Atividade Diagnóstica 01 Homem, Cultura e Sociedade.

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Homem, Cultura e Sociedade. 
Atividade Diagnóstica 01
01). O Golpe Militar de 1964 suspendeu a democracia e a liberdade de expressão no Brasil por mais de duas décadas. O que é correto afirmar sobre esse período da história brasileira?
Alternativas:
Xa) A ditadura militar perdurou por 21 anos, período em que a censura tirou a liberdade de expressão do povo brasileiro. Sucederam-se no poder cinco presidentes eleitos indiretamente pelo Congresso Nacional ou pelo Colégio Eleitoral, todos marechais ou generais do Exército.
b) As principais características do Regime Militar brasileiro foram: liberdade de imprensa, valorização do sistema democrático, apoio aos sindicatos e movimentos de trabalhadores sem terras.
c) O Golpe de 1964 teve suporte político de um governo que lutava contra o regime capitalista em diversos países do mundo.
d) A Ditadura Militar no Brasil teve início através de eleições democráticas que levaram os militares ao poder.
e) Em 1968, o regime militar tornou-se ainda mais rígido, e os direitos civis e políticos da população ficaram mais restritos pela Reformulação da Constituição Federal Brasileira.
02). Uma série de mudanças políticas e econômicas ocorreu na Europa a partir do fim da Idade Média.
Com relação às classes sociais, o que aconteceu?
Alternativas:
Xa) A divisão e a luta de classes, as quais, no capitalismo, estabelecem desigualdades e relações de antagonismo e de exploração.
b) As classes sociais se mantiveram como nos estamentos do sistema feudal.
c) As mudanças do final da Idade Média acarretaram uma melhor distribuição das riquezas, eliminando a divisão de classes.
d) O clero toma o poder de fato e as questões religiosas passam a ser o norte da sociedade.
e) O trabalho passou a ser visto como a única força capaz de fazer um grupo se sobrepor ao outro, impondo a sua vontade como verdade.
03). O crescimento econômico é uma condição relativamente recente na história da humanidade que começou há menos de 300 anos. Quais as três fases de inovação que marcaram essa breve história do crescimento econômico?
Alternativas:
a) Revolução Francesa, Revolução Industrial e Segunda Guerra Mundial.
Xb) Revolução Industrial, no século XVIII, a industrialização em massa, no século XIX, e a revolução da tecnologia da informação, na segunda metade do século XX.
c) Revolução Francesa, Revolução Industrial e Revolução Russa.
d) Revolução Agrícola, Reforma Protestante, Iluminismo.
e) Revolução Industrial do século XVIII, Segunda Guerra Mundial e Revolução Francesa.
04) Alternativas:
a)
b)
c)
Xd) Alternativa assinalada
e)
.
05). (Fuvest) Há controvérsias entre historiadores sobre o caráter das duas grandes revoluções do mundo contemporâneo, a Francesa de 1789 e a Russa de 1917; no entanto, existe consenso sobre o fato de que ambas:
Alternativas:
Xa) Foram marcos políticos e ideológicos, inspirando, a primeira, as revoluções até 1917, e a segunda, os movimentos socialistas até a década de 1970.
Xb) Efetivaram mudanças profundas que resultaram na superação do capitalismo na França e do feudalismo na Rússia. ERRADA 
c) Fracassaram, uma vez que, depois de Napoleão, a França voltou ao feudalismo com os Bourbons e a União Soviética, depois de Gorbatchev, ao capitalism.
d) Geraram resultados diferentes das intenções revolucionárias, pois tanto a burguesia francesa quanto a russa eram contrárias a todo tipo de governo autoritário.
e) Puseram em prática os ideais que as inspiraram, de liberdade e de igualdade, bem como de abolição das classes e do Estado.