APOL 01 LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS + GABARITO

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Questão 1/5 - Lógica de Programação e Algoritmos 
A lógica muitas vezes é relacionada à racionalidade e à coerência e frequentemente a associamos apenas à matemática. Porém, sua 
aplicabilidade possui mais relação com outras áreas que possamos imaginar. É correto afirmar que: 
Nota: 20.0 
 
A A lógica, como filosofia, procura estabelecer sempre do mesmo jeito. 
 
B Uma das formas de usarmos a lógica é no procedimento de correção do nosso modo de pensar para a construção de algoritmos 
de programação. 
Você acertou! 
 
C A lógica não pode ser considerada como arte do pensar pois é exata demais. 
 
D A forma mais complexa do pensamento não é o raciocínio, portanto a lógica não corrige o raciocínio. 
 
Questão 2/5 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Faça um algoritmo que recebe dois números quaisquer, faça a multiplicação de ambos e depois mostre o resultado. Qual o passo, nas opções 
apresentadas a seguir, que não faz parte da resolução do algoritmo? 
Nota: 20.0 
 
A Declare n1,n2, m numérico 
 
Escreva “Digite os dois números” 
 
 
B Leia n1, n2 
 
 
 
C Se n1 = n2 escreva “Impossível realizar a operação”. 
 
 
Você acertou! 
Slides da Aula 02 - Exemplos. 
 
D m=n1*n2 
 
 
Questão 3/5 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Observe os passos abaixo e diga qual a ordem ideal para o funcionamento de um algoritmo que tenha por finalidade sacar dinheiro num 
banco 24 horas: 
Nota: 20.0 
 
A Ir até o banco 24 horas / Digitar a senha / Solicitar a quantia desejada / Colocar o cartão / Se o saldo for maior ou igual à 
quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque / Retirar o cartão / Sair do banco 24 
horas. 
 
 
 
B Ir até o banco 24 horas / Colocar o cartão / Digitar a senha / Se o saldo for maior ou igual à quantia desejada, sacar; caso 
contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque / Solicitar a quantia desejada / Retirar o cartão / Sair do banco 24 
horas. 
 
 
 
C Ir até o banco 24 horas / Sair do banco 24 horas / Colocar o cartão / Digitar a senha / Solicitar a quantia desejada / Se o saldo 
for maior ou igual à quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque / Retirar o cartão. 
 
 
 
D Ir até o banco 24 horas / Colocar o cartão / Digitar a senha / Solicitar a quantia desejada / Se o saldo for maior ou igual à 
quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque / Retirar o cartão / Sair do banco 24 
horas. 
 
 
Você acertou! 
Aula 01: 
 
Alguns algoritmos do cotidiano: 
 
Algoritmo 1 – Somar três números 
Passo 1: receber os três números 
Passo 2: somar os três números 
Passo 3: Mostrar o resultado obtido 
 
Algoritmo 2 – Sacar dinheiro no banco 24 horas 
Passo 1: ir até o banco 24 horas 
Passo 2: colocar o cartão 
Passo 3: digitar a senha 
Passo 4: solicitar a quantia desejada 
Passo 5: se o saldo for maior ou igual à quantia desejada, sacar; caso contrário, mostrar mensagem de impossibilidade de saque 
Passo 6: Retirar o cartão 
Passo 7: sair do banco 24 horas 
 
Questão 4/5 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Descrição narrativa consiste em analisar o enunciado do problema e escrever, utilizando uma linguagem natural (por exemplo, a língua 
portuguesa), os passos a serem seguidos para sua resolução. 
 
Quais são as Vantagens e Desvantagens em relação ao uso da descrição narrativa? 
 
I- Vantagem: Língua natural, próxima do ser humano. 
II - Vantagem: Linguagem Visual, que facilita a compreensão humana. 
III - Desvantagem: Gera dúvidas e várias interpretações possíveis. 
IV - Desvantagem : Dificuldade para transcrição em código de programa de computador. 
Qual a alternativa corresponde ao conjunto de Verdadeiros (V) e Falsos (V) segundo as vantagens e desvantagens? 
Nota: 0.0 
 
A V,F,V,F 
 
B V,V,V,V 
 
C F,F,V,V 
 
D V,F,V,V 
Slides 6 e 7 da Aula 02. 
 
 
 
E V,F,F,F 
 
Questão 5/5 - Lógica de Programação e Algoritmos 
Na escrita de um algoritmo que calcule a média de três valores quaisquer, a melhor resolução escrita em descrição narrativa seria: 
Nota: 20.0 
 
A 1-receber os três valores. 
2 – calcular a média aritmética. 
3-se a média for maior que 7 dizer que o aluno está aprovado. 
4-mostrar a média. 
 
B 1-receber os três valores. 
2 – calcular a soma aritmética. 
3-mostrar a soma aritmética. 
4-mostrar a média. 
 
C 1-receber os três valores. 
2-calcular a média aritmética. 
3-mostrar a média aritmética. 
Você acertou! 
Veja slides das Aulas 01 e 02 e exemplos apresentados. 
 
Observe que a descrição do problema pede: 
calcule a média de três valores quaisquer. 
Ele não fala em condicionar a média a algum valor. 
 
D 1-receber os três valores. 
2 – somar os três valores. 
3-mostrar a média aritmética. 
 
E 1-receber os dois valores. 
2 –Calcular a média dos três valores. 
3-mostrar a média aritmética.