plano de aula celular

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NOME: Jussara Paiva Paula / Ketlen Aline Reck
RU: 995489 / 1049963
POLO: Piên Educare 
	Disciplina: História 
	Série/ano: Quinto ano do ensino fundamental
	Duração da aula: 2 aulas 
	
	Conteúdo
	Objetivos
	Estratégia
	Recursos
	Avaliação
	* Tecnologias da informação
* Gênero textual: SMS.
* Elementos da Comunicação.
* Funções da Linguagem
* Abreviação vocabular, sigla, redução de palavras.
	* Compreender a linguagem como instrumento de comunicação;
* Compreender a história e a evolução da tecnologia, principalmente no que se refere ao aparelho celular;
* Compreender o sentido geral do SMS;
* Identificar procedimentos linguísticos de construção da mensagem de texto;
* Reconhecer as funções da linguagem no gênero textual SMS (mensagem de texto);
* Entender a lógica da abreviação de palavras na produção de um SMS;
	
Iniciar a aula perguntando quais alunos tem e se estão portando o aparelho celular. Em seguida, pedir para que eles descrevam quais as características dos seus celulares e o que o aparelho representa para eles.
Passar o vídeo sobre a “Evolução dos aparelhos celulares” e, após a apresentação, discutir com os alunos que aspectos foram, para eles, mais importantes nas transformações pelas quais os celulares passaram.
Na sequencia mostrar aos alunos modelos de cartas, bilhetes, e-mails e SMS, e peça para que leiam e identifiquem suas características. E observe qual chegará mais rápido ao destino.
 Depois os alunos deveram fazer uma lista com o número do telefone celular dos alunos e da professora.
A professora enviara uma mensagem de texto para os alunos, para que eles identifiquem as abreviações e compreendam o conteúdo da mensagem, os elementos da comunicação, as funções da linguagem. 
A professora fara um grupo no whatsapp onde os alunos promovam uma discussão sobre a simplicidade e a velocidade com que a mensagem foi transmitida.
Peça, por fim, aos alunos que compartilhem o que aprenderam durante as aulas.
	* Textos impressos
* Vídeo sobre a evolução das telecomunicações e do aparelho celular.
* Notebook e projetor multimídia.
* Acesso à internet.
* Aparelhos celulares (dos alunos)
	
As avaliações ocorrerão através da leitura, pesquisa e estudo, capacidade de trabalhar em grupo, respeito às ideias dos outros, saber ouvir, aceitar críticas etc.
	Referências https://www.youtube.com/watch?v=sH7KLhzwFWs