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2017­6­8 EPS: Módulo Aluno
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
  EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM
2a aula
  Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
 
Exercício: SDE0071_EX_A2_201402525559_V2  Matrícula: 201402525559
Aluno(a): LARISSA DIAS COUTINHO VILHENA Data: 17/04/2017 10:33:03 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201403194957)  Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba   (0)
Segundo Libaneo ( 2012) , as Tendências Pedagógicas estão divididas em:
Renovada e Progressista
  Liberais e Progressistas
Tecnicista e racional
Libertadora e Neo liberal
Libertadora e Tradicionalista
 
 
  2a Questão (Ref.: 201403190305)  Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba   (0)
O que você compreendeu ser Tendência Pedagógica segundo Libaneo ( 2012) , que a divide em :
Renovada e Progressista
Libertadora e Tradicionalista
  Liberal e Progressista
Libertadora e Neo liberal
Tecnicista e Racional
 
 
  3a Questão (Ref.: 201403190309)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
"O aluno é o banco em que o mestre deposita o seu saber e que vai render muitos juros, em favor da ordem
social que o professor representa¿.( Paulo Freire) . Com essa observação Paulo Freire quis valorizar o aluno
como :
  O aluno como responsável pelo repasse cultural para a sociedade em que está inserido
O aluno é representado como ouvinte e captador de informações e cultural representada pela soberania
pedagógica
  O aluno faz o depósito da informação que se multiplica com os "juros " do seu conhecimento e é capaz
de repassar para o meio social
O aluno é um coletador de informações , que são armazenadas e utilizadas no decorrer de sua vida
acadêmica
O aprendiz receptor de informações passadas corretamente pelo professor detentor do saber
 
 
  4a Questão (Ref.: 201403191262)  Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba   (0)
Existem inúmeras denominações para tendências pedagógicas, no entanto, o Professor Libâneo (2012), adotou
a classificação em:
2017­6­8 EPS: Módulo Aluno
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
educação progressista
  liberais e progressistas
educação transmissora
educação comportamental
educação tecnicista
 
 Gabarito Comentado
 
  5a Questão (Ref.: 201403160667)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
Sobre a pedagogia da transmissão é correto afirmar:
aumentar a capacidade do aluno de ser um agente de transformação social é o seu principal objetivo
tem como eixo principal enfatizar os resultados comportamentais, estimulando a competitividade
prevê a aprendizagem através dos erros com reflexão crítica construtiva pelo aluno
busca criar no aluno uma atitude crítica
  o centro do aprendizado são as ideias e o conhecimento, desta forma o alunos deve receber as
informações do professor e dos livros
 
 Gabarito Comentado
 
  6a Questão (Ref.: 201403289486)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, as pessoas se educam entre si, mediatizadas pelo
mundo", é de autoria do pedagogo:
Carlos Libâneo
Jean Piaget
Jaques Delors
Darcy Ribeiro
  Paulo Freire
 
 
  7a Questão (Ref.: 201403160662)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A escola pedagógica que está associada ao behaviorismo (Watson, Skinner) e a reflexologia (Pavlov) e que se
concentra no modelo de conduta mediante um jogo eficiente de estímulos e recompensas, é:
a pedagogia da transmissão
  a pedagogia do condicionamento
a pedagogia da problematização
a pedagogia baseada em problemas
a pedagogia de Paulo Freire
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  8a Questão (Ref.: 201403158416)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
¿Só aprende aquele que se apropria do aprendido transformando­o em apreendido, com o que pode por isso
2017­6­8 EPS: Módulo Aluno
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
mesmo, reinventá­lo; aquele que é capaz de aplicar o aprendido­apreendido a situações existentes concretas"
Paulo Freire. Diante da diversidade e complexidade das classificações, o autor citado, sugere qual modelo
pedagógico básico das tendências pedagógicas.
  Pedagogia Construtivista
Pedagogia da Transmissão
Pedagogia Tradicional ou Bancária
Pedagogia Behaviorista
Pedagogia Comportamental
 
 Gabarito Comentado

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