Observação de Ambientes Escolares e Não Escolares

Prévia do material em texto

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO 
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
RALATO DE OBSERVAÇÃO
DEIVID DA SILVA BARCELLOS RA: 1657481
Bagé-RS
2017
Localização ou ponto de partida: 
Trabalho: Localizado na Avenida sete de setembro.
Bairro: Centro 
Município: Bagé – Rio Grande do Sul
Ambientes escolares observados: 
Na região observada possui uma Universidade particular (Universidade região da campanha - URCAMP) e uma escola de ensino médio (E.E.M. Silveira Martins).
A instituição de ensino superior possui dois prédios próximos à sede, além disso, possui um complexo esportivo chamado de “Corujão”. A URCAMP fornece diversos cursos como Direito, Medicina Veterinária, Educação Física, pedagogia e dentre outras. Grande parte do público que frequenta a universidade são alunos de classe média alta. O instituto possui diversos projetos, um dos projetos é o \PIBID. 
A Escola Estadual de Ensino Médio Silveira Martins possui uma boa área como um pátio amplo e sem cobertura e também um prédio com três andares, além disso, sua estrutura é bem conservada e fica bem localizada. O instituto educacional possui um quadro de aproximadamente 74 funcionários e suas dependências são constituídas por: 15 salas de aula, laboratórios de informática e ciências, biblioteca, cozinha, refeitório e uma sala de recursos multifuncionais. No entorno da escola o público e de classe alta, todavia seus discentes as de classe média e classe baixa.
 Ambientes não escolares observados. 
\No entorno da escola tem não só muitos prédios residenciais e comerciais como mercado, loja de ferragem e informática, mas também uma excelente praça pública e uma biblioteca pública com acesso à internet. 
A praça é muito usada pela escola para fazer atividades ao ar livre como exercícios. Uma das atividades que poderia ser desenvolvida nesse ambiente seria uma criação de uma apresentação teatral para o público que a frequenta. A biblioteca é pouco utilizado pela população, logo mesmo que pouco usado é fundamental que a escola promova atividades na biblioteca pública como pesquisas.