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1a Questão (Ref.: 201402368579) Pontos: 0,1 / 0,1 A Concepção de Morte no Oriente I) vem quase em surdina com uma cumplicidade dos amigos e familiares que, por amarem o doente e não querendo vê-lo partir, negam-lhe a morte. II) é enfrentada de forma lúcida, calma e heróica, mas com o intelecto corretamente dirigido para a superação e sublimação mental da dor e do sofrimento proporcionados pela enfermidade do corpo. III) é vivida de forma pacífica: através da correta prática de uma fidedigna Arte de Morrer, a morte terá então perdido o seu estado negativo e redundará em vitória. IV) são procedimentos de ocultamento, vergonha, raiva, temor. V) é um estado de transição e principalmente de evolução, para o qual deve haver um preparo: a morte é apenas uma iniciação numa outra vida. Estão corretas as afirmativas: II, III e V III, IV e V I, III e IV I, II e III 2a Questão (Ref.: 201402877628) Pontos: 0,1 / 0,1 São características da etapa conhecida como Morte do Outro, segundo Philippe Ariès: Ofícios fúnebres. Testamentos. Negação da enfermidade. Sepulturas. Embalsamamentos. 3a Questão (Ref.: 201403060895) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre as divisões didáticas da morte. Assinale a alternativa que corresponde a descrição. 1. Parece que a pessoa está morta, são quadros diversos que aparentam ou simulam a morte; era o estado conhecido como catalepsia, atualmente, com os aparelhos existentes, consegue-se detectar este estado e raramente acontece a catalepsia. 2. Parada das funções respiratória, circulatória e/ou nervosa, pode ser feita a reanimação (pode haver a reversão do quadro). 3. Desaparecimento definitivo das atividades biológicas (não tem como reverter esse processo). A sequência correta é: Morte aparente, morte absoluta e morte relativa. Morte relativa, morte absoluta e morte aparente. Morte absoluta, morte aparente e morte relativa. Morte relativa, morte aparente e morte absoluta. Morte aparente, morte relativa e morte absoluta. 4a Questão (Ref.: 201403088537) Pontos: 0,1 / 0,1 O Conceito de Morte Invertida, de acordo com os estágios do historiador Philippe Ariès, melhor se adequam: | À Morte do outro. À Morte Simbólica. À morte anunciada, pública. À Morte Aparente. À Morte negada. 5a Questão (Ref.: 201402368578) Pontos: 0,1 / 0,1 Durante a nossa existência, lidamos com várias ¿mortes¿ (etapas da vida, relacionamentos, emprego, etc). Saber viver estas ¿mortes¿ é importante por que: Nos dá a ilusão de plenitude Nos dá consciência das nossas potencialidades Nos remete à ideia de imortalidade Ensina a nos proteger da morte Prepara para a vivência da morte real
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