METODOLOGIA CIENTÍFICA AV ESTACIO

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Avaliação: CEL0476_AV_201607055384 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201607055384 - INARA LOPES DOS SANTOS
	Professor:
	MARIA CELESTE RESENDE DO CARMO
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 6,8    Nota de Partic.: 1   Av. Parcial 2  Data: 24/11/2017 17:05:59
	
	 1a Questão (Ref.: 201607935923)
	Pontos: 0,3  / 1,0
	O livro conta com diversas partes que ajudam a sermos mais objetivos em um primeiro contato com a obra. Capa, orelha, ficha catalográfica, sumário e prefácio são alguns destes elementos que nos auxiliam a escolher a próxima leitura. Informe a função do prefácio.
		
	
Resposta: É um texto introdutório do livro, onde a pessoa conhecedora dele, descreve de forma resumida o objetivo do livro, sua estrutura e conteúdos, assim como discorre sobre o autor.
	
Gabarito: No prefácio é apresentada a metodologia, os objetivos, a sua contextualização e eventualmente até um resumo do livro.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607936881)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A maioria dos trabalhos acadêmicos é composta por vários elementos. Elementos estes que formam a estrutura desses trabalhos, o que confere uma maior organização aos mesmos. Que elementos são esses?
		
	
Resposta: Para se ter uma estrutura de um trabalho acadêmico é preciso desenvolver um planejamento. São elementos indispensáveis a preocupação com o tema, sempre consultar bibliografia compatível e justificar o tema escolhido, compatibilizando com os problemas formulados.
	
Gabarito: São os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607658016)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em função da necessidade que temos de explicar a complexidade da realidade, produzimos diferentes formas de conhecimento. Assinale o item que correspondente à forma cientifica do conhecimento:
		
	
	Opiniões que são legitimadas por determinados grupos sociais e seus interesses
	
	Estudo referente ao conhecimento das relações metafísicas.
	
	Narrativas da realidade que têm um significado real para determinados grupos.
	
	Produção de verdades objetivas irrefutáveis.
	 
	Conjunto de dados elaborados pela objetividade e experimentação.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607071286)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	 
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608094495)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As afirmações abaixo se referem às etapas de planejamento e execução de uma pesquisa científica. Marque a alternativa INCORRETA .
		
	
	Na escolha do tema é preciso levar em consideração sua atualidade e relevância, bem como o conhecimento e a aptidão pessoal do pesquisador.
	
	Os objetivos sintetizam o que se pretende alcançar com pesquisa proposta.
	
	A justificativa é a parte do trabalho científico em que o pesquisador deverá convencer a quem for ler o projeto, sobre a importância e relevância da pesquisa proposta.
	
	A revisão de literatura favorece a definição de contornos mais precisos do problema a ser estudado, além de evitar a duplicação de pesquisas sobre o mesmo enfoque do tema.
	 
	A metodologia informa sobre os resultados que se pretende alcançar ou sobre a contribuição que a pesquisa irá efetivamente proporcionar.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201607628810)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Muita gente fala em prazer da leitura, mas às vezes essa noção fica um pouco confusa. Claro, existe um elemento divertido, de entretenimento, em acompanhar uma história engraçada, emocionante ou cheia de peripécias. É uma das alegrias que um livro pode proporcionar ― mas essa é apenas a satisfação mais simples, evidente e superficial. Há muito mais do que isso. Muito mesmo, como sabe qualquer leitor. (MACHADO, 2002, p. 16-24) Texto extraído da obra Como e porque ler os clássicos universais desde cedo, em que Ana Maria Machado apresenta a importância da Leitura. Conclui-se que:
		
	
	ler é sinônimo de boas notas na faculdade
	 
	Como já dizia Carlos Drummond de Andrade, conforme apresentado na aula 4, ¿a leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿.
	
	todos os universitários deveriam ler 10 livros por ano
	
	os livros na biblioteca deveriam ser bilíngues
	
	bons leitores também são bons oradores e bons profissionais
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608075514)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao idealizar um trabalho ou uma pesquisa científica, é imprescindível a elaboração de um projeto. São funções do projeto de pesquisa, EXCETO:
		
	 
	exibir o sumário definitivo e os capítulos do trabalho almejado.
	
	mostrar a estratégia da execução da pesquisa.
	
	apresentar os autores relevantes que serão pesquisados.
	
	esclarecer o tema e o caminho que será trilhado pelo pesquisador.
	
	indicar e especificar as fontes a serem utilizadas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201607681499)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual o recurso empregado nos trabalhos acadêmicos que procura transcrever a ideia do autor?
		
	
	Formatação.
	
	Fichamento bibliográfico.
	 
	Citação direta.
	
	Espaçamento múltiplo.
	
	Supressão de parágrafo.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201607682264)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Com base na referência exemplificada, assinale entre as opções abaixo, o elemento complementar da Referência:
GOMES, L. F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 137p.
		
	
	GOMES
	
	1998
	 
	137 p 
	
	EDUFF
	
	NITERÓI
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201607634744)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. Com o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar espaços destinados à reflexão. Levando esse fato em consideração podemos afirmar que a Universidade encontra suas raízes:
		
	
	Na Ásia medieval, por volta do século XII e XIII.
	 
	Na Europa medieval, por volta do século XI e IX
	
	Na Europa moderna, por volta do século XII e XIII.
	
	Na Europa moderna, por volta do século IX e XII.
	 
	Na Europa medieval, por volta do século XII e XIII.