Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita

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Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Questão 01-Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Berkeley [...] observou [...] que ‘a comunicação de ideias não é a principal e única finalidade da linguagem, como vulgarmente se supõe. Há outras finalidades, como o despertar de alguma paixão, a estimulação ou dissuasão de uma atividade, a preparação do espírito para uma determinada disposição’”.
Considerando os conteúdos do texto-base O desenvolvimento da linguagem sobre o uso e as funções da linguagem, relacione os diferentes usos da linguagem aos seus respectivos conceitos.
 (1) Uso afetivo
(2) Uso lúdico
(3) Uso prático
(4) Uso representativo
(5) Uso dialético
( 5 ) É um uso formal que não se destina tanto à descrição ou ao relato, quanto a fazer e a desfazer combinações simbólicas.
( 2 ) É o uso que decorre de emissões sonoras vinculadas aos estados de satisfação ou de calma, caracterizando-se por repetições ritmadas.
( 1 ) É o mais primitivo e o mais consolidado dos usos da linguagem. Tem origem na expressão espontânea das emoções e também nos gestos pelos quais se preparam e esboçam as ações.
( 3  ) É o uso que tem por fim facilitar a ação em processo de desenvolvimento, sobretudo a ação que se cumpre em condições coletivas de colaboração ou de rivalidade.
(  4 ) Por meio desse uso, o indivíduo abandona o domínio da linguagem determinada pelo estado afetivo do momento para ingressar pela situação concreta. Assim, o indivíduo entra em uma área particularmente artificial, onde se impõe ter-se presente, na imaginação, aquilo que está ausente e onde é necessário supor situações existentes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
B- 5 – 2 – 1 – 3 – 4 
Questão 02-Atente para a seguinte citação: “[Por meio] da linguagem, a criança tem acesso, antes mesmo de aprender a falar, a valores, crenças e regras, adquirindo os conhecimentos de sua cultura. À medida que a criança se desenvolve, seu sistema sensorial - incluindo a visão e audição - se torna mais refinado e ela alcança um nível linguístico e cognitivo mais elevado, enquanto seu campo de socialização se estende, principalmente quando ela entra para a escola e tem maior oportunidade de interagir com outras crianças”.
Considerando os conteúdos do texto-base O desenvolvimento da linguagem sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, analise as afirmações a seguir:
I. O desenvolvimento da linguagem da criança no curso do primeiro semestre do segundo ano de idade é lento, mas, ao fim desse mesmo ano, uma grande aceleração se registra quanto à aquisição de respostas verbais.
II. Quando a criança pequena começa a falar as primeiras palavras, ela utiliza primeiramente os verbos, depois os substantivos e adjetivos.
III. As primeiras palavras ditas pela criança pequena têm valor de sentença.
IV. Nos primeiros dois meses de vida, os nenês emitem todos os sons da linguagem humana. 
Agora, marque a alternativa que contém as afirmações corretas:
E- Somente I, III e IV estão corretas.
Questão 03-Considere o excerto de texto a seguir: 
“[Para os gerativistas, a] gramática universal pressupõe que os sujeitos falantes são aptos para desenvolver a gramática de uma língua porque todas as línguas têm um sistema numérico e que eles têm a capacidade de memória, ou seja, a produção de vários enunciados de acordo com o conhecimento adquirido ao longo da interação com outros sujeitos falantes”.
De acordo com os conteúdos do texto-base O desenvolvimento da linguagem sobre competência e desempenho em relação à linguagem, analise as afirmativas a seguir:
Ter competência linguística é dominar as regras gramaticais de uma língua subjacentes em todos os falantes nativos de qualquer língua humana.
As regras da gramática estão internalizadas na cabeça do locutor e fornecem a base para a sua compreensão nas relações linguísticas.
III. É possível avaliar a competência de uma criança pequena quando ela começa a falar as primeiras palavras, pois, nessa fase, ela pode formular julgamentos gramaticais, já que domina a sua língua-mãe.
 Está correto apenas o que se afirma em:
C- I e II
Questão 04 - Considere o trecho de texto a seguir: 
“A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais por meio de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. A socialização por meio da linguagem pode ocorrer também de forma implícita, por meio de participação em interações verbais que têm marcações sutis de papéis e status”.Em relação aos conteúdos do texto-base O desenvolvimento da linguagem sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, analise as afirmações a seguir:
I. Os primeiros sons emitidos por um recém-nascido são os elementos manifestos, a partir dos quais se desenvolve o discurso.
II. As vocalizações do bebê são utilizadas como meios de comunicação antes da aquisição da própria palavra.
III. A criança pequena só compreende a palavra depois que passa a utilizá-la.
IV. Uma criança normal possui um repertório de apenas algumas palavras por volta de um ano de idade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
D-Somente I, II e IV estão corretas.
Questão 05- Considere o seguinte fragmento de texto: 
“Quanto mais cedo a criança se envolve nas relações sociais, mais benefícios obterá a curto ou longo prazo, tendo em vista as experiências e aprendizagens que resultam de tais interações [...] A linguagem corresponde [...] a uma das habilidades especiais e significativas dos seres humanos”.
De acordo com os conteúdos do texto-base O desenvolvimento da linguagem sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem e as fases do estágio pré-verbal pelo qual a criança passa antes dos dez meses, relacione corretamente a primeira coluna à segunda:
(1) Primeira fase
(2) Segunda fase
(3) Terceira fase 
( 1 ) A criança manifesta oralmente suas sensações agradáveis e desagradáveis. A expressão vocal é espontânea, sem imitações.
( 3 ) A criança compreende algumas palavras sem poder repeti-las.
( 2 ) A criança tenta imitar o que escuta, sem lhe atribuir significação particular.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
C- 1- 3- 2
Questão 06- Atente para a citação a seguir:”Piaget descreve como as discussões entre crianças dão origem ás primeiras manifestações de reflexão lógica.Algo semelhante acontece,julgamos, quando a criança começa a conversar consigo própria, como se estivesse a falar com outrem.Quando as circunstâncias a obrigam a deter-se para pensar, o mais certo é começar a pensar em voz alta. O discurso egocêntrico , dissociado do discurso social geral, acaba com o tempo por conduzir ao discurso interior que serve simultaneamente o pensamento autístico e o pensamento lógico.” Levando em conta os conteúdos do texto-base. O desenvolvimento da Linguagem sobre o pensamento e a linguagem,analise as afirmativas a seguir:
I – Pensamos por meio de símbolos, símbolos que constituem conceitos, utilizando aqueles que são familiares e adequados a cada situação.
II – Pensamos sempre por meio de palavras, já que esse é um instrumento precioso na intercomunicação.
III – A criança, durante muito tempo, fala sempre em voz alta, acompanhando as palavras de ações apropriadas, por que sua percepção e inferior nos seus primeiros anos, e dificilmente ela conseguiria distinguir o que pensa do que percebe e do que faz, visto que os seus conceitos estão ligados ao que ela faz aos objetos e ao que os objetos produzem nela.
IV- Graças à linguagem, a criança é capaz de evocar situações passadas,libertando-se das fronteiras do espaço próximo e presente nas quais permanece prisioneira, enquanto mergulhada na pura etapa sensório-motora.
E- Somente I , III e IV
Questão 06- Leia atentamente o trecho de texto a seguir:” A medida que a média de palavras por expressão aumenta,a complexidade da gramática que gerencia essas palavrastorna-se mais complexas, no entanto, continua sendo deficiente em relação á dos adultos (crianças de dois e três anos). O discurso das crianças dessa idade é descrito como discurso telegráfico, omitindo pequenas palavras como determinantes e preposições. Conforme os conteúdos do texto base O desenvolvimento da Linguagem sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem assinale a alternativa correta:
E- O processo de aquisição da língua falada dura vários anos e depende muito do ambiente. As formas difíceis tardam mais, conjunções , preposições e numerais, inclusive.
Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita:
... a justaposição de palavras não implica ... A- I , II 
... a linguagem é considerada a primeira ... D – I , II , IV
... para os gerativistas a gramática ... C- I , II
... são mais complexas psicologia ... D- I , II 
... a medida que a média ... É o processo de aquisição
... ao nível de aquisição da linguagem ... C – I , II , III
... Piaget descreve como as discussões ... B- I, III, IV
... quanto mais cedo a criança ... C- 1 , 2 , 3
... por meio da linguagem a criança ... E- I , III , IV
... Berkely observou que a comunicação ... B- 5 , 2 , 1 , 3 , 4
... a competência lingüística é definida... C – II , III , IV
... acredita-se que o pensamento ... A linguagem tem uma grande importância ...
... a compreesão da linguagem ... C – I, III , IV
... a participação do adulto como interlocutor... B- I , II , III
... para bruner o papel do adulto em promover ... B- II , III , IV