FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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Exercício: CEL0468_EX_A1_201501585355 
Matrícula: 201501585355
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
Data: 07/04/2016 20:46:54 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201501666337)
Fórum de Dúvidas (5 de 7)       Saiba (0) 
A Filosofia Aristotélica (Metafísica), extremamente sistemática, propôs a divisão dos saberes em áreas de conhecimento, levando em conta os objetivos específicos de cada área. A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às definições correspondentes na segunda coluna: 
(1) Conhecimento Teórico           
(2) Conhecimento Prático 
(3) Conhecimento Produtivo 
( ) Teologia, Metafísica, Ciências e Matemática, que deveriam estar no apetite do homem em querer saber e não na busca por recompensas; 
( ) Ética e Política que servem para solucionar problemas da vida cotidiana 
( ) Artes, Estética, Poética e Retórica, que são úteis ao homem. 
3 1 2
3 2 1
1 2 3
2 1 3 
2 3 1 
Gabarito Comentado
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 2a Questão (Ref.: 201501821052)
Fórum de Dúvidas (5 de 7)       Saiba (0) 
O nascimento da polis (cidade), no século VIII a.C., provou grandes transformações na Grécia Antiga. Dentre as quais podemos destacar:
I.  O saber deixou de ser sagrado e tornou-se objeto de discussão.
II. Os cidadãos da polis, passaram a ir à ágora (praça pública) para debaterem os problemas comuns e para decidirem os rumos da cidade.
III. A política, por sua vez, permitiu aos cidadãos debatem e traçarem o seu destino em praça pública.
IV. A democracia grega possibilitou aos escravos, comerciantes e mulheres foram reconhecidos como cidadãos e assim participarem das decisões políticas.
Assinale a alternativa correta:
Apenas os enunciados I, III e IV estão corretos.
Apenas os enunciados II e IV estão corretos.
Apenas os enunciados I e II  estão corretos.
Apenas os enunciados II e III estão corretos.
Apenas os enunciados I,  II  e III estão corretos.
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
�
 3a Questão (Ref.: 201501666324)
Fórum de Dúvidas (5 de 7)       Saiba (0) 
A maioria dos filósofos concorda que os homens virtuosos possuem mais chances de serem felizes. Segundo Platão, o homem virtuoso precisa realizar as escolhas de vida de acordo com: 
a razão. 
o pensamento sofista.
a religião da família. 
os desejos.
o pensamento mitológico.
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
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 4a Questão (Ref.: 201502285179)
Fórum de Dúvidas (5 de 7)       Saiba (0) 
Os primeiros filósofos, conhecidos como pré-socráticos ou naturalistas, tinham como escopo especulativo: 
Nenhuma das alternativas anteriores.
O problema cosmológico e buscavam o princípio (ou arché) das coisas.
A democratização social. 
A organização social grega.
Os mitos e credos religiosos.
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
�
 5a Questão (Ref.: 201502346376)
Fórum de Dúvidas (2 de 7)       Saiba (0) 
O novo pensamento filosófico possui características centrais que rompem com a narrativa mítica. Escolha a alternativa que NÃO está relacionada com o pensamento filosófico dos pré-socráticos:
A noção de physis (natureza)
O conceito de adesão e aceitação por parte dos indivíduos
O conceito de arqué ou elemento primordial
A concepção de cosmo (o universo racionalmente ordenado)
A causalidade interpretada em termos estritamente naturais
Gabarito Comentado
�
 6a Questão (Ref.: 201501655663)
Fórum de Dúvidas (5 de 7)       Saiba (0) 
 Um dos textos mais conhecidos de Platão é o que versa sobre o mito da caverna. No texto é descrita uma caverna, na qual a luz somente pode penetrar através da entrada estreita, que permite uma iluminação muito precária. Dentro dela, geração após geração de prisioneiros está condenada a não enxergar a realidade lá fora como ela realmente é. Tudo que os prisioneiros conseguem visualizar fora da caverna são imagens destorcidas das coisas. Contudo, como jamais viram outra coisa, os prisioneiros acreditam que o que veem são as coisas mesmas. Eles também não sabem que a luz que veem é do sol, pensam que se trata de uma fogueira muito alta. Não sabem igualmente que há seres humanos reais fora da caverna. Platão indaga acerca do que faria um prisioneiro, caso fosse libertado. A conclusão é que certamente ele teria dificuldades de compreender a realidade lá fora, mas, após estar convencido do que vira, voltaria para falar com os companheiros e tentar libertá-los. Ao contar a verdade sobre as coisas, certamente não seria levado a sério, talvez fosse tratado como um louco, entretanto, quem sabe, ao menos alguns não poderiam dar-lhe crédito e também sairiam da caverna? 
Transportando a alegoria da caverna para a realidade atual, pode-se dizer que: 
a caverna da atualidade não é tão opressora quanto aquela da alegoria, pois a ignorância se reduziu com o passar do tempo. 
por ser imaginária, a caverna só poderá desaparecer com o desaparecimento da opressão do homem. 
por ter caráter alegórico, as ideias sobre a caverna permanecem atuais, apesar de terem se passado tantos séculos. 
a caverna representa o processo de incompreensão da realidade que mantém a maioria das mulheres e dos homens alienados e oprimidos em toda a historia até aqui. 
o homem do século XXI continua aprisionado, mas a caverna é diferente, porque seus contornos e definições físicas são imaginárias. 
Gabarito Comentado
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Exercício: CEL0468_EX_A2_201501585355 
Matrícula: 201501585355
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
Data: 15/03/2016 01:50:02 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201502314199)
Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba (3) 
Segundo Marilena Chauí Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por diversas razões.Observe as razões abaixo: I ¿ Porque jamais se contentou com as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças inquestionadas de seus conterrâneos. II ¿ Porque costumava dizer que era impelido por um espírito interior que o levava a desconfiar das aparências e procurar a realidade verdadeira de todas as coisas. III ¿ Porque era filho de uma parteira e dizia que sua mãe ajudava o nascimento dos corpos e que ele também era um parteiro, mas não de corpos e sim de almas. IV ¿ Porque ele vivia numa caverna de ilusões, como vivem todos os filósofos, até se libertar dela e enxergar claramente a realidade. Estão corretas: 
as razões II, III e IV.
as razões I, II e III.
as razões I, III e IV.
as razões I, II e IV.
somente as razões III e IV.
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 2a Questão (Ref.: 201501655628)
Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba (3) 
A questão epistemológicaadquire primazia no pensamento de Platão. Isto quer dizer que 
a filosofia deixa de ter como tarefa central a questão de como estabelecer procedimentos para se chegar ao conhecimento. 
antes de Platão a filosofia estava preocupada apenas com esclarecimentos experimentais sobre as coisas. 
não parece mais possível uma avaliação reflexiva crítica das bases em que se pretende que estão assentado o conhecimento. 
o conhecimento não é mais caracterizado como forma de interpretação sensível do real. 
o caráter crítico da filosofia assume o papel de legitimação dos fundamentos do discurso político por conter em si o rigor do conhecimento. 
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 3a Questão (Ref.: 201502411274)
Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba (1 de 3) 
Para Platão, o conhecimento sensível é fonte de engano e de ilusão e, portanto, deve ser afastado da filosofia. As verdadeiras essências subsistem no que Aristóteles chamou de "Mundo das Formas". Quanto ao conceito de "ideia" ou "forma", marque a única alternativa que NÃO corresponde ao pensamento platônico. 
As ideias representam o modelo permanente das coisas sensíveis.
As ideias são representações puramente mentais.
As ideias são o bem e o belo 'em si' e 'por si'.
As ideias são entidades e a verdadeira substância.
As ideias são as essências das coisas ou aquilo que faz com que cada coisa seja aquilo que é.
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 4a Questão (Ref.: 201502357053)
Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba (3) 
Para Sócrates (470 - 399 a.C) o "vício", ou seja, as más condutas era resultado da ignorância. As pessoas se constituiam más, não por escolha racional, mas sim, por não conhecerem o caminho do bem. Segundo Sócrates, as pessoas que conheciam o caminho do bem eram virtuosas e, consequentemente, tinham mais chances de serem felizes. Entretanto, para Platão (428 - 347 a. C), discípulo de Sócrates, todo desejo humano deveria ser objeto da (o): 
Vontade
Razão
Paixão
Felicidade
Desejo
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 5a Questão (Ref.: 201502303617)
Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba (3) 
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar os outros era necessário cuidar de si. Assim sendo: 
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se mais o ato político
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual 
o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio
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 6a Questão (Ref.: 201502354872)
Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba (1 de 3) 
A solução metafísica dada para solucionar o problema do conhecimento, foi estabelecida por qual filósofo da antiguidade?
Platão 
Aristóteles
Sócrates
Pitágoras
Diógenes
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Exercício: CEL0468_EX_A3_201501585355 
Matrícula: 201501585355
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
Data: 20/03/2016 12:53:32 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201502256703)
Fórum de Dúvidas (12)       Saiba (2) 
A religião cristã originária do judaísmo surge e se desenvolve no contexto do helenismo. A cultura ocidental da qual somos herdeiros até hoje é a síntese entre
Cristianismo e a cultura romana; 
O judaísmo e o ortodoxo; 
Cristianismo o ortodoxo e a cultura romana. 
A cultura grega e o cientificismo;
o judaísmo, o cristianismo e a cultura grega; 
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
�
 2a Questão (Ref.: 201502216722)
Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba (2) 
Sobre o Cristianismo e a Filosofia, podemos afirmar o seguinte:
Para a Filosofia a fé não deve ser levada em conta.
A Filosofia grega procura explicar o mundo de forma racional.
O conhecimento filosófico inicial não se preocupa em estabelecer as relações entre o saber revelado do cristianismo e o saber racional da especulação filosófica. 
O Cristianismo não era o pressuposto da fé e não se fundamentava no que era oferecido pela revelação. 
As especulações filosóficas anteriores ao Cristianismo não tem qualquer valor como busca do conhecimento racional.
Gabarito Comentado
�
 3a Questão (Ref.: 201502313957)
Fórum de Dúvidas (12)       Saiba (2) 
Durante muito tempo a Idade Média foi conhecida como a "Idade das Trevas", período de obscurantismo e ideias retrógadas, marcado pelo atraso econômico e político do feudalismo, pelas guerras religiosas, pela "peste negra" e pelo monopólio restritivo da Igreja. Em que campos a igreja atuou de forma expressiva na Idade Média? 
Educação e Cultura
Filosofia clássica grega e romana. 
Mosteiros - apenas com a fé cristã e de ajuda aos necessitados. 
Na organização da vida do homem medieval, preocupando-se com o seu bem estar. 
Nas questões de formação para o trabalho e na busca pelo estado laico. 
Gabarito Comentado
�
 4a Questão (Ref.: 201502256775)
Fórum de Dúvidas (12)       Saiba (2) 
Marque a alternativa correta sobre a filosofia dos chamados Padres da Igreja, a qual destacou entre os seus objetivos a evangelização dos povos e a defesa da religião cristã contra os ataques teóricos e morais. 
Helenistica 
Tomista 
Grega
Patrística 
Escolástica 
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
�
 5a Questão (Ref.: 201502403332)
Fórum de Dúvidas (12)       Saiba (2) 
A Filosofia Medieval é tradicionalmente dividida em dois grandes momentos, são eles: 
O Renascentismo e o Iluminismo.
A Patrística e a Paideia. 
A Escolástica e o Renascentismo.
A Patrística e a Escolástica.
O Humanismo e a Paideia. 
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
�
 6a Questão (Ref.: 201502256715)
Fórum de Dúvidas (12)       Saiba (2) 
A filosofia grega teve uma importância fundamental no processo de unificação do cristianismo, quando as discussões levaram à formulação de uma unidade doutrinária hegemônica, ortodoxa. Os primeiros representantes dessa filosofia cristã pertenceram a, assim, chamada escola: 
Liceu de Aristóteles; 
Hegemônica e ortodoxa;
Academia de Platão 
Escrituras de São Paulo. 
Neoplatônica cristã de Alexandria. 
	
	
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Exercício: CEL0468_EX_A4_201501585355 
Matrícula: 201501585355
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
Data: 09/04/2016 17:55:04 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201502256785)Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
As primeiras universidades católicas surgiram entre os séculos XI e XII, e estavam controladas pela igreja católica. Seus principais cursos ministrados eram: 
Medicina, Sociologia e Teologia; 
Teologia, Direito e Biologia; 
Teologia, Direito, Agronomia ; (D) 
Teologia, Direito e Medicina; 
Teologia, Arquitetura e Medicina; 
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
�
 2a Questão (Ref.: 201502256791)
Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
O grande desenvolvimento da Filosofia Escolástica, a partir do século XIII, é devido à influência do pensamento árabe e da obra científica e filosófica de 
Aristóteles.
Platão; 
Descartes; 
Sócrates; 
Bacon; 
Gabarito Comentado
�
 3a Questão (Ref.: 201502303674)
Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
A idade Média iniciou nos séculos IV e V, mas o cristianismo já havia surgido ainda no Império romano. O Período logo após o nascimento de Cristo ficou conhecido como Filosofia cristã e representou: A - o total rompimento com a filosofia clássica grega B - a tentativa de explicar e construir os princípios do cristianismo C ¿ o uso da razão no processo da reflexão religiosa D - a razão como superação da fé E ¿ o apoio à religiosidade dos romanos 
tentativa de explicar e construir os princípios do cristianismo
o uso da razão no processo da reflexão religiosa
a razão como superação da fé
o total rompimento com a filosofia clássica greg
o apoio à religiosidade dos romanos 
Gabarito Comentado
�
 4a Questão (Ref.: 201502256790)
Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
A crise da escolástica no século XIV traz um pensamento inovador que, por sua vez, prenuncia o período moderno com suas novas teorias filosóficas e científicas, além de profundas transformações no mundo europeu denominado de: 
Humanismo renascentista; 
Pragmatismo; 
Racionalismo; 
Positivismo
Estruturalismo.
Gabarito Comentado
�
 5a Questão (Ref.: 201502263331)
Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
É comum fazer referência à Idade Média como um período de poucos avanços, devido à monopolização do conhecimento formal pela igreja católica. Porém, nesse período houve o surgimento das: 
Escolas de Educação Infantil
Catedrais
Universidades
Escolas Técnicas 
Creches
Gabarito Comentado
�
 6a Questão (Ref.: 201502256795)
Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
A Escolástica foi profundamente influenciada pelos que detinham o domínio da fé e da santidade e impuseram suas ideias como verdades reveladas por Deus através: 
Da Bíblia Sagrada, filósofos da Antiguidade e os Padres da Igreja. 
Dos Livros das Universidades, filósofos da Antiguidade e os Padres ortodoxos; 
Da Bíblia Sagrada, os Padres da Igreja e os docentes das universidades. 
Dos Livros religiosos, filósofos da Modernidade e os Padres da época. 
Da Ciência , filósofos e os Padres.
Gabarito Comentado
	
	
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Exercício: CEL0468_EX_A5_201501585355 
Matrícula: 201501585355
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
Data: 09/04/2016 23:02:15 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201501702683)
Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba (0) 
A filosofia, desde suas origens, preocupa-se com a superação das meras opiniões pela busca da verdade. Quando há uma crise das visões estabelecidas, isto é, quando o senso comum sobre algo não tem mais o poder de explicar tudo o que se observa ao redor, a tarefa da filosofia se torna erguer a crítica sobre os fundamentos do que se pensava e estabelecer novos rumos para um novo pensamento a partir daí. Tanto para a filosofia, quanto para a educação que se busca hoje em dia, a constituição de uma capacidade crítica envolve aprendizagens como: 
denunciar a falência de uma visão das coisas do mundo
avaliar o custo benefício de uma mudança de visão
decidir sobre o que colocar no lugar da visão ultrapassada
avaliar sem pré-julgamentos a visão ultrapassada, para desconstruí-la
examinar a visão ultrapassada, para de imediato propor uma nova visão
Gabarito Comentado
�
 2a Questão (Ref.: 201501914501)
Fórum de Dúvidas (4)       Saiba (0) 
Santo Agostinho, foi sem dúvida, um filósofo muito importante na idade média importante, devido a sua criatividade e originalidade, a surgir no pensamento antigo desde Platão e Aristóteles. Um pensador, ainda ligado aos clássicos, mas já refletindo em sua visão de mundo e em suas preocupações com grandes mudanças. Uma de suas contribuições ao desenvolvimento da filosofia destaca-se: 
O filosofo deveria ser um professor disciplinador e austero para a formação do homem.
As relações entre Teologia e Filosofia, entre razão e fé.
Sua teoria histórica baseada na santíssima Trindade e apologia ao pecado original.
Em sua teoria do conhecimento a ênfase entre objetividade e o realismo 
O desenvolvimentos das cinco vias da prova da existência do Universo.
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
�
 3a Questão (Ref.: 201501884313)
Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba (0) 
O conceito de modernidade está quase sempre associado a um sentido positivo de mudança, transformação e progresso. No entanto, se tratou de um processo lento de transição já que as concepções tradicionalistas ainda continuavam a vigorar. Convêm ressaltar que os grandes pensadores do século XVII, considerados revolucionários e inovadores, como Bacon e Descartes, jamais se autodenominaram modernos. O termo moderno já era usado na Filosofia Medieval, mas o conceito de modernidade veio de duas noções fundamentais relacionadas - a ideia de progresso e a valorização do indivíduo, que são decorrentes de fatores históricos como, EXCETO: 
o Humanismo Renascentista
a redescoberta do ceticismo 
O Estoicismo Helenístico 
a Reforma Protestante
a Revolução Científica
Gabarito Comentado
Gabarito Comentado
�
 4a Questão (Ref.: 201502249357)
Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba (0) 
Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador? (MEC ¿ ENADE 2008). 
Atender à necessidade de organização do pensamento com vistas a um melhor desempenho didático-pedagógico.
Dominar o conhecimento historicamente produzido pela humanidade visando a uma cultura erudita. 
Contribuir para as soluções práticas exigidas pelo cotidiano, auxiliando na elaboração do planejamento escolar.
Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão subjacentes à ação e às concepções do humano.
Reunir informações sobre a existência humana para orientar a forma de organizar sua vida privada.
Gabarito Comentado
�
 5a Questão (Ref.: 201501654867)
Fórum de Dúvidas (4)       Saiba (0) 
Qual filósofo escolástico escreveu as ¿Cinco Vias¿ da prova da existência de Deus?
São Tomás de Aquino
Santo Agostinho
São Paulo 
Santo Anselmo
Averrois 
Gabarito Comentado
�
 6a Questão (Ref.: 201502354969)
Fórumde Dúvidas (2 de 4)       Saiba (0) 
Na modernidade a ideia de progresso e a valorização do indivíduo, são decorrentes de fatores históricos, qual foi a doutrina filosófica pós socrática que se tornou um desses fatores?
Redescoberta do Platonismo 
A Redescoberta do Ceticismo; 
A redescoberta do Estoicismo; 
A Redescoberta do Cinismo; 
A redescoberta do Epicurismo; 
Gabarito Comentado
	
	
	
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Simulado: CEL0468_SM_201501585355 V.1 
�Fechar� 
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA
Matrícula: 201501585355 
Desempenho: 9,0 de 10,0
Data: 25/04/2016 17:21:01 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201502303553)
1a sem.: Filosofia
Pontos: 1,0  / 1,0 
Pensando a relação entre filosofia e educação podemos pensar que 
a educação não necessita do suporte da reflexão filosófica
a filosofia não permite o avanço da discussão sobre a educação em razão de ser a filosofia uma especulação apenas contemplativa
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
á uma necessidade imperiosa da filosofia no campo educacional como forma de se buscar respostas que possibilitem a diversidade de caminhos 
filosofia são campos antagônicos por buscarem objetivos diversos
A filosofia não contempla temas educacionais
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�
 2a Questão (Ref.: 201502346376)
sem. N/A: DO MITO À RAZÃO
Pontos: 1,0  / 1,0 
O novo pensamento filosófico possui características centrais que rompem com a narrativa mítica. Escolha a alternativa que NÃO está relacionada com o pensamento filosófico dos pré-socráticos:
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
O conceito de adesão e aceitação por parte dos indivíduos
A causalidade interpretada em termos estritamente naturais
A noção de physis (natureza)
A concepção de cosmo (o universo racionalmente ordenado)
O conceito de arqué ou elemento primordial
�Gabarito Comentado.�
�
 3a Questão (Ref.: 201501655628)
3a sem.: Platão
Pontos: 1,0  / 1,0 
A questão epistemológica adquire primazia no pensamento de Platão. Isto quer dizer que 
antes de Platão a filosofia estava preocupada apenas com esclarecimentos experimentais sobre as coisas. 
o conhecimento não é mais caracterizado como forma de interpretação sensível do real. 
a filosofia deixa de ter como tarefa central a questão de como estabelecer procedimentos para se chegar ao conhecimento. 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
o caráter crítico da filosofia assume o papel de legitimação dos fundamentos do discurso político por conter em si o rigor do conhecimento. 
não parece mais possível uma avaliação reflexiva crítica das bases em que se pretende que estão assentado o conhecimento. 
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�
 4a Questão (Ref.: 201502314199)
2a sem.: Filosofia antiga
Pontos: 1,0  / 1,0 
Segundo Marilena Chauí Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por diversas razões.Observe as razões abaixo: I ¿ Porque jamais se contentou com as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças inquestionadas de seus conterrâneos. II ¿ Porque costumava dizer que era impelido por um espírito interior que o levava a desconfiar das aparências e procurar a realidade verdadeira de todas as coisas. III ¿ Porque era filho de uma parteira e dizia que sua mãe ajudava o nascimento dos corpos e que ele também era um parteiro, mas não de corpos e sim de almas. IV ¿ Porque ele vivia numa caverna de ilusões, como vivem todos os filósofos, até se libertar dela e enxergar claramente a realidade. Estão corretas: 
as razões I, III e IV.
as razões II, III e IV.
somente as razões III e IV.
as razões I, II e IV.
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as razões I, II e III.
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�
 5a Questão (Ref.: 201501652376)
9a sem.: Filosfia Medieval
Pontos: 1,0  / 1,0 
No contexto da filosofia medieval, um ponto focal é o cristianismo. Tal aspecto é relevante porque se trata de um pensamento que adquiriu extrema influência na vida cotidiana. Isto é, o cristianismo, com o passar dos séculos, assume o lugar central em que a vida se desenvolve até a instauração da modernidade.  Este centralismo cristão deveu-se, dentre outros: 
ao fato de ter nascido em Alexandria, uma cidade habitada por uma pluralidade de povos, portanto com uma cultura diversificada 
à insistência de zelosos pregadores, a exemplo daquele que é reconhecido como o primeiro apóstolo, Paulo.
à recorrência dos milagres que se multiplicavam na medida em que as pregações e as conversões iam se tornando mais presentes e conhecidas 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
ao fato de ser um pensamento que, já ao nascer, reivindicou a condição de pensamento universal, assentada num plano político de instituição de um império político-militar e que se consolidou exatamente com o governo de um imperador, Constantino.
ao fato de ser uma elaboração teórica construída em bases filosóficas consistentes, a exemplo do pensamento de Platão e Aristóteles.
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�
 6a Questão (Ref.: 201502256715)
5a sem.: Idade Média
Pontos: 1,0  / 1,0 
A filosofia grega teve uma importância fundamental no processo de unificação do cristianismo, quando as discussões levaram à formulação de uma unidade doutrinária hegemônica, ortodoxa. Os primeiros representantes dessa filosofia cristã pertenceram a, assim, chamada escola: 
Liceu de Aristóteles; 
Academia de Platão 
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Neoplatônica cristã de Alexandria. 
Hegemônica e ortodoxa;
Escrituras de São Paulo. 
�
 7a Questão (Ref.: 201502256785)
12a sem.: Idade Média
Pontos: 1,0  / 1,0 
As primeiras universidades católicas surgiram entre os séculos XI e XII, e estavam controladas pela igreja católica. Seus principais cursos ministrados eram: 
Teologia, Direito e Biologia; 
Medicina, Sociologia e Teologia; 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
Teologia, Direito e Medicina; 
Teologia, Arquitetura e Medicina; 
Teologia, Direito, Agronomia ; (D) 
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�
 8a Questão (Ref.: 201502256792)
6a sem.: Idade Média
Pontos: 0,0  / 1,0 
Analise o texto: Uma das características .............................. foi o método inventado pelos seus pensadores para expor as ideias filosóficas, conhecido como disputa, isto é, apresentava-se uma tese e esta deveria ser refutada ou defendida com argumentos retirados .............................. , de Aristóteles, de Platão ou de Padres da Igreja. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto. 
da filosofia medieval - de Santo Agostinho 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
da escolástica - da bíblia 
da teologia cristã - da história 
do tomismo - da natureza 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif"\* MERGEFORMATINET 
da patrística - de Santo Tomás de Aquino 
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�
 9a Questão (Ref.: 201501654867)
6a sem.: Filosofia Medieval
Pontos: 1,0  / 1,0 
Qual filósofo escolástico escreveu as ¿Cinco Vias¿ da prova da existência de Deus?
Averrois 
São Paulo 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
São Tomás de Aquino
Santo Anselmo
Santo Agostinho
�Gabarito Comentado.�
�
 10a Questão (Ref.: 201501702683)
2a sem.: Para que Filosofia?
Pontos: 1,0  / 1,0 
A filosofia, desde suas origens, preocupa-se com a superação das meras opiniões pela busca da verdade. Quando há uma crise das visões estabelecidas, isto é, quando o senso comum sobre algo não tem mais o poder de explicar tudo o que se observa ao redor, a tarefa da filosofia se torna erguer a crítica sobre os fundamentos do que se pensava e estabelecer novos rumos para um novo pensamento a partir daí. Tanto para a filosofia, quanto para a educação que se busca hoje em dia, a constituição de uma capacidade crítica envolve aprendizagens como: 
denunciar a falência de uma visão das coisas do mundo
avaliar o custo benefício de uma mudança de visão
decidir sobre o que colocar no lugar da visão ultrapassada
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
avaliar sem pré-julgamentos a visão ultrapassada, para desconstruí-la
examinar a visão ultrapassada, para de imediato propor uma nova visão
�Gabarito Comentado.�
 
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Exercício: CEL0468_EX_A6_201501585355 
Matrícula: 201501585355
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
Data: 01/05/2016 16:33:31 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201501654563)
�Fórum de Dúvidas (1 de 4)�       �Saiba (0)� 
O argumento do cogito é um dos mais famosos argumentos da tradição filosófica. Quem não terá ouvido a célebre forma ¿Penso, logo existo¿! Que significa:
Significa que Descartes aceita que uma intuição psicológica fundamente a certeza subjetiva de que o mundo existe tal qual o pensamos.
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Significa que Descartes encontra na existência da mente pensante uma primeira verdade evidente, mais básica e originária do que a dúvida.
Significa que a crença na existência implica que eu tenha um conhecimento certo, imune ao erro e ao engano.
Significa que Descartes acredita nos sentidos, pois nunca se enganam.
Significa que Descartes, ante a impossibilidade de a mente chegar a uma idéia clara e distinta, deve se contentar com a intuição de que somos seres viventes.
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
�
 2a Questão (Ref.: 201502264071)
�Fórum de Dúvidas (1 de 4)�       �Saiba (0)� 
Escolha a alternativa correta. Nos séculos XVII e XVIII encontramos grandes e importantes filósofos. Contudo, um deles é conhecido como o "Pai da Modernidade". estamos fazendo referência a: 
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Descartes
Kant
Locke
Augusto Comte
Hume
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
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 3a Questão (Ref.: 201501823248)
�Fórum de Dúvidas (1 de 4)�       �Saiba (0)� 
Eis a razão pelo qual, tão logo a idade me permitiu sair da sujeição de meus preceptores, abandonei inteiramente o estudo das letras. E decidindo-me a não mais procurar outra ciência, além daquela que pudesse existir em mim próprio, ou então no grande livro do mundo, passei o resto de minha mocidade viajando [...], recolhendo diferentes experiências, testando a mim mesmo nas armadilhas que a sorte me proporcionava e, por toda a parte, fazendo uma tal reflexão sobre as coisas que se me apresentavam, para que pudesse tirar algum proveito (MARCONDES, Danilo. Introdução à História da Filosofia: dos pré-socráticos à Wittgenstein¿. 2003: 168). 
Deste fragmento podemos compreender que:
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5. Descartes, através de uma linguagem autobiográfica, considera a filosofia como uma expressão da experiência de vida do homem, em uma manifestação típica do individualismo que marca o pensamento moderno. 
1. Descartes, através de uma linguagem autobiográfica, busca conciliar a tradição com o pensamento mais elevado a fim de podermos ter clareza das experiências sensíveis que nos permite conhecer.
2. Descartes, através de uma linguagem autobiográfica, considera a filosofia um pensamento meramente especulativo com a finalidade de reafirmar os princípios da tradição.
4. Descartes, através de uma linguagem autobiográfica, refuta a possibilidade um conhecimento válido.
3. Descartes, através de uma linguagem autobiográfica, reafirma os princípios do ceticismo clássico e defende a construção social do saber.
�Gabarito Comentado�
�
 4a Questão (Ref.: 201501823249)
�Fórum de Dúvidas (1 de 4)�       �Saiba (0)� 
O conflito entre os dois modelos de Ciência, o Antigo e o Moderno, havia suscitado já no século XVI sérias questões acerca da própria ideia de ciência. Alguns pensadores céticos levantavam dúvidas sobre a possibilidade da ciência em geral, de qualquer teoria científica, isto é, sobre a possibilidade de o homem conhecer de forma certa e definitiva o real. Afinal, se durante vinte séculos teorias falsas foram adotadas como verdadeiras, o que nos impede de estarmos também hoje, argumentavam os céticos, adotando teorias falsas? O que garante que as futuras gerações não descobrirão serem as teorias da ciência também errôneas? Como podemos ter certeza de estarmos livres do erro? Talvez a certeza não seja possível acerca de nada. Esses questionamentos mergulharam o homem da época em um mar de incerteza. (MARCONDES, Danilo. Introdução à História da Filosofia: dos pré-socráticos à Wittgenstein¿. 2003: 168). 
Diante deste contexto, René Descartes assume:
1. Uma defesa do ceticismo colocando em dúvida a possibilidade do conhecimento científico como sendo um conhecimento universal.
3. A defesa de que um conhecimento científico válido deve ser baseado em princípios metafísicos.
2. A tarefa de desenvolver um pensamento especulativo que refutasse as posições céticas e retomasse os princípios da filosofia medieval.
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
5. A missão de fundamentar ou legitimar a ciência, demonstrando de forma conclusiva que o homem pode conhecer o real de modo verdadeiro e definitivo.
4. Devemos conciliar a tradição com o pensamento mais elevado a fim de podermos ter clareza das experiências sensíveis que nos permite conhecer.
�Gabarito Comentado�
�
 5a Questão (Ref.: 201501823232)
�Fórum de Dúvidas (1 de 4)�       �Saiba (0)� 
René Descartes é considerado na História da Filosofia como sendo o Pai da Filosofia Moderna. Uma de suas principais obras é o Discurso do Método, onde afirma: 
I. Ser o bom senso, isto é, a racionalidade, uma luz natural ao homem. 
II. O erro resulta na realidade de mau uso da razão e a finalidade do método é por a razão no bom caminho. Portanto, o método visa o conhecimento, a elaboraçãode uma teoria científica. 
III. Defesa de que razão e fé são compatíveis, ou seja, uma não se opõe a outra. 
Assinale a alternativa correta:
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4. Somente os enunciados I e II estão corretos
2. Somente o enunciado II está correto
3. Somente os enunciados II e III estão corretos
1. Somente o enunciado I está correto
5. Somente o enunciado III está correto
�Gabarito Comentado�
�
 6a Questão (Ref.: 201501655657)
�Fórum de Dúvidas (1 de 4)�       �Saiba (0)� 
 Analise as proposições parafraseadas do pensamento de Descartes, a seguir. Afirma Descartes: 
1. Que desde a infância nutriu-se das letras, por estar persuadido de que estas poderiam levar a um conhecimento claro e seguro de tudo o que fosse útil à vida, e ele queria aprender. Todavia, ao completar os estudos numa das melhores escolas da França, achava-se com tantas dúvidas e indecisões que todos aqueles anos de estudos pareciam não ter servido, senão ao propósito de revelar cada vez mais sua ignorância. 
2. Que tão logo adquiriu independência, abandonou o estudo das letras e passou a procurar a ciência, que estivesse nele próprio e no grande livro do mundo. Passou, portanto, a dedicar sua mocidade a viajar e recolher experiências diversificadas, testando-se a si mesmo e refletindo de forma profunda sobre as coisas para chegar a algum proveito. (MARCONDES, Danilo, Zahar) 
Sobre as proposições, escolha a opção corretamente formulada. 
Descartes aconselha o abandono da escola, pois é uma instituição inútil. 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
Descartes descobre que o ensino na escola era feito por métodos errados. 
ao desistir das letras, descartes desistiu da ciência. 
os anos de estudo escolares de Descartes não tiveram qualquer serventia. 
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Descartes descobre que a escola não se propunha a ensinar a ciência. 
�Gabarito Comentado�
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Exercício: CEL0468_EX_A7_201501585355 
Matrícula: 201501585355
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
Data: 01/05/2016 19:09:24 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201502259453)
�Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba (0)� 
Locke vê a filosofia como uma tarefa crítica e preparatória para a construção da ciência. Ele desenvolve um modelo empirista, antiespeculativo e antimetafísico de conhecimento. Assinale a afirmativa que representa as ideias deste filósofo:
A Linguagem não é a expressão de um pensamento e é independente dele. 
As ideias são inatas. Isto é, o conhecimento é inato.
Nenhuma das respostas anteriores
Para Locke a mente já nasce com a experiência deixa as suas marcas.
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Locke vê a filosofia como uma tarefa crítica e preparatória para a construção da ciência. Ele desenvolve um modelo empirista, antiespeculativo e antimetafísico de conhecimento.
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
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 2a Questão (Ref.: 201501823216)
�Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba (0)� 
Francis Bacon é considerado, juntamente com o filósofo francês René Descartes, um dos iniciadores do pensamento moderno. Isto se deve à: 
1. Sua defesa do método experimental a favor da ciência teórica e especulativa clássica, bem como por sua concepção de um pensamento crítico e do progresso da ciência e da técnica. 
5. Sua defesa de um pensamento metafísico-especulativo que visa conciliar razão e fé no plano teórico e prático.
3. Sua defesa do método experimental contra a ciência teórica e especulativa clássica, por sua defesa.
4. Sua crítica ao método experimental, por sua rejeição da escolástica, bem como por sua concepção de um pensamento crítico e do progresso da ciência e da técnica. 
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2. Sua defesa do método experimental contra a ciência teórica e especulativa clássica, por sua rejeição da escolástica, bem como por sua concepção de um pensamento crítico e do progresso da ciência e da técnica. 
�Gabarito Comentado�
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 3a Questão (Ref.: 201501823188)
�Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba (0)� 
A mente humana é como uma folha em branco, a tabula rasa, na qual a experiência deixa as suas marcas. Qual dos filósofos empiristas que defendeu este princípio?
2. David Hume
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5. John Locke
1. Immanuel Kant
4. Francis Bacon
3. George Berckley
�Gabarito Comentado�
�
 4a Questão (Ref.: 201501823192)
�Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba (0)� 
O Ceticismo de David Hume pode ser interpretado a partir do questionamento que dirige dois princípios ou pressupostos fundamentais da tradição filosófica. São eles: 
I.  A noção de causalidade, ou seja, a crença na existência de um princípio causal que relaciona os fenômenos naturais, constituindo-se em uma lei universal, explicando a racionalidade do real em termos da relação causa-efeito, e estabelecendo assim um nexo, um elo causal entre tudo o que acontece.
II.  A crítica à identidade pessoal, sustentando que não podemos ter nenhuma representação de nossa mente independente de nossa experiência, ou seja, de nossas impressões sensíveis e da maneira como as elaboramos. 
III. O argumento do cogito como sendo um ponto de partida radical, de uma certeza, pois depende da noção de pensamento. 
Assinale a alternativa correta:
4. Somente o enunciado I é correto.
3. Somente o enunciado III é correto.
5. Somente o enunciado II é correto.
2. Somente os enunciados II e III são corretos.
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
1. Somente os enunciados I e II são corretos.
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
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 5a Questão (Ref.: 201502228910)
�Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba (0)� 
Paulo Freire tem como visão um processo educativo voltado para a emancipação dos homens. Fez uma crítica contumaz à educação de sua época denominada por ele : 
Educação do Sentimento.
Educação Crítica.
Educação Estética.
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Educação Bancária.
Educação dialógica.
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
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 6a Questão (Ref.: 201501911428)
�Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba (0)� 
Ao final do Renascimento, diversas transformações culturais e sociais ocorridas na Europa, entre os séculos XVI e XVII, propiciaram o surgimento da Revolução Científica. Esse movimento caracterizou-se por um (a):
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
valorização do espírito crítico e do método experimental. 
afirmação do monopólioda Igreja Católica na explicação das coisas do mundo. 
predomínio da concepção de um universo fechado e sobrenatural. 
negação dos valores individualistas do homem e das concepções naturalistas. 
crítica à ciência medieval expressa no retorno do pensamento escolástico. 
�Gabarito Comentado�
	
	
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Exercício: CEL0468_EX_A8_201501585355 
Matrícula: 201501585355
Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
Data: 01/05/2016 20:53:05 (Finalizada)
�
 1a Questão (Ref.: 201502228896)
�Fórum de Dúvidas (1 de 2)�       Saiba (0)� 
O Pensador Comenius que viveu no período de 1592 a 1670, propõe em sua teoria o primeiro projeto moderno de educação com matizes utópicas. Indique nas opções abaixo aquela que trata corretamente do modelo de escola proposta por este pensador:
Para este pensador a educação nada tem a ver com o processo de humanização.
Dissociação entre escola der homens e mulheres e de ricos e pobres.
Sua tese é a recusa da universalidade da educação.
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
O pensador propõe a universalização da educação e afirmava que a humanidade é construída pela educação.
Comenius afirma a impossibilidade de que o homem se torne racional a partir do processo educativo.
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
�
 2a Questão (Ref.: 201502262130)
�Fórum de Dúvidas (1 de 2)�       �Saiba (0)� 
Na Crítica da razão pura, de Immanuel Kant, encontramos uma tentativa de unidade entre racionalismo e empirismo pela mediação do conceito de experiência e sensibilidade puras. Acerca das formulações encontradas na estética transcendental kantiana, é INCORRETO afirmar que:
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
É pela mediação da sensibilidade que os objetos são dados e são fornecidas as intuições; não cabendo ao entendimento, nenhuma atividade fundamental. 
O conhecimento sistemático e a ciência dos objetos da experiência fornecem um modelo de certeza; a filosofia crítica marca os limites do que se pode conhecer e estima o que é permitido esperar. 
As formas de intuição pura são representações a priori e não a posteriori, que se encontram completamente no espírito humano e não na realidade empírica.
Os fenômenos, sejam da experiência interna ou da experiência externa, não passam de representações, pois os dados da percepção nelas são transmutados graças ao espaço e ao tempo. 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
O espírito humano nada pode saber das realidades transcendentes aos fenômenos, pois não há uma intuição intelectual; isso implica que não é possível conhecer a coisa em si. 
�
 3a Questão (Ref.: 201502262146)
�Fórum de Dúvidas (1 de 2)�       �Saiba (0)� 
Na obra "Crítica da Razão Pura", Imannuel Kant, examinando o problema do conhecimento humano, distinguiu duas formas básicas do ato de conhecer. Assinale a alternativa CORRETA: 
O conhecimento mítico e o conhecimento cético. 
O conhecimento científico e o conhecimento racional 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
O conhecimento empírico e o conhecimento puro.
O conhecimento sofístico e o conhecimento ideológico. 
O conhecimento religioso e o conhecimento ateu. 
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
�
 4a Questão (Ref.: 201502262153)
�Fórum de Dúvidas (2)�       �Saiba (0)� 
Em substituição aos valores dominantes da Idade Média, a mentalidade moderna formulou novos princípios, exceto: 
Humanismo 
Individualismo 
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Teocentrismo 
Homem Antropocêntrico 
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Racionalismo 
�Gabarito Comentado�
�
 5a Questão (Ref.: 201502261109)
�Fórum de Dúvidas (1 de 2)�       �Saiba (0)� 
O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, representou o (a); 
expansão do pensamento religioso protestante. 
renascer do pensamento clássico greco-romano. 
fortalecimento do Estado absolutista.
revolução ideológica da aristocracia. 
�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
afirmação das ideias revolucionárias da burguesia. 
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
�
 6a Questão (Ref.: 201502249361)
�Fórum de Dúvidas (1 de 2)�       �Saiba (0)� 
"O homem é um ser essencialmente racional e por isso se distingue da ordem natural, não estando, no campo do agir moral, submetido as leis causais, mas sim aos princípios morais derivados de sua razão, ao dever, portanto". 
Tal pensamento expressa a ética do dever do filósofo: 
Francis Bacon 
David Hume 
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Immanuel Kant 
Rene Descartes 
Aristóteles 
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�Gabarito Comentado�
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