Atividade Dirigida de Biologia do Desenvolvimento Humano

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Atividade Dirigida I de Biologia Celular e Histologia
1. A unidade morfofisiológica existente na Terra é a célula. Mas sabemos que existem estruturas maiores e menores que ela, que se relacionam com a existência de vida em nosso planeta. Cite os níveis organizacionais da vida e como se relacionam para originar a vida biológica como conhecemos.
2. Descreva o modelo atômico moderno utilizando os seguintes termos: elétrons, nêutrons, prótons, núcleo atômico, nuvem eletrônica e energia cinética dos elétrons.
3. O que são moléculas orgânicas e inorgânicas? Cite suas características.
4. A água é uma molécula presente nos tecidos vivos em uma concentração muito alta. Descreva os motivos que levam a água ser uma substância tão essencial a vida, utilizando os seguintes termos: solvente universal, eletronegatividade, pontes de hidrogênio e tensão superficial.
5. Leia a afirmação a seguir e explique: “Os isotônicos não são ricos em sais minerais, e sim em íons de sais minerais.”
6. Qual a diferença entre H e H+? Explique.
7. Os íons são muito importantes para que as reações químicas ocorram dentro das células. Defina as funções dos íons apresentados abaixo:
a) Íon Ferro
b) Íon Magnésio
c) Íon Cálcio
d) Íon Sódio
e) Íon Potássio
8. O que são carboidratos? Como são classificados?
9. O que são monossacarídeos? De exemplo de alimentos que podemos encontrá-los?
10. O que são dissacarídeos? De exemplos.
11. Esquematize uma molécula de glicose e uma molécula de galactose fazendo uma ligação glicosídica. Por que este tipo de reação química é denominada como síntese por desidratação?
12. O que são polissacarídeos? Cite ao menos 3 exemplos e os alimentos onde podemos encontrá-los.
13. Se o amido e o glicogênio são formados por milhares de moléculas de glicoses, por que possuem denominações diferentes?
14. Descreva o caminho percorrido por uma molécula de amido que está em uma bolacha cream-cracker, desde o momento que você a coloca na boca até chegar em suas células utilizando os seguintes termos: saliva, amilase salivar, pâncreas, amilase pancreática, maltase, glicose, difusão facilitada.
15. O que são proteínas?
16. Utilizando os aminoácidos glicina e alanina, esquematize como ocorre uma ligação peptídica.
17. O que são Imunoglobulinas? Descreva suas funções citando exemplos
18. Com relação à Insulina e ao Glucagon, responda:
a) A que classe molecular essas substâncias pertencem?
b) Quais as funções que as duas moléculas assumem em nosso metabolismo?
c) Onde essas duas moléculas são produzidas?
19. O que são proteínas com função catalítica? Cite exemplos.
20. Conceitue desnaturação proteica e explique quais as causas deste fenômeno.
21. Observe a figura abaixo e responda:
Este gráfico mostra a atividade de uma enzima (eixo Y) em relação a temperatura do meio em que está atuando (eixo X). A partir da análise do gráfico, responda:
a) A que temperatura ocorreu a desnaturação da enzima?
b) Qual é a temperatura ótima enzima?
c) Esta enzima poderia pertencer a uma bactéria que vive em ambientes de temperaturas muito baixas?
22. Quais são as funções dos lipídios? Como é a estrutura de sua molécula de forma geral?
23. Esquematize o modelo de mosaico fluído de membrana celular. Para que os esquema seja feito com detalhes, procure incluir as seguintes estruturas em seu desenho: proteínas periféricas a membrana, proteínas integrais de membrana (fibrosas e globulares), fosfolipídios na bicamada lipídica e glicocálice.
24. Descreva o processo de difusão simples e facilitada, descrevendo suas semelhanças e diferenças.
25. A bomba de sódio e potássio é uma importante proteína integral de membrana que faz transporte ativo em todas as células. Explique o transporte ativo feito pela bomba de sódio e postássio, descrevendo o motivo pelo qual a célula se utiliza de tal transporte.
26. Explique a afirmação a seguir: “Se um atleta está fazendo um exercício físico intenso a algum tempo, é melhor que ele beba um isotônico para repor a água perdida no suor, do que a própria água pura.”Utilize o conceito de osmose para responder esta questão.
27. A fagocitose e a pinocitose são dois processos de endocitose feitos pela célula. Explique como estes processos ocorrem.
28. Nossas células possuem uma organela denominada citoesqueleto. Quais as funções desempenhadas por ele e do que é constituído?
29. Observe a figura abaixo e responda:
a) Quais as moléculas participam da reação como reagentes e quais participam como produtos?
b) Essa equação representa o resumo de que fenômeno celular?
c) A palavra “energia” poderia ser substituída pela sigla ATP? Explique.
d) O que é o ADP e o ATP? Qual é a importância dessas moléculas nas células?
e) Que organela participa ativamente do fenômeno biológica descrito na equação acima?
30. O núcleo é uma organela muito importante para o funcionamento celular. Descreva a estrutura nuclear conceituando e contextualizando os seguintes termos: carioteca, nucleoplasma, DNA, RNA, proteínas histônicas e não histônicas e complexo de poro.
31. Em relação as moléculas de ácidos nucléicos, responda:
a) Esquematize um nucleotídeo de DNA e de RNA, destacando suas semelhanças e diferenças;
b) O que é o código genético?
c) Descreva a estrutura de uma molécula de DNA.
32. Nas células humanas existem 46 moléculas de DNA em cada núcleo celular. Os livros normalmente descrevem “23 pares de moléculas de DNA”. Por que são 23 pares de moléculas de DNA e não 46 moléculas de DNA? Explique.
33. A respeito de processo de autoduplicação do DNA, responda:
a) Qual é a função da autoduplicação do DNA. Por que ocorre?
b) Qual é a função da enzima DNA polimerase no processo?
c) Qual é a sequencia complementar da fita de DNA: AAGGTTCCCCATTCGGG
34. O DNA pode ser transcrito em RNA. A respeito deste processo responda:
a) Qual é a função da transcrição do DNA em RNA?
b) Em que momento ocorre este fenômeno?
c) O que vem a ser o SPLINCING do RNAm imaturo?
d) Transcreva o gene de DNA a seguir: AATGTTCCGCATTCGGG
35. Considere um segmento de molécula de DNA com a seguinte seqüência de bases: 
AAT – CAA – AGA – TTT – CCG.
Quantos aminoácidos poderá ter, no máximo, uma molécula de proteína formada pelo segmento considerado?
36. Uma proteína é constituída por 350 aminoácidos. Quantos nucleotídeos apresenta a cadeia do ADN que codificou tal proteína?
a) 150
b) 350
c) 450
d) 700
e) 1 050
37. A seleção de cada aminoácido que entra na composição de cadeia polipeptídica é determinada por uma seqüência de:
a) 2 nucleotídeos do DNA;
b) 2 nucleotídeos do RNA;
c) 3 nucleotídeos do RNA;
d) 3 desoxirriboses do DNA;
e) 3 riboses do RNA mensageiro.
38. Um estudante colocou dois pedaços recém-cortados de um tecido vegetal em dois recipientes, I e II, contendo solução salina. Depois de algumas horas, verificou que no recipiente I as células do tecido vegetal estavam murchas. No recipiente II, as células mantiveram o tamanho normal. Qual a conclusão do estudante quanto:
a) a concentração das soluções salinas nos recipientes I e II, em relação ao suco celular desse tecido?
b) O que significa dizer que em I as células estavam plasmolisadas?
39. Uma célula vegetal murcha poderá voltar à situação normal desde que seja colocada em uma solução:
a) hipotônica, em relação à concentração do seu suco celular;
b) hipertônica, em relação à concentração de seu vacúolo;
c) isotônica, em relação à concentração de seu suco celular;
d) de concentração maior do que a existente no seu interior;
e) de concentração igual à existente no suco vacuolar.
40. Quando uma dada célula engloba uma partícula alimentar, verificam-se no seu citoplasma uma série de eventos, tais como
1. o fenômeno denominado clasmocitose. 
2. enzimas digestivas que passam à fase ativa. 
3. a fusão do lisossomo com o fagossomo. 
4. a formação de um tipo de vacúolo dito fagossomo. 
A seqüência correta do aparecimento desseseventos é 
a) 1 - 4 - 2 - 3 
b) 3 - 2 - 1 - 4 
c) 2 - 3 - 4 - 1 
d) 4 - 3 - 2 - 1 
e) 2 - 4 - 1 - 3