METODOLOGIA DA PESQUISA -AV1

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Avaliação: CEL0125_AV1_201202073034 » METODOLOGIA DA PESQUISA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA DOS REIS Turma: 9029/AQ 
Nota da Prova: 1,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 05/04/2014 16:28:59 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201202309363) Pontos: 0,0 / 0,5 
Podemos afirmar que toda pesquisa é uma atividade que busca a solução de 
problemas. Isso se deve ao fato de que a pesquisa: 
 
 baseia-se em problemas já pesquisados. 
 revela um procedimento reflexivo, sistemático e crítico. 
 não critica o objeto estudado, apenas o analisa. 
 
reflete a vontade do pesquisador. 
 é responsável pelo desenvolvimento reflexivo do pesquisador. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201202309483) Pontos: 0,0 / 0,5 
Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO 
se relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que. 
 
 busca o significado da relação entre os fenômenos. 
 descreve o fenômeno observado. 
 focaliza a descrição do objeto de estudo. 
 realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado. 
 valoriza critérios estatísticos. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201202309036) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e 
aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: 
Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios 
ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua 
ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito 
entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de 
pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do 
Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria. 
 
 O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar 
as exigências institucionais. 
 O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser 
viável. 
 O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente 
inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do 
idioma estrangeiro. 
 O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não 
considerou que o tema deve ser factível. 
 O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou 
que o tema deve ser específico. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201202308976) Pontos: 0,0 / 0,5 
A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que 
produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha 
de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério 
da especificidade recomenda que: 
 
 O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber. 
 O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador. 
 O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis. 
 O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível. 
 O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201202148943) Pontos: 0,0 / 1,0 
O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não 
percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 
2003, p. 186) 
 
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção 
da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são 
respectivamente: 
 
 As hipóteses e as variáveis. 
 O problema científico e a hipótese. 
 As hipóteses e o delineamento da pesquisa. 
 O tema da pesquisa e seu delineamento. 
 O tema e as hipóteses. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201202138957) Pontos: 0,0 / 1,0 
Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes 
assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um 
curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de: 
 
 estudo de caso. 
 pesquisa histórica 
 pesquisa de campo. 
 pesquisa comparada. 
 pesquisa bibliográfica. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201202318455) Pontos: 0,0 / 1,0 
O objetivo geral de uma pesquisa apresenta, de uma forma genérica, o que pretende o pesquisador com o 
desenvolvimento de seu trabalho, não devendo se desviar do tema proposto, pois: 
 
 ele não deve respeitar o que já foi delimitado pelo pesquisador como princípio norteador de seu 
trabalho de pesquisa 
 ele deve respeitar o que já foi escrito por somente um pesquisador para que o trabalho 
desenvolvido não fique confuso 
 ele deve respeitar todas as linhas teóricas existentes sobre o assunto e abranger todas sem 
restrições 
 ele deve respeitar o que já foi delimitado pelo pesquisador como princípio norteador da 
especificidade de seu trabalho de pesquisa 
 ele deve expandir todos os horizontes possíveis da pesquisa sem preocupações secundárias 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201202311046) Pontos: 0,0 / 1,0 
A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento 
motivado inicialmente pela causa da mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica 
da questão dos transportes públicos, teríamos restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este 
tema não gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se baseia no fato de que: 
 
 o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser 
problematizado 
 soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor 
 as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e 
longo prazo 
 o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática 
 a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201202318525) Pontos: 0,0 / 1,0 
O embasamento teórico é uma parte do projeto de pesquisa o qual deve ser visto como uma análise da 
bibliografia escolhida, observando como os autores tem tratado da questão fundamental que norteia o seu 
trabalho acadêmico. Além disso, qual das sentenças abaixo delineia uma outra caracterização do 
embasamento teórico de uma pesquisa: 
 
 Revisão crítica sobre o que foi produzido no plano do pensamento científico sobre aquele tema. 
 Revisão conceitual sobre o que foi produzido no plano dos livros didáticos sobre aquele tema. 
 Revisão lingüística sobre as diversas variedades discursivas que envolvem um determinado assunto 
 Revisão temática das fontes virtuais 
 Revisão oficial sobre o que foi produzido no plano da história a respeito daquele assunto 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201202318484) Pontos: 1,0 / 1,0 
Justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões de um trabalho acadêmico que o legitimam 
cientificamente. Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com uma justificativa adequada 
para um TCC. 
 
 Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de vários recorte temáticos diferentes sem focar o 
problema e que servem de alinhamento de nossa pesquisa. 
 Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de um embasamento teóricoadequado, 
hipóteses bem formuladas e um delineamento preciso do recorte temático. 
 Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, por conta do apelo emocional de nosso tema e de 
seu fundo religioso que justifica sua realização. 
 Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico amplo e delineado 
somente pela percepção única de um assunto. 
 Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de soluções hipotéticas sem um fundo 
cientifico adequado.