GABARITO PROVA DO ENADE 1

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1)A educação é o Xis da questão
Disponível em: <http://ead.uepb.edu.br/noticias,82>. Acesso em: 24 ago. 2011. A expressão “o Xis da questão” usada no título do infográfico diz respeito
À quantidade de anos de estudos necessários para garantir um emprego estável com salário digno.
 
Às oportunidades de melhoria salarial que surgem à medida que aumenta o nível de escolaridade dos indivíduos.
 
À influência que o ensino de língua estrangeira nas escolas tem exercido na vida profissional dos indivíduos.
 
Aos questionamentos que são feitos acerca da quantidade mínima de anos de estudo que os indivíduos precisam para ter boa educação.
 
À redução da taxa de desemprego em razão da política atual de controle da evasão escolar e de aprovação automática de ano de acordo com a idade.
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Dom Walmor Oliveira de Azevedo. Disponível em:<http://etica-bioetica.zip.net>. Acesso em: 30 ago. 2010.
A charge acima representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de modo diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético. Considerando a imagem e as ideias que ela transmite, avalie as afirmativas que se seguem.
A ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada cidadão; cada um terá que escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética.
A ética política supõe o sujeito responsável por suas ações e pelo seu modo de agir na sociedade.
A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se reduzir à ética, em um processo a serviço do sujeito responsável.
A ética prescinde de condições históricas e sociais, pois é no homem que se situa a decisão ética, quando ele escolhe os seus valores e as suas finalidades.
A ética se dá de fora para dentro, como compreensão do mundo, na perspectiva do fortalecimento dos valores pessoais.
É correto apenas o que se afirma em
I e II.
I e V.
II e IV.
III e IV.
III e V.
3) Sabe-se que as novas tecnologias alteraram o quadro tradicional das principais mídias que serviam para apresentar conteúdos educacionais. Hoje, não dispomos apenas de mídias como o texto impresso, os sons das transmissões radiofônicas e as imagens do vídeo ou da televisão, pois podemos contar com os novos dispositivos eletrônicos, ou seja, com as mídias digitais. Por isso, as práticas de leitura e de escrita ganham novas possibilidades educacionais, podendo ser vivenciadas e veiculadas não apenas no espaço da escola, já que elas se virtualizam e são desterritorializadas, estendendo-se para ambientes virtuais e sendo exibidas em dispositivos como telefones celulares, tablets e notebooks, ao mesmo tempo em que convivem com os livros impressos e os cadernos.
 A partir do que é afirmado acima, é possível concluir corretamente que:
As novas práticas de escrita e de leitura nos ambientes virtuais impõem o “internetês” como principal linguagem da atualidade, o que leva, inevitavelmente, ao desaparecimento da língua padrão e à necessidade de a escola usar somente o “internetês”, pois essa é a linguagem mais adequada para o ensino-aprendizagem a partir do uso de dispositivos digitais e num contexto em que não mais se usa livros ou cadernos.
Os instrumentos digitais móveis cada vez mais modernos, como, por exemplo, os aparelhos celulares, favorecem a mobilidade da leitura, proporcionando aos seus usuários a liberdade tão cerceada pelas convenções que a leitura impressa inevitavelmente impõe, já que é impossível se ler um livro ou jornal impresso em vários lugares, como num ônibus, numa praça ou em outro local ao ar livre.
A extinção da leitura em livros impressos no Brasil é inevitável e certa em curtíssimo prazo, haja vista os leitores hoje conviverem com repositórios digitais de leitura cada vez mais modernos, como os tablets.
Os livros eletrônicos e os textos digitalizados, além de oferecerem inúmeras facilidades para a leitura e para a pesquisa, extinguiram a cultura impressa por meio de seu rebaixamento, haja vista o desaparecimento dos textos impressos e a mão no contexto escolar.
as práticas de leitura e de escrita no contexto do hipertexto eletrônico são marcadas por mais possibilidades pedagógicas e pela diversidade nas suas manifestações, ao mesmo tempo em que não exterminam, necessária e imediatamente, com os suportes materiais anteriores às mídias digitais.
4) Durante o processamento primário do petróleo, geralmente realizado nos campos de produção, a primeira etapa normalmente refere-se à separação gás-óleo-água livre, realizada em separadores trifásicos. A etapa seguinte do processamento primário pode envolver o processo de
refino para desparafinização do óleo.
redução dos teores de enxofre dissolvido no óleo.
remoção máxima da água emulsionada no óleo.
craqueamento de moléculas pesadas do óleo.
clareamento do óleo para eliminar poluentes
5)A Figura abaixo mostra uma viga biapoiada sujeita à flexão devida a uma carga transversal F. O valor do momento fletor máximo atuante na viga ocorre na(s) seção(ões)
dos apoios.
do apoio mais próximo à força F.
do apoio mais afastado da força F
de aplicação da força F.
entre o ponto de aplicação da força F e o apoio mais próximo.
6) A figura abaixo representa, em uma escala especial, a curva de pressão de vapor de duas substâncias A e B em função da temperatura. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I - A substância A é mais volátil do que a substância B.
II - A substância A será um líquido sub-resfriado, e a substância B um vapor superaquecido, se o ponto O representar a pressão e a temperatura do sistema.
III - Os pontos P e Q representam, respectivamente, os pontos críticos das substâncias A e B.temperatura aumenta, a viscosidade.
Está correto o que se afirma em
III, apenas.
I e II, apenas
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
7) Uma variação de pressão DP aplicada a um volume de fluido incompressível produz uma variação volumétrica relativa. Essa relação é expressa por DP = -B(DV / V). O sinal negativo nessa equação indica que um(a)
aumento na pressão resulta em um aumento no volume.
aumento na pressão resulta em uma diminuição no volume.
diminuição na pressão resulta em uma redução de volume.
variação de pressão é sempre negativa.
variação no volume deve apresentar o mesmo sinal do próprio volume.
8) O metanol pode ser produzido a partir da oxidação do metano, utilizando-se catalisadores em condições controladas de temperatura e pressão, segundo a reação
Em uma reação entre 1,5 kmol de CH4 e 1,0 kmol de O2, o rendimento teórico de CH3OH e o reagente limitante são, respectivamente, 
1,0 Kmol e O2
1,5 Kmol e O2
1,0 Kmol e CH4.
1,5 Kmol e CH4.
2,0 Kmol e CH4.
9)Durante o processamento primário do petróleo, geralmente realizado nos campos de produção, a primeira etapa normalmente refere-se à separação gás-óleo-água livre, realizada em separadores trifásicos.
A etapa seguinte do processamento primário pode envolver o processo de
refino para desparafinização do óleo
remoção máxima da água emulsionada no óleo
redução dos teores de enxofre dissolvido no óleo
craqueamento de moléculas pesadas do óleo
clareamento do óleo para eliminar poluentes
10) Para um trocador de calor, o índice de incrustação e o coeficiente global de troca térmica são importantes. Tal importância deve-se ao fato de, depois de algum tempo e devido ao tipo de material utilizado no trocador, poderem ocorrer problemas de resistência de troca térmica. Sobre a resistência de troca e o coeficiente global, afirma-se que
a resistência e o coeficiente são diretamente proporcionais entre si.
a resistência e o coeficiente são indiretamente proporcionais entre si.
a resistência e o coeficiente são diretamente proporcionais à área do trocador
a resistência depende da área do trocador, e o coeficiente depende da corrosividade do fluido.
não há relação entre a resistência e o coeficiente do trocador.