Gêneros textuais

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GÊNEROS TEXTUAIS
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Gênero textual
“Usamos a expressão gênero textual como uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sócio-comunicativas definidos por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.” (Marcuschi, 2002, p.23).
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	Russo tenta se defender da explosão. Rosângela fala para Zyah que Morena não está à venda. Mustafá lamenta por não ter conseguido socorrer Morena. Lívia fica furiosa com a notícia da fuga de Morena. Zyah encontra Morena. Ayla desconfia do marido. Russo e Irina acreditam que Morena tenha morrido no atentado e mandam Rosângela confirmar a suspeita. Mustafá fala para Zyah ir até a boate. Rosângela confirma que Morena não morreu. Stenio fala para Helô que Pepeu se envolveu em uma briga e Drica pede socorro. Rosângela mente e afirma a Russo e Irina que Morena morreu. Lívia fica aliviada com notícia da morte de Morena. Celso faz com Érica o mesmo que fez com Antônia para conquistá-la. Raissa discute com a mãe por causa de Carlos. Raquel pede para Stenio acompanhá-la até a delegacia. Lívia e Theo se enfrentam na porta de um restaurante. Zyah leva Morena à Capadócia.
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Salve Jorge
Quinta, 21/02/2013
	
	Russo tenta se defender da explosão. Rosângela fala para Zyah que Morena não está à venda. Mustafá lamenta por não ter conseguido socorrer Morena. Lívia fica furiosa com a notícia da fuga de Morena. Zyah encontra Morena. Ayla desconfia do marido. Russo e Irina acreditam que Morena tenha morrido no atentado e mandam Rosângela confirmar a suspeita. Mustafá fala para Zyah ir até a boate. Rosângela confirma que Morena não morreu. Stenio fala para Helô que Pepeu se envolveu em uma briga e Drica pede socorro. Rosângela mente e afirma a Russo e Irina que Morena morreu. Lívia fica aliviada com notícia da morte de Morena. Celso faz com Érica o mesmo que fez com Antônia para conquistá-la. Raissa discute com a mãe por causa de Carlos. Raquel pede para Stenio acompanhá-la até a delegacia. Lívia e Theo se enfrentam na porta de um restaurante. Zyah leva Morena à Capadócia.
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A QUE GÊNEROS TEXTUAIS PERTENCEM OS TEXTOS QUE SE SEGUEM?
 1º TEXTO:
 Vendo A4 – A4, branco, lisinho,nunca foi usado, nem amassado. É só me pedir que eu dou de graça! Tem um monte do lado da minha impressora!
www.humortadela.uol.com.br acessado em 12/02/2006.
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2º TEXTO:
Diário de Pernambuco (aprox. 1850)
“VENDAS - Vende-se um sobrado novo, de um andar, com 37 palmos de frente e 100 de fundo, quintal de 130 palmos, cacimba de boa água de beber: está livre e desembaraçado; na rua do hospício, junto à venda do leão de ouro, a tratar com o proprietário, Manoel Joaquim Venâncio de Souza”.
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3º TEXTO:
	“FUGIU, no dia 13 do corrente, às 8h da manha, a escrava Maria, de nação Baça, mas parecendo crioula, de boa figura, cor fula, cara larga, olhos pequenos e encovados, beiços grossos, nariz chato, com três costuras no pescoço(...) quem a pegar será gratificado”.
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4º TEXTO:
	“TATIANA, loura, bela, 18 aninhos, sensual, carinhosa, gostosa, simpática, bilíngüe, completa para ele/ela e casais, a 100,00 duas horas, fone 00000000”. Jornal Estado de Minas - 2005
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Os anúncios 
apresentam um produto ou serviço;
finalidade: convencer;
suportes: jornais, revistas, outdoor, rádio, televisão, folder;
relatos resumidos, descrições precisas, argumentações econômicas...
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O QUE SÃO GÊNEROS TEXTUAIS?
 Cada espécie de texto circula em um determinado portador ou suporte, tem seu formato próprio, usa um estilo de linguagem específico e “funciona” em um dado contexto social.
 Essas “espécies” de texto são o que chamamos gêneros textuais. 
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O QUE SÃO GÊNEROS TEXTUAIS?
 
São os textos materializados que encontramos em 
 nossa vida diária; 
São as diferentes formas que os textos “ganham na sociedade”;
Apresentam características sócio-comunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica;
O que os identificam: estrutura; linguagem; função;
Novos gêneros surgem a partir das necessidades sociais.
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Como surge um gênero textual?
 Um gênero vai-se constituindo no uso coletivo da linguagem – oral e escrita. Os membros de uma comunidade linguística vão estabelecendo, no correr de sua história, modos específicos de se dirigirem a determinado público, para alcançarem determinados objetivos. 
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GÊNEROS TEXTUAIS
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GÊNEROS TEXTUAIS
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AUDI CABRIOLET 95 R$48. 700. Troco/ fin 4192-1712 
GOL G III 4P 00 Verm. , dh R$16. 800. F:4192-1712 
UNO EP 96 2PT vermelho, ú. dono, nunca bateu, Estado de Novo. (11)5541-7236 
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Pressuposto
Cada gênero é bem definido, possui um formato a ser seguido.
Qual a estrutura do gênero 
poema?
propaganda?
romance? 
reportagem?
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Sala de aula
Gênero não deve ser matéria a ser dada ou conteúdo a ser cumprido. 
Nossos alunos não precisam ficar classificando textos em gêneros.
Construir o conceito e não apenas aplicar classificações.
Reflexão linguística e habilidades de leitura e produção de textos.
Condições de produção dos textos.
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Que gênero é esse?
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Que gênero é esse?
	Eduardo. S.m. so anglo-saxão Edward. 1. Guardião (...)
	“11. Garoto a quem os pais, avós, tios, parentes, e amigos têm a alegria de desejar os parabéns nesta data e felicidades em todos os dias de vida.” 
(Ana Elisa Ribeiro)
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Oficina: Identificação dos gêneros
Eu já sei identificar
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EU RECONHEÇO AS FUNÇÕES
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EU SEI LOCALIZAR ( ESCRITA)
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Trabalhando o livro
Grupo 1: Do lápis Rosa para o Azul – quando o Azul deixou o Rosa. 
Grupo 2: Do lápis Azul para o Rosa - quando o Azul deixou o Rosa. 
Grupo 3: Do lápis Rosa para o Amarelo – quando o Amarelo foi com o Azul.
Grupo 4: Do lápis Amarelo para o Azul – quando o Azul deixou o Amarelo.
Grupo 5: Do lápis Azul para o Amarelo – quando o Azul volta para o Rosa.
Grupo 6: Do lápis Amarelo para o Rosa - quando o Azul volta para o Rosa.
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TIPOLOGIA TEXTUAL
Designa uma espécie de construção teórica definida pela natureza lingüística de sua composição {aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas}. 
b) Categorias de tipos textuais conhecidas: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção.
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Tipos textuais
Os textos em geral, qualquer que seja seu gênero, são constituídos por segmentos de natureza e características diferentes. 
Exemplos: segmentos de exposição de ideias, de narração, de descrição, de argumentação, de orientação para a realização de uma ação. 
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	Esses segmentos, que podem ser reconhecidos pelas regularidades no emprego dos recursos linguísticos, é que têm sido chamados de tipos textuais ou tipos de discurso.
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Tipos textuais
	Os tipos, em geral, se marcam pelo uso característico dos recursos linguísticos.
	o tipo narrativo traz os verbos, predominante, no tempo passado e principalmente articuladores (também chamados “organizadores textuais”) que expressam relações de tempo. 
	Os tipos expositivo e argumentativo se organizam basicamente em torno do presente verbal e usam sobretudo articuladores que indicam relações lógicas (causa, consequência, condição, etc.). 
	No tipo instrucional, prevalece o modo imperativo, já que se trata de um tipo que organiza textos cujo objetivo é oferecer ao leitor orientação para realizar alguma ação.
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Os suportes textuais
Além do contato com os mais diversos gêneros que circulam na sociedade, o aprendiz precisa conhecer, também os suportes da escrita (cartazes, out-door, faixas, livros, revistas, jornais, folhetos publicitários, folhetos religiosos, murais escolares, livros didáticos, etc). Tais suportes, na maioria dos casos, podem ser trazidos para sala de aula, a fim de serem manuseados pelos aprendizes, reconhecidos e classificados por eles, em função do seu formato e sua função comunicativa.
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Os suportes textuais
O manuseio de livros é de extrema importância, para que os alfabetizandos se familiarizem com a sua perigrafia: capa, autor, editora, data da publicação, forma de localização de informações, maneiras de se consultar o índice e ou sumário. Além dos livros, é importante também o contato com jornais, revistas, quadrinhos, etc.
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Os suportes textuais
Revistas 
Livros
Jornais
Gibis
Rádio 
Tv
Internet
Livro didático 
Faixas
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Os suportes textuais
Os suportes convencionais – Foram elaborados tendo em vista a sua função de portarem ou fixarem textos: jornais, livros, revistas, folders, faixas, outdoors, quadro de avisos; orais: rádio, televisão, telefone...
Os suportes incidentais – Podem trazer textos, mas não são destinados a esse fim: troncos de árvores (mensagem de amor), corpo humano (tatuagem), pára-choques de caminhão, roupas, muros, ônibus, fachadas de paredes...
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DOMÍNIO DO DISCURSO
a) Designa uma esfera ou instância de produção discursiva ou de atividade humana. 
b) Esses domínios não são textos nem discursos, mas propiciam o surgimento de discursos bastante específicos. 
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DOMÍNIO DO DISCURSO
c) Discurso jurídico, discurso jornalístico, discurso religioso etc., já que as atividades jurídica, jornalística ou religiosa não abrangem um gênero em particular, mas dão origem a vários deles. 
d) Constituem práticas discursivas dentro das quais podemos identificar um conjunto de gêneros textuais que, às vezes, lhe são próprios (em certos casos exclusivos) como práticas ou rotinas comunicativas institucionalizadas. 
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Domínios discursivos
Didático – aulas, seminários, debates, 
Jornalístico – reportagens, notícias, entrevista
Publicitário – propagandas, anúncios, slogans
Religioso – orações, jaculatórias, salmos, sermões
Literatura – contos, romances, novelas, crônicas,poemas
Comercial – cartas, memorandos, circulares
Pessoal – bilhetes, cartas, diário 
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FIM
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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Ceale
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