pratica intrdução a docencia

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LICENCIATURA EM HISTÓRIA
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)
POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2)
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
 
CLEBSON PEREIRA ALENCAR, RA: 1548817
PETROLINA- PE
2017
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 REFLEXÕES
2.1 Educação? Educações: aprender com o índio
2.2 O fax do Nirso
2.3 A história de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 
2.4 Uma pescaria inesquecível
2.5 A folha amassada
2.6 A lição dos gansos
2.7 Assembleia na carpintaria
2.8 Colheres de cabo comprido
2.9 Faça parte dos 5%
2.10 O Homem e o Mundo
2.11 Professores Reflexivos
2.12 Um Sonho Impossível
2.13 Pipocas da Vida 
3. Verdades da profissão de professor.
4. Reflexão sobre o texto escolhido
5. CONCLUSÃO.
1. INTRODUÇÃO.
Este trabalho tem por finalidade fazer reflexões sobre os textos que foram colocados no livro texto e o texto que eu escolhi pesquisado na internet, falando sobre a educação e como devem ser utilizadas e respeitadas as suas diferenças e peculiaridades, para que possa ser elaborado um relatório com as principais reflexões deste assunto.
2. REFLEXÕES.
2.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO.
Nem sempre a educação que temos como certa é também assim aceita como certa pelos outros, cada pessoa tem uma forma de pensar e de fazer as coisas. Um exemplo disso é o uso de Sábato ou sandália ao entrar em casa. Para nós aqui no Brasil isso é comum, mas para alguns países principalmente na região asiática, isso é uma falta de educação.
Devemos então compreender que esse tipo de diferença muitas vezes existe até dentro de uma mesma cultura, exemplos: religiões diferentes, diferentes etnias, regionalismos, ainda mais num país de grande extensão territorial como o Brasil, que foi colonizado por uma diversidade de povos. 
Nós, futuros professores, temos que procurar entender e aprender a respeitar essas diferenças e procurar trabalhar de forma a não criar atrito e nem deixar desenvolver um bom trabalho por causa dessas diferenças.
2.2 O FAX DO NIRSO
O mercado de trabalho nos dias atuais está cada vez mais disputado e o que tem diferenciado quem consegue a vaga, muitas vezes, é grau de instrução do candidato. 
Mas será que só isso é o necessário para que se obtenha sucesso profissional?
Além de grau de instrução e conhecimento um bom profissional precisa ter dedicação e esforço e está sempre disposto a aprender coisa novas, e nunca se achar o sabe tudo e também querer passar o seu conhecimento para os companheiros novados que tem pouca experiência. Para mim isso é o que torna um bom profissional.
2.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO)
Toda vez que alguém vai contar uma história ela naturalmente fala a sua versão ou seu ponto de vista mais especificamente. Porém as vezes aquela versão não foi o que realmente ocorreu. Por isso antes de tomarmos parte em alguma, devemos estar sempre atento nas versões que são apresentadas do mesmo fato e analisamos bem a respeito delas. Uma história tem no mínimo dois lados e nem sempre estamos totalmente certos ou totalmente errados. O professor tem que criar essa mentalidade nos alunos para torná-los pessoas mais justas e cidadãos melhores.
2.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL
Nos últimos tempos, a palavra ética foi deixada de lado nesse país chamado Brasil. 
Todos os dias são noticiado na mídia em geral acontecimentos que nos deixam perplexos que é essa roubalheira que se instalou nesse país, sempre temos conhecimento de pessoas que tentam levar vantagem em tudo, e que assegura a nossa fama de ser o país do “jeitinho”. A maioria das pessoas acha isso uma coisa normal, pois nos acostumamos a ela, isso é inadmissível esse pensamento. Temos que eliminar essa mentalidade e só será possível através de educação, é dar bons exemplos como devolver o troco que recebeu a mais, devolver um material perdido na rua. É assim que muda uma sociedade por isso temos que passar para nossos filhos para esse maus hábitos sumam e que aflorem os bons. 
2.5 A FOLHA AMASSADA
Paciência... Uma qualidade em extinção. Com a correria do cotidiano, e cada vez menos tempo para tudo, a paciência e a compreensão têm ficado cada vez mais de lado. É só prestarmos atenção no comportamento das pessoas no transito. Comportamento esse que, algumas vezes, acaba em morte.
Temos que incentivar as nossas crianças e adolescentes a pensar antes de agir, e que, agir no impulso, muitas vezes causa consequências irreversíveis, não só com marcas físicas, mas principalmente emocionais.
O professor que perde a paciência em sala de aula e acaba tratando mal o aluno pode até tirar o estímulo desse aluno em estudar, ou até mesmo a não gostar da matéria em questão. Palavras muitas vezes ferem mais do que um ataque físico, que com o tempo se cura e a dor desaparece.
2.6 A LIÇÃO DOS GANSOS
Nós temos que pensar que sozinho não vamos a lugar algum, e de que precisamos de outras pessoas para aprender. Temos que priorizar trabalhar em equipe. Na família, respeitando os mais velhos e incentivando o desenvolvimento dos mais novos. Isso acontece também no papel dos professores. Eles tem que assumir a obrigação de guiar o crescimento de seus alunos preparando para que se tornem pessoas boas que irão contribuir para o desenvolvimento da sociedade e mostrar isso só será possível se todos estiverem juntos nesta causa uma equipe unida e que sozinho não iremos evoluir, e ao mesmo tempo saber abrir mão da liderança e passar a ser apenas um observador, quando necessário, para o bem do grupo.
2.7 ASSEMBLÉIA NA CARPINTARIA
Em todos os lugares temos que conviver com pessoas de todos os tipos de níveis sociais, financeiros, culturais. E como lidar com essas diferenças?
Esse é o maior desafio da sociedade globalizada. Lidar com tais diferenças, apesar de difícil, é necessário para que se obtenha sucesso. Essas diferenças ajudam a enriquecer nossos conhecimentos. Ao invés de critica-ás, devemos aprender com elas. Essa aprendizagem deve ser incentivada a toda comunidade. Um simples lavrador entende mais da terra do que vários outros profissionais diplomados e pode ensinar isso a ele. Um trabalhador assalariado sabe como não perder a esperança e pode nos ensinar isso.
As gerações atuais devem aprender que com as diferenças crescemos desde que estas sejam respeitadas e que sejamos respeitados. Que devemos tratar os iguais como iguais e os diferentes como diferentes.
Devemos aprender a ressaltar as qualidades das pessoas, ao invés dos seus defeitos.
2.8 COLHERES DE CABO COMPRIDO
O que difere o sucesso e o fracasso é como cooperamos entre si, e a forma que trabalharmos em grupo. Essa cooperação visa facilitar muitas atividades que em primeira mão parecem ser difíceis de ocorrer. É o velho ditado: “duas cabeças pensam melhor do que uma”. Esse tipo de atividade deve ser trabalhada desde cedo com nossas crianças e adolescentes, mostrando a elas a importância de ajudar e pedir ajuda quando for necessário e ensina-las que pedir ajuda quando necessitar não é um sinal de fraqueza, mas sim de coragem. 
2.9 FAÇA PARTE DOS 5%
Todos nós almejamos o sucesso. Mas como chegaremos lá? Será realmente que estamos empenhados nisso? Estamos nos esforçando para tal?
Quando resolvemos fazer as coisas por fazer, e não com amor e afinco, passamos para o lado das pessoas medíocres que não farão diferença alguma, nem no mercado de trabalho, nem na sociedade, muito menos na vida de ninguém.
Trabalhando com amor e interesse, em qualquer área essa diferença será notável para todos que nos cercam e para nós mesmos.
2.10 O HOMEM E O MUNDO
Como mudar o mundo? 
Primeiro, temos que começar mudando as nossas próprias atitudes, e depois tentar mudar as outras pessoas principalmente as que estão próximas da gente. Segundo, olhar os problemas de forma mais profunda para que possa solucionar de maneira diferente para que surgem diversas formas para tal. As crianças com as quais conviveremos como educadores muitas vezes conseguem com sua simplicidadesuperar problemas considerados intransponíveis por nós. Por isso Devemos estar atentos a essas soluções para aprendermos sobre como ver a vida com mais simplicidade.
2.11 PROFESSORES REFLEXIVOS
O que são os alunos para você? Somente números? Devemos sempre lembrar que quando um aluno sai de sua casa e vai para a aula ele continua carregando consigo suas particularidades. Tendo isso em mente, não podemos tratá-los apenas como números em um diário. Devemos chamá-los pelos nomes e respeitar seu modo de ser e agir, desde que não atrapalhe a disciplina e as normas da escolar e sempre pensar de qual forma eu gostaria de ser tratado como um número ou ser chamado pelo seu nome por exemplo, assim antes de fazer qualquer coisa na vida que envolva tratamento com pessoas devemos parar um instante e analisar como eu gostaria que me tratassem, se todos fizessem essa reflexão com certeza o mundo seria um lugar melhor.
2.12 UM SONHO IMPOSSÍVEL?
Em todo o mundo o pai sonha em ver seu filho tendo sucesso principalmente na escola, porém em algumas situações nossas crianças tem que se afastar da escola a maioria das vezes para trabalhar ou porque seus pais não tem a devida paciência por seu filho não estar tirando boas notas, achando que a criança não possui interesse no estudo devido a seu mal desempenho escolar.
Cabe a nós futuros professores tornarmos a escola mais adequada ás necessidades que essas crianças possuem e buscar soluções viáveis como trazer os pais a escola fazendo com que eles sejam mais ativos na vida escolar e também criar aulas de reforço, fazer projetos que integrem os pais e os alunos.
2.13 PIPOCAS DA VIDA
As transformações ocorrem constantemente em nossa vida e devemos sempre vê-las como oportunidades de mudança de melhorias para a nossa vida . Devemos sempre aprender com as dificuldades e não se desesperar com elas, tira as lições aprendidas para nos transformarmos com elas, e com isso buscar força para prosseguir na caminhada da nossa vida.
3. VERDADES DA PROFISSÃO DE PROFESSOR
Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas ainda que desejem bons professore pra seus filhos, poucos pais desejam que seus sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuassem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua sendo apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com eles demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Posse a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco a sociedade, a sociedade muda. 
Se a nossa opção é progressiva, se estamos a favor da vida não da morte, da equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, não temos outro caminho não a viver a nossa opção. Encamá-la, diminuindo, assim, a distância entre o que dizemos e o que fazemos. 
“Paulo Freire”
4. REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO
O texto escolhido nos mostra, uma realidade e uma situação preocupante, sobre os trabalhadores da educação. Nós sabemos o quanto a educação é valiosa e essencial em todas as áreas da vida toda as demais profissões passam pelas mãos de um professor. O que não consigo entender é por que ela e tão desvalorizada, a maioria das vezes quase sem nenhum prestigio social, mas ainda há algumas pessoas que se interessam, portanto não podemos generalizar. 
Em meios a estes desafios, cabe à esses profissionais, ter uma boa formação, e continuar sempre aprimorando e enriquecendo seus conhecimentos. Pois só assim eles vão fazer a diferença na sua área de trabalho, e até mesmo diminuir o baixo índice de aproveitamento escolar; pois o profissional da educação que busca novos recursos, consegue vencer os desafios propostos e obter resultados satisfatórios, para uma educação de qualidade.
Podemos concluir que, a maioria dos educadores considera seu trabalho como uma profissão que não é socialmente valorizada, outros consideram seu trabalho como um desafio permanente e que tem que sempre estudando, pesquisando e aprendendo, ou seja, tem aprimorar seus conhecimentos de tal maneira, que seja possível realizar planos, sonhos e projetos; para conseguir atingir o sucesso desejado. Desenvolver um ensino de qualidade e o mais importante, e o docente tem que saber valorizar a suas tarefas, pois o professor deve buscar constante formação e se aprimorar para poder reverter esse senário que se encontra na nossa sociedade. 
5. CONCLUSÃO
A educação não é obtida apenas na escola mas em várias circunstâncias, como: observar alguém fazer algo, ouvir um conselho de uma pessoa mais velha que tem uma experiência de vida, e respeitar as diferenças e tratar as pessoas com humanidade e dignidade.
Educar não é só estar na sala e liderar uma turma, mas ensiná-la a ser líder, a fazer a diferença e incentivá-la nos seus sonhos. Cada aluno é especial, e nós professores vamos sempre ser lembrados por eles como um professor bom ou ruim. Temos que ter a consciência que faremos parte da vida deles sempre. Ser professor é um privilégio é uma honra que poucos possuem pois somos nós que passamos conhecimento para nossas crianças que a transformaremos em cidadãos, por isso temos que exercer essa profissão com amor e orgulho e termos em mente que essa é uma das profissões mais nobres e que todas as outras passam por nós. Temos que nos motivar e está sempre na busca de melhorias para a educação e assim conseguirmos virar essa pagina do fato de não sermos devidamente reconhecidos, mas só melhorando cada vez mais o nosso trabalho é que vamos conseguir isso.