práticas pedagogicas

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Educação de jovens e adultos no contexto do currículo educacional brasileiro
Currículo
O currículo deixou, há muito tempo, de ser
somente uma área meramente técnica. Dessa
forma, podemos falar de uma tradição crítica do
currículo, guiada por questões de ordem social,
política e epistemológica. 
Silva e Fonseca (2011, p. 49) afirmam que o
currículo é temporal e histórico, mediando as
relações entre escola, conhecimento e sociedade. 
Currículo
 o currículo é compreendido como um campo de relações e intenções sociais, políticas, econômicas e culturais, sendo parte constitutiva do contexto produzido e produtor de relações, saberes e práticas escolares. 
 Dessa forma, discutir o que ensinar e como ensinar é refletir sobre o currículo. 
Currículo
O currículo é concretizado na esfera dos saberes e das práticas pedagógicas desenvolvidas na instituição escolar. Campo este, segundo os autores, que não é neutro, visto que há confluências de relações e interesses em que são entrecruzados os anseios sociais vinculados ao poder, representados por ideias hegemônicas e contrahegemônicas. 
Ao longo da história da educação brasileira, fica evidente uma escola marcada pela valorização monocultural.
Currículo
 o currículo está organizado em função de um projeto cultural e este, por sua vez, realiza-se dentro de determinadas condições de ordem política, administrativa e institucional.
Campos de ação do currículo
(Leitura)
1 – currículo prescrito
2 – Currículo apresentado aos professores
3 - currículo moldado pelos professores
4- Currículo em ação 
5 - Currículo realizado 
6 – Currículo avaliado
O que indica essa charge?
Metodologia para EJA
METODOLOGIA DIALÉTICA: conceito e origem Dialética é uma palavra com origem no termo em grego dialektiké e significa a arte do diálogo, a arte de debater, de persuadir ou raciocinar.
A teoria dialética do conhecimento nos aponta que o conhecimento se dá basicamente em três grandes momentos: a Síncrese, a Análise e a Síntese
Síncrese
É o ponto de partida para a exposição de determinado assunto, sendo o momento para explicitar a visão de conjunto do todo.
Análise
É o momento de mediação, de explorar os instrumentos teóricos na intenção de determinar conceitos, para analisar, refletir, observar, etc.
Síntese
Se trata da observação atenta do conteúdo dos documentos incorporando as reflexões obtidas durante a desconstrução/reconhecimento das partes até então estudadas isoladamente.
Teatro do Oprimido
vídeos