidos na Internet.....................................................................................35
8 APRESENTAÇÃO GRÁFICA......................................................................................37
8.1 Conceito.........................................................................................................................37
8.2 Papel ...............................................................................................................................37
8.3 Fontes .............................................................................................................................37
8.4 Diagramação...................................................................................................................37
8.5 Elementos especiais........................................................................................................39
8.5.1 Equações e fórmulas.......................................................................................................39
8.5.2 Abreviaturas e siglas.......................................................................................................39
8.5.3 Tabelas e ilustrações.......................................................................................................40
8.6 Enumeração das seções do texto ....................................................................................41
ANEXO A - Modelo de capa – Curso de Administração.........................................................42
ANEXO B - Modelo de capa – Curso de Ciências Contábeis .................................................43
ANEXO C - Modelo de capa – Curso de Ciências Econômicas..............................................44
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 4
ANEXO D - Modelo de folha de rosto – Administração .........................................................45
ANEXO E - Modelo de folha de rosto – Ciências Contábeis ..................................................46
ANEXO F - Modelo de folha de rosto – Ciências Econômicas ...............................................47
ANEXO G - Modelo de termo de aprovação – Administração................................................48
ANEXO H - Modelo de termo de aprovação – Ciências Contábeis ........................................49
ANEXO I - Modelo de termo de aprovação – Ciências Econômicas ......................................50
ANEXO J - Modelo de dedicatória ..........................................................................................51
ANEXO K - Modelo de agradecimentos – opção 1 .................................................................52
ANEXO L - Modelo de agradecimentos – opção 2 .................................................................53
ANEXO M - Modelo de epígrafe.............................................................................................54
ANEXO N - Modelo de resumo – Administração ...................................................................55
ANEXO O - Modelo de resumo – Ciências Contábeis ............................................................56
ANEXO P - Modelo de resumo – Ciências Econômicas .........................................................57
ANEXO Q - Modelo de folha de ilustrações............................................................................58
ANEXO R - Lista de tabelas ....................................................................................................59
ANEXO S - Lista de abreviaturas e siglas ...............................................................................60
ANEXO T - Lista de símbolos .................................................................................................61
ANEXO U - Modelo de sumário..............................................................................................62
ANEXO V - Folha de início de capítulo ..................................................................................63ANEXO W - Modelo de folha de continuação de texto...........................................................64
ANEXO X - Modelo de referências .........................................................................................65
ANEXO Y - Modelo de inserção de quadro.............................................................................66
ANEXO Z - Modelo de inserção de tabela...............................................................................67
ANEXO AA - Modelo de cronograma.....................................................................................68
ANEXO AB - Modelo de orçamento .......................................................................................69
ANEXO AC - Modelo de lombada ..........................................................................................70
ANEXO AC – Modelo de lombada .................................................................................... 70
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 5
1 ASPECTOS GERAIS
1.1 AMPLITUDE
O presente conteúdo tem caráter normativo e, no âmbito da Faculdade de Ciências
Econômicas, Administrativas e Contábeis, aplica-se:
a) como padrão em todos os trabalhos finais de curso de graduação;
b) como balizador nos trabalhos finais dos cursos de pós-graduação;
c) como regras recomendáveis nos trabalhos rotineiros no decorrer dos cursos
de graduação e pós-graduação.
1.2 FONTES UTILIZADAS
Em sua elaboração, foram sintetizadas as normas e recomendações de:
a) ABNT-NBR 6022:2003 – Apresentação de artigos em publicações
periódicas;
b) ABNT-NBR 6023:2002 – Referências;
c) ABNT-NBR 6024:2002 – Numeração progressiva das seções de um
documento;
d) ABNT-NBR 6027:2003 – Sumário;
e) ABNT-NBR 6028:2003 – Resumos;
f) ABNT-NBR 10520 – Citações;
g) ABNT-NBR 14724 – Trabalhos acadêmicos;
h) Resolução CONMETRO 11/88 – Unidades de Medida;
i) Resolução CONMETRO 12/88 – Unidades de Medida;
j) IBGE. Normas de apresentação tabular. Rio: IBGE, 1993.
k) DIEHL, Astor Antonio; TATIM, Denise Carvalho.
Pesquisa em ciências
sociais aplicadas
: métodos e técnicas. São Paulo, Prentice Hall, 2004.
l) RAUBER, Jaime José; SOARES, Márcio (Coord.).
Apresentação de
trabalhos científicos.
3. ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2005.
m) FURASTÉ, Pedro Augusto.
Normas técnicas para o trabalho científico.
13. ed. Porto Alegre: s.n., 2004.
1.3 NOTAS COMPLEMENTARES
Os modelos constantes nos anexos A a U são disponibilizados em arquivo Word,
cabendo ao interessado observar os ajustes que possam ser necessários a sua situação
específica. É disponibilizado um arquivo ajustado para cada curso da FEAC.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 6
2 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS
2.1 CLASSIFICAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS QUANTO À FINALIDADE
Quanto à sua finalidade, os trabalhos acadêmicos são classificados em dois grandes
grupos:
a)
Trabalhos de final de curso: são os trabalhos exigidos ao final dos cursos
de graduação e que variam de denominação conforme o curso. Têm uma
estrutura formal rígida. Ver detalhamento no cap. 4.
b)
Trabalhos de avaliação de disciplinas: são os trabalhados exigidos no
decorrer do curso, como avaliação parcial ou total de uma determinada
disciplina. Seguem a mesma estrutura dos trabalhos de final de curso,
dispensando-se a folha de aprovação, dedicatória, agradecimentos e
epígrafe.
2.2 CLASSIFICAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS QUANTO AO CONTEÚDO
Quanto ao conteúdo, os trabalhos são classificados em dois grandes grupos:
a)
Trabalho empírico: é o trabalho que, em seu desenvolvimento, contém
algum conteúdo que envolve contato direto do pesquisador com a realidade
empírica, especialmente, no caso da FEAC, com o ambiente sócioeconômico.
b)
Trabalho teórico: é o trabalho desenvolvido exclusivamente com base em
fontes de referência, especialmente bibliográficas.
NOTA: Para fins de Estágio Supervisionado (no curso de Administração), este tipo de
trabalho não é aceito.
2.3 OUTROS TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Estes padrões também podem ser aplicados aos seguintes tipos de trabalhos
acadêmicos:
a) artigo;
b) relatório técnico;
c) resenha;
d) resumo.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 7
3 PRINCÍPIOS GERAIS DA REDAÇÃO DO TEXTO CIENTÍFICO
Na redação do texto científico, há alguns princípios que precisam ser sempre
observados.
a)
Objetividade:
A redação dos trabalhos acadêmicos centra-se no objeto da pesquisa em si,
vai direto ao ponto, afirma somente o que precisa afirmar.
EXEMPLO (incorreto):
Os dados mostram que 78% da população pesquisada através da aplicação do
questionário possuem aparelhos celulares, das mais diferentes marcas e operadoras
como será detalhado adiante.
EXEMPLO (correto):
Os dados mostram que 78% da população pesquisada possuem aparelhos celulares.
b)
Precisão:
Utiliza-se sempre o termo que define de forma mais exata o que se
pretende comunicar, mesmo que ocorram repetições contínuas de palavras.
Evita-se o uso de sinônimos se não tiverem exatamente o mesmo sentido.
EXEMPLO 1: Satisfação e motivação, embora tenham relações entre si, não podem ser
usados como sinônimo.
OUTROS EXEMPLOS SIMILARES: liquidez x solvência; cenário x ambiente;
crescimento x desenvolvimento.
c)
Imparcialidade:
O texto científico apresenta os fatos tais quais são ou aconteceram. A busca
científica é pela verdade. Não se produz texto científico para,
a priori,
provar que algo ou alguém está certo ou errado. Ou seja, o pesquisador não
se compromete pessoalmente com o tema/assunto (imparcialidade). Em
pesquisa social, é algo que requer atenção, especialmente quando o
pesquisador faz parte ou tem interesses no grupo pesquisado.
EXEMPLO (incorreto):
Neste estudo, provaremos que ...
EXEMPLO (correto):
Neste estudo, será analisado ...
d)
Impessoalidade:
Significa a necessidade de usar uma linguagem impessoal. Para isso,
prioriza-se o uso de verbos na terceira pessoa do singular, normalmente do
presente do indicativo. Na formulação das frases, busca-se utilizar a voz
ativa.
EXEMPLO 1 (Uso de 1ª pessoa – incorreto):
Após a análise dos dados, somos de opinião de que ....
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 8
EXEMPLO (Uso de 1ª pessoa – correto):
Após a análise dos dados, sugere-se que ....
A análise dos dados permite sugerir ...
A análise dos dados indica que ...
EXEMPLO 2 (Uso de 2ª pessoa – incorreto):
Segundo Santos, você será bem sucedido se ...
EXEMPLO (Uso de 2ª pessoa – correto):
Santos recomenda que, para a pessoa ser bem sucedida ...
e)
Ordem direta:
Preferir sempre a construção de frases na ordem direta: sujeito – verbo –
predicado. Este recurso leva naturalmente ao uso da voz ativa.
EXEMPLO (incorreto):
Uma máquina nova foi comprada pelo gerente.
EXEMPLO (correto):
O gerente comprou uma máquina nova.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 9
4 TRABALHO FINAL DE CURSO
4.1 DENOMINAÇÃO
No âmbito da Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis, os
trabalhos finais de curso assumem as seguintes denominações:
a) monografia, no curso de Ciências Econômicas;
b) estágio supervisionado, no curso de Administração;
c) trabalho de conclusão de curso, no curso de Ciências Contábeis.
4.2 ESTRUTURA GERAL DO TEXTO
O texto do trabalho acadêmico é composto das seguintes partes principais:
a) pré-texto (ver 4.3);
b) texto (ver 4.4);
c) pós-texto (ver 4.5).
4.3 ELEMENTOS DO PRÉ-TEXTO
O pré-texto é constituído de um conjunto de folhas introdutórias, apresentadas na
seguinte ordem, contendo os elementos especificados de 4.3.1 a 4.3.12:
a) capa e lombada;
b) folha de rosto;
c) termo de aprovação;
d) dedicatória;
e) agradecimentos;
f) epígrafe;
g) resumo;
h) lista(s) de ilustrações;
i) lista de tabelas;
j) lista de abreviaturas e siglas;
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 10
k) lista de símbolos;
l) sumário.
Os elementos pré-textuaissão classificados em:
a) obrigatórios: sempre devem constar (ex.: capa, folha de rosto);
b) facultativos: ficam a cargo do autor utiliza-los ou não (ex.:
agradecimentos);
c) eventuais: são de utilização obrigatória quando o respectivo elemento
ocorrer três ou mais vezes no texto e não devem ser utilizados se tal
elemento ocorrer menos de três vezes (ex.: lista de figuras).
4.3.1 Capa e lombada
A capa é elemento obrigatório que contém as informações básicas de identificação
do trabalho (ver modelo nos
Anexos A – Administração, B – Ciências Contábeis e C
– Ciências Econômicas
).
Deve conter os seguintes elementos, cada um em linha distinta, em letras maiúsculas,
em negrito, fontes 12 a 14, na ordem abaixo:
a) nome da universidade na primeira linha (Universidade de Passo Fundo);
b) nome da faculdade na segunda linha (Faculdade de Ciências Econômicas,
Administrativas e Contábeis);
c) nome do curso;
d) nome do campus onde foi defendido ou apresentado;
e) nome da disciplina (Estágio Supervisionado, Monografia de Conclusão ou
Trabalho de Conclusão de Curso);
f) nome(s) do autor(es);
g) título do trabalho, aproximadamente no centro da folha e, se tiver, subtítulo
precedido de dois pontos e em letras minúsculas;
h) cidade onde foi defendido;
i) ano da defesa.
A lombada é um elemento obrigatório a ser inserido somente após a defesa em
banca, por ocasião da encadernação em capa dura, contendo nome do autor, título do
trabalho, curso e ano de defesa, impressos do alto para o pé (ver modelo no
Anexo
AC
).
4.3.2 Folha de rosto
Elemento obrigatório que tem a função básica de identificar o trabalho (ver modelo
nos
Anexos D – Administração, E – Ciências Contábeis e F – Ciências Econômicas).
Deve conter os seguintes elementos, na ordem:
a) nome do autor;
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 11
b) título principal do trabalho e, se tiver, subtítulo precedido de dois pontos;
c) texto descritivo que informa o tipo de trabalho (Estágio Supervisionado,
Monografia ou Trabalho de Conclusão), o objetivo (pré-requisito para
.......) e o nome do curso e instituição (ver modelo nos
Anexos D –
Administração
, E – Ciências Contábeis e F – Ciências Econômicas);
d) nome do orientador;
e) cidade (campus onde foi defendido);
f) ano da defesa.
4.3.3 Folha de aprovação
Elemento obrigatório e que se destina ao registro formal da aprovação da monografia
perante a banca examinadora (ver modelo nos
Anexos G – Administração, H –
Ciências Contábeis
e I – Ciências Econômicas). Dispensa-se a folha de aprovação em
trabalhos acadêmicos exigidos durante a graduação.
Deve conter os seguintes elementos, na ordem:
a) nome do autor;
b) título principal do trabalho e, se tiver, subtítulo precedido de dois pontos;
c) texto descritivo que informa o tipo de trabalho (Estágio Supervisionado,
Monografia ou Trabalho de Conclusão), a data da aprovação, o objetivo
(pré-requisito para .......) e o nome do curso e instituição (ver modelo nos
Anexos G – Administração
, H – Ciências Contábeis e I – Ciências
Econômicas
);
d) nomes dos componentes da Banca examinadora, começando pelo nome do
orientador e, se houver, do co-orientador;
e) cidade (campus onde foi defendida);
f) ano da defesa.
Por ocasião da remessa da monografia para a banca, a data de aprovação é deixada
em branco. Na versão final, coloca-se a data e o nome e titulação dos componentes
da banca, sem assinatura.
4.3.4 Dedicatória
Elemento facultativo em que o autor homenageia alguém ou dedica seu trabalho a
uma pessoa em especial (ver modelo no
Anexo J).
O texto da dedicatória é de livre criação do autor, sendo vedadas somente expressões
discriminatórias ou ofensivas.
Recomenda-se que a dedicatória dirija-se a poucas pessoas e seja colocada no canto
inferior direito da página.
4.3.5 Agradecimentos
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 12
Elemento facultativo em que o autor agradece a contribuição de pessoas e/ou
instituições para a realização do trabalho.
O texto dos agradecimentos é de livre criação do autor, sendo vedadas somente
expressões discriminatórias ou ofensivas.
A formatação dos agradecimentos pode seguir um dos dois modelos apresentados
nos Anexos
Anexo K ou L.
Normalmente, o agradecimento é extensivo a colegas que colaboraram na pesquisa, a
professores que participaram do seu desenvolvimento, especialmente da orientação, à
empresa e dirigentes que contribuíram com dados e outros recursos e à instituição de
ensino.
4.3.6 Epígrafe
Elemento facultativo, no qual o autor apresenta uma citação que julga importante e
que tenha relação com o tema tratado no trabalho. Recomenda-se que o autor da
citação seja identificado. Ver modelo no
Anexo M.
4.3.7 Resumo
Elemento obrigatório, no qual se apresenta sinteticamente o conteúdo do texto (ver
modelo nos
Anexos N – Administração, O – Ciências Contábeis e P – Ciências
Econômicas
).
O resumo é escrito em parágrafo único, com frases claras e concisas, devendo conter
a identificação clara do tema ou objetivo da monografia, o método utilizado em seu
desenvolvimento, as informações relevantes quanto ao conteúdo e uma síntese dos
principais resultados. A extensão do resumo varia entre 150 a 500 palavras.
Imediatamente após o resumo, escreve-se a expressão “Palavras-chave”, seguida de
dois pontos (:) e das palavras que representam ou identificam os assuntos contidos no
texto. As palavras-chave são separadas entre si por ponto. Recomenda-se entre três a
cinco palavras ou expressões-chave.
Antes do texto do resumo é apresentada a identificação bibliográfica da monografia.
4.3.8 Lista(s) de ilustração(ões)
Elemento eventual, que relaciona as ilustrações constantes no texto, na ordem em
que ocorrem, e o respectivo número da página. Somente se inclui lista de ilustrações
quando houver três ou mais elementos a relacionar. (Ver modelo no
Anexo Q).
Ilustrações referem-se a elementos que acompanham o texto com intenção de
facilitar a compreensão do conteúdo. Podem ser de vários tipos: desenhos, esquemas,
fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e
outros.
Cada item das ilustrações é designado por seu nome específico (ex.: figura, gráfico,
quadro, planta, etc.).
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 13
A critério do autor, é possível agrupar as ilustrações num número menor de
categorias (ex. 1: uma categoria para quadros e todas as demais ilustrações na
categoria de figuras; ex. 2: uma categoria para quadros, uma categoria para gráficos e
todas as demais ilustrações na categoria de figuras).
As ilustrações que contêm predominantemente informação descritiva sempre são
identificadas como quadros (não se pode enquadrá-las como figuras).
Sempre que houver mais de três ocorrências de um determinado tipo ou categoria de
ilustração, deve ser aberta uma lista específica no pré-texto (ex.: lista de figuras, lista
de quadros, lista de gráficos, etc.).
A(s) lista(s) de ilustração(ões) não se confunde(m) com lista de tabelas, lista de
abreviaturas e siglas e lista de símbolos, que são listagens distintas, conforme 4.3.9 a
4.3.11.
4.3.9 Lista de tabelas
Elemento eventual, que relaciona as tabelas constantes no texto, na ordem em que
ocorrem, e o respectivo número da página. Somente se inclui lista de tabelas quando
houver três ou mais elementos a relacionar. (Ver modelo no
Anexo R).
4.3.10 Lista de abreviaturas e siglas
Elemento eventual, que relaciona as abreviaturas e siglas utilizadas isoladamente no
texto, apresentando, em ordem alfabética, a sigla ou abreviatura e seu respectivo
significado. (Ver modelo no
Anexo S).
Considera-se como abreviatura a “representação de uma palavra por meio de
alguma(s) de suas sílabas ou letras” e sigla a “reunião das letras iniciais dos
vocábulos fundamentais de uma denominação ou título” (ABNT-NBR 14724:2002).
Não são incluídas na lista de abreviaturas ou siglas aquelas em queo respectivo
significado por extenso foi colocado imediatamente antes no texto. Ou seja, só se
incluem aquelas que são utilizadas de forma isolada ao longo do texto.
4.3.11 Lista de símbolos
Elemento eventual, que relaciona os símbolos utilizados no texto, na ordem de sua
primeira ocorrência. Se o texto contiver poucos símbolos, pode-se colocar seu
significado junto à cada ocorrência no texto e dispensar-se a lista de símbolos. (Ver
modelo no
Anexo T).
Símbolo é um “sinal que substitui o nome de uma coisa ou de uma ação.” (ABNTNBR
14724:2002).
4.3.12 Sumário
Elemento obrigatório, que relaciona as diferentes divisões do texto (capítulos, seções,
etc.), na ordem de sua ocorrência e informando o respectivo número de página. (Ver
modelo no
Anexo U).
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 14
Se a monografia tiver mais de um volume, deve ser apresentado o sumário completo
em cada volume.
O sumário sempre é o último elemento pré-textual.
As fontes utilizadas no sumário devem ser as mesmas utilizadas no texto, inclusive
quanto ao tipo de destaque tipográfico utilizado.
O sumário relaciona somente as partes de texto e os elementos pós-textuais.
Quaisquer elementos do pré-texto não são relacionados no sumário.
Os indicativos de seção (números dos capítulos e itens) devem ser todos alinhados à
esquerda (sem reentrância).
Os títulos dos capítulos e seções são alinhados pela margem esquerda do título de
indicativo mais extenso (observar no modelo no Anexo B...).
4.4 ELEMENTOS DO TEXTO
O texto contém a parte essencial do trabalho e é ordenado em vários capítulos.
NOTA: Sobre enumeração das seções do texto, ver
8.6.
A estrutura do trabalho varia conforme seu conteúdo, empírico ou teórico.
No caso de trabalho empírico, a estrutura básica adotada é a seguinte, conforme
descrição de 4.4.1 a 4.4.5
1 introdução;
2 fundamentação teórica;
3 procedimentos metodológicos;
4 apresentação e discussão dos resultados;
5 considerações finais.
No caso de trabalho teórico, observam-se as especificidades descritas em
4.4.6.
4.4.1 Introdução
Consiste da abertura do texto, devendo conter a delimitação do assunto tratado,
objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho
(NBR-ABNT 14724:2002).
A estrutura básica recomendada para a introdução:
a) Um texto introdutório, que apresenta a contextualização do estudo:
b) Uma seção numerada com 1.1 e intitulada “Identificação e justificativa do
assunto”, em que se especifica claramente: 1) o assunto estudado,
delimitando claramente sua amplitude, inclusive com rápida citação e
identificação da empresa e/ou ambiente de estudo; 2) justificativa do
estudo, ou seja, contribuição e/ou importância do estudo para o
desenvolvimento da ciência (justificativa teórica), para a prática da
administração em geral ou gestão da empresa em estudo (justificativa
empírica) e para a sociedade em geral (justificativa social). Um estudo
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 15
deve ter no mínimo uma justificativa; 3) pergunta de pesquisa,
preferencialmente, de forma interrogativa:
c) Uma seção enumerada com 1.2 e intitulada “objetivos”, seguindo-se: 1) a
seção 1.2.1 Objetivo geral, em que se define, de forma clara e concisa, o
que se pretende estudar, desenvolver ou apresentar; 2) seção 1.2.1
Objetivos específicos, em que se apresentam os objetivos intermediários
que precisam ser desenvolvidos para atingir o objetivo geral.
d) A critério do autor e do seu orientador, pode haver o desmembramento em
itens distintos da identificação do assunto e das justificativas.
e) A critério do autor e do seu orientador, pode ser adicionado um item final
na introdução denominado “Organização do Estudo”, em que se explica ao
leitor a forma como toda a monografia é organizada.
f) Resumidamente, se tem, portanto, as seguintes opções de estrutura para a
introdução:
Introdução básica Introdução opcional
1 INTRODUÇÃO
(Contextualização)
1.1 Identificação e justificativa do
assunto
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo geral
1.2.2 Objetivos específicos
1 INTRODUÇÃO
(Contextualização)
1.1 Identificação do assunto (ou do problema
de pesquisa ou do tema de estudo)
1.2 Justificativa (podendo ser subdividida em
1.2.1 Justificativa teórica; 1.2.2 Justificativa
empírica e 1.2.3 Justificativa social).
1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivo geral
1.3.2 Objetivos específicos
1.4 Organização do estudo
No desenvolvimento da introdução é importante observar:
a) A introdução tem o propósito de situar o leitor sobre o tema estudado e a
importância do estudo, despertando no leitor o interesse pela leitura, não
cabendo, de forma alguma, antecipar conclusões.
b) A descrição dos objetivos deve sempre começar com verbo no infinitivo.
c) Não há especificação rígida de quantidade de objetivos específicos, porém
a existência de poucos (menos de três) pode indicar um trabalho
excessivamente focado e o excesso (mais de seis) pode indicar um tema
muito vago.
4.4.2 Fundamentação teórica
É a parte da monografia que apresenta uma síntese de conceitos relevantes e já
publicados sobre o tema da pesquisa.
A fundamentação teórica é dividida em tantas seções e subseções quantas julgadas
necessárias pelo autor e seu orientador, devendo dar cobertura teórica, suficiente e
atualizada aos objetivos e às variáveis do estudo.
No desenvolvimento do texto da fundamentação teórica, recomenda-se observar:
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 16
a) Nunca citar dados empíricos junto com a fundamentação teórica (a
evidenciação de que a realidade empírica corrobora ou refuta os elementos
teóricos é feita no capítulo 4 - Análise e Discussão dos Resultados). Esta
recomendação não significa ignorar a realidade empírica, que estará
subjacente ao texto por sua ligação com os objetivos específicos.
b) Desenvolver análise crítica dos fundamentos pesquisados, evidenciando
linhas de pensamento similares ou contrárias entre os autores pesquisados,
evitando-se, assim, o simples registro de citações sucessivas.
c) Evitar a utilização de seções com conteúdo muito reduzido (dois
parágrafos ou menos). Nestes casos, recomenda-se utilizar títulos de seções
mais genéricos para agrupar os conteúdos.
d) Na fundamentação teórica, são apresentadas exclusivamente idéias de
terceiros (autores) e, justamente por isso, a cada parágrafo de texto deve
ficar perfeitamente claro e entendível de qual autor é a idéia apresentada,
observando-se as normas de citação pertinentes, conforme a NBR-ABNT
10520.
e) Evitar, sempre que possível, a existência exclusiva de parágrafos com
idéias de um único autor (denotam falta de compilação), bem como a
apresentação de vários parágrafos sucessivos com conteúdo de um único
autor (denotam apresentação de resumos sucessivos de vários textos e/ou
pouca pesquisa sobre o tema).
f) Utilizar com parcimônia as citações diretas longas (reentrância), que,
normalmente, denotam má seleção de partes relevantes e/ou incapacidade
de parafrasear.
g) Mesclar de forma equilibrada citações diretas e indiretas (paráfrases).
h) Limitar a utilização do recurso de citação de citação, preferindo, sempre
que possível, buscar a fonte original.
A critério do autor e do seu orientador, este capítulo pode também ser denominado
“Revisão de Literatura” ou “Revisão Bibliográfica”, alertando-se que, por vezes, a
formação dos fundamentos teóricos pode ter-se baseado em vários tipos de fontes
além das bibliográficas.
4.4.3 Procedimentos metodológicos
É a parte da monografia que descreve os procedimentos técnicos e, eventualmente,
os materiais utilizados no desenvolvimento do estudo.
O capítulo destinado a descrever os procedimentos metodológicos é dividido nas
seguintes seções, na ordem e conforme descrito em 4.4.3.1 a 4.4.3.5:
a) seção 3.1: delineamento da pesquisa;
b) seção 3.2: variáveis do estudo ou categorias de análise;
c) seção 3.3: universo de pesquisa;
d) seção3.4: procedimento e técnica de coleta de dados;
e) seção 3.5: análise e interpretação dos dados.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 17
A critério do autor e do seu orientador, esta seção pode ser denominada
“metodologia” ou “materiais e métodos”, alertando-se que a expressão
“metodologia” está mais relacionada ao estudo do método, e a expressão “materiais e
métodos” é mais freqüente em estudos em que são envolvidos materiais de testes e
avaliações, especialmente em pesquisas experimentais.
Considerando a amplitude de técnicas e métodos utilizados e, por vezes, algum
conflito de termos entre autores, convém sempre que cada elemento deste capítulo
seja devidamente sustentado por alguma pesquisa de referências, fazendo-se as
devidas citações.
4.4.3.1 Delineamento
O delineamento apresenta a síntese do estudo, especialmente seu objetivo geral e o
contexto onde é realizado, e formula as linhas gerais da metodologia de pesquisa
adotada. Também classifica o estudo e fundamenta em autores a classificação
adotada quanto:
a) aos seus objetivos: exploratório, descritivo ou explicativo;
b) à abordagem do problema: quantitativa, qualitativa ou mista;
c) ao procedimento técnico: estudo de caso, tipo levantamento etc.;
d) a outras classificações cabíveis.
4.4.3.2 Universo de pesquisa
Nesta seção especifica-se qual o universo pesquisado, deixando perfeitamente claro
qual a(s) população(ões) envolvida(s) no estudo e, se for o caso, a(s) amostra(s)
utilizada na realização e os critérios adotados na seleção de tal(is) amostra(s).
Observa-se que:
a) o conceito de “universo” não significa necessariamente pessoas, podendo
englobar grupos de determinados documentos, peças de uma linha de
produção ou quaisquer outros objetos de estudo, aplicando-se, por isso, o
termo mais genérico “universo de pesquisa”;
b) determinados estudos podem ter mais de uma população e/ou amostra (ex.:
em planejamento estratégico, se tem uma população relativa ao público
interno e vários públicos externos, especialmente fornecedores e clientes);
A critério do autor e do seu orientador, esta seção pode denominar-se “universo de
pesquisa”; “população”; “população e amostra”; “sujeitos da pesquisa” ou outros
termos equivalentes.
4.4.3.3 Procedimento e técnica de coleta de dados
Na especificação do procedimento e técnica de coleta de dados, descreve-se
detalhadamente qual(is) a(s) técnica(s) de coleta de dados utilizada(s) para cada tipo
de dado coletado e/ou para cada população estudada, bem como a data ou período em
que os dados foram levantados.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 18
Também é necessário especificar se são dados primários ou secundários e qual a
forma utilizada para desenvolver os instrumentos de coleta de dados.
Devem ser apresentados como apêndices (elaborado pelo autor) ou anexos
(elaborado por terceiros) ao texto:
a) os modelos de questionários;
b) os roteiros de entrevistas;
c) os procedimentos adotados em observações, inclusive eventuais
formulários de apontamentos.
Sempre que quaisquer circunstâncias possam ter influído sobre os resultados
coletados, tal fato deve ser mencionado (exemplos: aplicação de um questionário
pela própria chefia, aplicação de questionário por pesquisador terceirizado,
realização de entrevista sob pressão do tempo etc.).
4.4.3.4 Análise e interpretação de dados
Na descrição do processo de análise e interpretação de dados especificam-se
claramente qual o processo adotado para selecionar e agrupar os dados coletados e
qual o método utilizado na sua interpretação.
Alerta-se que procedimentos como “tabulados em planilha eletrônica” ou
“comparados dados com a teoria” constituem apenas tarefas de agrupamento de
dados, não um processo de análise e interpretação. É necessário especificar
claramente o nome da técnica utilizada (por ex.: estatística descritiva, estudo de
correlação, análise de conteúdo, mapeamento cognitivo, grade de repertório,
construção de teoria etc.).
4.4.3.5 Variáveis de estudo
As variáveis de estudo devem ser obrigatoriamente especificadas, devendo ser
apresentadas:
a) definição constitutiva, ou seja, qual o conceito, o que é cada variável
trabalhada, preferencialmente segundo a visão de um autor;
b) definição operacional, ou seja, qual o procedimento técnico adotado para
mensurar a respectiva variável.
A critério do autor e do seu orientador, esta seção pode denominar-se “categorias de
análise”.
4.4.4 Apresentação e discussão dos resultados
É a parte da monografia em que são apresentados os dados coletados, feita a sua
análise e, conforme os objetivos do estudo, apresentadas as recomendações do
estudo.
A estruturação deste capítulo observa as seguintes regras:
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 19
a) A primeira subseção (item 4.1) sempre descreve o ambiente de estudo e/ou
a(s) população(ões) estudadas. Esta seção pode intitular-se “Caracterização
da empresa estudada”, “caracterização do ambiente do estudo”,
“caracterização da população pesquisada” ou outro título que seja
adequado à situação. Se necessário, pode ser subdividido em seções
menores, conforme o volume de dados a apresentar.
NOTA: Nesta seção, não se apresentam os dados da pesquisa em si – somente são
apresentados os dados que permitam conhecer as características do ambiente de pesquisa
e/ou da população envolvida no estudo.
b) Em seguida, são abertas quantas seções e subseções forem julgadas
necessárias para apresentar e discutir os dados da pesquisa em si, podendo
ser uma única ou várias, recomendando-se observar:
- preferencialmente, o texto deve ser organizado em ordem similar a dos
objetivos específicos do estudo;
- evitam-se seções muito extensas (mais de três páginas) sem um título
ou subtítulo intermediário;
- sempre que possível, ao analisar dados, convém fazer referências a
fundamentos teóricos citados anteriormente. Não se podem, porém,
nesta seção, introduzir novos fundamentos teóricos.
c) A última seção deste capítulo contém o item “Sugestões e
Recomendações”, sendo conveniente observar:
- As recomendações devem basear-se em princípios de cientificidade,
exiqüibilidade empírica e adequação às características do ambiente
estudado. Por isso, todas as recomendações devem originar-se dos
dados apresentados anteriormente e da análise feita. Não se apresentam
recomendações desprovidas de dados que as sustentem.
- As recomendações de ordem empírica, sempre que possível, devem vir
acompanhadas de estimativas de tempo e de custo para a implantação
da proposta feita.
4.4.5 Considerações finais
Apresenta o conteúdo que encerra a parte textual da monografia e onde são
apresentadas as principais contribuições do estudo relacionadas com os objetivos ou
hipóteses.
O texto deste capítulo observa as seguintes regras:
a) não se apresentam quaisquer dados novos;
b) recomenda-se começar o texto com uma breve retomada da
contextualização e dos objetivos do estudo;
c) preferencialmente, deve-se relacionar cada objetivo específico do estudo e
o que foi concluído e/ou recomendado a respeito;
d) não se apresentam ilustrações de qualquer espécie (quadros, tabelas etc.);
e) podem ser recomendados outros estudos similares, no mesmo ambiente
e/ou a partir do estudo feito;
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 20
f) evita-se a subdivisão em seções, salvo em estudos mais complexos em que
se pretende fazer análises distintas de resultados, repercussões,
encaminhamentos, novos estudos etc.
Este capítulo pode ser intitulado com o termo “Conclusões”, alertando-se, porém,
que tal termo, a rigor, somente é aceitável em estudos que envolvem teste de
hipóteses e efetiva comprovação da relação causa e efeito, o que é pouco freqüente
em pesquisas sociais.
4.4.6 Especificidades da monografia teórica
Na elaboração de monografias teóricas, observam-se as regras gerais de conteúdo da
monografia empírica, ressalvadas algumasespecificidades:
a) quando parte dos objetivos for solucionada com a realização de revisão
bibliográfica, sugere-se que o capítulo referente aos procedimentos
metodológicos seja colocado antes da fundamentação teórica;
b) quando o estudo for essencialmente bibliográfico, sugere-se que o capítulo
referente aos procedimentos metodológicos seja colocado antes da
fundamentação teórica, não apresentando o capítulo de apresentação e
discussão dos dados;
c) a critério do autor e do seu orientador, o conteúdo bibliográfico poderá ser
dividido em mais de um capítulo, evitando-se porém, o excesso. Como
regra, o máximo admitido está relacionado à quantidade de objetivos
específicos;
d) sempre é apresentado um capítulo final com as considerações finais.
4.5 ELEMENTOS DO PÓS-TEXTO
Nos trabalhos acadêmicos, são de uso corrente os seguintes tipos de elementos de
pós-texto, que são apresentados na ordem abaixo e que se encontram descritos em
4.5.1 a 4.5.3.
a) referências;
b) anexos;
c) apêndices.
Excepcionalmente, poderão ser utilizados outros elementos de pós-texto, como
glossário e índices. Em tais casos, consultar a NBR 14724:2005.
4.5.1 Referências
Consiste na listagem das obras efetivamente utilizadas e mencionadas no decorrer do
texto, apresentadas conforme exposto no
capítulo 7.
NOTAS:
- Não confundir com bibliografia, que normalmente é mencionada em livros e indicações
bibliográficas e que relaciona quaisquer obras que tratam sobre o assunto.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 21
- Não utilizar a expressão “Referências Bibliográficas”, que foi modificada pela ABNT para
“Referências”, considerando que, atualmente, muitas referências podem não ser
bibliográficas.
4.5.2 Anexos
Consideram-se como anexos quaisquer textos ou documentos não elaborados pelo
autor do trabalho e que servem de fundamentação, comprovação e ilustração (NBRABNT
14724:2002).
Os exemplos mais comuns de anexos são modelos de formulários utilizados no
levantamento de dados. Também podem ser remetidos para anexos os elementos
ilustrativos que, por terem formato superior ao da folha A4, exigem dobraduras e
prejudicam a apresentação do texto, como plantas arquitetônicas, mapas rodoviários
e similares.
Não se apresentam anexos que não tenham sido mencionados no texto.
Os anexos são enumerados com letras maiúsculas e sempre devem ter um título claro
e objetivo.
EXEMPLO: ANEXO C – MAPA DE ZONEAMENTO DE VENDAS DA EMPRESA X
4.5.3 Apêndices
Considera-se como apêndice o elemento elaborado pelo autor e que é incluído com a
finalidade de complementar a argumentação e cujo conteúdo não interfere no
entendimento do trabalho em si.
Observam-se, para os apêndices, as mesmas regras dos anexos quanto à numeração e
menção no texto.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 22
5 PROJETO DE PESQUISA
5.1 CONCEITO
O Projeto de Pesquisa é o documento através do qual o aluno formula a sua proposta
de realização de estudos obrigatórios para a conclusão do curso. Tais estudos
assumirão o formato de estágio supervisionado (curso de Administração),
monografia (curso de Ciências Econômicas) ou trabalho de conclusão de curso
(curso de Ciências Contábeis).
5.2 ESTRUTURA DO PROJETO
A elaboração do projeto segue as regras gerais da monografia (Anexo B), excluindose
algumas partes e adicionando-se outras.
5.2.1 Partes do pré-texto do projeto
Os elementos pré-textuais do projeto são os seguintes:
a) capa;
b) folha de rosto;
c) lista(s) de ilustrações;
d) lista de tabelas;
e) lista de abreviaturas e siglas;
f) lista de símbolos;
g) sumário.
5.2.2 Partes do texto do projeto
O texto do projeto é constituído das seguintes partes:
1 introdução;
2 fundamentação teórica;
3 procedimentos metodológicos;
cronograma;
orçamento.
Na elaboração dos capítulos 1 a 3, observam-se as mesmas regras válidas para a
monografia, cuidando-se apenas a questão de tempo verbal (no projeto usa-se,
normalmente, verbo no futuro).
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 23
O cronograma contém a previsão das atividades a serem desenvolvidas para a
elaboração do estudo e a previsão dos meses em que cada atividade será
desenvolvida. Deve ser observado o modelo de cronograma do
Anexo AA, onde as
atividades previstas são relacionadas na vertical e os meses de realização na
horizontal. O cronograma não contempla as atividades desenvolvidas na elaboração
do projeto e nem sequer as eventuais atividades previsíveis para a futura implantação
das recomendações que vierem a ser propostas pelo estudo.
O orçamento especifica a previsão de gastos materiais que ocorrerão com a
realização do estudo, com as respectivas descrições, quantidades e valores. Deve ser
observado o modelo do
Anexo AB. O orçamento não contempla as despesas
ocorridas com a elaboração do projeto e nem sequer as eventuais despesas que
poderão ocorrer com a futura implantação das recomendações.
Observe-se que os itens Cronograma e Orçamento não são numerados.
5.2.3 Partes do pós-texto do projeto
O pós-texto de projetos normalmente é constituído de:
a) referências;
b) apêndices;
c) anexos.
Para a apresentação dos elementos de pós-texto, observam-se as mesmas normas
relacionadas à monografia.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 24
6 CITAÇÕES
Neste capítulo são apresentados somente os casos mais típicos de citações. Dúvidas
devem ser solucionadas mediante consulta à NBR-ABNT 10520 – Citações ou a
obras de referência sobre o assunto.
6.1 CONCEITO
Citação é a transcrição de informações (dados, conceitos etc.) de uma determinada
fonte com o fim de subsidiar e fundamentar o desenvolvimento da monografia.
6.2 TIPOS DE CITAÇÃO
As citações são de vários tipos, conforme segue:
6.2.1 Classificação quanto à fonte
Identifica o efetivo autor de uma citação, podendo ser:
a) Citação:
ocorre quando o conceito ou dado apresentado é do próprio autor
cuja obra está sendo pesquisada.
b) Citação de citação:
ocorre quando o conceito ou dado apresentado foi
apresentado por um terceiro autor, que foi citado pelo autor cuja obra está
sendo pesquisada.
6.2.2 Classificação quanto à forma de transcrição
Identifica a forma escolhida pelo pesquisador para transcrever o conceito ou dado,
podendo ser:
a) Direta:
ocorre quando se copiam textualmente (fielmente) as palavras do
texto pesquisado. As citações diretas podem ser curtas (até três linhas) ou
longas (mais de três linhas).
b) Indireta:
ocorre quando o pesquisador utiliza suas próprias palavras para
apresentar o conceito ou dados do autor. Também conhecida como
paráfrase.
6.3 FORMAS DE APRESENTAÇÃO NO TEXTO
As citações são apresentadas no texto de acordo com seu tipo:
a) As citações diretas curtas são apresentadas entre aspas dentro do parágrafo
normal.
b) As citações indiretas (do autor ou de outro autor) são apresentadas
normalmente dentro do parágrafo do texto.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 25
c) As citações diretas longas são apresentadas em um parágrafo distinto,
observando-se:
- a utilização de fonte de menor tamanho (fonte 10);
- a utilização de entrelinhas simples;
- um recuo esquerdo de 4 cm;
- a não utilização de parágrafo;
- a não utilização de aspas;
- a utilização de um texto (ou frase) no corpo do parágrafo normal
encaminhando a apresentação da citação (ou seja, o parágrafo contendo
a citação longa nunca surge abruptamente no texto).
EXEMPLO:
Chauí acredita que a relação entre ética e violência vem desde a
Antigüidade:
Quando acompanhamos a história das idéias éticas, desde a
Antigüidade clássica (greco-romana) até nossos dias, podemos
perceber que, em seu centro, encontra-se o problema da violência e
dos meios para evitá-la, diminuí-la, controlá-la. Diferentes
formações sociais e culturais instituíram conjuntos de valores éticos
como padrões de conduta, de relações intersubjetivas e interpessoais,
de comportamentos sociaisque pudessem garantir a integridade
física e psíquica de seus membros e a conservação do grupo social
(CHAUÍ, 1997, p. 336).
6.4. IDENTIFICAÇÃO DE AUTORIA
Todas as citações apresentadas, inclusive dados, ilustrações e outros elementos
buscados em fontes de referência, devem ter sua autoria devidamente identificada.
A identificação de autoria é conhecida como “palavra de entrada” e é a mesma que
será usada na elaboração das referências.
6.4.1 Propósitos da identificação de autoria
A identificação de autoria tem dois propósitos:
a) dar o crédito ao autor efetivo, ou seja, respeitar o direito autoral da fonte;
b) permitir que o leitor da monografia, caso deseje aprofundar-se no tema,
possa localizar a fonte original com o apoio da lista de referências.
6.4.3 Sistema de citação
No âmbito da FEAC, utiliza-se exclusivamente o sistema de citação autor-data,
através do qual os elementos de identificação da autoria são colocados no próprio
texto.
EXEMPLO (fictício):
Para Costa, “aprender a pesquisar é a única forma efetiva de aprender a aprender” (2005, p.
15).
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 26
6.4.4 Elementos a identificar nas citações
Os elementos a identificar em cada citação são: autor, ano da obra e número da
página de onde foi obtida, observando-se:
a) A identificação de autoria pode ser feita em qualquer ponto da frase, onde
melhor couber de acordo com o estilo de redação adotado.
EXEMPLOS (fictícios):
Para Costa, “aprender a pesquisar é a única forma efetiva de aprender a aprender” (2005,
p. 15).
“Aprender a pesquisar é a única forma efetiva de aprender a aprender” (COSTA, 2005, p.
15).
Para Costa (2005, p. 15), “aprender a pesquisar é a única forma efetiva de aprender a
aprender”.
Costa (2005) afirma que “aprender a pesquisar é a única forma efetiva de aprender a
aprender” (p. 15) e que “o aprendizado da pesquisa requer disciplina do acadêmico”
(p. 18).
b) Nas citações diretas, curtas ou longas, sempre é obrigatória a citação de
todos os três elementos (autor, ano e página).
c) Nas citações indiretas, recomenda-se que também se informe os três
elementos quando a parte parafraseada referir-se a um trecho curto e
específico da obra original. Nos casos em que a paráfrase cobrir a obra
como um todo ou referir-se ao autor de forma genérica, especifica-se
somente autor e ano.
d) A grafia do nome do autor é feita em letras minúsculas (com inicial
maiúscula) quando colocado no corpo da frase e totalmente em letras
maiúsculas quando é colocado como um complemento, entre parênteses,
no final da frase.
EXEMPLOS (fictícios):
Para Costa, “aprender a pesquisar é a única forma efetiva de aprender a aprender” (2005,
p. 15).
“Aprender a pesquisar é a única forma efetiva de aprender a aprender” (COSTA, 2005, p.
15).
6.5 SITUAÇÕES ESPECIAIS DE AUTORIA
Na identificação de autoria, podem surgir algumas situações especiais, que são
tratadas como segue.
6.5.1 Vários autores
Citam-se nominalmente até três autores; se mais de três, cita-se o primeiro e a
expressão
et al. (significa ‘e outros’).
EXEMPLO (fictício):
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 27
Fleury e Oliveira Jr. destacam a importância do conhecimento no desenvolvimento das
organizações da atualidade (2002, p. 15-17).
Souza et al. consideram que “inflação dominada é sempre um evento transitório em economias
emergentes, pois a qualquer momento fatores imprevisíveis podem despertar o monstro” (2004,
p. 86).
Se há dois ou três autores, deve-se observar a forma de especificá-los: se os nomes
são informados no corpo da frase, usam-se os recursos normais de apresentação de
sujeitos compostos (separação com vírgula e/ou uso da expressão ‘e’); se forem
informados entre parênteses, são separados por ponto e vírgula, como se utiliza nas
referências.
EXEMPLO (fictício):
Fleury e Oliveira Jr. destacam a importância do conhecimento no desenvolvimento das
organizações da atualidade (2002, p. 15-17).
O conhecimento tornou-se algo importante no desenvolvimento das organizações da atualidade
(FLEURY; OLIVEIRA JR., 2005, p. 15-17).
O novo cenário de competição, na opinião de Souza, Santos e Silva (2005, p. 15), requer a
inserção da ética entre as preocupações empresariais.
O novo cenário de competição requer a inserção da ética entre as preocupações empresariais.
(SOUZA; SANTOS; SILVA, 2005, p. 15),
Se for utilizado o recurso de paráfrase simultânea de vários autores, as obras são
separadas uma das outras por ponto e vírgula e, entre cada separação de obra,
observam-se as normas pertinentes à apresentação dos autores.
EXEMPLO (fictício):
Marion (1996, p. 28), Matarazzo (1994, p. 143) e Silva (1998, p. 35) informam que os índices
são disponibilizados para o analista depois de quatro etapas prévias: a) reestruturação das
contas patrimoniais, conforme critérios técnicos vistos anteriormente; b) digitação dos valores
patrimoniais e de resultado em planilha eletrônica; c) apuração dos índices; d) listagem. Há,
ainda, autores que acrescentam uma etapa de conferência (IUDÍCIBUS, 1996, p. 28;
PADOVEZE, 1997, p. 44; MARTINS; ASSAF NETO, 2001, p.15).
6.5.2 Autor entidade
Indica-se a sigla pela qual a entidade é conhecida ou, não havendo, seu nome
completo. Em alguns casos, para dar sentido à frase, torna-se obrigatório fazer a
identificação de autoria como complemento entre parênteses.
EXEMPLOS (fictícios):
Segundo a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (2001, p. 145), “ganhos de
produtividade no campo nem sempre se refletem em ganhos para o produtor”.
“O Código de Defesa do Consumidor é taxativo: a prova compete ao vendedor” (BRASIL,
2005, s/p).
“O Imposto de Renda da Pessoa Jurídica é apurado anualmente” (IOB, 2002, p. 54).
6.5.3 Autor não identificado
Ocorrência freqüente em artigos de internet e de jornais. Identifica-se o texto
pesquisado pela primeira palavra significativa do seu título (adicionando-se
preposições e artigos, quando estes iniciarem o título), seguida de três pontos. Nestes
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 28
casos, sempre é necessário fazer a identificação de autoria como complemento da
frase, entre parênteses. Nas referências, a palavra (ou expressão) de entrada é a
mesma que foi usada nas citações.
EXEMPLOS (fictícios):
“O crescimento da conta de juros sobre a dívida pública interna superou o crescimento da
arrecadação” (DÍVIDA..., 2004, p. 16).
“Notou-se que as empresas pesquisadas investiram pesadamente na formação continuada de
seus colaboradores” (O PERFIL..., 2005, p. 8).
6.5.4 Várias obras de um mesmo autor
Quando, num mesmo texto, se utilizam várias obras de um mesmo autor, há duas
situações possíveis:
a) Se as obras foram editadas em anos diferentes, observa-se o sistema
normal de autor/ano/página, pois as obras serão identificadas nas
referências, também por seu ano.
b) Quando duas obras foram editadas no mesmo ano, acrescentam-se letras, a
partir de ‘a’, a cada obra, na mesma ordem em que são expostas nas
referências (ex.: Costa, 2005a; Costa, 2005b).
6.5.5 Várias edições de uma mesma obra
Como regra geral, utiliza-se somente a edição mais recente de cada obra.
Pode-se, porém, buscar citações em edições anteriores quando houve exclusão de
conteúdo e/ou mudança de opinião do autor sobre o mesmo tema, caso em que pode
ser interessante contrapor as idéias de edições diferentes.
Se houver a coincidência de duas edições referirem-se ao mesmo ano, observam-se
as regras de 6.5.4, letra b).
6.5.6 Autores diferentes com mesmo sobrenome
Se ocorrer coincidência de sobrenome, inicialmente a diferenciação ocorrerá pela
identificação do ano da publicação. Persistindo a coincidência, acrescentam-se as
iniciais do prenome dos autores. Se ainda assim houver coincidência, escrevem-se os
prenomes por extenso. Note-se que, nos dois últimos casos, para que seja dado
sentido à frase, a indicação de autoria obrigatoriamente deverá ficar entre parênteses.EXEMPLOS (fictícios):
(SILVA, O., 2003, p. 15) (SILVA, P., p. 93)
(SOARES, Pedro, 2005, p. 97) (SOARES, Paulo, p. 208).
6.6 SITUAÇÕES ESPECIAIS RELACIONADAS À IDENTIFICAÇÃO DE ANO
Nos casos em que a obra não especifica o ano de publicação, utilizam-se os mesmos
critérios recomendados para as referências, conforme visto em 7.2.3, letra “c” (ano
entre colchetes, ano acompanhado de interrogação, s/d etc.).
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 29
Nos casos de materiais extraídos da internet:
a) Quando se trata de parte de fascículo, revista, artigo ou livro editado em
meio eletrônico, normalmente é identificado o ano ou data de publicação e,
neste caso, observam-se as regras normais de identificação de ano (ex.: se
trata-se de um artigo de revista eletrônica publicada em 2003 e acessada
em 2006, indica-se o ano 2003).
b) Quando o material publicado não especificar claramente a data de
publicação, utiliza-se o ano em que foi feito o acesso ao site.
6.7 Situações especiais relacionadas à identificação de página
Na identificação de páginas, observam-se as seguintes regras:
a) Se a parte citada referir-se a apenas uma página da obra original, identificase
apenas a página citada. Ex.: p. 56.
b) Se a parte citada englobar duas ou mais páginas contínuas, identificam-se a
primeira e a última, separadas por hífen. Ex.: p. 87-88; p. 208-212.
c) Se a parte citada estiver distribuída em duas ou mais páginas não
contínuas, identificam-se uma a uma as páginas separando-as por ponto e
vírgula e pela expressão “e”. Ex.: p. 59 e 63; p. 89; 93 e 115.
d) No caso de material extraído da internet que seja parte de um fascículo,
artigo, revista ou livro editados em meio eletrônico e, portanto, tenham
paginação própria, seguem-se as regras normais de paginação.
e) No caso de material extraído da internet que esteja disposto em página
.html normal e, portanto, sem paginação própria, informam-se os dados
normais de autoria e ano, seguindo-se a expressão s/p (sem página).
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 30
7 REFERÊNCIAS
A presente padronização apresenta somente os casos mais típicos de referências.
Dúvidas devem ser resolvidas mediante consulta à norma NBR-ABNT 6023:2002 –
Referências.
7.1 CONCEITO
As referências consistem uma lista em que são detalhadas as fontes das citações
feitas ao longo do texto, sendo tal lista sempre posicionada como primeiro elemento
de pós-texto.
7.2 ASPECTOS GERAIS DA ELABORAÇÃO DAS REFERÊNCIAS
7.2.1 Ordem de apresentação:
A elaboração da lista de referências deve observar as seguintes normas relativas à
ordem de apresentação:
a) A listagem é apresentada em ordem alfabética, ordenada pela palavra ou
expressão de entrada;
- Palavra ou expressão de entrada é o sobrenome do autor utilizado nas
citações ou o título da obra utilizado, na ausência de autor.
b) O texto das referências é alinhado à esquerda (não justificado) e em espaço
simples, com uma linha em branco entre uma referência e outra.
NOTA:
Para facilitar a digitação no Word, recomenda-se formatar o parágrafo com espaço
simples e 12 pontos antes. Este recurso também facilita a classificação em ordem
alfabética (marcar toda a lista de referências e usar o comando Tabela – Classificar –
Parágrafos).
c) Quando o nome de um autor for repetido, a partir da segunda ocorrência,
substitui-se o nome por três traços de sublinhado (
underline).
EXEMPLOS:
FLEURY, Maria Tereza Leme; FLEURY, Afonso.
Estratégias Empresariais e
Formação de Competências:
um quebra-cabeça caleidoscópico da indústria
brasileira. São Paulo: Atlas, 2000.
___; OLIVEIRA JR. Moacir de Miranda (Orgs.).
Gestão estratégica do
conhecimento:
integrando aprendizagem, conhecimento e competências. São Paulo:
Atlas, 2001.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 31
NOTA:
Caso se deseje utilizar a classificação automática pelo Word, esta substituição deve
ser feita após a classificação.
7.2.2 Especificação do nome de autores
A indicação de nome de autor é feita conforme o esquema que segue.
SOBRENOME, Nome.
Exemplo: PICHON, Priscila Fortunato Lima.
A indicação do nome pode ser feita de forma completa ou somente pelas iniciais.
Recomenda-se usar sempre o nome completo. A opção por nome completo ou
iniciais deve ser uniforme em toda a lista de referências.
Podem ocorrer as seguintes situações relacionadas à identificação de autoria:
a) Sobrenome simples + preposição: é feita a entrada pelo sobrenome,
adicionando-se a preposição após o nome.
Exemplo: ASSIS, Machado de.
b) Sobrenome composto com preposição: adiciona-se a preposição ao
sobrenome.
Exemplos:
DE LA SALLE, Gerard.
DI PIETRO, Giacomo Luigi
c) Sobrenome composto: utiliza-se o sobrenome composto (utiliza-se este
recurso somente em casos de sobrenome composto reconhecido como tal;
do contrário, usa-se somente o último).
Exemplos:
CASTELO BRANCO, Maria Almeida Sá.
CRUZ E SOUZA, João da Matta.
d) Sobrenome que inclui parentesco: acrescenta-se o parentesco ao
sobrenome de família.
Exemplos:
CASAROTTO FILHO, Maurício Pinto.
PERREAULT JR., William.
VIEIRA SOBRINHO, Alfredo José Castro.
e) Sobrenome ligado por hífen: utiliza-se o sobrenome completo.
Exemplo: GOMES-MORIANA, Igor.
7.2.3 Outras observações
Na elaboração da lista de referências, também deve ser observado:
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 32
a) Na maior parte das referências, há uma expressão (título do livro ou do
periódico) com destaque tipográfico. Pode ser usado negrito, itálico ou
sublinhado, utilizando-se o mesmo tipo de destaque em todas as
referências. Não se mesclam dois tipos de destaque (ex.: negrito itálico;
negrito sublinhado; etc.).
b) O ponto de partida para a elaboração das referências é sempre a ficha
catalográfica da obra, constante no verso da folha de rosto. Nas obras que
não contém tal ficha, observam-se as exceções vistas nas letras a seguir.
c) Nos casos em que a obra não especifica o ano de publicação, adota-se um
dos seguintes recursos (ABNT:NBR 6023:2002, item 8.6.2):
- [1971 ou 1972] - um ano ou outro
- [1969?] - data provável
- [1973] - data certa, não indicada no item
- [entre 1906 e 1912] - use intervalos menores de 20 anos
- [ca. 1960] - data aproximada
- [197-] - década certa
- [197-?] - década provável
- [18-] - século certo
- [18-?] - século provável
d) Nos casos em que a obra não especifica a editora, deve-se indicar a
expressão sine nomine, abreviada entre colchetes [s.n.].
e) Nos casos em que a obra não especifica o local da publicação:
- Coloca-se o nome presumido da cidade entre colchetes (ex.: [São
Paulo]).
- Coloca-se a abreviadamente a expressão
sine loco, entre colchetes (ex.:
[S.l.]).
f) Nos casos em que a obra contiver mais de um local de publicação, utilizase
o nome da cidade constante na ficha catalográfica e, não havendo, o
primeiro nome da lista de cidades.
7.3 REFERÊNCIA PARA LIVRO
A referência para livro é feita conforme o esquema a seguir:
SOBRENOME DO AUTOR, Nome.
Título do livro: subtítulo. Local de publicação: Editora,
ano de publicação.
7.3.1 Exemplos para um autor:
Neste caso, observa-se o esquema básico.
ANTUNES, Ricardo.
Os sentidos do trabalho. São Paulo: Boitempo, 1999.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 33
7.3.2 Exemplos para dois ou três autores:
Neste caso, apresenta-se os dados dos autores separados por ponto e vírgula.
FLEURY, Maria Tereza Leme; FLEURY, Afonso.
Estratégias Empresariais e Formação de
Competências:
um quebra-cabeça caleidoscópico da indústria brasileira. São Paulo: Atlas,
2000.
7.3.3. Exemplos com mais de três autores:
Neste caso, identifica-se somente o primeiro autor e acrescenta-se a expressão
et al
(do latim, e outros).
DUTRA, Joel Souza (Org.)
et al. Gestão por competências: um modelo avançado para o
gerenciamento de pessoas. São Paulo: Gente, 2001.
7.3.4 Obras em que há responsabilidade intelectual
(organizador,coordenador, editor,
compilador, etc).
ANGELONI, Maria Terezinha (Coord.).
Organizações do conhecimento: infra-estrutura,
pessoas e tecnologias. São Paulo: Saraiva, 2002.
FLEURY, Maria Tereza Leme; OLIVEIRA JR. Moacir de Miranda (Orgs.).
Gestão
estratégica do conhecimento:
integrando aprendizagem, conhecimento e competências. São
Paulo: Atlas, 2001.
7.3.5 Autoria de entidades ou empresas
Identifica-se a entidade ou empresa; no caso de legislação, indica-se a jurisdição.
EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA.
Atlas do meio ambiente do
Brasil.
Brasília: Terra Viva, 1994.
BRASIL. Ministério da Justiça.
O poder judiciário no Brasil. 3. ed. Brasília, 2001
7.3.6 Sem autor identificado.
Identifica-se a obra pelo seu título, grafando-se em maiúsculas a primeira palavra
significativa e mais as proposições e artigos.
MANUAL de redação. 5. ed. São Paulo: Publifolha, 2001.
OS RISCOS ambientais. Porto Alegre: Corag, 2003.
7.4 REFERÊNCIA PARA CAPÍTULO (OU PARTE) DE LIVRO COM AUTORIA
PRÓPRIA
Corresponde aos casos em que cada capítulo de um livro tem um ou dois autores
específicos, sendo freqüente em obras onde há um coordenador ou organizador.
A referência para capítulo do livro é feita conforme o esquema a seguir:
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 34
SOBRENOME DO AUTOR DO CAPÍTULO, Nome. Título do capítulo. In: SOBRENOME
DO AUTOR (ou organiaador), Nome.
Título do livro: subtítulo. Local de publicação: Editora,
ano de publicação. Páginas inicial e final de parte.
WOOD, E. Planejamento estratégico e o processo de marketing. In: SILVEIRA,
Antonio.
Marketing em bibliotecas e serviços de informação. Brasília: IBICT,
1987. P.65-82.
7.5 REFERÊNCIA PARA MONOGRAFIA ACADÊMICA
Compreende teses (doutorado), dissertações (mestrado) e monografias ou trabalhos
de conclusão em cursos de especialização ou graduação. Embora não se recomende,
por não terem sido submetidos a bancas, também podem ser usados como referências
trabalhos acadêmicos realizados nos cursos de graduação ou pós-graduação.
A referência para monografia acadêmica é feita conforme o esquema a seguir.
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. Data. Volume ou páginas. Tese ou dissertação (grau e
área de concentração) – Unidade de Ensino ou nome da escola, instituição, local.
BARCELOS, M.F.P.
Ensaio tecnológico, bioquímico e sensorial de soja e guandu
enlatados no estágio verde de maturação de colheita.
1998. 160 f. Tese (Doutorado
em Nutrição) – Faculdade de Engenharia de Alimentos, Universidade Estadual de
Campinas, Campinas.
HULLINGS, Stephen George.
Contabilidade e responsabilidade fiscal. São Paulo,
1997. Dissertação (Mestrado em Ciências Contabéis) - Programa de Pós-Graduação
em Ciências Contabéis, Departamento de Contabilidade e Atuária, Faculdade de
Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo.
7.6 REFERÊNCIA PARA PUBLICAÇÃO PERIÓDICA
Compreende jornais, revistas, anuários e outras publicações periódicas.
A estrutura da referência tem pequenas variações conforme o tipo de publicação.
7.6.1 Periódico considerado no todo
Observa-se a seguinte estrutura:
TÍTULO DO PERIÓDICO. Local de publicação: Editor, volume, número, mês ano.
Exemplo:
CIÊNCIA HOJE. São Paulo: Sociedade brasileira para o progresso da ciência, v.27,
nº160, jun.2001.
7.6.2 Artigo de jornal
Observa-se a seguinte estrutura:
AUTOR(ES). Título do artigo. Título do jornal, local, data (dia, mês e ano). Número ou título
do caderno, seção ou suplemento, página inicial-final.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 35
Exemplo:
ALLGAYER, U. Protomártires do Brasil
. O Nacional, Passo Fundo, 4 set. 1999.
Opinião, p. 2.
7.6.3 Artigo em outros tipos de periódicos
Observa-se a seguinte estrutura:
AUTOR.Título do artigo. Título do periódico, local de publicação, nº fascículo, páginas inicialfinal,
mês ano
Exemplo:
DAL PINO, Elizabete Gouveia.
As fornalhas do universo. Ciência Hoje. São Paulo,
v.27, nº 160, p.30-37, maio 2001.
7.7 DOCUMENTOS DE EVENTOS
Compreende anais, resumos,
proceedings e outras publicações similares oriundas de
congressos, seminários e encontros, especialmente de natureza científica.
Observa-se a seguinte estrutura:
AUTOR DO TRABALHO APRESENTADO. Título do trabalho. In: NOME DO EVENTO,
n., data, local. Tipo de publicação (anais, resumos, proceedings)... Local: Editora, data. Páginas
inicial-final do trabalho.
Exemplo:
BRAYNER, A R.; MEDEIROS, C.B. Incorporação do tempo em SEBD orientado a
objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São Paulo.
Anais... São Paulo: USP, 1994, p.16-24.
SILVA. R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidade
total na educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE, 4.,
1996, Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPE, 1996. Disponível em:
<http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais/educ/ce02.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
7.8 DOCUMENTOS OBTIDOS NA INTERNET
Ao elaborar as referências de material obtido em internet, é necessário observar
inicialmente a característica básica da publicação. Pode ser um material
simplesmente publicado na homepage (com ou sem autoria) ou pode ser um material
bibliográfico tradicional (artigo, livro, etc.) disponibilizado em meio eletrônico.
No caso de material bibliográfico tradicional disponibilizado em meio eletrônico,
observa-se a seguinte estrutura:
Identificação bibliográfica normal do material. Disponível em: <endereço eletrônico
completo>. Acesso em : dd mmm. aa.
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 36
Exemplos:
SILVA. R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidade
total na educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE, 4.,
1996, Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPE, 1996. Disponível em:
<http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais/educ/ce02.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
BRAMBILLA, Flávio Régio. Abordagem conceitual de Marketing interno. Revista
Eletrônica de Administração, Porto Alegre, ed. 43, vol. 11, nº 1, jan-fev 2005.
Disponível em: <http://www.read.ea.ufrgs.br/ed43/texto3.pdf>. Acesso em: 15 dez.
2005.
No caso de texto disponível exclusivamente em meio eletrônico, com autor
identificado, a estrutura é a seguinte:
AUTOR.
Título do texto: subtítulo. Disponível em: <endereço eletrônico completo>. Acesso
em : dd mmm. aa.
Exemplo:
ULYSSEA, Gabriel; FOGUEL Miguel N.
Efeitos do Salário Mínimo Sobre o
Mercado de Trabalho Brasileiro.
Disponível em: <http://www.ipea.gov.br>. Acesso
em 04 mar. 06.
No caso de texto disponível exclusivamente em meio eletrônico, com autor não
identificado, a estrutura é a seguinte:
TÍTULO do texto: subtítulo. Disponível em: <endereço eletrônico completo>. Acesso em : dd
mmm. aa.
Exemplo:
PROJETOS educacionais. Disponível em: <
http://www.clubedoprofessor.com.br/atualizado/projetos/index.html>. Acesso em 04
mar. 06.
No caso de correspondência eletrônica pessoal (e-mail), a estrutura é a seguinte:
SOBRENOME, Nome do remetente. Título da mensagem [mensagem pessoal]. Mensagem
recebida por <conta@provedor.com.br> em dd mmm. aaaa.
Exemplo:
SOUZA, Pedro.
Alternativas de investimentos em ações [mensagem pessoal].
Mensagem recebida por <jbsantos@telsat.net.br> em 15 jun. 2005.
NOTA:
Este recurso somente é utilizado em casos excepcionais (quando não há outra fonte
disponível sobre determinado assunto e/ou o conteúdo da mensagem for realmente
muito importante para o trabalho que está sendo elaborado).
FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 37
8 APRESENTAÇÃO GRÁFICA
8.1 CONCEITO
Consideram-se como normas de apresentação gráfica os padrões de formatação de
texto a serem observados na elaboração de monografias e projetos.
8.2 PAPEL
Utiliza-se exclusivamente papel branco, formato A4 (21,1 x 29,7 cm).
Nos anexos e apêndices, quando necessário para abrigar mapas, fluxogramas,
projetos arquitetônicos e outros elementos de maior porte, podem ser usadas folhas