AV2 Introdução a Programação Turma 30061 (3)

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              032016884699057750999131120159916112015
A
Nome do(a) Aluno(a):______________________________________________________ Matrícula:________________
Disciplina: CCT0001 / INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO Data: ___ /___ /______
Período: 2015 ­ 02 / AV2 Turma: 3002
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D�IROKD�GH�TXHVW}HV�H�D�IROKD�GH�UHVSRVWDV��GHYLGDPHQWH�LGHQWLILFDGDV�
e�SURLELGR�R�XVR�GH�HTXLSDPHQWRV�HOHWU{QLFRV�SRUWiWHLV�H�FRQVXOWD�D�PDWHULDLV�GH�TXDOTXHU�QDWXUH]D�GXUDQWH�D
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1. Questão (Cód.:15037) _______ de 1,00
Assinale as alternativas corretas em relação a quantidade de vezes que a palavra "Frase" será impressa, no trecho de código
abaixo. 
i  555 
enquanto (i  > 553) faca
     j  122
     enquanto (j < 125) faca
           escreva ( "Frase" )
           j  j+1
     fimenquanto
     i  i­1
fimenquanto
A 6 vezes
B 5 vezes
C 8 vezes
D 4 vezes
E 7 vezes
Cadastrada por: RAUL BENITES PARADEDA
2. Questão (Cód.:620156) _______ de 1,00
Para que se possa copiar um nome fornecido como entrada em um programa em C++, a função que se deverá usar é
A toupper
B strcat
C strcmp
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D strlen
E strcpy
Cadastrada por: JANE TAVARES ALVAREZ DA SILVA
3. Questão (Cód.:651834) _______ de 1,00
Ao fazer um programa de computador, algumas estruturas precisam ser utilizadas. Assinale a alternativa correta para que um
programa repita 200 vezes um bloco de comandos através da estrutura de repetição FOR na linguagem C++.
A for ( i=0; i <= 200; i++)
B for (int i=0; i <= 200; i++)
C for (int i=0, i <= 200, i++)
D for (int i=0; i < 200; i++)
E for (int i=0; i =< 200; i++)
Cadastrada por: EDMILTON ROMAO DA SILVA
4. Questão (Cód.:94190) _______ de 1,00
Um comerciante deseja verificar a média da idade de seus clientes. Para isso desenvolveu um algoritmo para auxiliá­lo.
Analise cada algoritmo apresentado nas opções e marque a que define que o comerciante calculou a media somente para as
idades informadas que forem inferiores a 70.
A
for (idade=0;idade<70;idade++) 
{ 
cin>>idade; 
soma += idade; 
}
B
cin >> idade;
while (idade <70) 
{ 
soma += idade; 
cin >> idade; 
}
C
for (idade=0;idade<70;idade++) 
{ 
soma += idade; 
}
D
repeat 
cin >> idade; 
soma += idade; 
until idade > 70;
E
repeat 
cin >> idade; 
soma += idade; 
until idade < 70
Cadastrada por: SIMONE MARKENSON
5. Questão (Cód.:689599) _______ de 1,00
Assinale o item que corresponde à condição da estrutura de repetição que faz com que o programe abaixo imprima 4 vezes a
palavra 'bom dia'.
int a=8; 
while(____) { 
std::cout << "bom dia\n"; 
a = a ­2; 
} 
A a <= 0
B a > 0
C a == 0
D a < 0
E a >= 0
 
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KWWS���VLPXODGR�HVWDFLR�EU�SQL�DVS ���
Cadastrada por: RODRIGO TEIXEIRA RAMOS
6. Questão (Cód.:661129) _______ de 1,00
Sobre a estrutura de repetição PARA é correto afirmar:
A Não é uma estrutura de repetição.
B É uma estrutura de repetição controlada.
C é completamente igual ao repita até.
D Caso use variável de controle, somente incrementa de uma unidade.
E Não necessita de variável de controle.
Cadastrada por: JOSE MARIA PEREIRA DA SILVA
7. Questão (Cód.:618604) _______ de 1,00
Considere o problema : ler o peso e a altura de uma pessoa, calcular e imprimir o valor do imc (índice de massa corporal) de
acordo com a fórmula matemática: imc = peso/(altura x altura). Assinale a opção que, corretamente, mostra as etapas para
solucionar este problema :
A
1º momento : Compreender o enunciado do problema; 2º. Momento : identificar as operações
necessárias. Por exemplo, neste caso : entrada do imc e saída do peso e da altura; 3º momento : O
programador precisa organizar as etapas na sequência que deverão ser executadas; 4º momento : O
programador precisa refletir sobre a solução, .
B
1º momento : Compreender o enunciado do problema; 2º. momento : identificar as operações
necessárias. Por exemplo, neste caso : entrada do peso, da altura e do imc; 3º momento : O
programador precisa organizar as etapas na sequência que deverão ser executadas; 4º momento : O
programador precisa refletir sobre a solução.
C
1º. momento : identificar as operações necessárias, que são apenas as 4 operações matemáticas
(soma, subtração, multiplicação e divisão) ; 2º momento : O programador precisa organizar as etapas
na sequência que deverão ser executadas; 3º momento : O programador precisa refletir sobre a
solução.
D
1º momento : Compreender o enunciado do problema; 2º. Momento : identificar as operações
necessárias. Por exemplo, neste caso : entrada do peso e da altura; 3º momento :  Organizar as etapas
na sequência que deverão ser executadas; 4º momento : O programador precisa refletir sobre a
solução.
E
1º. momento : identificar as operações necessárias. Por exemplo, neste caso : usar a fórmula
matemática para o cálculo; 2º momento : O programador precisa organizar as etapas na sequência que
deverão ser executadas, usando, de preferência, linguagem natural; 3º momento : O programador
precisa refletir sobre a solução.
Cadastrada por: JANE TAVARES ALVAREZ DA SILVA
8. Questão (Cód.:620199) _______ de 1,00
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ĨƵŶĕĆŽ�ƉĂƌĂ�ƌĞĂůŝnjĂƌ�ƚĂů�ƚĂƌĞĨĂ͘
A ƚŽƵƉƉĞƌ
B ƐƚƌĐĂƚ
C ƐƚƌĐƉLJ
D ƐƚƌůĞŶ
E ƚŽůŽǁĞƌ
Cadastrada por: JANE TAVARES ALVAREZ DA SILVA
9. Questão (Cód.:49024) _______ de 1,00
���������� %'4��3URYD�1DFLRQDO�,QWHJUDGD
KWWS���VLPXODGR�HVWDFLR�EU�SQL�DVS ���
Implemente um programa em C ++ que receba 100 valores e calcule o percentual entre os valores que forem negativos.
Cadastrada por: URAQUITAN SIDNEY GOUVEIA CARNEIRO DA CUNHA
10. Questão (Cód.:49029) _______ de 1,00
Implemente um programa em C que receba um número indefinido de valores e encontro maior entre todos os elementos.
Cadastrada por: URAQUITAN SIDNEY GOUVEIA CARNEIRO DA CUNHA
Campus:
PARANGABA
Prova Impressa em 16/11/2015 por
ALEXANDRE MACHADO SILVA
Ref.: 320168846   Prova Montada em 13/11/2015
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