RESUMO DE PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO

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RESUMO​ ​DE​ ​PSICOLOGIA​ ​APLICADA​ ​AO​ ​DIREITO 
 
BREVE​ ​HISTÓRIA​ ​DA​ ​PSICOLOGIA 
 
•Definição​ ​de​ ​Psicologia​ ​pode​ ​ser​ ​dada​ ​por​ ​sua​ ​origem​ ​grega: 
Ψυχολογία​ ​=​ ​Psyche​ ​+​ ​logia 
-É​ ​a​ ​ciência​ ​que​ ​estuda​ ​a​ ​mente​ ​e​ ​o​ ​comportamento. 
 
•Influências​ ​de​ ​outras​ ​áreas​ ​de​ ​conhecimento 
-​Filosofia 
Exs:​ ​Aristóteles,​ ​Descartes,​ ​Positivismo,​ ​Empirismo,​ ​etc. 
-​Fisiologia 
Destaca​ ​o​ ​estudo​ ​do​ ​cérebro,​ ​onde​ ​se​ ​localizam​ ​as​ ​propriedades​ ​e​ ​as​ ​funções​ ​da​ ​alma. 
 
BREVE​ ​HISTÓRIA​ ​DO​ ​ENCONTRO​ ​ENTRE​ ​A​ ​PSICOLOGIA​ ​E​ ​O​ ​DIREITO 
 
•Primeiro​ ​laboratório​ ​psicológico​ ​foi​ ​​fundado​ ​pelo​ ​médico​ ​alemão​ ​Wilhelm​ ​Wundt,​ ​em​ ​1879,​ ​em​ ​Leipzig,​ ​na​ ​Alemanha​. 
-​Seu​ ​interesse​ ​havia​ ​sido​ ​transferido​ ​do​ ​funcionamento​ ​do​ ​corpo​ ​humano​ ​para​ ​os​ ​processos​ ​​ ​mais​ ​elementares​ ​de​ ​percepção​ ​e​ ​a​ ​velocidade​ ​dos 
processos​ ​mentais​ ​mais​ ​simples​. 
-​Esse​ ​laboratório​ ​formou​ ​a​ ​primeira​ ​geração​ ​de​ ​psicólogos​ ​preocupados​ ​com​ ​a​ ​Fisiologia 
 
•​Singularidade​ ​do​ ​saber​ ​psicológico 
-Centra-se​ ​nos​ ​estudos​ ​do​ ​homem,​ ​seus​ ​desejos,​ ​percepções,​ ​discursos/práticas​ ​enquanto​ ​um​ ​ser​ ​social,​ ​historicamente​ ​capaz​ ​de​ ​influenciar​ ​e​ ​ser 
influenciado​ ​por​ ​diferentes​ ​atores​ ​e​ ​cenários​ ​socioeconômicos-políticos. 
 
•Relação​ ​com​ ​outras​ ​ciências​ ​horizontalizadas​ ​e​ ​de​ ​atravessamentos 
-Psicologia​ ​do​ ​senso​ ​comum​ ​ou​ ​Psicologia​ ​ingênua​​ ​é​ ​o​ ​conjunto​ ​de​ ​ideias,​ ​crenças​ ​e​ ​convicções​ ​transmitidas​ ​culturalmente​ ​e​ ​que​ ​cada​ ​indivíduo 
possui​ ​a​ ​respeito​ ​de​ ​como​ ​as​ ​pessoas​ ​funcionam,​ ​se​ ​comportam,​ ​sentem​ ​e​ ​pensam. 
-De​ ​que​ ​forma​ ​a​ ​Psicologia​ ​do​ ​senso​ ​comum​ ​ou,​ ​também​ ​chamada​ ​de​ ​Psicologia​ ​ingênua,​ ​influência​ ​a​ ​Psicologia​ ​científica?​ ​As​ ​teorias​ ​construídas 
sobre​ ​o​ ​comportamento,​ ​pelo​ ​senso​ ​comum,​ ​​em​ ​muitas​ ​ocasiões​ ​são​ ​auxiliares​ ​para​ ​a​ ​construção​ ​da​ ​teoria​ ​científica​ ​e,​ ​também,​ ​podem​ ​ser​ ​uma​ ​fonte 
de​ ​hipóteses​. 
 
ALGUMAS​ ​TEORIAS​ ​DA​ ​PSICOLOGIA,​ ​A​ ​PSICOLOGIA​ ​NO​ ​BRASIL​ ​E​ ​A​ ​INTERSEÇÃO​ ​ENTRE​ ​A​ ​PSICOLOGIA​ ​E​ ​O​ ​DIREITO 
 
•Psicologia​ ​não​ ​é​ ​um​ ​campo​ ​unitário​ ​e​ ​hegemônico 
-​Linhas​ ​teóricas​: 
Psicanálise,​ ​Behaviorismo​ ​(comportamentalismo),​ ​Humanismo,​ ​Gestaltismo,​ ​Psicologia​ ​Social​ ​(pelo​ ​viés​ ​da​ ​matriz)​ ​e​ ​Sócio-histórica 
 
-​Psicanálise​ ​(foca​ ​sonhos,​ ​esperanças,​ ​desejos,​ ​fantasias​ ​e​ ​primeiras​ ​experiências​ ​de​ ​vida) 
Os​ ​fatores​ ​inconscientes​ ​são​ ​essenciais​ ​à​ ​constituição​ ​de​ ​uma​ ​boa​ ​saúde​ ​mental,​ ​estando​ ​presentes​ ​nas​ ​mais​ ​diversas​ ​e​ ​ricas​ ​expressões​ ​do​ ​ser 
humano.​ ​Sonhos,​ ​esperanças,​ ​desejos​ ​e​ ​fantasias​ ​são​ ​de​ ​interesse​ ​da​ ​Psicanálise,​ ​como​ ​também​ ​as​ ​experiências​ ​vividas​ ​nos​ ​primeiros​ ​anos​ ​de​ ​vida 
em​ ​família. 
 
-​Behaviorismo​ ​(foca​ ​o​ ​comportamentalismo/percurso​ ​experimental) 
Tem​ ​como​ ​base​ ​o​ ​estudo​ ​dos​ ​comportamentos​ ​animais​ ​controlados​ ​em​ ​laboratórios​ ​de​ ​acordo​ ​com​ ​os​ ​estímulos​ ​que​ ​lhes​ ​são​ ​apresentados​ ​para​ ​a 
possível​ ​a​ ​comparação​ ​entre​ ​os​ ​comportamentos​ ​animais​ ​e​ ​humanos,​ ​o​ ​que​ ​justifica​ ​seu​ ​percurso​ ​experimental.​ ​Pretende​ ​estudar​ ​comportamentos 
objetivos​ ​que​ ​podem​ ​ser​ ​observados. 
 
-​Gestalt​ ​(foca​ ​o​ ​processo​ ​perceptivo​ ​a​ ​partir​ ​das​ ​suas​ ​característica​ ​estimulante,​ ​experiências,​ ​atitudes​ ​e​ ​personalidade​ ​como​ ​um​ ​todo) 
A​ ​organização​ ​dos​ ​dados​ ​que​ ​nos​ ​cercam​ ​é​ ​parte​ ​do​ ​processo​ ​perceptivo.​ ​Toda​ ​percepção​ ​é​ ​uma​ ​gestalt:​ ​um​ ​todo​ ​que​ ​não​ ​pode​ ​ser​ ​compreendido 
pela​ ​separação​ ​em​ ​partes.​ ​Elementos​ ​que​ ​mais​ ​contribuem​ ​para​ ​o​ ​processo​ ​de​ ​percepção​ ​são:​ ​as​ ​características​ ​do​ ​estímulo​ ​e​ ​as​ ​experiências 
passadas,​ ​atitudes​ ​e​ ​características​ ​da​ ​personalidade​ ​do​ ​indivíduo. 
 
-​Humanismo​ ​(foca​ ​a​ ​terapia​ ​das​ ​necessidades​ ​piramidais​ ​com​ ​Maslow​ ​(desenvolvedor​ ​do​ ​conceito​ ​de​ ​motivação)​ ​ou​ ​a​ ​terapia​ ​centrada​ ​na​ ​pessoa​ ​com 
Rogers) 
Principais​ ​teóricos​ ​foram​ ​Carl​ ​Rogers​ ​e​ ​Abraham​ ​Maslow 
Maslow,​ ​em​ ​1962,​ ​desenvolveu​ ​o​ ​conceito​ ​de​ ​motivação​ ​atrelado​ ​ao​ ​modelo​ ​de​ ​hierarquia​ ​de​ ​necessidades​ ​construída​ ​com​ ​base​ ​numa​ ​pirâmide. 
Carl​ ​Rogers​ ​baseou​ ​seu​ ​trabalho​ ​no​ ​indivíduo,​ ​criando​ ​a​ ​chamada​ ​terapia​ ​centrada​ ​na​ ​pessoa. 
 
-​Psicologia​ ​Sócio-histórica 
Considera​ ​o​ ​homem​ ​um​ ​ser​ ​social,​ ​histórico​ ​e​ ​ativo​ ​e​ ​estabelece​ ​relações​ ​com​ ​claras​ ​marcas​ ​culturais.​ ​Ele​ ​constrói​ ​e​ ​reconstrói​ ​a​ ​sociedade,​ ​a​ ​história 
social​ ​e​ ​a​ ​si​ ​mesmo,​ ​de​ ​modo​ ​que​ ​o​ ​conhecimento​ ​sobre​ ​si​ ​próprio​ ​é​ ​marcado​ ​por​ ​influências​ ​culturais. 
 
•A​ ​psicologia​ ​no​ ​Brasil 
-​Em​ ​1962,​ ​pela​ ​lei​ ​nº​ ​4.119,​ ​a​ ​profissão​ ​de​ ​psicólogo​ ​foi​ ​criada​ ​e​ ​regulamentada​ ​com​ ​a​ ​função​ ​de​ ​adequar,​ ​ajustar​ ​e​ ​adaptar​ ​o​ ​indivíduo​ ​ao​ ​mundo 
Moderno​. 
 
-A​ ​Psicologia​ ​que​ ​nasceu​ ​basicamente​ ​no​ ​campo​ ​da​ ​clínica​ ​tem​ ​ainda,​ ​nessa​ ​área​ ​de​ ​atuação,​ ​sua​ ​maior​ ​concentração​ ​profissional​ ​ainda​ ​que 
fundamentada​ ​​ ​em​ ​diferentes​ ​abordagens.​ ​Atualmente,​ ​há​ ​um​ ​deslocamento​ ​do​ ​privado​ ​para​ ​o​ ​público. 
 
•Psicologia​ ​Jurídica 
-Em​ ​1967​ ​foi​ ​referendada​ ​por​ ​Mira​ ​y​ ​Lopes​ ​como​ ​uma​ ​importante​ ​ferramenta​ ​no​ ​campo​ ​do​ ​Direito. 
-Intensamente​ ​influenciada​ ​pelo​ ​ideário​ ​positivista​ ​e​ ​privilegiando​ ​o​ ​método​ ​científico​ ​empregado​ ​pelas​ ​Ciências​ ​Naturais,​ ​particularmente​ ​a​ ​Biologia, 
teve​ ​sua​ ​origem​ ​ligada​ ​à​ ​aplicação​ ​de​ ​testes​​ ​(Brito,1999)​ ​para​ ​a​ ​​compreensão​ ​dos​ ​comportamentos​ ​passíveis​ ​de​ ​ação​ ​jurídica 
-Aferida​ ​através​ ​de​ ​instrumentos​ ​de​ ​medida​ ​desenvolvidos​ ​pela​ ​Psicologia. 
 
•​Na​ ​atualidade 
-​Os​ ​psicólogos​ ​do​ ​judiciário​ ​vêm​ ​construindo​ ​outra​ ​prática​ ​psicológica​ ​uma​ ​intervenção​ ​que​ ​venha​ ​a​ ​dar​ ​a​ ​palavra,​ ​dar​ ​legitimidade​ ​a​ ​pessoas​ ​que 
habitualmente​ ​não​ ​têm​ ​esta​ ​possibilidade​. 
 
A​ ​FORMAÇÃO​ ​DO​ ​INDIVÍDUO​ ​E​ ​O​ ​DESENVOLVIMENTO​ ​HUMANO 
 
•Nossa​ ​natureza​ ​é​ ​social,​ ​isto​ ​é,​ ​o​ ​ser​ ​humano​ ​não​ ​está​ ​só​ ​frente​ ​ao​ ​mundo​ ​que​ ​o​ ​cerca. 
 
•Viver​ ​com​ ​outros​ ​humanos​ ​é​ ​uma​ ​condição​ ​para​ ​se​ ​humanizar​ ​e​ ​se​ ​individualizar. 
 
•É​ ​na​ ​sociedade​ ​que​ ​temos​ ​a​ ​oportunidade​ ​de​ ​entrarmos​ ​em​ ​contato​ ​com​ ​a​ ​cultura. 
 
•Por​ ​meio​ ​de​ ​nossas​ ​relações​ ​sociais​ ​que​ ​vamos​ ​construindo​ ​nossa​ ​​identidade​,​ ​​ ​desenvolvendo​ ​​aptidões​,​ ​criando​ ​pertencimento​ ​à​ ​determinada 
sociedade​ ​(​personalidade​ ​histórico-social​). 
 
•Desenvolvimento​ ​é​ ​um​ ​processo​ ​que​ ​tem​ ​início​ ​na​ ​concepção​ ​e​ ​só​ ​termina​ ​com​ ​a​ ​morte. 
 
•É​ ​importante​ ​compreender​ ​o​ ​que​ ​ocorre​ ​em​ ​cada​ ​idade,​ ​​cada​ ​fase​ ​da​ ​vida​. 
 
•Os​ ​​psicólogos​ ​do​ ​desenvolvimento​ ​estudam​ ​a​ ​interação​ ​entre​ ​os​ ​padrões​ ​biologicamente​ ​pré-determinados​ ​e​ ​um​ ​ambiente​ ​dinâmico​,​ ​em​ ​constante 
mudança. 
 
EM​ ​QUE​ ​MEDIDA​ ​HEREDITARIEDADE​ ​E​ ​AMBIENTE​ ​PRODUZEM​ ​EFEITOS​ ​NO​ ​INDIVÍDUO? 
 
•Os​ ​psicólogos,​ ​​atualmente,​ ​concordam​ ​que​ ​tanto​ ​a​ ​hereditariedade​ ​como​ ​o​ ​ambiente​ ​produzem​ ​padrões​ ​de​ ​desenvolvimento​ ​específicos​. 
 
•Ninguém​ ​está​ ​livre​ ​das​ ​influências​ ​ambientais,​ ​mas​ ​também​ ​não​ ​cresce​ ​sem​ ​ser​ ​afetado​ ​pela​ ​bagagem​ ​genética.•O​ ​​estudo​ ​do​ ​desenvolvimento​ ​humano​​ ​é​ ​muito​ ​importante​ ​para​ ​várias​ ​​questões​ ​jurídicas​​ ​que​ ​devem​ ​ser​ ​​avaliadas​ ​a​ ​partir​ ​da​ ​etapa​ ​do 
desenvolvimento​ ​em​ ​que​ ​o​ ​indivíduo​ ​se​ ​encontra​.​ ​Por​ ​exemplo: 
-O​ ​​Estatuto​ ​da​ ​Criança​ ​e​ ​do​ ​Adolescente​​ ​(ECA)​ ​pressupõe​ ​certo​ ​entendimento​ ​sobre​ ​a​ ​infância​ ​e​ ​a​ ​adolescência 
-O​ ​​Estatuto​ ​do​ ​Idoso​​ ​abrange​ ​sujeitos​ ​que​ ​estão​ ​em​ ​outro​ ​ciclo​ ​vital,​ ​com​ ​características​ ​específicas. 
-O​ ​​Código​ ​Penal​​ ​está​ ​fundamentado​ ​em​ ​questões​ ​da​ ​maioridade. 
 
PERSONALIDADE​ ​-​ ​INSTRUMENTOS​ ​PARA​ ​A​ ​AVALIAÇÃO​ ​DA​ ​PERSONALIDADE 
 
•Para​ ​a​ ​Psicologia​ ​a​ ​personalidade​ ​pode​ ​ser​ ​definida​ ​como​ ​um​ ​​padrão​ ​de​ ​características​​ ​duradouras​ ​que​ ​produzem​ ​consistência​ ​nas​ ​​atitudes​, 
comportamentos​​ ​e​ ​​individualidade​. 
 
•Nossa​ ​personalidade​ ​é​ ​​única​​ ​e​ ​​nos​ ​diferencia​ ​dos​ ​outros​. 
 
•​ ​​Para​ ​Trindade​ ​(2009,​ ​p.64),​ ​personalidade​ ​é​ ​um​ ​conjunto​ ​biopsicossocial​ ​dinâmico​ ​que​ ​possibilita​ ​a​ ​adaptação​ ​do​ ​homem​ ​consigo​ ​mesmo​ ​e​ ​com​ ​o 
meio,​ ​numa​ ​equação​ ​de​ ​fatores 
hereditários​ ​e​ ​vivenciais​. 
 
•Para​ ​o​ ​profissional​ ​da​ ​área​ ​do​ ​Direito​ ​é​ ​importante​ ​um​ ​conhecimento​ ​geral​ ​sobre​ ​estes​ ​​ ​estudos,​ ​para​ ​que,​ ​em​ ​um​ ​trabalho​ ​interdisciplinar,​ ​ele​ ​possa 
entender​ ​o​ ​que​ ​o​ ​psicólogo​ ​está 
interpretando​​ ​e,​ ​desta​ ​forma,​ ​possa​ ​​utilizar​ ​melhor​ ​esse​ ​conhecimento​ ​em​ ​suas​ ​argumentações​. 
 
•Teoria​ ​Psicanalítica​ ​​(relacionada​ ​ao​ ​Id,​ ​Ego​ ​​ ​e​ ​Superego,​ ​de​ ​Freud) 
-Freud​ ​descreveu​ ​a​ ​estrutura​ ​da​ ​personalidade​ ​em​ ​três​ ​componentes​ ​que​ ​são​ ​apresentados,​ ​de​ ​forma​ ​didática,​ ​em​ ​separado,​ ​mas​ ​são​ ​interativos​ ​e 
relacionados​ ​a​ ​aspectos​ ​conscientes​ ​e​ ​inconscientes.​ ​São​ ​eles:​ ​Id,​ ​Ego​ ​e​ ​Superego. 
 
•Teorias​ ​Sociocognitivas​ ​​(relacionada​ ​ao​ ​comportamento​ ​individual​ ​e​ ​social) 
-Enfatizam​ ​a​ ​influência​ ​da​ ​cognição:​ ​pensamentos,​ ​sentimentos,​ ​expectativas​ ​e​ ​valores.​ ​E​ ​da​ ​observação​ ​do​ ​comportamento​ ​de​ ​outras​ ​pessoas​ ​na 
determinação​ ​da​ ​personalidade.​ ​A​ ​base​ ​da​ ​personalidade​ ​está​ ​na​ ​habilidade​ ​humana​ ​consciente​ ​e​ ​automotivada​ ​de​ ​mudar​ ​e​ ​se​ ​aprimorar. 
 
•Teorias​ ​Biológicas​ ​e​ ​Evolucionistas​ ​​(relacionada​ ​a​ ​conservação​ ​genética​ ​evolutiva) 
-A​ ​personalidade​ ​é​ ​determinada,​ ​em​ ​parte,​ ​pelos​ ​nossos​ ​genes.​ ​As​ ​características​ ​da​ ​personalidade​ ​que​ ​tiveram​ ​sucesso​ ​entre​ ​os​ ​nossos​ ​ancestrais 
apresentam​ ​mais​ ​chances​ ​de​ ​serem​ ​preservadas​ ​e​ ​passadas​ ​para​ ​as​ ​próximas​ ​gerações. 
 
•Teorias​ ​dos​ ​Traços​ ​​(relacionada​ ​a​ ​um​ ​padrão​ ​pessoal​ ​recorrente) 
-Para​ ​os​ ​teóricos​ ​dessa​ ​abordagem,​ ​seriam​ ​características​ ​do​ ​comportamento​ ​consistentes,​ ​que​ ​aparecem​ ​em​ ​diferentes​ ​situações. 
 
•Qual​ ​dessas​ ​abordagens​ ​fornece​ ​o​ ​estudo​ ​mais​ ​completo​ ​sobre​ ​a​ ​personalidade? 
 
-Dada​ ​a​ ​complexidade​ ​de​ ​nossa​ ​personalidade,​ ​cada​ ​estudioso​ ​tentou​ ​analisar​ ​a​ ​personalidade​ ​sobre​ ​determinado​ ​ângulo,​ ​sobre​ ​um​ ​aspecto​ ​diferente, 
formador​ ​de​ ​nossa​ ​personalidade. 
 
-​As​ ​abordagens​ ​apesar​ ​de​ ​analisarem​ ​aspectos​ ​diferentes,​ ​se​ ​complementam​ ​em​ ​suas​ ​colocações​ ​e​ ​nos​ ​mostram​ ​as​ ​várias​ ​possibilidades​ ​de 
explicarmos​ ​a​ ​nossa​ ​personalidade​. 
 
•Como​ ​o​ ​psicólogo​ ​avalia​ ​a​ ​personalidade​ ​de​ ​uma​ ​pessoa?​ ​Será​ ​que​ ​podemos​ ​medir​ ​tudo​ ​o​ ​que​ ​somos? 
São​ ​instrumentos​ ​de​ ​avaliação​ ​da​ ​personalidade: 
-Entrevistas 
-Escalas​ ​de​ ​avaliação​ ​gráfica 
-Inventários​ ​de​ ​personalidade 
-Testes​ ​projetivos 
-Testes​ ​situacionais 
A​ ​avaliação​ ​psicológica​ ​é​ ​feita​ ​com​ ​entrevistas​ ​e​ ​testes​ ​que​ ​embasam​ ​as​ ​entrevistas​ ​finais​ ​de​ ​orientação​ ​psicológica,​ ​além​ ​de​ ​um​ ​relatório​ ​por​ ​escrito. 
 
ALGUMAS​ ​QUESTÕES​ ​DA​ ​PSICOLOGIA​ ​SOCIAL,​ ​QUESTIONAMENTOS​ ​SOBRE​ ​A​ ​NOÇÃO​ ​DE​ ​NORMALIDADE​ ​E​ ​LEI​ ​ANTIMANICOMIAL 
 
•Psicologia​ ​Social 
-​É​ ​o​ ​estudo​ ​das​ ​condutas​ ​humanas​ ​que​ ​são​ ​influenciadas​ ​por​ ​outras​ ​pessoas​.​ ​Um​ ​dos​ ​principais​ ​temas​ ​de​ ​pesquisa​ ​da​ ​Psicologia​ ​Social​ ​é​ ​o​ ​das 
atitudes​ ​sociais. 
 
•Atitude 
-É​ ​uma​ ​organização​ ​duradoura​ ​de​ ​pensamentos​ ​e​ ​crenças​ ​(cognições),​ ​dotada​ ​de​ ​uma​ ​carga​ ​afetiva​ ​pró​ ​ou​ ​contra​ ​um​ ​objeto​ ​social​ ​que​ ​predispõe​ ​o 
indivíduo​ ​para​ ​a​ ​ação. 
-​Componentes​ ​das​ ​atitudes​ ​são​ ​a​ ​cognição,​ ​o​ ​afeto​ ​e​ ​o​ ​comportamento​. 
 
ALGUMAS​ ​QUESTÕES​ ​DA​ ​PSICOLOGIA 
 
•Estereótipos 
-São​ ​colocações​ ​de​ ​certas​ ​características​ ​a​ ​pessoas​ ​pertencentes​ ​a​ ​determinados​ ​grupos​ ​sociais.​ ​Os​ ​estereótipos​ ​​podem​ ​ser​ ​definidos​ ​por​ ​atitudes 
positivas​ ​ou​ ​negativas​,​ ​em​ ​relação​ ​a​ ​estas​ ​pessoas. 
 
•Preconceito 
-Atitude​ ​que​ ​apresenta​ ​duas​ ​características​ ​específicas:​ ​​se​ ​forma​ ​sempre​ ​em​ ​torno​ ​de​ ​um​ ​​ ​núcleo​ ​afetivamente​ ​negativo​;​ ​e,​ ​​é​ ​dirigido​ ​contra​ ​um 
indivíduo​ ​ou​ ​​ ​grupo​ ​de​ ​pessoas​. 
 
•Discriminação 
-E​ ​o​ ​comportamento​ ​que​ ​​deriva​ ​do​ ​preconceito​ ​e​ ​do​ ​estereótipo​.​ ​Geralmente,​ ​a​ ​discriminação​ ​é​ ​negativa​ ​e​ ​​pode​ ​intensificar-se​ ​em​ ​situações​ ​de​ ​crise 
(política,​ ​econômica,​ ​social​ ​e​ ​emocional). 
 
•Estigma 
-A​ ​palavra​ ​estigma​ ​representa​ ​​algo​ ​de​ ​mal,​ ​que​ ​deve​ ​ser​ ​evitado;​ ​que​ ​demonstra​ ​pertencer​ ​a​ ​​ ​uma​ ​categoria​​ ​com​ ​atributos​ ​​incomuns​ ​ou​ ​diferentes​ ​e 
pouco​ ​aceitos​ ​pelo​ ​grupo​ ​social​,​ ​ou​ ​em​ ​casos​ ​extremos,​ ​é​ ​considerado​ ​mau​ ​e​ ​perigoso. 
 
•​O​ ​conceito​ ​de​ ​normal​ ​e​ ​patológico​ ​é​ ​relativo​.​ ​As​ ​ideias​ ​e​ ​os​ ​critérios​ ​de​ ​avaliação​ ​destes​ ​termos​ ​foram​ ​sendo​ ​construídas​ ​com​ ​base​ ​no 
desenvolvimento​ ​científico,​ ​na​ ​cultura​ ​e​ ​nos​ ​comportamentos​ ​daqueles​ ​que​ ​avaliam​ ​os​ ​indivíduos. 
 
•​O​ ​conceito​ ​de​ ​Saúde​ ​Mental​ ​é​ ​mais​ ​amplo​ ​que​ ​a​ ​ausência​ ​de​ ​transtornos​ ​mentais​. 
 
•​Sob​ ​o​ ​ponto​ ​de​ ​vista​ ​cultural,​ ​o​ ​que​ ​em​ ​uma​ ​sociedade​ ​é​ ​considerado​ ​normal,​ ​aceito​ ​e​ ​valorizado,​ ​em​ ​outra​ ​sociedade,​ ​ou​ ​na​ ​mesma​ ​sociedade,​ ​em 
outro​ ​momento​ ​histórico,​ ​pode​ ​ser​ ​considerado​ ​anormal,​ ​desviante​ ​ou​ ​patológico​. 
 
A​ ​FAMÍLIA​ ​E​ ​SUAS​ ​TRANSFORMAÇÕES:​ ​UM​ ​BREVE​ ​HISTÓRICO​ ​E​ ​OS​ ​TIPOS​ ​DE​ ​FAMÍLIAS 
 
•​Com​ ​a​ ​modernidade​ ​e​ ​o​ ​crescimento​ ​do​ ​individualismo,​ ​amor,​ ​sexualidade​ ​e​ ​casamento​ ​se​ ​associaram​.​ ​Um​ ​novo​ ​ideal​ ​de​ ​conjugalidade​ ​fez​ ​do 
casamento​ ​o​ ​lugar​ ​de​ ​promessa​ ​de​ ​felicidade​ ​onde​ ​o​ ​amor​ ​e​ ​a​ ​sexualidade​ ​são​ ​condições​ ​fundamentais. 
 
•​No​ ​final​ ​do​ ​século​ ​XIX​ ​e​ ​início​ ​do​ ​século​ ​XX​ ​passamos​ ​de​ ​uma​ ​sociedade​ ​repressiva​ ​para​ ​uma​ ​sociedade​ ​mais​ ​permissiva​. 
 
•Início​ ​do​ ​declínio​ ​do​ ​modelo​ ​patriarcal​ ​no​ ​meio​ ​doméstico 
-A​ ​relação​ ​entre​ ​pais​ ​e​ ​filhos​ ​se​ ​modificou. 
 
•​A​ ​família​ ​patriarcal​ ​evoluiu​ ​e​ ​deu​ ​lugar​ ​à​ ​família​ ​caracterizada​ ​como​ ​um​ ​grupo​ ​vinculado​ ​pelo​ ​afeto.​ ​Seus​ ​tipo​ ​são: 
-Nuclear 
Família​ ​padrão​,​ ​dita​ ​tradicional.​ ​Pais​ ​casados​ ​morando​ ​com​ ​seus​ ​filhos​ ​biológicos. 
-Monoparental 
É​ ​aquela​ ​em​ ​que​ ​​apenas​ ​um​ ​dos​ ​pais​​ ​de​ ​uma​ ​criança​ ​arca​ ​com​ ​as​ ​responsabilidades​ ​de​ ​criar​ ​o​ ​filho. 
-Família​ ​recomposta​ ​ou​ ​família​ ​reconstituída 
Define-se​ ​pela​ ​presença,​ ​no​ ​lar,​ ​de​ ​​filhos​​provenientes​ ​de​ ​uniões​ ​anteriores​​ ​de​ ​um​ ​e/ou​ ​de​ ​​outro​ ​cônjuge​. 
-Famílias​ ​homoafetivas 
Colocam​ ​em​ ​questão​ ​o​ ​modelo​ ​tradicional​ ​fundado​ ​na​ ​reprodução​ ​biológica​ ​e​ ​a​ ​heterossexualidade​ ​do​ ​casal. 
-A​ ​opção​ ​por​ ​não​ ​constituir​ ​família 
O​ ​casamento​ ​contemporâneo​ ​não​ ​necessariamente​ ​envolve​ ​um​ ​projeto​ ​de​ ​filiação​ ​e​ ​​ ​descendência. 
 
•QUESTÃO: 
A​ ​família​ ​é,​ ​em​ ​geral,​ ​o​ ​primeiro​ ​grupo​ ​ao​ ​qual​ ​o​ ​ser​ ​humano​ ​pertence.​ ​Por​ ​que​ ​este​ ​fato​ ​é​ ​importante​ ​? 
-Porque​ ​é​ ​a​ ​partir​ ​do​ ​pertencimento​ ​a​ ​uma​ ​família​ ​ou​ ​grupo​ ​social​ ​que​ ​o​ ​ser​ ​humano​ ​começa​ ​o​ ​seu​ ​processo​ ​de​ ​socialização,​ ​de​ ​internalização​ ​de 
regras​ ​e​ ​de​ ​convivência. 
 
RELAÇÕES​ ​AFETIVAS 
 
-Conjugalidade:​ ​relação​ ​resultante​ ​da​ ​união​ ​entre​ ​dois​ ​sujeitos 
-Parentalidade:​ ​relação​ ​entre​ ​pais​ ​e​ ​filhos. 
 
A​ ​parentalidade​ ​não​ ​se​ ​estabelece​ ​automaticamente,​ ​a​ ​partir​ ​da​ ​chegada​ ​de​ ​um​ ​filho.​ ​Tornar-se​ ​pai​ ​ou​ ​mãe​ ​é​ ​investir​ ​afetivamente​ ​na​ ​criança, 
reconhecendo-a​ ​como​ ​filho.​ ​A​ ​filiação​ ​não​ ​está​ ​apoiada​ ​apenas​ ​na​ ​realidade​ ​genética,​ ​mas​ ​deve​ ​ser​ ​fundada​ ​no​ ​desejo​ ​e​ ​na​ ​disponibilidade​ ​de 
assumir​ ​a​ ​função. 
 
Ao​ ​nascer,​ ​a​ ​criança​ ​recebe​ ​​ ​direito​ ​à​ ​cidadania,​ ​ou​ ​seja,​ ​é​ ​natural​ ​de​ ​algum​ ​lugar.​ ​Nome​ ​e​ ​sobre​ ​nome,​ ​nesta​ ​mesma​ ​linha​ ​de​ ​raciocínio,​ ​indicam 
pertencimento​ ​a​ ​um​ ​grupo​ ​familiar.​ ​Quando​ ​nomeada,​ ​a​ ​criança​ ​é​ ​incluída​ ​em​ ​uma​ ​rede​ ​de​ ​parentesco​ ​a​ ​qual​ ​se​ ​vinculará​ ​e​ ​a​ ​família​ ​será​ ​responsável 
pela​ ​produção​ ​de​ ​sua​ ​identidade​ ​social. 
 
-Filiação​ ​socioafetiva:​ ​Aqueles​ ​que​ ​se​ ​intitulam​ ​pais​ ​que​ ​irão​ ​inscrever​ ​o​ ​sujeito​ ​em​ ​uma​ ​família.​ ​É​ ​necessário​ ​também​ ​que​ ​tenha​ ​sido​ ​tratado,​ ​educado 
e​ ​mantido​ ​por​ ​aqueles​ ​como​ ​filho​ ​e,​ ​portanto,​ ​reconhecido​ ​como​ ​tal​ ​pela​ ​sociedade. 
 
A​ ​filiação​ ​afetiva​ ​ganha​ ​cada​ ​vez​ ​mais​ ​espaço​ ​e​ ​diferentes​ ​adultos​ ​podem​ ​assumir​ ​funções​ ​parentais,​ ​mesmo​ ​não​ ​sendo​ ​os​ ​pais​ ​legais​ ​nem​ ​os 
genitores.​ ​No​ ​caso​ ​de​ ​adoção,​ ​por​ ​exemplo,​ ​não​ ​existe​ ​gestação,​ ​mas​ ​para​ ​indicar​ ​seu​ ​desejo​ ​de​ ​receber​ ​a​ ​criança​ ​adotada​ ​como​ ​filho, 
desempenharão​ ​a​ ​adoção​ ​psicológica. 
 
Qualquer​ ​processo​ ​de​ ​construção​ ​da​ ​parentalidade​ ​se​ ​inicia​ ​com​ ​uma​ ​criança​ ​imaginária,​ ​sonhada​ ​pela​ ​mãe​ ​durante​ ​a​ ​gravidez​ ​ou​ ​durante​ ​o​ ​processo 
de​ ​espera​ ​da​ ​adoção. 
 
O​ ​fracasso​ ​conjugal​ ​dos​ ​pais​ ​não​ ​impede​ ​que​ ​se​ ​continue​ ​a​ ​assegurar​ ​conjuntamente​ ​as​ ​funções​ ​parentais.​ ​Os​ ​laços​ ​conjugais​ ​se​ ​rompem,​ ​mas​ ​há​ ​a 
necessidade​ ​de​ ​cuidar​ ​dos​ ​laços​ ​parentais,​ ​esperando​ ​que​ ​o​ ​seu​ ​fortalecimento​ ​se​ ​dê​ ​pela​ ​permanência​ ​conjunta​ ​ideal​ ​e​ ​de​ ​comum​ ​acordo​ ​entre​ ​os 
ex-cônjuges. 
 
Convenção​ ​das​ ​Nações​ ​Unidas​ ​sobre​ ​os​ ​Direitos​ ​da​ ​Criança​:​ ​o​ ​direito​ ​à​ ​sua​ ​identidade,​ ​inclui,​ ​enquanto​ ​elementos​ ​básicos​ ​da​ ​identidade​ ​de​ ​um 
indivíduo,​ ​a​ ​nacionalidade,​ ​o​ ​nome​ ​e​ ​as​ ​relações​ ​familiares. 
 
Princípio​ ​do​ ​Melhor​ ​Interesse​ ​da​ ​Criança​,​ ​previsto​ ​na​ ​Constituição​ ​em​ ​seu​ ​artigo​ ​227​ ​e​ ​no​ ​Estatuto​ ​da​ ​Criança​ ​e​ ​do​ ​Adolescente​ ​em​ ​seus​ ​artigos​ ​4*​ ​e 
5*:​ ​a​ ​convivência​ ​familiar​ ​foi​ ​entendida​ ​como​ ​um​ ​direito​ ​fundamental​ ​da​ ​infância,​ ​e​ ​da​ ​filiação​ ​socioafetiva​ ​foi​ ​valorizada. 
 
GUARDA​ ​COMPARTILHADA 
 
-As​ ​mulheres​ ​foram​ ​conquistando,​ ​em​ ​nossa​ ​sociedade,​ ​igualdade​ ​de​ ​direitos​ ​e​ ​oportunidades,​ ​mas​ ​também​ ​os​ ​homens​ ​têm​ ​buscado​ ​ocupar​ ​um​ ​maior 
espaço​ ​no​ ​cotidiano​ ​familiar​ ​e​ ​igualdade​ ​de​ ​direitos​ ​na​ ​participação​ ​da​ ​educação​ ​dos​ ​filhos. 
 
A​ ​Lei​ ​n*​ ​11.698/2008​ ​representou​ ​uma​ ​nova​ ​compreensão​ ​do​ ​modelo​ ​de​ ​família​ ​e​ ​estabeleceu​ ​como​ ​preferencial​ ​o​ ​modelo​ ​de​ ​guarda​ ​compartilhada, 
que​ ​permitiu​ ​repensar​ ​a​ ​concepção​ ​vigente​ ​até​ ​então​ ​quanto​ ​aos​ ​papéis​ ​de​ ​pai​ ​e​ ​mãe​ ​na​ ​formação​ ​de​ ​um​ ​filho.​ ​​Atualmente,​ ​a​ ​Lei​ ​n*​ ​13.058​,​ ​de​ ​22​ ​de 
dezembro​ ​de​ ​2014​ ​é​ ​que​ ​​estabelece​ ​o​ ​significado​ ​da​ ​expressão​ ​guarda​ ​compartilhada​ ​e​ ​dispõe​ ​sobre​ ​sua​ ​aplicação​. 
 
ALIENAÇÃO​ ​PARENTAL 
 
-Fere​ ​o​ ​melhor​ ​interesse​ ​da​ ​criança​ ​-​ ​cominada​ ​pelo​ ​prevalecimento​ ​dos​ ​interesses​ ​dos​ ​pais​ ​-​ ​e​ ​causa​ ​danos​ ​em​ ​seu​ ​desenvolvimento. 
 
A​ ​criança​ ​demonstraria​ ​uma​ ​intensa​ ​rejeição​ ​a​ ​um​ ​dos​ ​genitores​ ​(o​ ​alienado)​ ​como​ ​​ ​resultado​ ​de​ ​manipulação​ ​psicológica​ ​realizada​ ​pelo​ ​outro​ ​genitor 
(o​ ​alienador),​ ​sem​ ​que​ ​houvesse​ ​uma​ ​justificativa​ ​aplicável​ ​para​ ​isso. 
 
A​ ​menos​ ​que​ ​um​ ​dos​ ​pais​ ​esteja​ ​física​ ​ou​ ​psicologicamente​ ​nocivo​ ​para​ ​o​ ​filho,​ ​nada​ ​justificaria​ ​a​ ​privação​ ​do​ ​exercício​ ​parental​ ​,​ ​sendo​ ​a​ ​convivência 
com​ ​ambos​ ​os​ ​pais​ ​um​ ​direito​ ​inalienável​ ​atribuído​ ​à​ ​criança​ ​por​ ​direito. 
 
Na​ ​Lei​ ​n*​ ​12.318/2010,​ ​que​ ​dispõe​ ​sobre​ ​a​ ​alienação​ ​parental,​ ​ela​ ​é​ ​descrita​ ​como​ ​sendo​ ​a​ ​interferência​ ​na​ ​formação​ ​psicológica​ ​da​ ​criança​ ​ou​ ​do 
adolescente​ ​promovida​ ​ou​ ​induzida​ ​por​ ​um​ ​dos​ ​genitores,​ ​pelos​ ​avós​ ​ou​ ​pelos​ ​que​ ​tenham​ ​autoridade,​ ​guarda​ ​ou​ ​vigilância​ ​sobre​ ​ela(e),​ ​afim​ ​de 
prejudicar​ ​o​ ​estabelecimento​ ​ou​ ​manutenção​ ​vincular​ ​parental. 
 
VIOLÊNCIA:​ ​ABORDAGEM​ ​PSICOLÓGICA 
 
-Comunidade​ ​Internacional​ ​de​ ​Direitos​ ​Humanos:​ ​é​ ​compreendida​ ​como​ ​toda​ ​violação​ ​de​ ​direitos​ ​civis,​ ​políticos,​ ​econômicos​ ​e​ ​culturais. 
 
-Para​ ​a​ ​psicologia,​ ​é: 
•Bock,​ ​Furtado​ ​e​ ​Teixeira​ ​determinaram​ ​como​ ​sendo​ ​o​ ​uso​ ​desejado​ ​da​ ​agressividade,​ ​com​ ​fins​ ​destrutivos,​ ​podendo​ ​ser​ ​voluntário,​ ​racional​ ​e 
consciente​ ​ou​ ​involuntário,​ ​irracional​ ​e​ ​inconsciente. 
•Mangini​ ​(2008):​ ​ocorre​ ​quando​ ​a​ ​agressividade​ ​não​ ​está​ ​relacionada​ ​à​ ​proteção​ ​de​ ​interesses​ ​vitais,​ ​trazendo​ ​em​ ​si​ ​a​ ​ideia​ ​de​ ​destruição​ ​entre​ ​seres 
da​ ​mesma​ ​espécie,​ ​quando​ ​outras​ ​soluções​ ​poderiam​ ​ser​ ​empregadas. 
 
-Para​ ​os​ ​psicólogos,​ ​deve: 
•Ser​ ​tratada,​ ​e​ ​não​ ​punida 
•Ter​ ​suas​ ​causas​ ​investigadas​ ​e​ ​suas​ ​pesquisas​ ​utilizadas​ ​para,​ ​a​ ​partir​ ​de​ ​um​ ​trabalho​ ​em​ ​equipe,​ ​viabilizar​ ​a​ ​reestruturação​ ​da​ ​situação​ ​onde​ ​a 
violência​ ​aconteceu. 
•Exigir​ ​uma​ ​maior​ ​qualificação​ ​profissional​ ​e​ ​pessoal​ ​dos​ ​que​ ​desejam​ ​trabalhar​ ​nessa​ ​área. 
 
VIOLÊNCIA:​ ​MECANISMOS​ ​DE​ ​CONTROLE 
 
São​ ​exemplos​ ​a​ ​educação,​ ​a​ ​lei​ ​e​ ​a​ ​tradição.​ ​Transformação​ ​dos​ ​impulsos​ ​agressivos​ ​em​ ​produções​ ​consideradas​ ​socialmente​ ​positivas,​ ​como​ ​a 
criação​ ​intelectual,​ ​as​ ​artes​ ​e​ ​o​ ​esporte. 
 
Desde​ ​a​ ​infância:​ ​o​ ​ser​ ​humano​ ​é​ ​levado​ ​a​ ​aprender​ ​a​ ​reprimir​ ​e​ ​a​ ​não​ ​expressar​ ​a​ ​agressividade​ ​de​ ​forma​ ​descontrolada. 
 
Violência​ ​e​ ​agressividade:​ ​contexto​ ​social​ ​e​ ​cultural​ ​no​ ​qual​ ​o​ ​ato​ ​é​ ​realizado.​ ​O​ ​comportamento​ ​agressivo​ ​em​ ​um​ ​contexto​ ​pode​ ​ser​ ​considerado 
violência​ ​em​ ​outro,​ ​e​ ​vice-versa. 
 
As​ ​visões​ ​teóricas​ ​da​ ​Psicologia​ ​não​ ​se​ ​contradizem​ ​se​ ​complementam,​ ​reforçam-se​ ​e​ ​possibilitam​ ​a​ ​compreensão​ ​deste​ ​fenômeno​ ​sob​ ​diferentes 
visões. 
 
FORMAS​ ​DE​ ​VIOLÊNCIA 
 
-Estrutural:​ ​negam​ ​a​​cidadania​ ​para​ ​alguns​ ​indivíduos​ ​ou​ ​determinados​ ​grupos​ ​de​ ​pessoas,​ ​pautados​ ​principalmente​ ​na​ ​discriminação​ ​social​ ​contra​ ​os 
“diferentes”. 
 
-Urbana:​ ​tipificadas​ ​como​ ​violação​ ​da​ ​lei​ ​penal,​ ​como​ ​assassinatos,​ ​sequestros,​ ​roubos​ ​e​ ​outros​ ​tipos​ ​de​ ​crime​ ​contra​ ​a​ ​pessoa​ ​ou​ ​patrimônio. 
 
-Instrucional:​ ​aquela​ ​praticada​ ​nas​ ​instituições​ ​prestadoras​ ​de​ ​serviços​ ​que​ ​deveria​ ​garantir​ ​uma​ ​atenção​ ​humanizada,​ ​preventiva​ ​e​ ​reparadora​ ​de 
danos. 
 
-Simbólica:​ ​relações​ ​estabelecidas​ ​entre​ ​grupos​ ​dominantes​ ​e​ ​dominados​ ​que​ ​aparecem​ ​de​ ​forma​ ​naturalizada. 
 
-Doméstica:​ ​ocorre​ ​no​ ​lar,​ ​compreendido​ ​como​ ​o​ ​espaço​ ​de​ ​convívio​ ​permanente​ ​de​ ​pessoas​ ​com​ ​ou​ ​sem​ ​vínculo​ ​familiar,​ ​inclusive​ ​as 
esporadicamente​ ​agregadas.​ ​Possui​ ​cinco​ ​tipos:​ ​física,​ ​psicológica,​ ​sexual,​ ​patrimonial​ ​e​ ​moral.​ ​A​ ​negligência​ ​é​ ​o​ ​ato​ ​de​ ​omissão​ ​do​ ​responsável​ ​pelo 
dependente​ ​(criança,​ ​idoso,​ ​etc)​ ​em​ ​proporcionar​ ​as​ ​necessidades​ ​básicas,​ ​necessárias​ ​à​ ​sobrevivência​ ​e​ ​ao​ ​desenvolvimento. 
 
MANIFESTAÇÃO​ ​PSICOLÓGICA​ ​DA​ ​VIOLÊNCIA 
 
-Transtorno​ ​desafiador​ ​opositivo:​ ​manifesta-se​ ​antes​ ​dos​ ​8​ ​anos​ ​de​ ​idade​ ​e​ ​habitualmente​ ​não​ ​depois​ ​do​ ​início​ ​da​ ​adolescência.​ ​Seus​ ​sintomas 
emergem,​ ​frequentemente,​ ​no​ ​contexto​ ​doméstico,​ ​mas​ ​com​ ​o​ ​tempo​ ​pode​ ​aparecer​ ​em​ ​outras​ ​situações​ ​O​ ​início​ ​é​ ​tipicamente​ ​gradual,​ ​em​ ​geral​ ​se 
estendendo​ ​por​ ​meses​ ​ou​ ​anos. 
 
-Transtorno​ ​de​ ​conduta:​ ​comportamento​ ​problemático​ ​que​ ​manifesta-se​ ​em​ ​violações​ ​importantes​ ​​ ​que​ ​vão​ ​além​ ​das​ ​travessuras/rebeldia​ ​de​ ​uma 
criança​ ​mais​ ​velha/adolescente​ ​e​ ​é,​ ​portanto​ ​considerado​ ​mais​ ​grave. 
 
-Transtorno​ ​de​ ​personalidade​ ​antissocial:​ ​manifestado​ ​por​ ​indivíduos​ ​destrutivos​ ​e​ ​emocionalmente​ ​prejudiciais.​ ​Costumam​ ​desorganizar​ ​o​ ​meio​ ​e​ ​as 
relações​ ​sociais,​ ​causando​ ​sofrimento​ ​para​ ​as​ ​pessoas​ ​que​ ​vivem​ ​ao​ ​seu​ ​redor. 
 
Apesar​ ​de​ ​causar​ ​problemas​ ​para​ ​os​ ​outros,​ ​são​ ​pessoas​ ​que​ ​estão​ ​sempre​ ​bem,​ ​não​ ​sentindo​ ​culpa​ ​nem​ ​necessidade​ ​de​ ​reparar​ ​os​ ​prejuízos​ ​que 
causam.​ ​Algumas​ ​pessoas​ ​com​ ​características​ ​antissociais​ ​podem​ ​jamais​ ​enfrentar​ ​problemas​ ​legais.​ ​Para​ ​​Trindade​ ​(2007)​,​ ​a​ ​criminalidade​ ​não​ ​é 
sinônimo​ ​de​ ​transtorno​ ​de​ ​personalidade​ ​antissocial. 
 
-Psicopatia:​ ​modelo​ ​particular​ ​de​ ​personalidade,​ ​que​ ​resulta​ ​da​ ​interação​ ​de​ ​diferentes​ ​fatores​ ​sociais​ ​e​ ​biológicos,​ ​como​ ​transtorno​ ​de​ ​personalidade 
antissocial.​ ​O​ ​fato​ ​como​ ​agem​ ​em​ ​relação​ ​às​ ​normas​ ​sociais​ ​e​ ​jurídicas​ ​fez​ ​com​ ​que​ ​fossem​ ​​também​ ​nomeados​ ​de​ ​sociopatas​.​ ​Cometem​ ​delitos 
violentos​ ​que​ ​abalam​ ​a​ ​sociedade. 
 
De​ ​acordo​ ​com​ ​a​ ​Escala​ ​Hare,​ ​os​ ​psicopatas​ ​preenchem​ ​os​ ​critérios​ ​para​ ​o​ ​transtorno​ ​de​ ​personalidade​ ​antissocial,​ ​mas​ ​desses,​ ​nem​ ​todos 
preenchem​ ​os​ ​critérios​ ​do​ ​transtorno​ ​de​ ​psicopatia.​ ​E​ ​a​ ​prevalência​ ​de​ ​transtornos​ ​antissociais​ ​são​ ​de​ ​duas​ ​a​ ​três​ ​vezes​ ​maior​ ​do​ ​que​ ​os​ ​de​ ​psicopatia. 
 
Outros​ ​tipos​ ​de​ ​violência: 
 
-Bullying:​ ​manifesta-se​ ​através​ ​de​ ​brincadeiras,​ ​ações​ ​repetitivas​ ​contra​ ​a​ ​mesma​ ​vítima​ ​sem​ ​justificativa​ ​e​ ​em​ ​um​ ​período​ ​prolongado​ ​de​ ​tempo​ ​com 
um​ ​desequilíbrio​ ​de​ ​poder,​ ​o​ ​que​ ​dificulta​ ​a​ ​defesa​ ​da​ ​vítima. 
 
-Assédio​ ​moral:​ ​coação​ ​social​ ​que​ ​se​ ​instala​ ​em​ ​qualquer​ ​tipo​ ​de​ ​hierarquia​ ​ou​ ​que​ ​se​ ​sustente​ ​pela​ ​desigualdade​ ​social​ ​e​ ​pela​ ​autoridade.​ ​É​ ​um 
fenômeno​ ​antigo,​ ​no​ ​entanto​ ​sua​ ​importância​ ​atual​ ​deve-se​ ​ao​ ​novo​ ​cenário​ ​no​ ​trabalho,​ ​onde​ ​os​ ​vínculos​ ​e​ ​interesses​ ​próprios​ ​levam​ ​à​ ​disputas 
competitivas. 
 
A​ ​PSICOLOGIA​ ​E​ ​SUAS​ ​INTERFACES​ ​COM​ ​OS​ ​SISTEMAS​ ​JURÍDICO​ ​E​ ​JUDICIÁRIO 
 
Qual​ ​a​ ​finalidade​ ​da​ ​justiça​? 
A​ ​transformação​ ​social​ ​na​ ​busca​ ​de​ ​uma​ ​sociedade​ ​justa. 
 
O​ ​que​ ​é​ ​uma​ ​sociedade​ ​justa​? 
Segundo​ ​Cavalieri​ ​Filho​ ​(2002),​ ​é​ ​uma​ ​sociedade​ ​sem​ ​preconceitos​ ​e​ ​discriminação​ ​(de​ ​sexo,​ ​cor,​ ​ou​ ​idade);​ ​uma​ ​sociedade​ ​livre,​ ​solidária,​ ​sem 
pobreza​ ​e​ ​desigualdades​ ​sociais,​ ​na​ ​qual​ ​a​ ​cidadania​ ​e​ ​a​ ​dignidade​ ​da​ ​pessoa​ ​humana​ ​são​ ​as​ ​principais​ ​metas. 
 
Qual​ ​a​ ​função​ ​do​ ​operador​ ​do​ ​Direito​? 
Adequar​ ​o​ ​Direito​ ​à​ ​justiça.​ ​A​ ​justiça​ ​é​ ​um​ ​sistema​ ​aberto​ ​de​ ​valores​ ​e​ ​suscetível​ ​às​ ​mudanças.​ ​Por​ ​melhor​ ​que​ ​seja​ ​a​ ​lei,​ ​sempre​ ​terá​ ​de​ ​ser​ ​ajustada 
às​ ​transformações​ ​sociais​ ​e​ ​aos​ ​novos​ ​ideais​ ​de​ ​justiça. 
 
O​ ​acesso​ ​à​ ​justiça​: 
Pressupõe​ ​a​ ​capacidade​ ​e​ ​oportunidade​ ​de​ ​realização​ ​de​ ​um​ ​direito,​ ​principalmente,​ ​dos​ ​direitos​ ​humanos​ ​que​ ​configuram​ ​a​ ​verdadeira​ ​cidadania. 
 
Qual​ ​a​ ​função​ ​do​ ​Psicólogo? 
Fundamentar​ ​o​ ​seu​ ​trabalho​ ​apoiado​ ​nos​ ​​valores​​ ​que​ ​embasam​ ​a​ ​Declaração​ ​Universal​ ​dos​ ​Direitos​ ​Humanos​ ​para​ ​promover​ ​a​ ​integridade​ ​do​ ​ser 
humano,​ ​o​ ​respeito,​ ​a​ ​dignidade,​ ​​ ​a​ ​liberdade,​ ​a​ ​igualdade,​ ​a​ ​saúde​ ​e​ ​a​ ​qualidade​ ​de​ ​vida​ ​das​ ​pessoas​ ​e​ ​das​ ​coletividades,​ ​desfavorecendo​ ​quaisquer 
formas​ ​de​ ​negligência,​ ​discriminação,​ ​exploração,​ ​violência,​ ​crueldade​ ​e​ ​opressão. 
 
PSICOLOGIA​ ​E​ ​SUA​ ​RELAÇÃO​ ​COM​ ​OS​ ​SISTEMAS​ ​JURÍDICO​ ​E​ ​JUDICIÁRIO 
 
-Desde​ ​meados​ ​de​ ​2007,​ ​a​ ​Secretaria​ ​da​ ​Reforma​ ​do​ ​Judiciário​ ​do​ ​Ministério​ ​da​ ​Justiça,​ ​definiu​ ​o​ ​tema​ ​“Democratização​ ​do​ ​Acesso​ ​à​ ​Justiça”​ ​como 
eixo​ ​prioritário​ ​de​ ​suas​ ​ações. 
 
-Na​ ​tentativa​ ​de​ ​dar​ ​mais​ ​visibilidade​ ​à​ ​Justiça​ ​Restaurativa,​ ​em​ ​14​ ​de​ ​agosto​ ​de​ ​2014,​ ​o​ ​presidente​ ​do​ ​Conselho​ ​Nacional​ ​de​ ​Justiça​ ​(CNJ)​ ​assinou 
um​ ​acordo​ ​para​ ​incentivar​ ​a​ ​Justiça​ ​Restaurativa​ ​com​ ​o​ ​objetivo​ ​de​ ​diminuir​ ​a​ ​judicialização​ ​de​ ​infrações​ ​e​ ​reparar​ ​as​ ​relações​ ​sociais. 
 
A​ ​JUSTIÇA​ ​RESTAURATIVA 
 
Principios: 
•Voluntariedade 
•Horizontalidade 
•Responsabilização​ ​do​ ​autor​ ​do​ ​ato​ ​infracional 
•Resgate​ ​de​ ​valores​ ​que​ ​ficam​ ​prejudicados​ ​quando​ ​não​ ​se​ ​pratica​ ​um​ ​ato​ ​infracional​ ​(respeito,​ ​honestidade,​ ​humildade,​ ​entre​ ​outros) 
 
Conflito: 
•Faz​ ​parte​ ​de​ ​nossa​ ​vida 
•Se​ ​estabelece​ ​a​ ​partir​ ​de​ ​expectativas,​ ​valores​ ​e​ ​interesses​ ​que​ ​são​ ​contrariados 
•Cada​ ​uma​ ​das​ ​partes​ ​envolvidas​ ​no​ ​conflito​ ​busca​ ​encontrar​ ​argumentos​ ​para​ ​reforçar​ ​suas​ ​posições​ ​e​ ​enfraquecer/destruir​ ​os​ ​argumentos​ ​da​ ​outra 
parte 
 
De​ ​uma​ ​perspectiva​ ​restauradora,​ ​entendemos​ ​que​ ​“a​ ​paz​ ​é​ ​um​ ​bem​ ​precariamente​ ​conquistado​ ​por​ ​pessoas​ ​ou​ ​sociedades​ ​que​ ​aprenderam​ ​a​ ​lidar 
com​ ​os​ ​conflitos”​ ​(Vasconcelos,​ ​2008). 
 
MECANISMOS​ ​DE​ ​AUTOCOMPOSIÇÃO​ ​DOS​ ​CONFLITOS 
 
-Negociação:​ ​Pessoas​ ​com​ ​problemas​ ​e/ou​ ​processos​ ​entre​ ​elas​ ​lidam​ ​diretamente​ ​para​ ​a​ ​transformação​ ​e​ ​restauração​ ​de​ ​relações,​ ​buscando​ ​a 
solução​ ​para​ ​as​ ​suas​ ​disputas​ ​ou​ ​trocas​ ​de​ ​interesse. 
 
-Mediação:​ ​É​ ​um​ ​meio​ ​de​ ​solução​ ​de​ ​conflitos​ ​em​ ​que​ ​duas​ ​ou​ ​mais​ ​pessoas,​ ​com​ ​a​ ​colaboração​ ​de​ ​um​ ​terceiro​ ​(o​ ​mediador),​ ​expõem​ ​o​ ​problema.​ ​O 
mediador​ ​as​ ​escuta,​ ​questiona​ ​e​ ​vai​ ​trabalhando​ ​com​ ​elas​ ​a​ ​comunicação,​​de​ ​forma​ ​construtiva,​ ​para​ ​chegar,​ ​eventualmente,​ ​a​ ​um​ ​acordo. 
 
-Conciliação:​ ​“É​ ​um​ ​meio​ ​alternativo​ ​de​ ​resolução​ ​de​ ​conflitos​ ​em​ ​que​ ​as​ ​partes​ ​confiam​ ​a​ ​uma​ ​terceira​ ​pessoa​ ​neutra​ ​(o​ ​conciliador),​ ​a​ ​função​ ​de 
aproximá-las​ ​e​ ​orientá-las​ ​nas​ ​construção​ ​de​ ​um​ ​acordo”​ ​-​ ​Tribunal​ ​de​ ​Justiça​ ​do​ ​Paraná. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO 
Nos​ ​fóruns,​ ​tradicionalmente,​ ​o​ ​psicólogo​ ​realiza​ ​trabalhos​ ​de​ ​avaliação​ ​psicológica,​ ​elaboração​ ​de​ ​documentos,​ ​acompanhamento​ ​de​ ​casos, 
aconselhamento​ ​psicológico,​ ​orientação,​ ​mediação,​ ​fiscalização​ ​de​ ​instituições,​ ​programas​ ​de​ ​atendimentos​ ​a​ ​infância,​ ​adolescência,​ ​​ ​idoso​ ​e 
encaminhamentos. 
 
Nas​ ​áreas​ ​em​ ​que​ ​atuar,​ ​o​ ​psicólogo​ ​elaborará​ ​relatórios​ ​que​ ​possam​ ​fundamentar​ ​a​ ​decisão​ ​da​ ​autoridade​ ​judiciária​ ​competente​ ​pela​ ​possibilidade​ ​de 
reintegração​ ​familiar​ ​ou​ ​colocação​ ​em​ ​família​ ​substituta​ ​destas​ ​crianças​ ​e​ ​adolescentes. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO:​ ​ÁREA​ ​CÍVEL 
 
O​ ​psicólogo​ ​atua​ ​nos​ ​casos​ ​de​ ​interdição,​ ​sucessões,​ ​indenizações,​ ​etc. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO:​ ​ÁREA​ ​FAMILIAR 
 
O​ ​psicólogo​ ​assessora​ ​o​ ​juiz,​ ​principalmente,​ ​nos​ ​casos​ ​de​ ​guarda​ ​e​ ​regulamentação​ ​de​ ​convivências​ ​nas​ ​separações​ ​que​ ​ocorrem​ ​de​ ​forma​ ​litigiosa. 
Seu​ ​trabalho​ ​nesta​ ​vara​ ​visa​ ​auxiliar​ ​na​ ​revelação​ ​das​ ​motivações​ ​de​ ​comunicações​ ​latentes​ ​dos​ ​indivíduos​ ​nos​ ​processos​ ​judiciais​ ​que​ ​envolvem 
conflitos​ ​familiares. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO:​ ​ÁREA​ ​INFANTO-JUVENIL 
 
O​ ​psicólogo​ ​atua​ ​no​ ​estabelecimento​ ​de​ ​medidas​ ​protetivas,​ ​trabalha​ ​com​ ​questões​ ​ligadas​ ​à​ ​violência​ ​contra​ ​crianças​ ​e​ ​adolescentes​ ​em​ ​consonância 
com​ ​o​ ​Conselho​ ​Tutelar​ ​no​ ​atendimento​ ​destes,​ ​de​ ​seus​ ​responsáveis​ ​e​ ​nas​ ​situações​ ​de​ ​abrigamento​ ​de​ ​crianças​ ​e​ ​adolescentes,​ ​quando​ ​é 
impossível​ ​a​ ​convivência​ ​e​ ​segurança​ ​em​ ​seus​ ​lares. 
 
O​ ​Estatuto​ ​da​ ​Criança​ ​e​ ​do​ ​Adolescente​ ​(Brasil,​ ​1990)​: 
*Compreende​ ​o​ ​adolescente​ ​como​ ​sujeito​ ​de​ ​direitos​ ​e​ ​em​ ​condição​ ​peculiar​ ​de​ ​desenvolvimento; 
*Não​ ​utiliza​ ​o​ ​termo​ ​menor​ ​por​ ​este​ ​remeter​ ​a​ ​noção​ ​de​ ​inferioridade; 
*Proíbe​ ​o​ ​cumprimento​ ​de​ ​penas​ ​para​ ​os​ ​adolescentes​ ​em​ ​conflito​ ​com​ ​a​ ​lei​ ​e​ ​estabelece​ ​o​ ​cumprimento​ ​de​ ​medidas​ ​socioeducativas​ ​(são​ ​elas: 
advertência,​ ​obrigação​ ​de​ ​reparar​ ​o​ ​dano,​ ​prestação​ ​de​ ​serviços​ ​à​ ​comunidade,​ ​internação​ ​em​ ​estabelecimento​ ​educacional,​ ​além​ ​de​ ​medidas 
protetivas​ ​que​ ​visem​ ​o​ ​seu​ ​acompanhamento​ ​na​ ​família,​ ​escola,​ ​comunidade,​ ​serviços​ ​de​ ​saúde,​ ​etc). 
 
Proposta​ ​de​ ​trabalho​ ​psicológico:​ ​promover​ ​intervenções​ ​críticas​ ​no​ ​programa​ ​de​ ​atendimentos​ ​para​ ​a​ ​execução​ ​de​ ​medidas​ ​socioeducativas​ ​que 
incentivem​ ​os​ ​adolescentes​ ​a​ ​repensarem​ ​seus​ ​desejos,​ ​seus​ ​valores,​ ​seus​ ​ideais​ ​e​ ​os​ ​modelos​ ​possíveis​ ​de​ ​transformar​ ​a​ ​realidade​ ​vivida,​ ​além​ ​da 
realização​ ​de​ ​relatórios​ ​fornecendo​ ​subsídios​ ​à​ ​decisão​ ​judicial​ ​sobre​ ​a​ ​aplicação​ ​das​ ​medidas. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO:​ ​ÁREA​ ​DO​ ​IDOSO 
 
Estatuto​ ​do​ ​Idoso​ ​(Lei​ ​10.741,​ ​1​ ​de​ ​Outubro​ ​de​ ​2003)​: 
Legislação​ ​apta​ ​a​ ​proteger​ ​e​ ​a​ ​tutelar​ ​os​ ​direitos​ ​do​ ​idoso,​ ​combatendo​ ​a​ ​violência​ ​por​ ​meio​ ​de​ ​seus​ ​principais​ ​processos​ ​penais​ ​e​ ​processuais​ ​penais. 
 
Constatação:​ ​Além​ ​das​ ​omissões​ ​do​ ​Estado,​ ​são​ ​os​ ​familiares​ ​os​ ​maiores​ ​agressores,​ ​e​ ​a​ ​violência​ ​ocorre​ ​mesmo​ ​dentro​ ​de​ ​suas​ ​casas. 
 
A​ ​violência​ ​contra​ ​o​ ​idoso​ ​pode​ ​acontecer​ ​de​ ​várias​ ​formas;​ ​desde​ ​a​ ​psicológica​ ​(negligência,​ ​descaso)​ ​até​ ​as​ ​agressões​ ​físicas. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO:​ ​VARAS​ ​CRIMINAIS 
 
Na​ ​realidade​ ​brasileira,​ ​a​ ​psicologia​ ​aplicada​ ​à​ ​área​ ​criminal​ ​e​ ​talvez​ ​o​ ​mais​ ​antigo​ ​campo​ ​de​ ​atuação​ ​do​ ​psicólogo​ ​jurídico.​ ​O​ ​trabalho​ ​nessa​ ​área 
relaciona-se​ ​com​ ​o​ ​Direito​ ​Penal​ ​(orientado​ ​pelos​ ​Códigos​ ​Penal​ ​e​ ​Processual​ ​Penal​ ​e​ ​pelas​ ​Lei​ ​que​ ​regulamentam​ ​o​ ​assunto)​ ​e​ ​insere-se​ ​em​ ​diversos 
campos,​ ​tais​ ​como: 
*Inquérito​ ​Policial,​ ​efetuando​ ​avaliações​ ​em​ ​indiciados​ ​para​ ​averiguar​ ​seu​ ​estado​ ​psíquico,​ ​sua​ ​eventual​ ​periculosidade. 
*Processos​ ​criminais,​ ​realizando​ ​avaliações​ ​de​ ​incidentes​ ​de​ ​insanidade​ ​mental,​ ​dependência​ ​toxicológica,​ ​entre​ ​outros. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO:​ ​JUIZADOS​ ​ESPECIAIS 
 
•São​ ​um​ ​importante​ ​meio​ ​de​ ​acesso​ ​à​ ​justiça,​ ​pois​ ​permitem​ ​aos​ ​cidadãos​ ​buscarem​ ​soluções​ ​para​ ​seus​ ​conflitos​ ​cotidianos​ ​de​ ​forma​ ​rápida,​ ​eficiente 
e​ ​gratuita. 
Nesses​ ​Juizados,​ ​em​ ​geral,​ ​quando​ ​há​ ​psicólogos,​ ​ocorre​ ​encaminhamento​ ​do​ ​juiz​ ​e​ ​após​ ​a​ ​coleta​ ​dos​ ​dados​ ​e​ ​identificação​ ​do​ ​caráter​ ​da​ ​questão, 
por​ ​este​ ​profissional​ ​será​ ​feita​ ​uma​ ​avaliação. 
A​ ​devolução​ ​para​ ​as​ ​partes​ ​e​ ​para​ ​o​ ​juiz​ ​terá​ ​ligação​ ​com​ ​a​ ​intervenção​ ​realizada. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO:​ ​JUIZADO​ ​DA​ ​VIOLÊNCIA​ ​DOMÉSTICA​ ​E​ ​FAMILIAR​ ​CONTRA​ ​A​ ​MULHER 
 
•​A​ ​Lei​ ​Maria​ ​da​ ​Penha​ ​(ou​ ​Lei​ ​11.340​ ​de​ ​7​ ​de​ ​agosto​ ​de​ ​2006)​: 
Surgiu​ ​com​ ​o​ ​objetivo​ ​de​ ​responder​ ​às​ ​necessidades​ ​e​ ​anseios​ ​das​ ​mulheres​ ​vítimas​ ​de​ ​violência​ ​conjugal,​ ​diante​ ​dos​ ​problemas​ ​relativos​ ​à​ ​aplicação 
da​ ​Lei​ ​9.099​ ​de​ ​1995​ ​do​ ​Juizado​ ​Especial,​ ​em​ ​situações​ ​de​ ​violência​ ​doméstica. 
*Considerado​ ​qualquer​ ​ato​ ​ou​ ​conduta​ ​baseada​ ​no​ ​gênero​ ​que​ ​cause​ ​morte,​ ​dano,​ ​sofrimento​ ​físico,​ ​sexual​ ​ou​ ​psicológico​ ​à​ ​mulher,​ ​tanto​ ​na​ ​esfera 
pública​ ​como​ ​na​ ​privada. 
*A​ ​violência​ ​pode​ ​ser​ ​uma​ ​forma​ ​de​ ​comunicação​ ​patológica​ ​entre​ ​os​ ​parceiros. 
*A​ ​violência​ ​não​ ​surge​ ​de​ ​repente,​ ​mas​ ​é​ ​a​ ​expressão​ ​de​ ​uma​ ​situação​ ​crônica​ ​que​ ​vai,​ ​aos​ ​poucos,​ ​destruindo​ ​as​ ​defesas​ ​da​ ​mulher,​ ​até​ ​deixá-la 
completamente​ ​entregue​ ​ao​ ​agressor. 
*O​ ​trabalho​ ​do​ ​psicólogo​ ​nas​ ​situações​ ​de​ ​violência​ ​contra​ ​a​ ​mulher​ ​é​ ​realizado​ ​em​ ​equipe​ ​multidisciplinar. 
*Pode​ ​desenvolver​ ​trabalhos​ ​de​ ​orientação,​ ​encaminhamento,​ ​prevenção​ ​e​ ​outras​ ​ações​ ​voltadas​ ​para​ ​a​ ​mulher,​ ​o​ ​agressor​ ​e​ ​os​ ​familiares​ ​envolvidos 
na​ ​situação. 
*O​ ​psicólogo​ ​irá​ ​fornecer​ ​subsídios​ ​ao​ ​juiz,​ ​ao​ ​Ministério​ ​Público​ ​e​ ​à​ ​Defensoria​ ​Pública,​ ​mediante​ ​laudos​ ​ou​ ​oralmente​ ​em​ ​audiências. 
 
A​ ​PRÁTICA​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​SISTEMA​ ​PENITENCIÁRIO 
 
Este​ ​tema​ ​é​ ​importante​ ​e​ ​polêmico​ ​porque​ ​envolve​ ​conceitos​ ​como​ ​justiça,​ ​castigo,​ ​punição​ ​e​ ​liberdade.​ ​Há​ ​muita​ ​discussão​ ​sobre​ ​qual​ ​o​ ​papel​ ​que​ ​o 
psicólogo​ ​quer​ ​e​ ​pode​ ​ocupar​ ​no​ ​sistema​ ​prisional. 
 
As​ ​atribuições​ ​do​ ​profissional,​ ​em​ ​todas​ ​as​ ​práticas​ ​do​ ​sistema​ ​prisional: 
*Respeito​ ​e​ ​promoção​ ​dos​ ​direitos​ ​humanos 
*Participação​ ​nos​ ​processos​ ​de​ ​construção​ ​da​ ​cidadania,​ ​desconstruindo​ ​a​ ​idéia​ ​de​ ​que​ ​o​ ​crime​ ​está​ ​relacionado​ ​unicamente​ ​à​ ​patologia​ ​ou​ ​à​ ​história 
individual 
*Enfatizar​ ​os​ ​dispositivos​ ​sociais​ ​que​ ​promove​ ​os​ ​sistemas​ ​de​ ​criminalização*Elaborar​ ​estratégias​ ​de​ ​fortalecimento​ ​dos​ ​laços​ ​sociais,​ ​com​ ​uma​ ​ampla​ ​participação​ ​dos​ ​sujeitos​ ​(projetos​ ​interdisciplinares​ ​que​ ​resgatem​ ​a 
cidadania​ ​e​ ​a​ ​inserção​ ​social​ ​na​ ​sociedade​ ​extramuros) 
 
O​ ​PROCESSO​ ​DE​ ​AVALIAÇÃO​ ​PSICOLÓGICA​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO 
 
O​ ​compromisso​ ​do​ ​psicólogo​ ​na​ ​avaliação,​ ​não​ ​está​ ​restrito​ ​ao​ ​fornecimento​ ​de​ ​informações​ ​ao​ ​juiz,​ ​para​ ​subsidiar​ ​decisões​ ​no​ ​processo​ ​judicial.​ ​Pois 
o​ ​psicólogo​ ​trabalha​ ​em​ ​todas​ ​as​ ​dimensões​ ​do​ ​processo​ ​encaminhado,​ ​visando​ ​promover​ ​e​ ​manter​ ​os​ ​direitos​ ​das​ ​pessoas​ ​avaliadas. 
 
A​ ​avaliação​ ​não​ ​deve​ ​ser​ ​usada​ ​para​ ​excluir​ ​ou​ ​segregar​ ​socialmente​ ​as​ ​pessoas.​ ​É​ ​importante​ ​um​ ​trabalho​ ​crítico,​ ​qualificado​ ​e​ ​ligado​ ​aos​ ​direitos 
humanos,​ ​com​ ​o​ ​psicólogo​ ​assumindo​ ​um​ ​compromisso​ ​social​ ​frente​ ​às​ ​pessoas​ ​que​ ​sao​ ​encaminhadas​ ​para​ ​esse​ ​tipo​ ​de​ ​atendimento. 
 
O​ ​perito​ ​psicólogo​​ ​é​ ​um​ ​profissional​ ​de​ ​confiança​ ​do​ ​juízo​ ​e​ ​tem​ ​alguns​ ​compromissos:​ ​a​ ​imparcialidade​ ​na​ ​avaliação​ ​do​ ​caso,​ ​apresentar​ ​um​ ​parecer 
técnico​ ​para​ ​o​ ​magistrado​ ​e​ ​responder​ ​aos​ ​quesitos​ ​formulados​ ​no​ ​documento. 
 
Nas​ ​situações​ ​em​ ​que​ ​encontramos​ ​partes​ ​em​ ​oposição,​ ​além​ ​da​ ​perícia,​ ​está​ ​previsto​ ​o​ ​direito​ ​de​ ​contratação​ ​de​ ​​assistente​ ​técnicos​.​ ​Esses 
profissionais,​ ​psicólogos,​ ​estarão​ ​acompanhando​ ​os​ ​resultados​ ​do​ ​trabalho​ ​realizado​ ​pelo​ ​perito,​ ​profissional​ ​de​ ​confiança​ ​do​ ​juiz​ ​confirmando​ ​ou 
rejeitando​ ​suas​ ​conclusões. 
 
DOCUMENTO​ ​ELABORADO​ ​PELO​ ​PSICÓLOGO​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO 
 
No​ ​Judiciário,​ ​os​ ​documentos​ ​elaborados​ ​pelos​ ​psicólogos​ ​são​ ​provas​ ​processuais​ ​auxiliando​ ​para​ ​esclarecer​ ​controvérsias​ ​e​ ​decisões​ ​judiciais. 
 
O​ ​psicólogo​ ​realizará​ ​a​ ​avaliação​ ​psicológica​ ​podendo​ ​utilizar​ ​instrumentais​ ​próprios​ ​de​ ​sua​ ​técnica​ ​(entrevistas,​ ​testes,​ ​observações,​ ​dinâmicas…)​ ​que 
servem​ ​para​ ​coletar​ ​dados,​ ​realizar​ ​estudos​ ​e​ ​interpretações​ ​de​ ​informações​ ​sobre​ ​as​ ​pessoas​ ​atendidas. 
 
Exs:​ ​Declaração,​ ​Atestado,​ ​Laudo/Relatório​ ​psicológico​ ​e​ ​Parecer. 
 
QUESTÕES​ ​ÉTICAS​ ​AO​ ​PSICÓLOGO​ ​NO​ ​JUDICIÁRIO 
 
O​ ​Código​ ​de​ ​Ética​ ​Profissional​ ​do​ ​Psicólogo​ ​foi​ ​aprovado​ ​em​ ​2005,​ ​a​ ​partir​ ​de​ ​múltiplos​ ​espaços​ ​de​ ​discussão​ ​sobre​ ​a​ ​ética​ ​da​ ​profissão,​ ​suas 
responsabilidades​ ​e​ ​compromissos​ ​com​ ​a​ ​promoção​ ​da​ ​cidadania. 
 
Princípios​ ​fundamentais​ ​do​ ​Código​ ​de​ ​Ética​ ​dos​ ​Psicólogos: 
-Princípio​ ​da​ ​dignidade​ ​da​ ​pessoa​ ​humana 
-Promoção​ ​da​ ​saúde​ ​e​ ​qualidade​ ​de​ ​vida​ ​das​ ​pessoas​ ​e​ ​coletividades 
-Responsabilidade​ ​social 
-Divulgação​ ​dos​ ​conceitos​ ​éticos​ ​e​ ​práticas​ ​psicológicas 
-Reconhecimento​ ​das​ ​relações​ ​de​ ​poder​ ​nos​ ​contextos​ ​em​ ​que​ ​atue​ ​nos​ ​impactos​ ​dessas​ ​relações.