O Desafio de Ensinar Competências

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SIMULADO 2
IGP-SC
PERITO
CRIMINAL
-
ÁREA GERAL
CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a
norma padrão escrita.
Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo.
O DESAFIO DE ENSINAR COMPETÊNCIAS
 O discurso do ensino de habilidades e competências ganhou força a partir de 1998, com a
instituição do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, que, a princípio, foi criado como
mecanismo indutor de mudanças metodológicas nesse segmento. Acreditava-se que a existência de
um exame que exigisse dos egressos competências e habilidades capazes de resolver as situações-
problemas por ele colocadas iria influenciar na mudança de postura dos professores. Essa
necessidade está pautada numa nova cultura que modifica as formas de produção e apropriação dos
saberes. Estamos vivendo uma era pragmática em que o saber fazer e o saber agir são os “carros-
chefes” para o sucesso.
 O saber idealista platônico perdeu lugar nesse mundo. O que importa não são as ideias, as
abstrações, mas os resultados, as concretudes, as ações. O mundo vem mudando num ritmo
acelerado e “arrastando” consigo novos paradigmas que precisam ser colocados em prática antes
de serem refletidos, compreendidos e “digeridos”. O discurso do currículo por habilidades e
competências vem ganhando cada vez mais força porque se projetou na escola uma missão social
urgente: a de produzir profissionais mais competentes que sejam cidadãos mais conscientes.
 Essa missão exige que a escola seja pragmática e utilitarista, abandonando tudo que não leve
diretamente ao desenvolvimento de competências. Embora perigosa, essa concepção vem se
impondo nos processos de elaboração e planejamento curricular. Outra razão pode ser encontrada
nos tipos de exigências que o Mercado e o mundo em geral vêm fazendo às pessoas. Buscam-se
pessoas que saibam fazer e que tenham capacidade de planejar e resolver problemas. Todas essas
questões apresentaram à escola um aluno que não se interessa por saberes sem sentido ou sem
utilidade imediata.
 Eis aqui outro perigo: render-se ao utilitarismo do aluno. [...] Tudo isso contribuiu para que se
acreditasse piamente que organizar o currículo escolar por habilidades e competências forma um
aluno mais preparado para enfrentar o mundo [...].
 Outra questão fundamental que se coloca necessária é termos clareza sobre o conceito de
habilidade e de competência, conceitos muito utilizados e pouco refletidos. Os conceitos de
habilidade e de competência causam muita confusão e não são poucas as tentativas de diferenciá-
los. Podemos dizer, de forma simplista, que habilidades podem ser desenvolvidas através de
treinamento enquanto que competências exigem muito mais do que treinamento em seu processo de
desenvolvimento. Tomemos o exemplo de falar em público. É treinável, embora requeira
conhecimento, experiência e atitude, logo, é uma habilidade. Da mesma forma, podemos classificar
o ato de ler um texto, de resolver uma equação ou de andar de bicicleta.
 [...] A escola que realmente quiser implantar um currículo estruturado por competências
precisará exorcizar alguns velhos hábitos que inviabilizam tal proposta. O primeiro deles é o hábito
de apresentar o conteúdo na sua forma mais sistematizada. Esse hábito é difícil de ser exorcizado
porque alunos e professores concordam e usufruem de benefícios trazidos por ele. Ao apresentar o
conteúdo de forma organizada e sistematizada, com o argumento de que o aluno “entende melhor”,
o professor está “poupando” o aluno de encarar e resolver situações-problemas. O aluno, por sua
vez, recebe de muito bom grado o conteúdo “mastigadinho” e atribui todo o trabalho de
compreensão do conteúdo à habilidade de “explicar” do professor. Não é raro ouvirmos de alunos
que ele não aprendeu porque o professor não explicou direito. 
01) (ALGAS 2017 – IESES) Após a releitura do primeiro parágrafo, analise as assertivas e marque
a alternativa que contenha análise correta sobre as mesmas. 
 
O discurso do ensino de habilidades e competências ganhou força a partir de 1998, com a
instituição do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, que, a princípio, foi criado como
mecanismo indutor de mudanças metodológicas nesse segmento. Acreditava-se que a existência de
um exame que exigisse dos egressos competências e habilidades capazes de resolver as situações-
problemas por ele colocadas iria influenciar na mudança de postura dos professores. Essa
necessidade está pautada numa nova cultura que modifica as formas de produção e apropriação dos
saberes. Estamos vivendo uma era pragmática em que o saber fazer e o saber agir são os “carros-
chefes” para o sucesso.
I. A palavra “ele”, presente nesse parágrafo, tem como referente o termo “exame que exigisse dos
egressos competências e habilidades capazes de resolver as situações problemas”.
II. A palavra “criado”, presente nesse parágrafo, tem como referente o termo “o discurso de
habilidades e competências”.
III. O verbo “são”, poderia, sem prejuízo à correção, ser substituído por “é”.
IV. O termo “nesse segmento”, presente nesse parágrafo, tem como referente “ensino médio”.
a) Apenas as assertivas I e IV estão corretas. 
b) Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
c) Apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
d) Apenas a assertiva I está correta. 
02) (ALGAS 2017 – IESES) São ideias presentes no texto, EXCETO a de uma das alternativas.
Assinale-a. 
a) A concepção do curricular escolar sofreu alterações, mas o comportamento do aluno continua o
mesmo. 
b) O planejamento curricular atende a preceitos pragmáticos e utilitaristas. 
c) Acreditou-se que o currículo por habilidades e competências formaria pessoas mais bem
preparadas para enfrentar o mundo. 
d) Com o discurso de habilidades e atitudes, a escola passou a ter uma dupla missão. 
 
03) (ALGAS 2017 – IESES) Considere as afirmativas seguintes:
I. A forma “situações-problemas”, com ambas as palavras no plural, poderia ser substituída
corretamente por “situações-problema”. Da mesma forma, “carros-chefes” poderia ser substituída
por “carros-chefe”, sem prejuízo à correção.
II. A palavra pragmática, destacada no texto, significa, no contexto, que as ideias só valem se
produzirem efeitos práticos.
III. A palavra “paradigma”, destacada no texto, significa, no contexto, deformação.
IV. O termo “outra razão”, destacado no texto, poderia ser substituído, sem prejuízo à correção do
período em que se insere, por “mais um motivo”.
Agora, assinale a alternativa com a análise correta sobre as afirmações. 
a) Estão corretas I, II e IV, apenas. 
b) Estão corretas III e IV, apenas. 
c) Estão corretas II e III, apenas. 
d) Estão corretas I e II, apenas. 
04) (ALGAS 2017 – IESES) As palavras situações-problemas” e “carros-chefes” foram
corretamente escritas com hífen. Assinale a alternativa em que todas as palavras foram grafadas de
acordo com as regras de presença/ausência deste sinal. 
a) Mão-de-obra; hipersensível; coordenação, micro-organismo. 
b) Mão-de-obra; hiperssensível; co-ordenação, microrganismo. 
c) Mão de obra; hipersensível; coordenação, micro-organismo. 
d) Mão de obra; hiperssensível; co-ordenação, microorganismo. 
05) (ALGAS 2017 – IESES) As alternativas a seguir apresentam justificativa para a acentuação de
algumas palavras do texto. Assinale a única correta. 
a) A palavra “é” está acentuada por se tratar de um monossílabo tônico. 
b) A palavra “conteúdo” é acentuada por ser uma paroxítona terminada em “-o”. 
c) As palavras “prática” e “pragmática” são acentuadas pela mesma razão, são paroxítonas
terminadas em “-a”. 
d) O acento em“diferenciá-los” deve-se à presença de um hiato. 
06) (ALGAS 2017 – IESES) A presença da crase é obrigatória em: “[...] atribui todo o trabalho de
compreensão do conteúdo à habilidade de ‘explicar’ do professor”. Assinale a alternativa em que a
crase também deveria obrigatoriamente, aparecer. 
a) A pessoa a quem me refiro é a mesma para a qual você pediu a caneta para preencher os
formulários obrigatórios. 
b) Fez todo o percurso a pé e dizia a quem lhe perguntasse que a fadiga não a perturbava. 
c) Fez questão de dizer a sua amiga que a joia foi paga a prazo. 
d) Aqueles documentos, não foi feita referência alguma na reunião, por isso as pessoas estavam a
ponto de perguntar.
07) (ALGAS 2017 – IESES) Assinale a alternativa em que a análise sobre a colocação pronominal
esteja INCORRETA:
a) Em: “exigências que [...] o mundo em geral vêm fazendo às pessoas. Buscam-se pessoas que
saibam fazer [...]”, a ênclise é obrigatória, pois o verbo está no início da frase. 
b) Em: “Todas essas questões apresentaram à escola um aluno que não se interessa”, a próclise se
justifica pela presença de palavra atrativa.
c) Em: “Tudo isso contribuiu para que se acreditasse piamente”, a próclise se deve à presença de
palavra atrativa. 
d) Em: “[...] vem ganhando cada vez mais força porque se projetou na escola uma missão social
urgente”, a próclise é obrigatória devido à presença de palavra atrativa. 
08) (ALGAS 2017 – IESES) Assinale a alternativa que apresenta ERRO de concordância. 
a) A maioria das pessoas pensaram que o prazo seria prorrogado.
b) Um ou outro documento precisa ser apresentado. 
c) Um e outro aluno chegaram atrasados para fazerem a prova. 
d) Chegou umas encomendas para o setor de materiais.
09) (PMSJC 2017 – IESES) Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, existem
três tipos de expedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o
aviso e o memorando. Dentre eles, qual(is) deve(m) ter incluído no destinatário também o
endereço? 
a) Todos. 
b) Ofício.
c) Aviso.
d) Memorando. 
 
10) (PMSJC 2017 – IESES) Assinale a alternativa em que os parônimos estejam corretamente
empregados. 
a) Enquanto aja motivos para preocupação, haja com cautela. 
b) Senão houver atendimento, não terás outra opção se não voltar.
c) Foi-lhe infligida multa por ter infringido a lei. 
d) O mal condutor é aquele que dirige mau. 
INGLÊS
11) (TRE-BA 2017 – CESPE) There are specific types of systems analysts, such as systems
architects or systems designers, but a systems analyst generally works in the computer department
of a company providing the research and information necessary to maintain an up-to-date computer
system. The main responsibility of a systems analyst is to make certain the computer system of his
or her employer is functioning efficiently. To do this, a systems analyst may examine both the
hardware and software currently being used and suggest or even design new programs to better
meet the organization’s needs. In most cases, the systems analyst would also provide a cost-benefits
analysis to make certain any proposed changes were fiscally responsible.
 
It can be concluded from the text that systems analysts
a) are supposed to change the current system whenever they examine it.
b) are able to perform any kind of task in response to the computer department needs.
c) must work in the computer department.
d) may research into the latest technology, in order to keep the company’s computer system at its
best.
12) (TRE-BA 2017 – CESPE) Forensic computer analysts investigate crimes against computers,
such as hacking, as well as crimes involving computers. They might search a suspect’s computer
hard drive for incriminating files, pictures or other documents. They might also track the Internet
activity of a suspect or victim to determine what sites he visited and whom he communicated with.
In addition, they can often reveal information that suspects have attempted to hide, such as
determining where an email or other electronic communication originated from even if the sender
concealed his computer’s IP address to mask his location.
 
According to the text, forensic computer analysts
a) are the ones responsible for solving crimes against computer and Internet users.
b) are frequently able to identify the source of a message, even when this data is hidden.
c) may use evidence to incriminate and arrest a person suspected of hacking computers.
d) should locate suspects who can be incriminating files, documents and pictures.
13) (ITAIPU 2017 – NC-UFPR) Computer Science is the study of computing, programming, and
computation in correspondence with computer systems. This field of study utilizes theories on how
computers work to design, test, and analyze concepts. Computer science usually has a stronger
mathematical foundation than a scientific one and on some occasions may not focus directly on
computers and their systems.
The text above contains:
a) a definition of computer science.
b) some scientific theories on computer science.
c) some basic differences between computing, programming and computation.
d) a comparison among different ways of teaching computation as a school subject.
14) (ITAIPU 2017 – NC-UFPR) Computer Science is the study of computing, programming, and
computation in correspondence with computer systems. This field of study utilizes theories on how
computers work to design, test, and analyze concepts. Computer science usually has a stronger
mathematical foundation than a scientific one and on some occasions may not focus directly on
computers and their systems.
In the last sentence, the underlined word one refers to:
a) computer science.
b) mathematical.
c) foundation.
d) system.
Instrução: As questões de números 15 a 18 referem-se ao texto abaixo. 
How real books have trumped ebooks
Books have always had a fetishistic quality to them, with their dusty secretiveness. Now,
though, it feels like we’re living through a special moment in the history of book design and
beautiful books are everywhere. 
Book covers looked very different a decade ago when the _________ of e-readers seemed to
flummox a publishing industry reeling from the financial crisis and Amazon’s rampant colonisation
of the market. Publishers responded to the threat of digitisation by making physical books that were
as grey and forgettable as ebooks. It was an era of flimsy paperbacks and Photoshop covers, the
publishers’ lack of confidence manifest in the shonkiness of the objects they were producing. 
But after reaching a peak in 2014, sales of e-readers and ebooks have slowed and hardback
sales have surged. The latest figures from the Publishing Association showed ebook sales falling
17% in 2016, with an 8% rise in their physical counterparts. At the same time, publishers’
production values have soared and bookshops have begun to fill up with books with covers of
jewel-like beauty, often with __________ textured pages. As the great American cover designer
Peter Mendelsund put it to me, books have “more cloth, more foil, more embossing, page staining,
sewn bindings, deckled edges”. 
James Daunt, chief executive of Waterstones, contends that the resurgence of the physical
book is real and ___________. Furthermore, a focus on the book as object of desire has been central
to his turnaround of Waterstones. This has not only seen the firm return to profit, but has made the
shops, once dim grey halls of cheap paperbacks, ziggurats of three for twos and mountains of
celebrity cookbooks, things of beauty in themselves, as cleverly curated and carefully atmospheric
as Daunt’s eponymous London bookshops. “A very large part of the way I sell books has been about
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how you present them, how you bring the customer to them and exploit the tactile sense of a
physical book. We’ve changed the furniture at Waterstones to make that happen. We have smaller
tables with more focused displays. Everything is aimed at persuading people to pick things up,
trying to catch their eye, making bookshops a place where you discover beautiful things.” 
Daunt doesn’t feel that the current vogue for beautiful books is anything new, but, rather, a
return to the values that existed in a previous publishing era. After the financial crash, he says,
“there was some cost-cutting and shortsighted penny-pinching that went on, trying to boost profit
margins by cutting back on production values, and I think publishers realised that consumers
needed a reason to go to bookshops. And that was to buy proper books with decent paper and decent
design. We’ve seen a clear relationship between books that were successful and books that looked
nice and had been made well. So it then became a commercial imperative to do it.” 
Covers are enigmatic, un-pindownable things, often as much a work of creative inspiration
as the books themselves. Mitzi Angel, publisher at Faber, says: “A good designer interprets the
writing alongside the editor. Sometimes, a brilliant, unexpected cover can provide the publishing
house with exactly the right way to conceive of a book. It can be a light-bulb moment. You think to
yourself, ‘Ah! NOW I know how to publish this.’” 
Whether the physical book goes the way of the hand-illuminated manuscript, an object of
merely historical interest for all its beauty, or whether this ancient piece of technology is here to
stay, we should all be celebrating the work of the designers and publishers who have responded to
the gauntlet thrown down by ebooks with such aplomb. We should also recognise that the most
beautiful books of the last few years have also been some of the most brilliant and inspired. The
care and attention lavished on those intricately illuminated medieval volumes said something
important about what was written inside them, the value of the words within, and this is no less true
today. 
(Adapted from: https://www.theguardian.com/books/2017/may/14/how-real-books-trumped-
ebooks-publishingrevival)
15) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Mark the alternative that correctly and respectively fills in the
blanks (l.04, l.13 and l.17) of the text.
a) appearance – gorgeously – susteinable
b) appearance – gorgeously – sustainable
c) appearance – gorgeouslly – sustainable
d) apearance – gorgeously – susteinable
16) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Analyse the statements about some expressions of the text,
marking true (T) or false (F).
( ) The word ‘flimsy’ (l.07) could be replaced by ‘strong’ without changing the meaning of the
utterance.
( ) The expression ‘jewel-like beauty’ (l.13) means that the covers resemble the beauty of jewellery.
( ) The author uses the expressions “more cloth, more foil, more embossing, page staining, sewn
bindings, deckled edges” (l.14-15) to describe the perfect cover in his opinion.
( ) Without considering the context, it is possible to translate the expression ‘lightbulb moment’
(l.36) as ‘momento de inspiração’.
The correct and respective order is:
a) F – T – F – T.
b) T – F – T – F.
c) T – T – F – F.
d) F – F – T – T.
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17) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Consider the following statements about the text:
I. Nowadays people pay more attention to how a book looks like than before. This popularity of
beautiful covers and books is a characteristic of the last few years.
II. According to the author, the success of book sales is only related to the design of their covers.
III. The author mentions that when there is an effort to design a beautiful cover it indicates that the
content of the book may also be important.
Which ones are in agreement with the text?
a) Only I.
b) Only II.
c) Only III.
d) Only I and II.
18) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC Adaptada) In the fragment of Text “But after reaching a peak in
2014, sales of e-readers and ebooks have slowed and hardback sales have surged.” (line 9), the
word surged can be replaced, with no change in meaning, by
a) downsized
b) increased
c) stabilized
d) shortened
NOÇÕES DE DIREITO
19) (TJ-PA 2016 – IESES) Segundo o Código Penal vigente, exigir, para si ou para outrem, direta
ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem
indevida, corresponde ao crime de: 
a) Corrupção passiva. 
b) Condescendência criminosa. 
c) Peculato. 
d) Concussão. 
20) (TJ-PA 2016 – IESES) O ato de adquirir, receber, transportar, conduzir ou ocultar, em proveito
próprio ou alheio, coisa que sabe ser produto de crime, ou influir para que terceiro, de boa-fé, a
adquira, receba ou oculte é tipificado como crime de: 
 
a) Receptação. 
b) Apropriação indébita. 
c) Induzimento à especulação. 
d) Estelionato.
21) (TJ-PA 2016 – IESES) No que se refere aos exames de corpo de delito e das perícias em geral é
correto afirmar:
a) O exame de corpo de delito poderá ser feito em qualquer dia e a qualquer hora. 
b) O laudo pericial será elaborado no prazo máximo de 30 dias, podendo este prazo ser prorrogado,
em casos excepcionais, a requerimento dos peritos. 
c) A autópsia será feita pelo menos quatro horas depois do óbito, salvo se os peritos, pela evidência
dos sinais de morte, julgarem que possa ser feita antes daquele prazo, o que declararão no auto.
d) O exame de corpo de delito e outras perícias serão realizados por perito oficial, portador de
diploma de curso superior. Na falta de perito oficial, o exame será realizado por 3 (três) pessoas
idôneas, portadoras de diploma de curso superior preferencialmente na área específica, dentre as
que tiverem habilitação técnica relacionada com a natureza do exame.
22) (ORIGINAL) Acerca de incompatibilidade, impedimento e suspeição, é INCORRETO afirmar:
a) é causa de suspeição ser amigo íntimo ou inimigo capital de qualquer das partes.
b) o juiz dar-se-á por suspeito se tiver aconselhado qualquer das partes.
c) o impedimento ou suspeição decorrente de parentesco por afinidade cessará pela dissolução do
casamento que Ihe tiver dado causa, salvo sobrevindo descendentes; mas, ainda que dissolvido o
casamento sem descendentes, não funcionará como juiz o sogro, o padrasto, o cunhado, o genro ou
enteado de quem for parte no processo.
d) a suspeição poderá ser declarada quando a parte injuriar o juiz ou de propósito der motivo para
criá-la.
23) (ALGAS 2017 – IESES) A organização político-administrativa da República Federativa do
Brasil compreende: 
a) Os Estados, o Distrito Federal, os Municípios, o mar territorial e a plataforma internacional. 
b) Somente os territórios, estados e municípios. 
c) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos da
Constituição Federal de 1988.
d) Os Estados, os municípios, os rios, a mata atlântica e o espaço aéreo internacional. 
24) (TJRO 2017 – IESES) Sobre a Administração Pública na Constituição Federal, é correto
afirmar: 
a) A vedação à acumulação remunerada de cargos públicos, ressalvadas as exceções constitucionais
e a situação da compatibilidade de horários, não se estende aos empregos e funções públicas, vez
que se trata de norma legal restritiva de direitos e deve ser interpretada restritivamente. 
b) É garantido a todos os servidores públicos o direito à livre associação sindical, sendo que o
direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica. 
c) A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter
caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos
ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidorespúblicos. 
d) O prazo de validade do concurso público será sempre de dois anos, prorrogável uma vez, por
igual período, nos termos previstos pelo respectivo edital.
25) (TJRO 2017 – IESES) A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da:
I. Razoabilidade, proporcionalidade.
II. Ampla defesa, contraditório.
III. Legalidade, finalidade, motivação.
IV. Insegurança jurídica, interesse público e eficiência.
A sequência correta é: 
 
a) Apenas a assertiva III está correta. 
b) Apenas as assertivas I, II e III, estão corretas. 
c) As assertivas I, II, III e IV estão corretas. 
d) Apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
26) (TJRO 2017 – IESES) Podemos conceituar ato administrativo: 
a) É toda manifestação bilateral da Administração Pública que, agindo nessa qualidade, tenha por
fim imediato readquirir, resguardar, manter, preservar, extinguir e declarar deveres, ou impor
obrigações aos administrados ou a si própria. 
b) É toda manifestação unilateral da Administração Pública que, agindo nessa qualidade, tenha por
fim imediato adquirir, resguardar, transferir, modificar, extinguir e declarar direitos, ou impor
obrigações aos administrados ou a si própria. 
c) Ato administrativo é a atividade interna da administração pública que visa o interesse privado nas
relações com particulares. 
d) Ato administrativo é o ato jurídico prestado por terceiros à administração pública. 
27) (CEGAS 2017 – IESES) Na Lei 8666/93 a notória especialização o profissional ou empresa
cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos,
experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos
relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente
o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato. Devem ter sua contratação no meio
público por meio de um processo e: 
a) Dispensa de licitação. 
b) Suprimento de fundos. 
c) Contratação direta. 
d) Inexigibilidade. 
28) (PC-AC 2015 – FUNCAB) No que se refere ao Estatuto do desarmamento, é correto afirmar
que:
a) o porte ilegal de arma de fogo de uso permitido é inafiançável, sendo irrelevante o fato de a arma
de fogo estar registrada em nome do agente.
b) o agente que importa ou exporta arma de fogo de uso permitido, sem autorização da autoridade
competente, comete o delito de contrabando.
c) a conduta de portar arma de uso permitido é equiparada a de portar arma de uso restrito para
efeito da aplicação da pena, quando a referida arma estiver com a numeração, marca ou qualquer
outro sinal de identificação raspado, suprimido ou adulterado.
d) o crime de deixar de observar as cautelas necessárias para impedir que menor se apodere de arma
de fogo que esteja sob sua posse admite tentativa.
29) (ORIGINAL) Sobre a jornada de trabalho do servidor do IGP é correto afirmar:
a) poderá ser cumprida em escalas de plantão, expediente administrativo e regime de sobreaviso.
b) a utilização do servidor do IGP em quaisquer das escalas de plantão previstas neste artigo deverá
proporcionar ao menos 2 (dois) fins de semana de folga por mês.
c) a hora de trabalho em regime de sobreaviso é contada à razão de 1/3 (um terço) da hora normal
de trabalho.
d) exercício de cargo em comissão será registrado como hora excedente no banco de horas.
30) (ORIGINAL) Não poderá ser promovido por antiguidade ou merecimento o servidor que,
EXCETO:
a) estiver preso, em virtude de decisão judicial transitada em julgado.
b) estiver licenciado para tratar da saúde.
c) tiver sofrido pena de suspensão disciplinar, superior a 30 (trinta) dias, nos últimos 3 (três) anos,
com trânsito em julgado. 
d) estiver licenciado para tratar de interesses particulares.
NOÇÕES DE LÓGICA
31) (TJ-PE 2017 - IBFC) Sabe-se que se o prazo não foi cumprido, então o julgamento foi
cancelado. Se o julgamento foi cancelado, então o acusado solicitou audiência com o juiz.
Considerando que o acusado não solicitou audiência com o juiz, pode-se afirmar que:
a) O julgamento foi cancelado
b) O prazo não foi cumprido e o julgamento não foi cancelado
c) Se o julgamento não foi cancelado, então o prazo não foi cumprido
d) O prazo foi cumprido e o acusado não solicitou audiência com o juiz
32) (TJ-PE 2017 – IBFC) Marcos, José, Renato e Luiz possuem carros de cores diferentes. Azul,
branco, preto e vermelho, não necessariamente nessa ordem. Além disso, é sabido que:
I. José e o dono do carro vermelho já dirigiram o carro branco.
II. Marcos e Renato conhecem o dono do carro preto.
III. O dono do carro vermelho conhece Luiz e estuda com Marcos.
IV. Marcos não é dono do carro azul e não conhece Luiz.
Nessas condições, é correto afirmar que:
a) Luiz é dono do carro azul
b) José é dono do carro azul 
c) Renato é dono do carro azul
d) Marcos é dono do carro vermelho
33) (TRT12 2017 – FGV) Todas as pessoas que conhecem os irmãos Bernardo e Bianca gostam de
Bianca. Entretanto, algumas pessoas que conhecem Bianca não gostam dela.
É correto concluir que:
a) todos os que conhecem Bianca gostam dela;
b) ninguém gosta de Bianca;
c) alguns que conhecem Bianca não conhecem Bernardo; 
d) quem conhece Bernardo gosta de Bianca;
34) (PMSJP 2016 – CPCON) Afirmar que “José é jogador ou Pedro não é escultor” é logicamente
equivalente a afirmar que:
a) José é jogador se e somente se Pedro não é escultor.
b) Se Pedro é escultor, então José é Jogador.
c) Se José é jogador, então Pedro não é escultor.
d) Se José não é jogador, então Pedro é escultor.
35) (EBSERH 2017 – IBFC) Sabe-se que p, q e r são proposições compostas e o valor lógico das
proposições p e q são falsos. Nessas condições, o valor lógico da proposição r na proposição
composta {[q v (q ^ ~p)] v r} cujo valor lógico é verdade, é:
a) falso
b) verdade e falso
c) depende do valor lógico de p
d) verdade
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
36) (CRMV-SC 2017 – IESES) O software de armazenamento de arquivos da Microsoft que vem
instalado por padrão (nativo) no Windows é o:
a) iCloud.
b) SendSpace.
c) Dropbox.
d) OneDrive.
37) (BAHIAGAS 2016 – IESES) Códigos maliciosos (Malware) são programas especificamente
desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador. Com
relação a este assunto são realizadas as seguintes afirmações:
I. Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se
propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos.
II. Um Vírus de script é escrito em linguagem de script, como VBScript e JavaScript, e recebido ao
acessar uma página Web ou por e-mail, como um arquivo anexo ou como parte do próprio e-mail
escrito em formato HTML. Pode ser automaticamente executado, dependendo da configuração do
navegador Web e do programa leitor de e-mails do usuário.
III. Um cavalo de troia é um programa que dispõe de mecanismos de comunicação com o invasor
que permitem que ele seja controlado remotamente. Possui processo de infecção e propagação
similar ao do keylogger, ou seja, se propaga automaticamente, explorando vulnerabilidades
existentes em programas instalados em computadores.
Em relação a estas afirmações, assinale a alternativa correta: 
 
a) Somente a alternativa I está correta. 
b) Somente a alternativa II está correta. 
c) Somente as alternativas I e II estão corretas. 
d) Somente as alternativas I e III estão corretas.
 
38) (BAHIAGAS 2016 – IESES) Sobre Firewall, Firewall Pessoal e Antivírus, são feitas as
seguintes afirmações:
I. Um Firewall é um software ou hardware que verifica informações provenientes da rede/internet
ou do computador e toma ações como bloquear ou liberar a passagem dessas informações.
II. Um Firewall Pessoal é umsoftware que é executado apenas em servidores para proteger os
dados do servidor contra hackers/vírus.
III. Antivírus e Firewall têm a mesma funcionalidade, diferenciando-se apenas na forma como
tomam as ações. O antivírus impede o vírus de entrar no computador, bloqueando portas. Já o
firewall apaga vírus que entraram, por exemplo, por pendrive.
IV. Antivírus são softwares projetados para identificar, analisar e eliminar softwares maliciosos e
vírus de computador. Geralmente utilizam base de dados de definição de vírus para ajudar na
identificação desses nos computadores.
Em relação a estas afirmações, assinale a alternativa correta: 
a) Somente a afirmação IV está correta.
b) Somente as afirmações I, II e IV estão corretas. 
c) Somente as afirmações I e IV estão corretas.
d) Somente as afirmações II, III e IV estão corretas. 
39) (PMSJC 2017 – IESES) Qual a função do botão no Microsoft Excel?
a) Mesclar e centralizar o conteúdo de um conjunto de células. 
b) Centralizar horizontalmente o texto de uma célula. 
c) Justificar o texto de uma célula. 
d) Centralizar verticalmente o texto de uma célula. 
40) (TRE-MA 2015 – IESES) Avalie as afirmativas abaixo com relação a Intranet e Internet. 
I. O Marco Civil da Internet é uma lei que regula o uso da Internet no Brasil. 
II. O VoIP utiliza a Internet para as comunicações por voz. 
III. A Intranet e a Internet utilizam os mesmos protocolos como: HTTP, Telnet e 3G. 
IV. A Intranet possui restrição de acesso, podendo ser acessada dentro da rede local (LAN). 
Assinale a alternativa que indica o total de afirmativas corretas. 
a) 4 corretas.
b) 3 corretas.
c) 2 corretas.
d) 1 correta.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
41) (ORIGINAL) Sobre os conceitos utilizados na Cadeia de Custódia, está descrito erroneamente o
verificado na alternativa:
a) CÓDIGO DE RASTREAMENTO: trata-se de um conjunto de algarismos sequenciais que possui
a capacidade de traçar o caminho da história, aplicação, uso e localização de um objeto individual
ou de um conjunto de características de um objeto.
b) CENTRAL DE CUSTÓDIA: é o documento onde se registram as características de um vestígio,
local de coleta, data, hora, responsável pela coleta e demais informações que deverão acompanhar o
vestígio para a realização dos exames.
c) LACRE: meio utilizado para fechar uma embalagem que contenha algo sob controle, cuja
abertura somente poderá ocorrer pelo seu rompimento.
d) CONTRAPERÍCIA: nova perícia realizada em material depositado em local seguro e isento que
já teve parte anteriormente examinada, originando prova que está sendo contestada.
42) (ORIGINAL) Abaixo são listados itens das fases interna e externa da Cadeia de Custódia:
I – guarda de vestígios para contraperícia
II – reconhecimento do vestígio
III – transporte do vestígio
IV – recepção do vestígio
A relação correta entre os itens e suas etapas é
a) Interna: I e IV. Externa: II e III.
b) Interna: I e III. Externa: II e IV.
c) Interna: II e IV. Externa: I e III.
d) Interna: II e III. Externa: I e II.
43) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Analise as seguintes assertivas sobre a definição de
Criminalística:
I. Disciplina que tem como objetivo a interpretação de indícios materiais extrínsecos relativos ao
crime e intrínsecos relativos à pessoa.
II. Disciplina que tem como princípios fundamentais a observação, a análise, a interpretação, a
descrição e a documentação.
III. Disciplina que integra os diferentes ramos do conhecimento técnico-científico tendo por objeto
o estudo dos vestígios materiais extrínsecos à pessoa, atuando de forma auxiliar e informativa nas
atividades policiais e judiciárias.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
44) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Hipoteticamente, pode ser classificado como um local de crime
ermo e aberto:
a) Feira de produtos orgânicos no Parque Farroupilha em Porto Alegre/RS.
b) Estufa de morangos hidropônicos na zona rural de Caxias do Sul/RS.
c) Plantação de milho na zona rural de Tuparendi/RS.
d) Avenida principal da cidade de Erechim/RS
45) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Em Criminalística, devemos distinguir, fundamentalmente, dois
tipos de morte: a natural e a violenta. São exemplos de morte violenta:
a) Infarto agudo do miocárdio e disparo de arma de fogo.
b) Acidente de trânsito e enforcamento.
c) Diabetes e acidente de trabalho.
d) Desmoronamento e insuficiência cardíaca.
46) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Em relação à reação de Quimioluminescência (luminol), em que
se busca revelar a presença de sangue oculto, são fatores que interferem diretamente na revelação:
a) Os substratos de suporte da amostra e o método de limpeza utilizado.
b) O tipo sanguíneo e o fator RH.
c) A concentração de oxigênio e dióxido de carbono presente na amostra.
D) A umidade e a temperatura do ambiente.
47) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) São exemplos de instrumentos comumente utilizados na
produção de ferimentos contusos:
a) Barra metálica e faca.
b) Secção de vidro e segmento de madeira.
c) Projétil de arma de fogo e prego.
d) Martelo e coronha de arma de fogo.
48) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) São exemplos de vestígios e evidências biológicas de interesse
pericial:
a) Sangue e projéteis de arma de fogo.
b) Fios de cabelo e fibras de tecido.
c) Vestes e sêmen.
d) Material fetal e saliva.
49) (IGP-RS 2008 – FDRH) Para o confronto de um fragmento de impressão digital colhida em
objeto encontrado em local de crime, há necessidade de que se tenha impressões padrões, de
autenticidade conhecida. Usando-se o sistema de Juan Vucetich, adotado no Brasil desde 1903, a
identificação categórica só será atingida pelo estudo de
a) grupos fundamentais.
b) linhas albopapiloscópicas.
c) subgrupos.
d) pontos característicos.
50) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Na criminalística, existe um princípio o qual postula que “todo
contato deixa uma marca”. A quem pertence essa teoria?
a) Edmond Locard.
b) Hans Gross.
c) Erik Jacquin.
d) Domingos Tocchetto.
 
51) (IGP-RS 2017 – FUNDATEC) Existem diversas modalidades de mortes por asfixia. Associe os
vestígios extrínsecos descritos em cadáveres com a modalidade correta de morte por asfixia.
Coluna 1
1. Face cianótica, pele macerada, mãos e pés atados.
2. Equimose e escoriações ao redor do pescoço produzidas por dedos e unhas.
3. Sulco horizontal ao redor do pescoço sem interrupção ao nível do nó.
4. Sulco oblíquo ao redor do pescoço com interrupção ao nível do nó.
Coluna 2
( ) Enforcamento.
( ) Esganadura.
( ) Estrangulamento.
( ) Afogamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
a) 4 – 2 – 3 – 1.
b) 3 – 1 – 2 – 4.
c) 4 – 3 – 2 – 1.
d) 3 – 2 – 4 – 1.
52) (ORIGINAL) A partir de sua morfologia, as manchas de sangue podem ser classificadas em,
EXCETO:
a) por projeção
b) por contato
c) por distribuição
d) por impregnação
53) (ORIGINAL) É uma prova de certeza para identificação de mancha de esperma:
a) Corin-Stockis
b) Cristais de Florence
c) Fosfatase ácida
d) Cristais de Barberio
54) (ORIGINAL) A presença de vestígios de vômito no local de morte pode ser um indicativo de
uso de ____________ pela vítima.
a) álcool
b) cocaína
c) veneno
d) barbitúrico
55) (ORIGINAL) São locais e/ou equipamentos nos quais podem ser feitos os testes de eficiência
em tiro, EXCETO:
a) Caixa de algodão
b) Pneus com areia
c) Placa de madeira
d) Tanque com água
56) (ORIGINAL) Na descrição da cápsula de espoletamento deverão ser citados:
a) coloração, caracteres estampados e presença ou não de marca de percussão.
b) número de ressaltos, número de série e marca.
c) comprimento, massa e diâmetro.
d) tipo, tamanho e modelo.
57) (PC-RJ 2013 – IBFC) O sangue é um vestígio frequentemente encontrado em cenas de
homicídio e outros crimes comenvolvimento de violência física. Muitas vezes, não se consegue
vincular o suspeito à mancha de sangue encontrada, mas o resultado negativo de tal confronto é útil
para descartar o envolvimento de um cidadão. Assinale o teste para detecção de sangue, abaixo
citado, que tem como base o uso de fenolftaleína, hidróxido de sódio, pó de zinco metálico e água
destilada:
a) Reação de Kastle-Mayer.
b) Teste de Adler Ascarelli.
c) Luminol.
d) Reação de Van Deen.
58) (PC-RJ 2013 – IBFC) A Entomologia Forense é a Ciência que aplica o estudo dos insetos a
procedimentos legais. As pesquisas nessa área são feitas desde 1850 e vem obtendo progressos nas
últimas décadas. Desta forma, essa ciência foi classificada em três categorias distintas de acordo
com seu uso. 
I. Ações cíveis envolvendo a presença de insetos em imóveis, danificando-os. Essa modalidade é
muito utilizada em ações envolvendo compra e venda de imóveis. 
II. Contaminação em grande extensão de produtos comerciais estocados, como o caruncho que
infesta o feijão. 
III. Categoria que envolve a área criminal, principalmente, com relação à morte violenta.
Assinale o item que nomeia as três categorias que classificam a Entomologia Forense.
a) I. Imobiliária, II. Sanitária e III. Criminal.
b) I. Imobiliária, II. De produtos estocados e III. Criminal.
c) I. Urbana, II. Sanitária e III. Médico-Legal
d) I. Urbana, II. De produtos estocados e III. Médico-Legal
59) (PC-RJ 2013 – IBFC) A composição da comunidade de artrópodes associada aos corpos
modifica-se conforme progride o processo de decomposição. A sucessão das espécies constituintes
dessa comunidade segue um padrão esperado que, habitualmente, é utilizado como comparativo
com a lista de espécies encontradas em um corpo de intervalo pós- morte desconhecido, visando
estimá-lo. O padrão de sucessão entomológica é o método mais acurado quando o processo de
decomposição se encontra adiantado. Esse método possibilita analisar de acordo com:
a) Cálculo de grau-dia acumulado e estado de putrefação.
b) Rigidez cadavérica e tempo de desenvolvimento de imaturos.
c) Correlação dos insetos encontrados com as fases de decomposição e análise de associação.
d) Desenvolvimento pós-embrionário e metamorfose.
60) (ORIGINAL) Os itens de segurança indicados na nota de 20 reais são:
a) I – Impressão em ofsete II – Impressão calcográfica
b) I – Falha técnica II – Marca tátil
c) I – Registro coincidente II – Impressão com tinta de variação óptica
d) I – Marca d’água II – Imagem latente
61) (ORIGINAL) Um veículo que teve o número de identificação veicular (NIV) original retirado
por recorte ou seccionamento da peça suporte e recebeu outro NIV gravado em chapa metálica,
afixado por solda na mesma região, sofreu um tipo de fraude denominado:
a) Implante ou enxerto.
b) Transplante
c) Adulteração
d) Regravação ilegal.
62) (ORIGINAL) Assinale a alternativa em que todos os elementos de segurança listados estão
presentes na carteira de identidade:
a) Impressão calcográfica, fundo reticulado, filigranas coloridas e fluorescentes
b) Brasão luminescente, fotografia com perfuração e microletras
c) Microletras, imagem latente e efeito íris
d) Foto digitalizada, fundo reticulado e impressão calcográfica
II
63) (ORIGINAL) Em um incêndio, o fogo pode se propagar pelo contato da chama com outros
combustíveis, através do deslocamento de partículas incandescentes e pela ação do calor. O calor é
uma forma de energia produzida pela combustão ou originada do atrito dos corpos. Ele se propaga
pelos seguintes processos de transmissão, EXCETO:
a) convecção
b) condução
c) difusão
d) irradiação
64) (ORIGINAL) Os elementos necessários para formação do fogo eram conhecidos como
Triângulo do Fogo (combustível, comburente e calor). Recentemente, foi aceito um novo
componente necessário para existir o fogo formando o Tetraedro do Fogo. Esse novo componente é:
a) o catalisador
b) a reação em cadeia
c) a fonte de ignição
d) a substância propelente
65) (PC-SP 2014 - VUNESP) Pode-se afirmar que a função do diafragma no registro fotográfico é
determinar
 
a) o tamanho da abertura necessária à superexposição da imagem.
b) a menor abertura que define o registro da imagem por meio da intensidade luminosa que atinge o
filme ou o sensor.
c) o tamanho da abertura que define o registro da imagem por meio da intensidade luminosa que
atinge o filme ou o sensor.
d) a maior abertura que define o registro da imagem por meio da intensidade luminosa que atinge o
filme ou o sensor.
66) (PC-SP 2014 – VUNESP) Define-se “distância focal” de uma objetiva como a distância entre
a) o último elemento óptico da objetiva e o ponto nodal posterior.
b) o objeto que se queira em foco e o plano de formação da imagem.
c) o objeto que se queira em foco e o ponto nodal posterior da objetiva.
d) o ponto nodal posterior da objetiva até o plano de formação da imagem quando a objetiva está
focada no infinito.
67) (PC-PI 2012 – NUCEPE) O “sistema de posicionamento global” (GPS) é atualmente uma
ferramenta indispensável ao Perito que realiza trabalho de campo. Tal sistema de navegação por
satélite calcula a posição de um objeto na superfície terrestre:
a) em um espaço de coordenadas X, Y, Z, a partir da distância do mesmo a um satélite cuja
localização é conhecida.
B) determinando sua latitude e longitude, a partir da distância do mesmo a um satélite cuja
localização é conhecida.
c) em um espaço de coordenadas X, Y, Z, a partir das distâncias do mesmo a dois satélites cujas
localizações são conhecidas.
d) em um espaço de coordenadas X, Y, Z, a partir das distâncias do mesmo a quatro satélites cujas
localizações são conhecidas.
68) (PC-PE 2016 – CESPE) Em graus decimais, 15°15' corresponde a
a) 15,50°.
b) 15,15°.
c) 15,25°.
d) 15,30°.
69) (ORIGINAL) Abaixo, é apresentada a paleta de opções do Google Earth:
I – representa o Marcador, sendo possível marcar os lugares de seu interesse.
II – representa o Polígono, sendo possível definir marcações mais detalhadas, como a área de um
terreno.
III – o botão Superposição de Imagem permite adicionar uma imagem sobre um ponto do mapa,
como o logotipo da empresa sobre o prédio dela, por exemplo.
IV – o item de relógio permite navegar em um mapa histórico, exibindo o estado do local através do
tempo.
V – A ferramenta régua permite medir distâncias.
VI – Permite mostrar a área no Google Maps.
São INCORRETAS as afirmativas:
a) III e VI
b) I e IV
c) II e V
d) nenhuma
70) (PC-GO 2013 – UEG) A respeito dos documentos médico-legais, tem-se o seguinte: 
a) relatório médico somente poderá ser elaborado por médico legista.
b) laudo e auto são documentos idênticos.
c) o atestado de óbito poderá ser assinado por profissional não médico.
d) notificação é uma comunicação feita pelo médico sobre um fato relevante na investigação.
71) (PC-PA 2016 – FUNCAB) As equimoses representam o extravasamento e dispersão do sangue
nas malhas dos tecidos e podem surgir em diversas partes do corpo, bem como assumir certos tipos
de coloração. De acordo com o espectro equimótico de Legrand Du Saulle, uma equimose de
coloração amarela indica ter sido causada há, aproximadamente:
a) seis dias.
b) três dias.
c) um dia.
d) doze dias.
72) (PC-AC 2015 – FUNCAB) O espectro equimótico de Le Gran Du Saulle representa a
cronologia das equimoses, EXCETO:
a) na conjuntiva.
b) nas regiões subungueais.
c) no couro cabeludo.
d) nas áreas queratinizadas.
73) (PC-AC 2015 – FUNCAB) O respectivo sinal de balística resulta da impregnação de grãos de
pólvora incombusta que alcançam o corpo e se incrustam na pele, orientando a perícia quanto à
posição da vítima e do agressor. Trata-se do sinal de:
 
a) orla de enxugo.
b) zona de tatuagem.
c) zona de chamuscamento.
d) zonade esfumaçamento.
74) (PC-AC 2015 – FUNCAB) Sobre o Sinal de Schusskanol, no estudo da Balística forense, é
correto afirmar que :
a) é o esfumaçamento encontrado no túnel do tiro diante de tiros de cano encostado ou a curta
distância.
b) diz respeito à tatuagem escura que fica impregnada no osso (mancha escura), em decorrência de
disparo com cano encostado.
c) se trata de ferida de entrada de projétil de arma de fogo quando diante de tiro com cano
encostado quando há superfície óssea no local do disparo.
d) se caracteriza pela ferida oblíqua provocada por projétil de arma de fogo, somente atingindo a
pele, sem as demais camadas.
75) (SPTC-GO 2015 – FUNIVERSA) A traumatologia forense é a parte da Medicina Legal que se
ocupa com as implicações jurídicas dos traumatismos. Acerca desse assunto, assinale a alternativa
correta.
a) Lesão é a atuação de uma energia externa sobre o indivíduo, de modo suficientemente intenso
para provocar desvio da normalidade, com ou sem tradução morfológica.
b) Agentes lesivos são os agentes causadores das lesões, ou seja, os indivíduos que, pela
classificação de Borri, se utilizam de energias físicas ou químicas para ocasionar traumatismos.
c) Os instrumentos contundentes são as formas de energia que mais frequentemente causam lesões
corporais. Agem, exclusivamente, por pressão, deslizamento e percussão.
d) Instrumentos cortantes agem por deslizamento, sob a ação de uma força que incide
obliquamente; os contundentes agem por pressão perpendicularmente sobre uma superfície
corporal, esmagando os tecidos; e os perfurantes, dessa mesma forma, mas abrindo passagem entre
os tecidos
76) (PC-PA 2016 – FUNCAB) De acordo com os conceitos médico-legais, enforcamento
incompleto é aquele no qual:
a) o corpo da vítima não encosta solo, nem toca em qualquer ponto de apoio.
b) parte do corpo da vítima toca em algum ponto de apoio ou encosta no solo.
c) o nó do laço está localizado na parte de trás do corpo da vítima.
d) mãos e pés da vítima estão amarrados com a mesma corda.
77) (PC-CE 2015 – VUNESP) Adolescente de 15 anos é avaliado em uma perícia. Ele apresentava:
(a) dificuldade na fala, rouquidão e relatava dor na região cervical e na face; (b) edema e equimose
de coloração vermelho-violácea na região periorbitária direita e esquerda; (c) hemorragia
conjuntival e petéquias na pálpebra inferior de ambos os olhos; (d) escoriação linear, horizontal,
uniforme, de coloração avermelhada, medindo 0,4 cm de largura, localizada abaixo da tireoide,
estendendo-se pela circunferência do pescoço e interrompendo-se em sua região lateral esquerda.
A perícia descrita mais provavelmente sugere
a) estrangulamento por tentativa de homicídio.
b) edema e equimose observados na região periorbitária, como consequências da asfixia.
c) enforcamento por tentativa de suicídio.
d) que o evento ou dano ocorreu muito recentemente, provavelmente, em menos de 2 horas.
78) (PC-MG 2014 – FUMARC) Experimentalmente, o enforcamento evolui em três períodos até o
êxito letal. Constitui um sinal clínico característico da evolução do seu “segundo período”:
a) Calor.
b) Convulsão.
c) Fosfeno.
d) Zumbido.
79) (PC-AC 2015 – FUNCAB) A desidratação dos globos oculares, com a formação da mancha
negra da esclerótica (Sinal de Sommer e Larcher) é considerado fenômeno: 
a) abiótico imediato.
b) abiótico consecutivo. 
c) abiótico destrutivo.
d) transformativo destrutivo.
80) (SPTC-GO 2015 – FUNIVERSA) A putrefação é a decomposição do corpo pela ação de
bactérias saprófitas que o invadem passado algum tempo da morte. Com relação às características
da putrefação, assinale a alternativa correta.
a) A putrefação é dividida em fases, a saber: coloração, enfisema, coliquação, saponificação e
esqueletização.
b) Na fase de coliquação, a epiderme descola-se pela grande produção de líquidos que, na
superfície, formam bolhas com dimensões variadas e de conteúdo pardo-avermelhado escuro. Com
o passar dos dias, há destacamento total da epiderme e perda dos fâneros (pelos, unhas e cabelos).
c) A fase de coloração começa com a chamada mancha verde abdominal, que se forma inicialmente
na fossa ilíaca direita; aparece, usualmente, em 18 a 24 horas após a morte (pode só aparecer depois
de 36 a 48 horas nas épocas mais frias). Nos recém-nascidos e nos afogados, a mancha verde
começa no tórax
d) A esqueletização é o resultado final do processo de conservação do cadáver, qualquer que seja o
ambiente; o tempo de instalação é extremamente variável conforme as condições climáticas e do
ambiente (ar livre, solo ou água).