IFSC Termicas 007.2010

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Ministério da Educação – Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica 
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 
Concurso Público – Edital 007/2010 – Prova Objetiva 
PROFESSOR – CIÊNCIAS TÉRMICAS/MECÂNICA 
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Leia com atenção estas instruções gerais antes de realizar a prova: 
 
1. Confira acima se a prova que lhe foi entregue corresponde ao cargo para o 
qual você se candidatou. 
2. Confira os dados impressos no cartão-resposta que lhe foi entregue 
juntamente com a prova. Quaisquer problemas deverão ser comunicados 
ao fiscal de sala. 
3. Assine o verso do cartão-resposta. 
4. Verifique se este caderno de prova contém 40 questões. Não serão aceitas 
reclamações posteriores ao término da prova. 
5. Cada questão da prova constitui-se de cinco proposições, identificadas 
pelas letras A, B, C, D e E, das quais apenas uma será a resposta correta. 
6. Preencha primeiramente o rascunho do cartão-resposta, que se encontra 
no pé desta folha; em seguida, passe-o a limpo, com caneta esferográfica 
azul ou preta. Qualquer outra cor de tinta não será aceita pela leitora ótica. 
7. Preencha o cartão-resposta completando totalmente os pequenos círculos 
em que se encontram os números. 
8. Serão consideradas incorretas questões para as quais o candidato tenha 
realizado mais de uma marcação no cartão-resposta, bem como questões 
cuja resposta apresente rasuras no cartão-resposta. 
9. O cartão-resposta não será substituído em hipótese alguma; portanto evite 
rasuras. 
10. Em sala, a comunicação entre os candidatos não será permitida, sob 
qualquer forma ou alegação. 
11. Não será permitido o uso de calculadoras, dicionários, telefones celulares 
ou de qualquer outro recurso didático ou eletrônico. 
12. A prova terá duração de quatro horas (das 14:00h às 18:00h), incluído o 
tempo para instruções, para distribuição de provas e cartões e para 
preenchimento do cartão-resposta. 
13. Nenhum candidato poderá deixar a sala antes de completar-se uma hora 
desde o início da prova. 
14. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala, até que todos 
concluam a prova e possam sair juntos. 
15. Ao concluir a prova, entregue ao fiscal de sala tanto o cartão-resposta 
quanto o caderno de provas. Você poderá levar consigo o rascunho do 
cartão-resposta. 
 
 
 
Ministério da Educação – Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica 
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Concurso Público – Edital 007/2010 – Prova Objetiva 
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Questão 01 
Ao se realizar a inspeção em um equipamento de condicionamento de ar, verificou-se 
que o mesmo estava com a pressão de sucção (evaporação) abaixo do valor 
especificado para esse tipo de sistema e aplicação. Qual a opção abaixo que 
representa a causa desse sintoma/problema? 
 
A) Insuficiente vazão de ar no condensador. 
B) Baixa vazão de fluido refrigerante pelo compressor. 
C) Baixa restrição no dispositivo de expansão. 
D) Insuficiente carga de fluido refrigerante. 
E) Nenhuma das respostas acima. 
 
Questão 02 
Para um sistema de condicionamento de ar que utiliza expansão indireta, qual a 
alternativa abaixo que apresenta o componente particularmente empregado nestas 
instalações? 
 
A) Válvula de expansão com equalização externa. 
B) Válvula de expansão com equalização interna. 
C) Fan-coil. 
D) Condensador evaporativo. 
E) Dispositivo de expansão. 
 
Questão 03 
Qual a alternativa abaixo que representa a condição diretamente controlada por uma 
válvula de expansão termostática, com equalização externa de pressão, num sistema 
de refrigeração? 
 
A) Pressão de evaporação do sistema de refrigeração. 
B) Capacidade de refrigeração do sistema de refrigeração. 
C) Grau de sub-resfriamento do fluido na saída do condensador. 
D) Vazão de fluido refrigerante do evaporador. 
E) Grau de superaquecimento do fluido na saída do evaporador. 
 
Questão 04 
Qual a opção abaixo que representa a posição adequada para o visor de líquido em 
um circuito de refrigeração? 
 
A) Depois do condensador e antes do acumulador de líquido. 
B) Depois do condensador e antes do filtro. 
C) Depois do filtro de líquido e antes do dispositivo de expansão. 
D) Depois do acumulador de líquido e antes do medidor de vazão. 
E) Depois do dispositivo de expansão e antes da linha de líquido. 
 
 
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Realce
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Questão 05 
Analise as proposições a seguir, relativas ao pressostato de óleo de um compressor: 
 
(I) Apresenta temporizador de atraso para a partida do compressor. 
(II) Tem somente uma tomada de pressão. 
(III) Responde a uma pressão diferencial. 
(IV) Mede a diferença entre as pressões de alta e de baixa. 
(V) Controla uma diferença de pressão no óleo bombeado. 
 
 São CORRETAS as proposições: 
 
A) I, III e V apenas. 
B) II, III e IV apenas. 
C) I e IV apenas. 
D) II e V apenas. 
E) I, II, III e IV apenas. 
 
 
Questão 06 
A instalação de condicionamento de ar esquematizada na figura a seguir é composta 
por um ventilador (VENT), ligado a uma rede de dutos (A, B, C) de seção retangular e 
três bocas de insuflamento de ar (1, 2, 3). A vazão do insuflamento 1 é igual a do 
insuflamento 3 e metade da vazão do insuflamento 2 (Q1 = Q3 = Q2/2). As demais 
características da instalação são apresentadas a seguir: 
 
 vazão do ventilador = 38,4 m³/min; 
 altura da seção retangular em todos os dutos = 20 cm; 
 velocidade do ar em todos os dutos = 3,2 m/s. 
 
 
VENT 
A B C 
1 2 3 
 
Qual das alternativas abaixo apresenta o valor da largura do duto no trecho BC, que 
vai do Ponto B ao Ponto C na figura acima? 
 
A) 45 cm. 
B) 7,5 cm. 
C) 0,75 m. 
D) 0,25 m. 
E) 0,50 m. 
 
 
 
 
 
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Questão 07 
Qual das alternativas abaixo apresenta as principais cargas térmicas latentes de uma 
instalação de climatização? 
 
A) Equipamentos, condução térmica e iluminação. 
B) Insolação, condução térmica e pessoas. 
C) Equipamentos, pessoas e insolação. 
D) Equipamentos, pessoas e iluminação. 
E) Pessoas, ar externo de renovação e infiltração. 
 
 
Questão 08 
Considerando uma massa de água de 2,5x1018 toneladas (aproximadamente a massa 
de água existente na Terra) qual das alternativa abaixo corresponde à energia 
necessária para aquecê-la em 4 °C? Considere: 1 cal = 4,186 J 
 
A) 2,5x1022 kcal. 
B) 1x1022 kcal. 
C) 1x1022 cal. 
D) 1x1024 cal. 
E) 4,186x1025 cal. 
 
 
Questão 09 
Deseja-se obter água para consumo a 10,0 °C, após se atingir o equilíbrio térmico de 
uma mistura de 0,9 litros de água a 30,0 °C com certa massa de gelo puro a 0,0 °C. 
Considere nesta questão: 
 
 calor específico da água líquida = 1,0 kcal/kg.°C; 
 calor específico do gelo = 0,5 cal/g.°C; 
 calor latente de fusão da água = 80,0 cal/g; 
 troca de calor somente entre os componentes da misturaproposta. 
 
Qual das alternativas abaixo apresenta o valor da massa de gelo a ser empregada na 
mistura para se obter a condição desejada? 
 
A) 2,0 kg. 
B) 20,0 g. 
C) 0,2 kg. 
D) 225,0 g. 
E) 22,5 g. 
 
 
 
 
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Questão 10 
Com relação ao ciclo de refrigeração padrão indicado no diagrama p-h abaixo, 
considere as proposições a seguir: 
 
 
sendo: 
 Pabs = pressão absoluta do fluido [kPa]; 
 T = temperatura do fluido [°C]; 
 s = entropia específica do fluido [kJ/kg.K]. 
 
(I) A pressão de evaporação do sistema é maior que a pressão atmosférica. 
(II) No Ponto 4, tem-se somente líquido saturado. 
(III) A temperatura de descarga é maior que 50 °C. 
(IV) No Ponto 3, o fluido está sub-resfriado a 30 °C. 
(V) No Ponto 4, tem-se somente líquido. 
(VI) O processo de compressão entre 1 e 2 é isoentálpico. 
 
Qual das alternativas abaixo contém apenas proposições CORRETAS? 
 
A) I e III apenas. 
B) II, III e IV apenas. 
C) IV, V e VI apenas. 
D) II e V apenas. 
E) Todas as proposições estão corretas. 
 
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Questão 11 
Considere um sistema de refrigeração operando com fluido refrigerante 
R-134a (tabela de saturação abaixo), que realiza 125 W de capacidade de 
refrigeração. Esse sistema opera com condensação de 45 °C e evaporação de -15 °C. 
Nesta questão, tem-se: 
 
 ciclo de refrigeração por compressão mecânica de vapor; 
 ciclo de refrigeração de único estágio de compressão; 
 grau de sub-resfriamento na saída do condensador = 0 °C; 
 grau de superaquecimento na saída do evaporador = 0 °C. 
 
Temperatura 
[°C] 
Propriedades termodinâmicas do R-134a saturado 
Entalpialíquido 
[kJ/kg] 
Entalpiavapor 
[kJ/kg] 
Entropialíquido 
[kJ/kg.K] 
Entropiavapor 
[kJ/kg.K] 
-30 12,64 232,20 0,053 0,956 
-25 19,03 235,30 0,079 0,951 
-20 25,47 238,40 0,105 0,946 
-15 31,97 241,50 0,130 0,942 
-10 38,53 244,60 0,155 0,938 
-5 45,15 247,60 0,180 0,935 
0 51,83 250,50 0,204 0,932 
5 58,59 253,40 0,229 0,929 
10 65,42 256,20 0,253 0,927 
15 72,32 259,00 0,277 0,925 
20 79,32 261,60 0,301 0,923 
25 86,40 264,20 0,324 0,921 
30 93,58 266,70 0,348 0,919 
35 100,90 269,10 0,371 0,917 
40 108,30 271,30 0,395 0,916 
45 116,50 273,40 0,418 0,914 
50 123,50 275,30 0,442 0,912 
55 131,30 277,00 0,466 0,910 
60 139,40 278,50 0,489 0,907 
 
Qual das opções abaixo apresenta a vazão de fluido refrigerante em circulação nesse 
sistema operando em regime permanente? 
 
A) 1,25 kg/h. 
B) 0,001 kg/h. 
C) 0,125 kg/h. 
D) 3,6 kg/h. 
E) 12,5 kg/h. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 12 
Com relação ao espaço morto de um compressor, considere as proposições a seguir: 
 
 
 (I) É o principal responsável pela queda de rendimento volumétrico nos 
compressores scroll em baixas temperaturas. 
 (II) É o responsável pela retenção do fluido refrigerante no cilindro, reduzindo 
o rendimento volumétrico do compressor alternativo. 
 (III) Possibilita a operação com baixíssimas pressões de aspiração para 
realizar vácuo em sistemas de refrigeração. 
 (IV) É o volume total deslocado pelo cilindro. 
 (V) Está localizado entre os anéis do pistão. 
 (VI) É o fator que, associado à razão das pressões de sucção e descarga, 
define o rendimento volumétrico do compressor. 
 
São CORRETAS as proposições: 
 
A) I, II, III e VI apenas. 
B) III e V apenas. 
C) I e IV apenas. 
D) III, IV, V e VI apenas. 
E) II e VI apenas. 
 
 
Questão 13 
Das opções abaixo, qual apresenta a característica principal do compressor 
denominado booster, comumente utilizado em sistemas de refrigeração industrial de 
dois estágios? 
 
A) É um compressor de pequena capacidade de refrigeração. 
B) É um compressor que opera no estágio de baixa do ciclo. 
C) É um compressor de parafuso quando utilizado nestes sistemas. 
D) É o responsável pela sucção de vapor do tanque separador intermediário. 
E) É um compressor scroll quando utilizado nestes sistemas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 14 
Utilize a tabela de pressão e temperatura de saturação do R-22, fornecida a seguir, e 
estime o grau de superaquecimento do fluido na saída de um evaporador, sendo que 
neste ponto foi medida uma temperatura de 10 °C e uma pressão relativa de 60 psig 
(lbf/pol²). 
Considere nesta questão: 
 
 15 psi = 100.000 Pa. 
 
Tabela de saturação do R-22 
Temperatura 
[°C] 
Pressão Abs 
[kPa] 
Temperatura 
[°C] 
Pressão Abs 
[kPa] 
-10 354,90 10 681,20 
-9 367,60 11 701,90 
-8 380,60 12 723,10 
-7 394,00 13 744,80 
-6 400,80 14 766,90 
-5 421,90 15 789,60 
-4 436,40 16 812,70 
-3 451,30 17 836,30 
-2 466,50 18 860,50 
-1 482,10 19 885,10 
0 499,80 20 910,30 
 1 514,50 21 936,00 
 2 531,40 22 962,30 
 3 548,60 23 989,10 
 4 566,20 24 1.016,00 
 5 584,30 25 1.044,00 
 6 602,80 26 1.073,00 
 7 621,70 27 1.102,00 
 8 641,10 28 1.131,00 
 9 660,90 29 1.162,00 
 
Qual das alternativas abaixo apresenta o valor mais próximo do grau de 
superaquecimento estimado? 
 
A) 16 °C. 
B) 12 °C. 
C) 6 °C. 
D) 10 °C. 
E) 14 °C. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 15 
Num reservatório com volume interno de 100 litros, é colocada uma mistura de líquido 
e vapor de água pura. Esta mistura possui título termodinâmico igual a 50 %. 
Considere nesta questão o volume específico para cada uma das fases como 
sendo: 
 
 vlíquido = 0,001 m3/kg; 
 vvapor = 4,0 m3/kg. 
 
Qual das alternativas abaixo apresenta o valor mais próximo da massa total de água 
contida no reservatório? 
 
A) 50 g. 
B) 500 g. 
C) 5 kg. 
D) 50 kg. 
E) 25 g. 
 
 
Questão 16 
Considere as proposições a seguir: 
 
 
(I) O calor se propaga do corpo que possui mais calor para o corpo que possui 
menos calor. 
(II) Se um determinado corpo A está em equilíbrio térmico com o corpo B e se o 
corpo C está em equilíbrio térmico com o corpo A, pode-se afirmar que os 
corpos B e C também estão em equilíbrio térmico entre si. 
(III) Sempre que se aumenta a temperatura de um fluido a sua densidade 
aumenta e o volume específico diminui. 
(IV) A trocade calor através de paredes sólidas é inversamente proporcional à 
espessura e diretamente proporcional à área. 
 
São CORRETAS as proposições: 
 
A) III e IV apenas. 
B) II e IV apenas. 
C) I, II e III apenas. 
D) III apenas. 
E) I, II, III e IV estão corretas. 
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Questão 17 
O coeficiente global de transferência de calor (U) de um determinado refrigerador é 
0,50 W/m².K, e a área superficial equivalente de suas paredes é 3 m². Deseja-se fazer 
um ensaio com este refrigerador, no qual é necessário se manter uma diferença de 
temperatura entre o ar do interior com o do exterior de 25 °C. Sabendo que a 
temperatura ambiente é 20 °C, qual a alternativa abaixo que apresenta o valor da 
potência elétrica a ser dissipada no interior do refrigerador para manter essa diferença 
de temperatura? 
 
A) 30,0 W. 
B) 7,5 W. 
C) 37,5 W. 
D) 375,0 W. 
E) 300,0 W. 
 
Questão 18 
Um fan-coil deverá ter capacidade de 10 TR. Sabendo que a água entra neste 
equipamento a 8 °C e sai a 14 °C, qual a alternativa abaixo que apresenta o valor da 
vazão mássica de água no fan-coil para atender a essa carga térmica? 
Considere nesta questão: 
 
 1 TR = 3.500 W; 
 cágua = 1,0 cal/g.K = 4,186 kJ/kg.K. 
 
A) 12 ton/h. 
B) 21 ton/h. 
C) 1,2 ton/h. 
D) 5 ton/h. 
E) 10 ton/h. 
 
Questão 19 
Uma bomba de calor é utilizada para o aquecimento de uma casa. No inverno, quando 
a temperatura externa é 5 °C, a perda de calor da casa é 60.000 BTU/h para manter a 
temperatura interna a 25 °C. 
Considere nesta questão: 
 1 TR = 12.000 BTU/h = 3.500 W; 
 
elétric
aquec
quente
frio
aquecCarnot W
Q
T
TCOP =
−
=
1
1
, 
Qual das alternativas abaixo apresenta o valor mais próximo ao do consumo mínimo 
de potência elétrica para se operar essa bomba de calor. 
 
A) 1.200 W. 
B) 12 kW. 
C) 14 kW. 
D) 22 kW. 
E) 260 kW. 
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Questão 20 
A constante de Stefan-Boltzmann (σ = 5,670x10-8 W/m2.K4) pode ser empregada para 
determinar a taxa de transferência de calor por radiação térmica entre um corpo negro 
(CN) e sua vizinhança. Considere um churrasco, com área superficial de 400 cm2 e 
temperatura de 27 °C, como um corpo negro ideal e com fator de forma para radiação 
igual a 1,0, exposto em um espeto giratório em um forno (vizinhança) com temperatura 
radiante equivalente de 427 °C. Nessas condições, qual das alternativas abaixo 
corresponde ao valor mais próximo da taxa de calor que é recebida pelo churrasco por 
radiação térmica? 
 
A) 377 W. 
B) 5 kW. 
C) 754 W. 
D) 7.540 W. 
E) 500 W. 
 
 
Questão 21 
O coeficiente global de transferência de calor (U) de uma parede de uma casa é igual 
a 5 W/m².K. Sabendo que o coeficiente de transferência de calor por convecção 
natural na superfície interna é 10 W/m².K e que na superfície externa, devido aos 
ventos, esse coeficiente assume o valor de 50 W/m².K, qual das alternativas abaixo 
apresenta o valor da condutividade térmica equivalente da parede sólida e homogênea 
com espessura de 10 cm? 
 
A) 1.250 W/m.°C. 
B) 1,25 W/m.K. 
C) 1,25 kW/cm.K. 
D) 0,125 kW/m.K. 
E) 12,5 W.m.K. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 22 
Uma mangueira de jardim é conectada a uma válvula e fornece uma vazão de água de 
0,2 litros por segundo (l/s). A pressão na entrada da mangueira é de 131 kPa 
(absoluta); o diâmetro interno da mangueira é de 20 mm. Admita que a mangueira é 
lisa, reta e horizontal, sem perdas de carga significativas na entrada e na saída. 
Considere nesta questão: 
 
 massa específica da água (ρ) = 1.000 kg/m3; 
 viscosidade absoluta da água (µ) = 0,0010 kg/m.s; 
 pressão (P) atmosférica local = 101.000 Pa; 
 equação para perda de carga: 
2
...
2V
D
LfP ρ=∆ 
onde L = comprimento; V = velocidade; D = diâmetro; 
 número de Reynolds: 
µ
ρ DVRe ..= 
 diagrama para fator de fricção (f) como segue: 
 
Qual das alternativas abaixo apresenta o valor mais próximo do comprimento total da 
mangueira? 
 
A) 20 m. 
B) 10 m. 
C) 450 m. 
D) 100 m. 
E) 50 m. 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 23 
 Uma esfera maciça de cobre a 250 °C, com 10 mm de diâmetro, está exposta a um 
gás a 50 °C. O coeficiente de transferência de calor por convecção (h) entre a 
superfície da esfera e o gás é 36 W/m².K, e a temperatura da esfera é uniforme no 
volume em qualquer instante. 
Considere para esta questão: 
 
 massa específica do cobre (ρ) = 9.000 kg/m3; 
 calor específico do cobre (c) = 400 J/kg.K; 
 área superficial da esfera (Asup) = 4.π.R²; 
 volume da esfera (Vesf) = 4.π.R³/3; 
 equação para o resfriamento: 
( )






−=
−
−
esfgásinicial
gás
Vc
tAh
TT
TtT
..
..
exp sup
ρ
 
onde: T = temperatura; t = tempo; h = coef. de convecção; 
 tabela de logaritmo disponível como segue: 
 
Tabela de logaritmo natural 
x ln(x) 
0,1 - 2,303 
0,2 - 1,609 
0,3 - 1,204 
0,4 - 0,916 
0,5 - 0,693 
0,6 - 0,511 
0,7 - 0,357 
0,8 - 0,223 
0,9 - 0,105 
1 0,000 
10 2,303 
100 4,605 
1000 6,908 
 
Qual das alternativas abaixo apresenta o valor mais próximo do tempo estimado para 
a esfera atingir 150 °C? 
 
A) 1 minutos e 56 segundos. 
B) 5 minutos e 14 segundos. 
C) 3 minutos e 51 segundos. 
D) 8 minutos e 23 segundos. 
E) 6 minutos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ramon Rudá
Realce
Ramon Rudá
Realce
Ministério da Educação – Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica 
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 
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PROFESSOR – CIÊNCIAS TÉRMICAS/MECÂNICA 
 
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Questão 24 
A pressão do pneu de um automóvel é 30 psig (pressão manométrica) quando este se 
encontra em repouso e em equilíbrio térmico numa garagem na temperatura de 27 °C. 
Após ter viajado por algumas horas tanto o pneu quanto sua carga de ar se encontram 
a 87 °C. Nessa condição, considerando o ar como um gás ideal e que as deformações 
do pneu são insignificantes (volume constante), qual a alternativa a seguir 
corresponde ao valor mais próximo da pressão relativa do ar contido no pneu no final 
do percurso viajado? 
Considere nesta questão: 
 
 Patm = 15 psi = 100.000 Pa. 
 
A) 35,9 psig. 
B) 96,7 psig. 
C) 130,0 psig. 
D) 36,0 psig. 
E) 39,0 psig. 
 
 
Questão 25 
Considere um reservatório cilíndrico com diâmetro interno de 10 cm e um orifício no 
fundo de 10 mm de diâmetro, posicionado na vertical, contendo fluido até a altura de 
20 cm em relação ao fundo. A velocidade do escoamento ideal de um fluido pelo 
orifício no fundo de um reservatóriopode ser calculada pela expressão: V = (2.g.H)0,5. 
sendo: 
 
 V = velocidade do fluido; 
 g = aceleração gravitacional local (neste caso = 10 m/s²); 
 H = altura entre a superfície livre do fluido e o orifício. 
 
Qual das alternativas abaixo apresenta o valor mais próximo do tempo necessário 
para que ocorra o escoamento de todo o fluido desse reservatório? 
 
A) 10 s. 
B) 20 s. 
C) 30 s. 
D) 40 s. 
E) 60 s. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ramon Rudá
Realce
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Questão 26 
“O Projeto Político Pedagógico representa um desafio em busca de novas trilhas para 
a escola. (...) e a escola, como instituição social compromissada com a educação de 
crianças, jovens e adultos realiza uma ação institucionalizada, sistemática, de acordo 
com princípios filosóficos, epistemológicos e pedagógicos” (VEIGA, 2008). O Projeto 
Político Pedagógico, a partir do ponto de vista emancipador, caracteriza-se por: 
 
(I) ter claro o que se quer fazer e por que fazê-lo, não se constituindo apenas na 
produção de um documento, mas na consolidação de um processo de 
ação-reflexão-ação que exige o esforço conjunto e a vontade política do coletivo 
escolar. 
(II) basear-se na visão de unicidade entre teoria e prática; na ação consciente e 
organizada da escola; na participação efetiva da comunidade escolar e na 
articulação entre escola, família e comunidade. 
(III) estar baseado num modelo de gestão que é realizada a partir de uma ação 
diretiva única entre a estrutura formal e os sujeitos que produzem e vivenciam seu 
cotidiano. 
(IV) reforçar a concepção de práxis, onde de um lado, a ação subsidia o pensamento 
para a construção de novas idéias e formas diferenciadas de intervenção na 
realidade educacional, de outro, a teoria representada por um conjunto de idéias, 
é sistematizada a partir da prática pedagógica; 
(V) ser uma ação consciente e organizada, porque é planejada tendo em vista 
orientar os desafios futuros da escola. 
 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Todos os itens são verdadeiros. 
B) Somente os itens I, II, III e IV são verdadeiros. 
C) Somente os itens II, III e V são verdadeiros. 
D) Somente os itens I, II, III e V são verdadeiros. 
E) Somente os itens I, II, IV e V são verdadeiros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 27 
Na concepção de Sacristán (2000) “estão implicados com o currículo todos os temas 
que têm alguma importância para compreender o funcionamento da realidade e da 
prática escolar no nível de aula, de escola e de sistema educativo”. Neste sentido, 
pode-se afirmar que: 
 
(I) o currículo é a expressão da função socializadora da escola, cabendo à gestão 
política e administrativa a seleção de conteúdos culturais genericamente 
organizados. 
(II) o currículo é uma opção historicamente configurada e sedimentada dentro de uma 
determinada trama cultural, política, social e escolar e está carregado de valores e 
pressupostos. 
(III) o currículo reflete interesses concretos em um sistema educativo; por isso ele se 
amolda a finalidades diversas, a partir de um direcionamento único. 
(IV) no currículo se entrecruzam componentes e determinações muito diversas: 
pedagógicas, políticas, práticas administrativas e de controle sobre o sistema 
escolar e de inovação pedagógica. 
(V) a aplicação prática do currículo não implica a existência de valores sociais numa 
determinada cultura escolar. 
 
 Estão CORRETAS: 
 
A) somente as afirmativas I, III e V estão corretas 
B) somente as afirmativas I, II e IV e V estão corretas 
C) somente as afirmativas II, III, IV estão corretas 
D) somente as afirmativas II e IV estão corretas 
E) somente as afirmativas II e III estão corretas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 28 
 “O planejamento tem como um dos pilares básicos a ação; subtrair a idéia de ação do 
planejar é descaracterizá-lo por completo”. (VASCONCELLOS, 2006). Com base 
nessa afirmação, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas: 
 
( ) Planejar é agir de acordo com o momento, tendo que voltar, em seguida, a uma 
previsão sucessiva, pertinente a cada momento que surge no cotidiano escolar. 
( ) É uma ação que deve ser realizada em função daquilo que se pensou por meio de 
uma maior clareza conceitual. 
( ) Planejar e imaginar são semelhantes, na medida em que, nessas duas atividades 
de pensamento, há o compromisso com a sistematização da prática. 
( ) Planejar é elaborar o plano de mediação, intervindo na realidade de acordo com a 
exigência decorrente de sua intencionalidade. 
( ) O planejamento e a execução ocorrem em momentos distintos, e a avaliação é 
realizada ao final. 
 
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
 
A) F, F, F, V, V. 
B) F, V, F, V, F. 
C) V, V, V, F, F. 
D) F, F, F, F, V. 
E) V, V, F, F, V. 
 
 
Questão 29 
O documento subsidiário à política de inclusão, elaborado pelo Ministério da Educação 
– MEC, em 2005, apresenta uma discussão sobre a política de inclusão na rede 
regular de ensino, com o objetivo de subsidiar os sistemas educacionais para 
transformar as escolas públicas brasileiras em espaços inclusivos e de qualidade, que 
valorizem as diferenças sociais, culturais, físicas e emocionais e atendam às 
necessidades educacionais de cada aluno. Quanto à efetivação do processo, segundo 
esses referencias, é INCORRETO afirmar: 
 
A) A formação dos professores não se caracteriza como uma demanda emergente 
para o aprofundamento do processo de inclusão. 
B) É essencial que o exercício social e profissional dos agentes educacionais esteja 
sustentado por uma rede de ações interdisciplinares, que se entrelacem no 
trabalho com as necessidades educacionais dos alunos. 
C) A inclusão não se restringe à relação professor-aluno, e sim, ao envolvimento da 
comunidade escolar no respeito às diferenças. 
D) A flexibilização curricular caracteriza-se como uma necessidade para viabilizar o 
processo de inclusão dos alunos nas escolas. 
E) A efetivação do processo de inclusão demanda a necessidade de implantação de 
políticas de educação e políticas sociais amplas que garantam a melhoria da 
qualidade de vida da população. 
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Questão 30 
Dentre as alternativas a seguir, identifique a que representa uma ação docente 
embasada em perspectivas menos conservadoras: 
 
A) A avaliação deve servir como instrumento de classificação e comparação entre os 
educandos, para posterior tomada de decisão quanto à promoção do aluno. 
B) A ação docente deve ser centrada na transmissão dos conteúdos, pois é assim 
que se efetiva a aprendizagem. 
C) A hierarquia entre professor e alunos deve ser vivenciada como forma de 
manutenção da disciplina em sala de aula. 
D)O cumprimento do planejamento no tempo previamente estabelecido deve ser 
obrigatoriamente buscado. 
E) A realidade dos alunos deve servir como ponto de partida para o planejamento da 
ação educativa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 31 
Ao longo da história da educação, é possível identificar diversas tendências 
pedagógicas que orientaram e orientam o trabalho educativo. Identifique as tendências 
pedagógicas enumerando a segunda coluna de acordo com a primeira. Em seguida, 
assinale a seqüência de associação CORRETA, de cima para baixo: 
 
(1) Tendência Liberal Tradicional. 
(2) Tendência Liberal Renovada. 
(3) Tendência Liberal Tecnicista. 
(4) Tendência Progressista Crítico-Social dos Conteúdos. 
 
( ) Tem como princípios a racionalidade, a eficiência, a produtividade e a neutralidade 
científica. 
( ) A ênfase está na transmissão de conteúdos acumulados historicamente pelo 
homem, e seu método de aprendizagem consiste na transmissão passiva, na 
repetição e memorização desses conteúdos. 
( ) Enfatiza os processos mentais e habilidades cognitivas necessárias à adaptação 
do homem ao meio social. 
( ) o aluno é o centro do processo de ensino, e o papel de professor é de facilitador 
da aprendizagem. 
( ) A educação está subordinada as necessidades sociais, tendo como função 
principal a produção de indivíduos competentes e preparados para o mercado de 
trabalho a ser consolidado. 
( ) O ensino tem como objetivo a emancipação intelectual do educando, considerado 
esse como um ser concreto, inserido num contexto de relações sociais. 
( ) O aluno é responsável pelo seu êxito ou fracasso na sua trajetória escolar. 
( ) O professor deve partir do que o aluno já sabe, visto que o conhecimento novo se 
apoia numa estrutura cognitiva já existente. 
 
A) 2, 1, 4, 3, 3, 1, 4, 2. 
B) 3, 2, 1, 2, 4, 1, 3, 4. 
C) 1, 4, 2, 3, 2, 3, 1, 4. 
D) 3, 1, 2, 2, 3, 4, 1, 4. 
E) 1, 2, 1, 3, 2, 4, 4, 3. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 32 
Sobre o Decreto Nº 5.154/2004, que regulamenta o § 2º do artigo 36 e os artigos 39 a 
41 da LDB (9394/96), considere as afirmações: 
 
(I) Os cursos técnicos de nível médio poderão ser organizados em etapas com 
terminalidade, propiciando ao educando a obtenção de certificado de qualificação 
profissional para o trabalho. 
(II) O Decreto prevê a articulação da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 
com o Ensino Médio apenas nas formas integrada e concomitante. 
(III) O Decreto prevê a articulação da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 
com o Ensino Médio somente nas formas subsequente e concomitante. 
(IV) Nos cursos técnicos de nível médio oferecidos na forma concomitante, a 
construção do projeto do curso deverá priorizar a carga horária correspondente à 
preparação para o exercício da profissão técnica. 
(V) Os cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores 
deverão, preferencialmente, articular-se com os cursos de Educação de Jovens e 
Adultos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Somente as alternativas I e II são verdadeiras. 
B) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. 
C) Somente as afirmativas I e V são verdadeiras. 
D) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras. 
E) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. 
 
Questão 33 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em vigor desde dezembro de 1996, 
trata da educação como “processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, 
na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. 
Acerca dessa lei que estabelece as diretrizes e bases da educação desenvolvida no 
Brasil, pode-se afirmar: 
 
(I) São alguns dos princípios que norteiam/orientam o ensino no Brasil: igualdade de 
condições para acesso e permanência na escola; pluralismo de ideias e de 
concepções pedagógicas; garantia de padrão de qualidade; valorização da 
experiência extra-escolar; gestão democrática do ensino público. 
(II) A educação escolar compõe-se de Educação Básica e Educação Superior. 
(III) O Ensino Médio é considerado etapa final da Educação Básica. 
(IV) Prevê a integração da Educação Profissional às diferentes formas de educação, 
ao trabalho, à ciência e à tecnologia. 
(V) A Educação Básica é organizada, prioritariamente, em séries anuais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Apenas a afirmativa II está correta. 
B) Somente a afirmativa I está incorreta. 
C) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
D) Somente a afirmativa V está incorreta. 
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E) Apenas as alternativas II, III e V estão corretas. 
Questão 34 
Acerca do currículo integrado na Educação Profissional Técnica de Nível Médio pode-
se considerar como CORRETA a seguinte alternativa: 
 
A) Efetiva-se, prioritariamente, pela organização dos componentes curriculares tendo 
como pressuposto a fragmentação dos conhecimentos. 
B) Caracteriza-se pela justaposição das disciplinas do Ensino Médio e da Formação 
Geral. 
C) Sua construção deve acontecer de forma coletiva, reconhecendo o aluno como 
alguém que traz conhecimentos construídos a partir de suas relações sociais e 
que ao interagir com os conhecimentos científicos produzirá novos 
conhecimentos. 
D) Deve possibilitar a efetivação de práticas educativas que priorizem o atendimento 
às necessidades do mercado de trabalho, uma vez que é função da escola inserir 
socialmente o indivíduo, e essa inserção, idealmente, deve dar-se pelo trabalho. 
E) Deve priorizar o cumprimento das finalidades da formação geral sobre a formação 
profissional. 
 
 
 
Questão 35 
 “A idéia de formação integrada sugere superar o ser humano dividido historicamente 
pela divisão social do trabalho entre ação de executar e a ação de pensar, dirigir ou 
planejar” (CIAVATTA, 2005). 
 
Na perspectiva colocada acima, sobre qual base epistemológica o currículo deve ser 
construído na escola? 
 
A) Uma base epistemológica que mobilize os saberes, como recursos ou insumos, 
por meio de esquemas mentais adaptados e flexíveis, tais como análises, 
síntese, inferências, generalizações, analogias, associações, transferências, 
entre outros. 
B) Uma base epistemológica que considere a unidade de conhecimentos gerais e 
conhecimentos específicos, numa metodologia que permita a identificação das 
especificidades desses conhecimentos, quanto à sua historicidade, finalidades e 
potencialidades. 
C) Uma base epistemológica que considere o homem somente um ser cognitivo. 
D) Uma base epistemológica que considere somente a transmissão de informações 
na possibilidade de construir conhecimentos. 
E) Uma base epistemológica que considere o aluno como alguém que tem pouco, 
ou nenhum conhecimento com o qual o professor possa interagir. 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 36 
Quanto à atuação das Comissões de Ética constituídas conforme o Código de Ética 
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal – Decreto nº1.171, 
de 22 de Junho de 1994, e suas alterações posteriores, assinale a alternativa que 
contém afirmativa FALSA: 
 
A) Cabe à Comissão de ética propor aplicação de penalidades administrativas de 
advertência, suspensão ou exoneração aos servidores denunciados. 
B) À Comissão de Ética incumbe fornecer aos organismos encarregados da 
execução do quadro de carreira dos servidores os registros sobre sua conduta 
ética. 
C) A Comissão de Ética deve ser encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética 
profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio 
público. 
D) A Comissão de Ética entende por servidor público todo aquele que, por força de 
lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, 
temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado 
direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as 
fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as 
sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse 
do Estado. 
E) A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura. 
 
 
 
Questão 37 
Considerando os deveres dos servidores públicos elencados no art. 116, da Lei nº 
8112/90, assinale a alternativa que NÃO contém somente itens verdadeiros: 
 
A) levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de que tiver 
ciência em razão do cargo; zelar pela economia do material e a conservação do 
patrimônio público. 
B) ser leal às instituições a que servir; ser assíduo e pontual ao serviço. 
C) observar as normas legais e regulamentares; manter conduta compatível com a 
moralidade administrativa. 
D) cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais; guardar 
sigilo sobre assunto da repartição. 
E) exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo; tratar com urbanidade as 
pessoas que ocupam cargos públicos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 38 
Considere as afirmativas relativas às previsões da Lei nº 8112/90 e alterações 
posteriores: 
 
(I) O concurso público previsto na Lei nº 8112/90 será de provas e títulos, podendo 
ser realizado em duas etapas. 
(II) O estágio probatório ficará suspenso durante a participação em curso de 
formação. 
(III) A vacância do cargo público decorrerá apenas da exoneração. 
(IV) A gratificação natalina corresponde a 1/12 da remuneração mensal, somada mês 
a mês e paga em dezembro do ano respectivo. 
(V) A acumulação de cargos, ainda que lícita, fica condicionada a comprovação de 
compatibilidade de horários. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) São verdadeiras somente as assertivas II e V. 
B) São verdadeiras somente as assertivas I, II e IV. 
C) São verdadeiras somente as assertivas III, IV e V. 
D) São verdadeiras somente as assertivas II, IV e V. 
E) São verdadeiras somente as assertivas I e V. 
 
 
Questão 39 
Com relação às responsabilidades dos servidores públicos, conforme previsto no 
Título IV, Capítulo IV, da Lei nº 8112/90, e alterações posteriores, considere as 
afirmações abaixo: 
 
(I) As sanções civis, penais e administrativas são independentes entre si, mas 
podem cumular-se. 
(II) A responsabilidade civil do servidor público decorre de ato omissivo ou comissivo, 
doloso ou culposo, que cause prejuízos ao erário ou a outros servidores públicos. 
(III) A aplicação da penalidade administrativa não depende da tramitação do processo 
penal, mas deverá ser afastada no caso de absolvição por negação do fato ou 
não comprovação de autoria. 
(IV) A obrigação de reparar danos causados pelo servidor público alcança os seus 
sucessores e atinge a herança. 
(V) O servidor prejudicado estará sujeito a ação regressiva no caso de prejuízo 
causado a terceiros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) São verdadeiras somente as assertivas III, IV e V. 
B) São verdadeiras somente as assertivas I, II e V. 
C) São verdadeiras somente as assertivas I, III e IV. 
D) São verdadeiras somente as assertivas I, IV e V. 
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E) São verdadeiras somente as assertivas II e III. 
 
Questão 40 
O provimento dos cargos públicos deverá ser feito de acordo com as prescrições 
inseridas na Lei nº 8112/90 e alterações posteriores. Considere as afirmações 
relativas à investidura, provimento e nomeação em cargos públicos. 
 
(I) É necessário que o candidato ao cargo tenha aptidão física e mental para a 
investidura. 
(II) O provimento de cargo público pode ser feito por nomeação ou ascensão, entre 
outras hipóteses. 
(III) A investidura em cargo pública ocorrerá com a posse. 
(IV) Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em 
qualquer concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam 
compatíveis com a deficiência de que são portadoras. 
(V) Todos os cargos públicos são acessíveis a todos os brasileiros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) São verdadeiras as assertivas II e IV. 
B) São verdadeiras as assertivas I e III. 
C) São verdadeiras as assertivas I e V. 
D) São verdadeiras as assertivas III e IV. 
E) São verdadeiras as assertivas II e V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gabarito 
Questão Resposta 
1 D 
2 C 
3 E 
4 C 
5 A 
6 C 
7 E 
8 B 
9 C 
10 A 
11 D 
12 E 
13 B 
14 D 
15 A 
16 B 
17 C 
18 D 
19 A 
20 E 
21 B 
22 D 
23 A 
24 E 
25 B 
26 E 
27 D 
28 B 
29 A 
30 E 
31 D 
32 C 
33 D 
34 C 
35 B 
36 A 
37 E 
38 A 
39 C 
40 B