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Avaliação: CEL0286_AV_201101601418 » METODOLOGIA DA PESQUISA Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201101601418 - SAMUEL RODRIGUES Professor: SARA SEVERINA MAURICIO Turma: 9003/AC Nota da Prova: 3,7 Nota de Partic.: 2 Data: 06/03/2014 10:29:28 1a Questão (Ref.: 201101722017) Pontos: 0,5 / 0,5 Alguns autores observam que se recorre à entrevista sempre que se tem necessidade de dados que não podem ser encontrados em registros e fontes documentárias e que podem ser fornecidos por certas pessoas que falam por si mesmas ou por entidades que dirigem ou representam. Neste caso, a técnica da entrevista é frequentemente usada na pesquisa: pura de campo quantitativa documental bibliográfica 2a Questão (Ref.: 201101701355) Pontos: 0,5 / 0,5 A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sempesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a pesquisa aplicada é aquela que: Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida; Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática; Envolve verdades e interesses universais. Apresenta um enfoque puramente quantitativo; É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador; 3a Questão (Ref.: 201101730876) Pontos: 0,0 / 0,5 João Bosco Medeiros (2003, p.137) ensina que "texto é um tecido verbal estruturado de tal forma que as idéias formam um todo coeso, uno, coerente." Quando elaboramos um resumo, produzimos uma análise temática do texto lido que nos permite: Fazer o resumo do texto lido. Fazer o fichamento do texto lido. Copiar e colar informações da internet. Elaborar uma coleção de citações-chave. Perceber o raciocínio do autor e sua argumentação. 4a Questão (Ref.: 201101728824) Pontos: 0,5 / 0,5 Em relação ao conhecimento científico podemos afirmar que: É absoluto e isento de erros. É imutável e permanente em suas postulações. Não é absoluto e suas verdades são provisórias. É composto de verdades absolutas que não são contestadas ao longo do tempo. Evolui mas nunca nega suas verdades anteriores. 5a Questão (Ref.: 201101722025) Pontos: 0,5 / 0,5 Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de: Envolvimento e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo. Material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente, com material disponibilizado na Internet. Um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. Materiais que não receberam tratamento analítico. 6a Questão (Ref.: 201101722015) Pontos: 0,0 / 0,5 Alguns autores observam que a divisão entre pesquisa qualitativa e quantitativa é apenas teórica, porque em realidade os dois tipos estão presentes em qualquer tipo de pesquisa e são complementares (LEITE, Francisco T. Metodologia científica. São Paulo: Ideias & letras, 2008, p. 94.). Sobre a pesquisa qualitativa podemos afirmar que: que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise estatística com classificações comparativas em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais. que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise quantitativa com classificações comparativas em que se pretende medir e quantificar certas posturas sociais. que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise de valores culturais, sem a utilização de instrumentos estatísticos. que neste tipo de pesquisa empregam-se números e cálculos como o principal recurso para análise das informações. que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise qualitativa com medições em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais. 7a Questão (Ref.: 201101730165) Pontos: 0,0 / 1,0 O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186) Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente: O tema e as hipóteses. As hipóteses e o delineamento da pesquisa. As hipóteses e as variáveis. O problema científico e a hipótese. O tema da pesquisa e seu delineamento. 8a Questão (Ref.: 201101730872) Pontos: 0,0 / 1,0 Reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças A palavra morte traz consigo alguns atributos como dor, ruptura, interrupção e tristeza. Caracterizar as reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte em crianças possibilitará um conhecimento que poderá instrumentar os processos de preparação de profissionais para lidar com esse fenômeno. O instrumento de coleta de dados foi um roteiro de entrevista. Ao lermos parte da pesquisa acima, concluímos que se trata de uma pesquisa: Quantitativa e documental. Qualitativa e documental. Expost-facto e participante. Qualitativa e de levantamento. Quantitativa e estudo de caso. 9a Questão (Ref.: 201101815740) Pontos: 0,7 / 1,5 A NBR 6023 de AGO. 2002 estabelece regras gerais de apresentação de referências. Entre outras determinações, indica a ordem dos elementos essenciais: título - edição - local - autor/es - data de publicação - editora. Faça as correções devidas para que a ordem dos elementos esteja de acordo com a NBR mencionada. Resposta: A ordem dos elementos: Autor/es, Título, Edição, Local. Gabarito: Autor/es - título - edição - local - editora - data de publicação 10a Questão (Ref.: 201101815745) Pontos: 1,0 / 1,5 O trabalho monográfico apresenta três partes básicas. Quais são essas partes e quais as características de cada uma? Resposta: As três partes básicas de uma monografia: Introdução: Aborda o problema cietífico, o objetivo, justificativas, delineamento da pesquisa. Desenvolvimento: Mostra as hipóteses e suas variáveis respostas. Conclusão: Define solução teórica para o problema. Gabarito: Parte pré-textual - elemento que antecede o texto e dá informações gerais sobre a pesquisa. Parte textual - parte do trabalho em que se desenvolve o conteúdo. Parte pós-textual - parte final do trabalho que se inicia com as referências e faz complementações. Período de não visualização da prova: desde 26/02/2014 até 18/03/2014.
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