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AMANDA RAFALLE GONCALVES DE ARAUJO 201401144421 ABDIAS DE CARVALHO Voltar PSICODIAGNÓSTICO Simulado: SDE0149_SM_201401144421 V.1 Aluno(a): AMANDA RAFALLE GONCALVES DE ARAUJO Matrícula: 201401144421 Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 18/10/2017 22:31:56 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201401266039) Pontos: 0,1 / 0,1 A entrevista clínica não é uma técnica única. Existem várias formas de abordá-la, conforme o objetivo específico da entrevista e a orientação do entrevistador. Os objetivos de cada tipo de entrevista determinam suas estratégias, seus alcances e seus limites, sendo importante conseguir diferencia-las corretamente. Indique, dentre as opções abaixo, as características da entrevista de triagem. O entrevistador tem clareza de seus objetivos, de que tipo de informação é necessária para atingi-los e da forma como essa informação deve ser obtida (perguntas sugeridas ou padronizadas), quando ou em que sequência, em que condições deve ser investigada e como deve ser considerada. m por objetivo principal o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, principalmente na infância, estruturando tal história cronologicamente. São frequentemente utilizadas em pesquisas e sua utilização raramente considera as necessidades e demandas do sujeito, destinando-se ao levantamento de informações definidas pela necessidade de um projeto. a avaliação de casais e famílias em especial quando há demanda de atenção psicológica para crianças e adolescentes. Podem focalizar a avaliação na história da estrutura ou na história relacional ou familiar. Objetiva avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento. Geralmente é utilizada em serviços de saúde pública ou em clinicas sociais. 2a Questão (Ref.: 201401756911) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre a entrevista clínica completamente estruturada, é CORRETO afirmar que: é criticada por ser muito subjetiva; é utilizada em estudos epidemológicos; está mais sujeita a interações transferenciais e contratranferenciais. possui um roteiro não completamente estruturado; possui grande potencial de exploração de conteúdo; 3a Questão (Ref.: 201401749506) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relação ao planejamento da bateria de testes para o psicodiagnóstico, o psicólogo deve: a) Pensar em testes que captem o menor número possível de condutas (verbais, gráficas e lúdicas) de maneira a não confundir a organização lógica do sujeito; e) O teste de Rorschach é um dos mais adequados para começar um exame psicológico; d) Reservar os testes mais ansiógenos para as últimas entrevistas, de tal modo que o paciente não utilize sua energia para controlar a angústia assim incrementada; c) Aplicar em primeiro lugar os testes projetivos estruturais para priorizar a pesquisa em torno da demanda do paciente; b) Evitar a discriminação da seqüência de aplicação de modo a controlar a ansiedade do examinando; 4a Questão (Ref.: 201401265951) Pontos: 0,0 / 0,1 O processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses incialmente formuladas e delimitam o escopo da avaliação. Identifique dentre as opções abaixo as características de uma avaliação psicológica que possui o objetivo de classificação nosológica. BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 1 de 2 19/10/2017 12:42 Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos. O exame compara a amostra do comportamento do examinado com os resultados de outros sujeitos da população em geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados sumariamente, em uma avaliação de nível intelectual. São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos. O exame interpreta diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos. 5a Questão (Ref.: 201401759489) Pontos: 0,1 / 0,1 O conjunto de técnicas e instrumentos selecionados de modo que possam responder a demanda do solicitante e também adequando os dados sócios demográficos do examinando. Assim para realizarmos um diagnóstico no temos que formular inferências pela integração dos dados direcionados e tendo como referencia as hipóteses e objetivo do psicodiagnóstico. Essa etapa é: Devolução Classificação Simples. Processo do Psicodiagnóstico Plano de Avaliação Entrevista Inicial BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 2 de 2 19/10/2017 12:42
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