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SU-T0029 - Modelagem de Processos – Avaliação Parcial
1. um método de implementação no qual programas são organizados como uma coleção cooperativa
de objetos, cada um deles representando uma instância de alguma classe, as quais pertencem a
uma hierarquia de classes unidas através de uma relação de herança. Estamos falando de progra-
mação:
a) Orientada ao Objeto
b) Estruturada
c) Metodologia
d) de Diagramas
2. Eles são responsáveis por descrever os relacionamentos existentes entre os elementos de dados
que uma organização utiliza. O modelo conhecido como “entidade-relacionamento” ou “diagrama
ER” é um dentre os seus mais usados.
O texto fala sobre:
a) Modelos de Fluxo
b) Modelos de Relacionamento
c) Modelos de Dados
d) Modelo de Validação
3. Um relacionamento para o conceito no Modelo Entidade Relacionamento é:
a) Interação entre os objetos que indicam a dinâmica dos negócios.
b) Serve como deposito de dados.
c) Características pertinente a uma entidade
d) Mudança de fase em um diagramas
4. Eles são responsáveis por modelar o deslocamento dos dados entre processos. Mas, eles não mo-
delam a decomposição dos processos em subprocessos ou a ordem em que as tarefas são execu-
tadas para realizar um processo. O texto fala sobre:
a) Diagrama Entidade Relacionamentos
b) Diagrama de Classe
c) Diagrama de Estruturada
d) Diagrama de Fluxo de Dados
Atenção
1. Cada questão objetiva vale 0,625 pontos (e questão aberta vale 2,5 pontos);
2. Para marcar o item (resposta) de cada questão, assim como preencher os cabeçalhos,
somente caneta esferográfica das cores azul e/ou preta – sendo expressamente proibido o
uso de lápis, lapiseira e corretivo, pois acarretará na invalidação da questão;
3. Marque apenas um item (resposta). Dupla marcação e/ou violação dos itens expostos
também acarretará na invalidação da questão.
Nota:
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5. Este diagrama descreve um cenário que mostra as funcionalidades do sistema do ponto de vista
do usuário. O cliente deve ver no diagrama as principais funcionalidades de seu sistema. O texto
fala sobre:
a) Diagrama de Fluxo de Dados
b) Diagrama Entidade-Relacionamento
c) Diagrama de Processos
d) Diagrama de Caso de Uso
6. As regiões de um diagrama de Atividades que estão associadas a um objeto do modelo são deno -
minadas:
a) Swimlanes.
b) Estrabios.
c) Conectores.
d) Objetivos relacionais.
7. O objetivo do diagrama de classes é :
a) Descrever os vários tipos de objetos no sistema e o relacionamento entre eles.
b) Mostrar grupos criados para o sistemas
c) Visualizar em forma decrescente o uso dos objetos para o usuário final do sistema.
d) Checar disponibilidade de recursos no sistema.
8. Este diagrama é uma representação do estado ou situação em que um objeto pode se encontrar
no decorrer da execução de processos de um sistema. Com isso, o objeto pode passar de um es-
tado inicial para um estado final através de uma transição. O texto fala sobre:
a) Diagrama de Transição.
b) Diagrama de Estados.
c) Diagrama de Classe.
d) Diagrama de Caso de Uso.
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9. Monte um Diagrama de Caso de Uso através da seguinte situação:“Em um escritório contábil para
que o cliente seja atendido deverá pegar uma senha com o atendente aguardar o numero de cha-
mada. Quando seu numero for chamado pela secretaria, deverá ir até ela para preencher cadastro
e então adentrar a sala para ser atendido pelo contabilista.”
10.Monte um diagrama entidade relacionamento atraves do exemplo dado na questão anterior.

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