TREINAMENTO SLIDES

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Universidade do Estado do Pará
Centro de Ciências Naturais e Tecnologia
Treinamento
Docente: Eliana Carneiro
Discentes: Gledson Rabelo
Leonardo Corrêa
Lucas Barroso
Paulo Jorge 
Wildemar Antunes
Treinamento
Processo que torna alguém capaz de desenvolver algo
Treinamento
Necessário em todos os níveis empresariais 
Funcionários novos e antigos 
Busca pela excelência no trabalho 
Empresas publicas e privadas 
Dividido em 5 etapas 
Etapa 1: avaliação da necessidade de treinamento
Selecionar pessoas
Recursos específicos
Áreas de atuação 
Etapa 2: Definição dos Objetivos
Uma das etapas mais importantes no desenvolvimento de um programa de treinamento é a definição do objetivo
Seus objetivos são baseados em critérios e deve incluir uma afirmação sobre o que o treinamento deve ser capaz de fazer ou oque deve saber após o treinamento 
Os objetivos do treinamento devem ter como base os resultados das avaliações de necessidades 
Etapa 3: Projeto de treinamento
Modelo de transferência de treinamento
Características do trainee
Ambiente de trabalho
Projeto do treinamento:
Feedback
Elementos idênticos
Excedente de aprendizado 
sequencia
aprendizado
Transferência de treinamento para o trabalho
Etapa 3: Projeto de treinamento
Fatores do projeto que afetam a transferência de treinamento
Feedback
Princípios gerais 
Elementos idênticos
Excedente de aprendizado
Métodos de treinamento mais utilizados
Introdução audiovisual 
Autoinstrução 
Conferencia
Palestra
Modelagem
Treinamento no trabalho
Role-playing
simulação
Etapa 4: Aplicação do treinamento
 Análise de um estudo de avaliação por meio de um simples teste T.
 A eficácia no nível de treinamento não deve ser confundida com a falta de desempenho.
 Uma boa estratégia pode implicar em um teste-piloto antes da implantação.
 Possibilidade de modificação do treinamento.
Etapa 4: Aplicação do treinamento
Tendências para o Local de trabalho incluem:
Mudança demográfica na força de trabalho;
Uso crescente de tecnologia;
Internacionalização; e
Mudança do trabalho manufatureiro para serviços.
Conclusão
Após o treinamento, realizar uma simulação das funções dos novos vendedores para verificar se os resultados foram positivos e monitorar o trabalho para sanar possíveis dúvidas e erros, pois a evolução do projeto e/ou processo é sem dúvida o foco que se necessita para atingir o sucesso de todas as fases e etapas estudadas para um audacioso e eficente projeto.
Referências
 CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos: O Capital Humano das Organizações. 8ª Edição, São Paulo: Atlas, 2006.
ARAUJO, Luis César G. de Garcia; ADRIANA, Amadeu. Gestão de pessoas: Estratégias e Integração Organizacional. São Paulo: Atlas, 2009.
BOOG, Gustavo G ( coord.). Manual de Treinamento e Desenvolvimento: um guia de operações – manual oficial da ABTD. São Paulo: Makron Books, 2001.
TACHIZAWA, Takeshy; FERREIRA, Victor Cláudio Paradela; FORTUNA, Antônio Alfredo Mello. Gestão com Pessoas: uma abordagem aplicada às estratégias de negócios. São Paulo: FGV, 2001, cap. 9, 2ª. ed.