Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas. O ensino pode ser praticado de diferentes formas. As principais são: o ensino formal, o ensino informal e o ensino não formal. O ensino formal é aquele praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação, profissionais de ensino etc. O ensino informal está relacionado ao processo de socialização do homem. Ocorre durante toda a vida, muitas vezes até mesmo de forma não intencional. O ensino não formal, por sua vez, é intencional. Em geral, é aquele relacionado a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimento

Ensino

A Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) é uma instituição pública de ensino superior mantida pelo governo do Estado do Paraná, com sede e campus na cidade de Ponta Grossa, e com campus na cidade de Telêmaco Borba. A Instituição oferta 38 cursos de graduação e 6 habilitações, além de cursos de pós-graduação em nível de especialização, mestrado e doutorado. Sua região de influência abrange cerca de 22 municípios do Estado do Paraná.

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Exatas

Brasil

Química

Prática de Ensino do Ensino Médio

A disciplina de Prática de Ensino do Ensino Médio tem como objetivo preparar futuros professores para atuarem no ensino médio. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre metodologias de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, tecnologias educacionais e estratégias para lidar com a diversidade cultural e social dos alunos. A disciplina é importante para formar professores capazes de promover um ensino de qualidade, que estimule o pensamento crítico e a formação integral dos estudantes. O conhecimento adquirido na disciplina é fundamental para o sucesso do professor em sala de aula e para a formação de cidadãos críticos e participativos na sociedade.

Indisciplina

UEPG

Prática de Ensino do Ensino Médio

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