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Questão 1/5 - Desenho Técnico 
Uma expressão gráfica que tem por finalidade a representação de forma, dimensão e 
posição de objetos de acordo com as necessidades de um projeto é chamada de Desenho 
Técnico. Para uma padronização dos desenhos e para que eles sejam uma linguagem 
universal, é preciso seguir alguns padrões/normas. Leia a descrição a seguir e responda 
a alternativa que representa a respectiva norma NBR. 
“É a norma que padroniza as dimensões das folhas de desenho utilizadas na execução 
dos desenhos técnicos e define seu layout com suas respectivas margens e legendas”. 
Nota: 20.0 
 A 
NBR 10068 
 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 1. 
 B 
NBR 10209-2 
 
 C 
NBR 10582 
 
 D NBR 13142 
 
Questão 2/5 - Desenho Técnico 
As dimensões das folhas utilizadas na execução de desenhos técnicos, são regidas por 
norma. Verifique qual alternativa apresenta corretamente o formato normalizado das 
folhas de desenho com as seguintes dimensões: (594 x 841) e (841 x 1189). 
Nota: 20.0 
 A 
A3 – A2 
 
 B 
A1 – A2 
 
 C 
A3 – A1 
 
 D 
A1 – A0 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 1. 
 
Questão 3/5 - Desenho Técnico 
No desenho técnico, os tipos de linhas utilizadas têm aplicações diferentes. Em relação 
a esses tipos de linhas usadas, relacione a coluna A (tipo de linha) com a coluna B 
(função da linha) e a seguir assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
COLUNA A (tipo de linha) COLUNA B (função da linha) 
I – TRAÇO E PONTO ESTREITOS ( ) lados invisíveis 
II – TRAÇO CONTÍNUO LARGO ( ) eixos simétricos - simetria 
III – TRAÇO TRACEJADO LARGO ( ) linha de ruptura 
IV – TRAÇO CONTÍNUO ESTREITO À MÃO-
LIVRE 
( ) arestas e contornos 
visíveis 
 
Nota: 20.0 
 A 
I –III – IV – II 
 
 B 
III – I – II – IV 
 
 C 
IV – III – I – II 
 
 D 
III – I – IV – II 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 1. 
 
Questão 4/5 - Desenho Técnico 
Um desenhista ao realizar um desenho técnico, deve-se preocupar com as normas que o 
regem. Uma das normas define os tipos de linhas e o tipo de grafite a ser usado, pois 
esses detalhes definem a qualidade do desenho. Qual o tipo de grafite ideal quando o 
desenhista pretende fazer um traço forte? 
Nota: 20.0 
 A 
2H ou H 
 
 B 
HB ou F 
 
 C 
HB ou B 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 1. 
 D 
F ou B2 
 
 
Questão 5/5 - Desenho Técnico 
O Brasil adotada as normas de desenho aprovadas pela ABNT na qual estabelece o 
sistema de projeção no 1º diedro. Em um desenho, a vista de frente (ou frontal) é a 
principal, ou seja, é a que comanda a posição das demais vistas e a escolha dessa vista 
pelo desenhista deve ser feita a partir de alguns critérios. Analise os critérios descritos a 
seguir e marque V para os que realmente são verdadeiros ou F para os falsos, na 
sequência assinale a alternativa correta: 
( ) – A posição que mostra a forma mais característica da peça. 
( ) – A posição que indique a posição de trabalho da peça, ou seja, como ela é 
encontrada isoladamente ou em conjunto. 
( ) – A posição que mostre a maior dimensão da peça e possibilite o menor número de 
linhas invisíveis nas outras vistas. 
Nota: 0.0 
 A 
V – F – V 
 
 B 
V – V – F 
 
 C 
F – V – V 
 
 D 
V – V - V 
 
Resposta: rota de aprendizagem aula 2. 
 
 
Questão 1/5 - Desenho Técnico 
Existem algumas regras gerais para fazer a cotagem em desenhos técnicos, analise o 
parágrafo a seguir e responda a alternativa que o preenche corretamente as lacunas em 
branco: 
“As linhas __________ e de cotas devem ser desenhadas com linhas _________ e um 
pequeno __________ deve ser deixado entre a linha de __________ e a linha 
__________.” 
Nota: 20.0 
 A 
auxiliares – finas – espaço – contorno – auxiliar 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 3 
 B 
cheias – grossas – espaço – centro – cheia 
 
 C 
auxiliares – grossas – detalhe – contorno – cheia 
 
 D 
tracejadas – finas – espaço – cheia – auxiliar 
 
 
Questão 2/5 - Desenho Técnico 
Muitas vezes a visualização de um desenho apenas nas suas projeções ortogonais pode 
ser complicado e pode-se amenizar tal fato com o uso de um desenho em perspectiva. 
Existem alguns tipos de perspectivas em desenho técnico, porém a mais utilizada é a 
perspectiva isométrica. Qual das perspectivas a seguir representa o ângulo correto para 
se desenhar uma perspectiva isométrica? 
Nota: 20.0 
 A 
 
 
 B 
 
 
 C 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 2 
 D 
 
 
 
Questão 3/5 - Desenho Técnico 
Observe a peça desenhada em perspectiva e assinale a alternativa que apresenta 
corretamente as três vistas ortogonais no 1° diedro: 
 
Nota: 20.0 
 
A 
 
B 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 3 
 
C 
 
D 
 
 
Questão 4/5 - Desenho Técnico 
Um desenho técnico apresenta as linhas e faces de uma peça, porém nem sempre é o 
suficiente para se produzir um objeto, pois é necessário se conhecer o seu tamanho, ou 
seja, suas dimensões as quais irão definir as características geométricas do objeto. Esse 
conjunto de informações é chamado de sistemas de cotagem. Qual é a norma 
regulamentadora desse sistema de cotagem? 
Nota: 20.0 
 A 
NBR 9.004 
 
 B 
NBR 10.126 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 3 
 C 
NBR 10.209-2 
 
 
 D NBR 17.007 
 
Questão 5/5 - Desenho Técnico 
Existem peças com muitos detalhes que não são vistos normalmente, tais como: furos, 
roscas, ranhuras, rebaixos e detalhes internos e que precisam ser informados para que a 
peça seja visualizada corretamente. Para essa visualização é usado um tipo de linha, na 
mesma espessura das linhas principais da peça e que indicam esses detalhes internos e 
até detalhes do lado oposto da peça, oculto por uma determinada face. Para essa 
visualização, qual o tipo de linha deve ser usado? 
Nota: 20.0 
 A 
Linhas tracejadas 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 2 
 B 
Linhas traço e ponto 
 
 C 
Linhas de centro 
 
 D 
Linhas traço dois pontos 
 
 
Questão 1/5 - Desenho Técnico 
As hachuras utilizadas em corte de peças indicam o tipo de material da peça. Relacione 
a coluna A (tipo de hachura) com a coluna B (material), e assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta:
 
Nota: 20.0 
 A 
A – B – D – C 
 
 B 
D – A – B – C 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 4 
 C 
D – A – C – B 
 
 D 
A – D – B – C 
 
 
Questão 2/5 - Desenho Técnico 
Dado o desenho a seguir onde é apresentado dois cortes, analise as alternativas e 
responda qual delas apresenta corretamente as vistas em corte: 
 
 
Nota: 20.0 
 A 
 
 
 B 
 
 C 
 
 
 D 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 4 
 
Questão 3/5 - Desenho Técnico 
Quando desenhamos uma peça que tenha linhas de contorno inclinadas, formando 
ângulo entre elas, como deve ser a representação desses ângulos em relação à escala do 
desenho? 
Nota: 20.0 
 A 
Se a escala for de redução, devemos reduzir a medida do ângulo 
proporcionalmente à escala. 
 
 B 
Se a escala for de ampliação, devemos ampliar a medida do ângulo 
proporcionalmente à escala. 
 
 C 
Independentemente da escala do desenho, a medida do ângulo deve ser mantida 
igual. 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3 
 
 D 
Fica a critério do desenhista, escolher o melhorângulo no desenho, uma vez 
que esse ângulo será cotado corretamente. 
 
Questão 4/5 - Desenho Técnico 
Considerando que em um desenho técnico temos indicado uma escala de: 1:5. O que 
podemos entender disso? 
Nota: 20.0 
 A 
Que ao produzir essa peça, devemos pegar o valor de cada cota indicada no 
desenho e multiplicar por 5. 
 
 B 
Que ao produzir essa peça, devemos pegar o valor de cada cota indicada no 
desenho e dividir por 5. 
 
 C 
Que o desenho dessa peça está representado 5 vezes maior que o tamanho 
normal. 
 
 D 
Que o desenho dessa peça está representado 5 vezes menor que o tamanho 
normal. 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3 
 
Questão 5/5 - Desenho Técnico 
Em desenho técnico existe uma representação chamada de seção, onde nada mais é do 
que a representação do plano secante com a peça. Analise os desenhos a seguir e 
marque C quando a vista lateral for a representação de um CORTE, ou S quando essa 
vista for uma SEÇÃO, depois escolha a alternativa correta. 
 
 
Nota: 20.0 
 A 
C – C – C – C 
 
 B 
S – C – S – C 
 
 C 
S – S – S – S 
 
 D 
C – S – C – S 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem da aula 4 
 
Questão 1/5 - Desenho Técnico 
Quando se fala em montagem de conjuntos, deve-se avaliar o tipo de ajuste que deverá 
ser usado para se evitar engripamento e ou excesso de folga nessa montagem, por isso 
existem os ajustes com interferência, com folga e ou incerto. Analise as proposições a 
seguir e marque V para as verdadeiras ou F para as falsas em relação aos tipos de 
ajustes, depois assinale a alternativa correta: 
( ) No ajuste com interferência, é permitido que os valores dos afastamentos do eixo 
sejam maiores que os valores dos afastamentos do furo. 
( ) O ajuste com folga permite que os valores dos afastamentos do eixo sejam maiores 
que os valores dos diâmetros do furo. 
( ) O ajuste com folga permite que os valores dos afastamentos do eixo sejam menores 
que os valores dos afastamentos do furo. 
( ) No ajuste com interferência, é permitido que os valores dos diâmetros do eixo 
sejam menores que os valores dos afastamentos do furo. 
Nota: 20.0 
 A 
V – V – F – F 
 
 B 
F – V – F – V 
 
 C 
V – F – V – F 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 5 
 D 
V – V – V - V 
 
 
Questão 2/5 - Desenho Técnico 
Analisando as dimensões do conjunto eixo/furo a seguir, determine que tipo de ajuste 
ocorrerá nessa união e assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Nota: 20.0 
 A 
Ajuste com folga 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 5 
 B 
Ajuste com interferência 
 
 
 
 C 
Ajuste incerto 
 
 D Faltam dados no desenho para se determinar o tipo de ajuste 
 
Questão 3/5 - Desenho Técnico 
Analisando o desenho a seguir, assinale a alternativa que apresenta corretamente os 
tipos de tolerâncias indicadas no desenho. 
Nota: 20.0 
 A 
Posição – paralelismo 
 
 B 
Batimento – perpendicularidade 
 
 C 
Paralelismo – batimento 
 
 
Você acertou! 
Resposta: rota de aprendizagem aula 5 
 D 
Perpendicularidade – diâmetro 
 
 
Questão 4/5 - Desenho Técnico 
Analise o desenho a seguir e responda qual alternativa apresenta corretamente os 
valores de Afastamento superior e Afastamento inferior, indicados? 
 
 
Nota: 20.0 
 A 
- 0,20 / - 0,41 
 
Você acertou! 
Resp. rota de aprendizagem aula 5. 
 B 
- 0,41 / - 0,20 
 
 C 
16,41 / 16,20 
 
 
 D 15,80 / 15,59 
 
Questão 5/5 - Desenho Técnico 
Quando se fala em tolerâncias dimensionais em desenho técnico, fala-se em tipos de 
ajustes, tolerâncias de forma, orientação e posição, tudo isso são detalhes importantes 
para que se tenha a montagem correta de conjuntos e/ou equipamentos. A tolerância 
dimensional tem alguns objetivos específicos quando aplicados no desenho técnico, 
analise as proposições a seguir e marque V para as verdadeiras ou F para as falsas em 
relação à sua aplicação: 
( ) Servem para que peças semelhantes que sejam intercambiáveis, possam ser 
substituídas entre si, sem a necessidade de reparos e ajustes. 
( ) Servem para que as medidas das peças possam variar, dentro de certos limites, para 
mais ou para menos, sem que isso prejudique a qualidade. 
( ) Servem para garantir em um conjunto, que as peças se ajustem, isto é, se encaixem 
umas nas outras. 
( ) Servem para reaproveitar o refugo (scrap) de peças que saem fora de medida 
durante a fabricação, evitando assim gastos desnecessários na produção. 
Nota: 20.0 
 A 
F – V – V – V 
 
 B 
V – F – V – F 
 
 C 
 
V – V – V – F 
Você acertou! 
Resp. rota de aprendizagem aula 5. 
 D F – V – V - V 
 
 
 
 
Questão 1/5 - Desenho Técnico 
Para melhor compreender a usinagem do furo neste eixo abaixo, o desenhista aplicou os 
recursos de seções em corte, o que auxilia na interpretação do desenho técnico. O 
desenho mostra a indicação de um plano de corte que dará origem à seção AA. 
Assinale a alternativa, cujo desenho representa corretamente a seção AA? 
 
 
Nota: 0.0 
 A 
 
 B 
 
 C 
 
 D 
 
Correta o furo apresentado sendo apenas o Plano que refere-se à Seção AA 
 
Questão 2/5 - Desenho Técnico 
Para garantir a montagem entre duas ou mais peças são aplicados ajustes através da 
determinação dos afastamentos. 
Para entender o que são ajustes precisamos antes saber o que são eixos e furos de peças. 
Quando falamos em ajustes, eixo é o nome genérico dado a qualquer peça externa que 
vai ser encaixada em outra peça e furo é a parte da peça em que vai receber o eixo. 
Analise a figura abaixo a assinale a alternativa que apresenta o tipo de ajuste correto, 
nesse caso. 
 
Nota: 20.0 
 A 
Ajuste incerto. 
 
 B Ajuste com folga. 
 C 
Ajuste com interferência. 
 
Você acertou! 
Devido os valores dos afastamentos 
 D 
Faltam medidas no desenho para se determinar o ajuste correto. 
 
 
Questão 3/5 - Desenho Técnico 
Para o departamento de engenharia de uma empresa é preciso fazer um desenho em 
perspectiva isométrica, partindo de uma vista em corte, exibida a seguir. 
Qual alternativa atende essa necessidade? 
 
 
Nota: 20.0 
 A 
 
 B 
 
Você acertou! 
perspectiva correta da peça. 
 C 
 
 D Nenhuma Alternativa atende, pois faltam cotas na vista apresentada. 
 
Questão 4/5 - Desenho Técnico 
Os desenhos de conjunto têm a finalidade de orientar como devem ser montadas as 
peças de um conjunto, permitindo uma visualização das posições das diversas peças 
desse conjunto e do funcionamento delas. O Projeto abaixo é um dispositivo de fixação 
para a soldagem. 
Conforme o desenho de conjunto abaixo podemos afirmar. 
 I) Grampo de regulagem é o nome do conjunto mecânico representado no 
desenho de conjunto. 
 II) Grampo fixo é a denominação da peça 3 do desenho de conjunto. 
 III) O conjunto possui quatro peças diferentes. 
 IV) Material a peça 1 do desenho de conjunto é SAE 1045. 
 
 
Nota: 20.0 
 A Apenas as proposições I e III estão corretas. 
 B Apenas as proposições III e IV estão corretas. 
 C Apenas as proposições I e IV estão corretas. 
 D 
Apenas as proposições I , III e IV estão corretas. 
Você acertou! 
Conforme a legenda 
 
Questão 5/5 - Desenho Técnico 
Na elaboração de um relatório dimensional, o engenheiro deve analisar se uma peça 
esta de acordo com as especificações de desenho e para isso deve conhecer as 
tolerâncias dimensionais do desenho da peça. 
Analise o desenho da peça a seguir e as observações feitas no relatório do engenheiro e 
responda a alternativaque apresenta os dados corretos, em relação às dimensões 
máximas e mínimas do desenho. 
 I) A peça deve ficar entre as medidas 12,12 mm á 12,23mm. 
II) Se o diâmetro da peça ficar com 12,00 mm a peça esta aprovada. 
III) A peça ficou com o diâmetro de 12,011 a peça esta não conforme. 
IV) O diâmetro da peça esta com 12,20mm, a peça esta aprovada. 
 
 
 
 
 
 
Nota: 20.0 
 A 
 Só os itens I, III e IV do relatório estão corretos. 
Você acertou! 
O relatório esta correto 
 B Os itens I, II, III e IV do relatório estão corretos 
 C Somente os itens I e IV do relatório estão corretos. 
 D Só os itens II e IV do relatório estão corretos.