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15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58806015_1&course_id=_259171_1&content_id=_1799084_1&retur… 1/8 Unidade II Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2)H Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) Usuário jennifer.santos8 @unipinterativa.edu.br Curso Antropologia e Cultura Brasileira Teste Questionário Unidade II (2017/2) Iniciado 15/11/17 22:13 Enviado 15/11/17 22:19 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 5 minutos Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas a 3 (três); - Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência; - Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; - Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada; - Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos; - A não realização prevê nota 0 (zero). Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 A ideia de “democracia racial” na construção da identidade nacional parte de um importante pressuposto de Gilberto Freyre. Assinale a alternativa que indique esse pressuposto. Resposta Selecionada: b. A ideia que se difunde é a de que portugueses, índios e negros trocaram, de forma natural e pacífica, seus costumes, suas diferentes culturas, transformando-se em um exemplo de convívio racial. Ou seja, a democracia se expressa pelo convívio pacífico entre as três “raças”. Respostas: a. Unip Interativa 0,3 em 0,3 pontos jennifer.santos8 @unipinterativa.edu.br 15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58806015_1&course_id=_259171_1&content_id=_1799084_1&retur… 2/8 Pela existência da relação da relação orgânica e organizativa entre índios e negros. b. A ideia que se difunde é a de que portugueses, índios e negros trocaram, de forma natural e pacífica, seus costumes, suas diferentes culturas, transformando-se em um exemplo de convívio racial. Ou seja, a democracia se expressa pelo convívio pacífico entre as três “raças”. c. O autor nega a existência de “raças” na sociedade brasileira. d. A ideia difundida parte do fato dos espanhóis terem tido papel protagônico e não escravocrata na sociedade brasileira. e. A ideia que se difunde é a de que americanos, índios e orientais trocaram, de forma natural e pacífica, seus costumes, suas diferentes culturas, transformando-se em um exemplo de convívio racial. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: de forma geral, a ideia que se difunde é a de que portugueses, índios e negros trocaram, de forma natural e pacífica, seus costumes, suas diferentes culturas, transformando-se em um exemplo de convívio racial. Ao aplicar o termo “assimilação” para descrever os contatos entre colonizadores e colonizados, Freyre traz a visão antropológica da ideia de solidariedade e interação entre os grupos, minimizando os aspectos que demonstram a exploração e a violência que marcaram a história da colonização brasileira. Pergunta 2 Ao escrever “Casa-grande e senzala”, Gilberto Freyre deu início às análises da cultura brasileira de uma maneira bastante original. É considerada uma das grandes inovações dessa obra: Resposta Selecionada: c. A análise otimista sobre a miscigenação racial e as particularidades das relações sociais no Brasil. Respostas: a. A análise da sociedade escravista e patriarcal. b. A metodologia utilizada e a observação participante. c. A análise otimista sobre a miscigenação racial e as particularidades das relações sociais no Brasil. d. O estudo mais aprofundado sobre o indígena brasileiro. 0,3 em 0,3 pontos 15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58806015_1&course_id=_259171_1&content_id=_1799084_1&retur… 3/8 e. Todas as alternativas estão corretas. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: a mistura do colonizador com os colonizados, para Freyre, demonstra uma particularidade dos portugueses em relação a outros povos, porque nenhum se misturou aos colonizados tanto quanto eles. Além desses aspectos – da miscigenação e da mobilidade –, o que ajudou o português a conquistar novos territórios foi também a sua facilidade em se aclimatar, chamado por Freyre aclimatabilidade. Diferente dos autores europeus e norte- americanos, a miscigenação não era vista como negatividade e como responsável pelo atraso da sociedade brasileira. Pergunta 3 Como Darcy Ribeiro explica a “branquização” do brasileiro”? Resposta Selecionada: b. Que o mestiço de europeu e índio tem a pele de tom moreno claro, o que, no pensamento racista, passa facilmente como o “puro branco”. Respostas: a. O fim da história negra no Brasil. b. Que o mestiço de europeu e índio tem a pele de tom moreno claro, o que, no pensamento racista, passa facilmente como o “puro branco”. c. A experiência do nazismo no Brasil. d. A supremacia dos orientais na construção da identidade nacional. e. Como a explicação para o fim do machismo. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: devido ao contingente de homens brancos vindos para o Brasil e as poucas brancas que para cá vieram, a matriz fundamental foi a mulher indígena, na maioria das vezes fecundada pelo branco. Isso explica a branquização do brasileiro, já que o mestiço de europeu e índio tem a pele de tom moreno claro, o que, no pensamento racista, passa facilmente como o “puro branco”. Darcy Ribeiro demonstra isso por meio do censo, no qual apresenta uma diminuição progressiva da população negra brasileira. Pergunta 4 Em “Raízes do Brasil”, Sergio Buarque de Holanda demonstra duas formas opostas de comportamento psicológico, dois tipos ideais, para analisar o português e o espanhol. São eles: Resposta Selecionada: 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58806015_1&course_id=_259171_1&content_id=_1799084_1&retur… 4/8 b. O primitivo e o superior. Respostas: a. O aventureiro e o trabalhador. b. O primitivo e o superior. c. O religioso e o trabalhador. d. O guerreiro e o aventureiro. e. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: Buarque de Holanda distingue o trabalhador e o aventureiro, demonstrando duas formas opostas de comportamento psicológico, dois tipos ideais, para analisar o espanhol e o português. O aventureiro seria o homem que busca novas experiências, vive uma vida provisória e tem como objetivo apenas descobrir. Já o trabalhador seria o homem que analisa as dificuldades que enfrentará e, a partir do esforço lento e contínuo, persiste planejando para tirar o maior proveito possível. Há uma ética do trabalho, por isso, para o trabalhador, só tem valor moral positivo às ações que tem vontade de realizar para melhor organizar o seu trabalho e,contrariamente, os aventureiros só realizarão os imorais e desprezíveis como a ousadia, o descuido, o desleixo, a falta de responsabilidade, a inconstância, a vagabundagem; enfim, tudo o que é desprezível, buscando sempre dirigir seus esforços para uma compensação imediata. O ideal do trabalhador é algo estúpido para o aventureiro. Pergunta 5 Estudos sobre a formação do povo brasileiro ou, ainda, de uma identidade nacional formam questões importantes a serem trabalhadas pela literatura e pela academia na primeira metade do século XX. Alguns autores contribuíram fundamentalmente nas ciências sociais e na antropologia para essa discussão. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Darcy Ribeiro. Respostas: a. Clifford Geertz, Karl Marx e Max Weber. b. Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Darcy Ribeiro. c. Darcy Ribeiro, Clifford Geertz e Karl Marx. d. Sérgio Buarque de Holanda e Chico Buarque. e. Gilberto Freyre, Karl Marx e E. Durkheim. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: para falar do povo brasileiro, alguns dos grandes autores cumpriram papel determinante na história das ciências sociais. Todavia, destacamos 0,3 em 0,3 pontos 15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58806015_1&course_id=_259171_1&content_id=_1799084_1&retur… 5/8 principalmente Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Darcy Ribeiro como estruturantes da construção do pensamento social brasileiro. Pergunta 6 O mito da democracia racial é presente na sociedade brasileira já há bastante tempo. A ideia propagada e reforçada por Gilberto Freyre de que aqui há uma democracia das três raças originárias é divulgada por todo o mundo. Todavia, Darcy Ribeiro discorda dessa visão, que para ele é simplista. Assinale abaixo a alternativa correta, segundo Ribeiro: Resposta Selecionada: d. O mito é uma forma sutil de esconder uma sociedade que ainda não se sabe hierarquizada e dividida entre múltiplas possibilidades de classificação, de negar a existência do racismo, como se a relação entre as três “raças” fosse harmônica e democrática. Respostas: a. A função do mito é garantir o fim do racismo. b. O mito existe para apresentar a construção e a fundação da história étnica do Brasil, não é um conceito mais utilizado na atualidade. c. A função do mito é evidenciar a supremacia dos indígenas na constituição da identidade brasileira. d. O mito é uma forma sutil de esconder uma sociedade que ainda não se sabe hierarquizada e dividida entre múltiplas possibilidades de classificação, de negar a existência do racismo, como se a relação entre as três “raças” fosse harmônica e democrática. e. A função do mito é reforçar a luta dos cidadãos por mais direitos sociais. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: o autor critica os intelectuais que acreditam em uma democracia racial, já que o mestiço em nossa cultura não é punido, mas bem-visto. Isso se deve ao fato de sermos resultado da mestiçagem de poucos brancos com uma grande maioria de índios e negros. Tanto é que a situação colocada como uma democracia racial, como desejou apresentar Gilberto Freyre, é devida à imensa carga de opressão, preconceito e discriminação. Perceba que o desejo de que o negro suma, a partir da mestiçagem, é um racismo. Para Ribeiro, o lado mais perverso do racismo é esse que dá uma imagem de maior sociabilidade, pois isso desarma o negro para lutar contra a miséria que lhe é imposta e o leva a aceitar as condições de violência em que vive. Pergunta 7 Os estudos de “Identidade” são importantes para a antropologia, sobretudo para se conhecer, de modo mais rigoroso, a cultura de um povo. Assinale abaixo a alternativa que melhor explique o significado dos estudos de identidade: I. A identidade é a expressão do superego, forjado na psicanálise. II. É o sentido de “si”, que é formado na interação entre o eu e a sociedade. A identidade é formada na interação com o “outro”. É justamente nas fronteiras que a identidade é construída. 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58806015_1&course_id=_259171_1&content_id=_1799084_1&retur… 6/8 III. A identidade é a negação do registro funcional que nos identifica na sociedade civil onde vivemos e trabalhamos, e a reafirmação da cultura como única, imutável e inflexível. Resposta Selecionada: b. Apenas a II está correta. Respostas: a. Nenhuma das alternativas está correta. b. Apenas a II está correta. c. Todas as alternativas estão corretas. d. I e III estão corretas. e. II e III estão corretas. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: identidade, em Antropologia, é um conceito interligado a outros, como grupo social e cultura. Porém, não estamos falando daquele documento chamado RG nem dos traços marcantes da personalidade de uma pessoa. A identidade dos sujeitos se forma a partir das condições históricas e culturais em que vivem – condições que não escolheram, pois, ao nascer, tudo já estava pronto, então se deparam com um grupo familiar e social, com uma língua usada por todos e com um conjunto de regras, hábitos e tradições utilizadas. Pergunta 8 Qual autor responsável pela obra clássica denominada “O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil”? Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: c. Darcy Ribeiro. Respostas: a. Gilberto Freyre. b. Sérgio Buarque de Holanda. c. Darcy Ribeiro. d. Ruth Cardoso. e. Francisco de Oliveira. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: Darcy Ribeiro, em “O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil”, explica quem é o povo brasileiro e, para isso, propõe uma análise teórica a partir de nosso contexto histórico. É com esse intuito que formaliza um conjunto de pesquisas que resultam em uma teoria do Brasil até então inédita. 0,3 em 0,3 pontos 15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58806015_1&course_id=_259171_1&content_id=_1799084_1&retur… 7/8 Buscando, a partir dessa teoria, entender o que nos levou ao processo de formação nacional a tantas diferenças sociais. Pergunta 9 Segundo Darcy Riberio, como se definem as diferentes classes sociais? Resposta Selecionada: b. Classes sociais estão separadas pela distância social, bem como pela cultura. Respostas: a. As classes sociais são divididas em 7 subcategorias. b. Classes sociais estão separadas pela distância social, bem como pela cultura. c. Hoje não existe mais separação e diferenciação em classes sociais distintas. d. Classes sociais estão separadas pela distância cultura, comportamental e hábitos. e. Classes sociais estão separadas apenas pela distância social e econômica. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: no Brasil, as classes sociais estão separadas pela distância social, bem como pela cultura. Em termos culturais, os valores importantes para o rico têm base em vigor físico, vida longa, beleza, conhecimento e hábitos refinados como resultados de sua riqueza. Em vez disso, os valores que caracterizam o pobre são doença, vida curta, envelhecimento, feiura, saber do senso comum e hábitos arcaicos resultado de sua vida de miséria. Pergunta 10 Segundo Sérgio Buarque de Holanda, como se define a identidade do homem cordial? Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: e. Uma máscara usada pelos sujeitos para manter intocável sua sensibilidade e emoção. Dessa forma, o pessoalse sobressai ao social, fragilizando as regras e as normas necessárias à civilidade, à racionalidade civil. Respostas: a. Uma máscara que fragiliza o debate de gênero e orientação sexual. 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58806015_1&course_id=_259171_1&content_id=_1799084_1&retur… 8/8 Quarta-feira, 15 de Novembro de 2017 22h19min20s BRST b. Trata-se de uma definição associada à construção indenitária do homem europeu, polido e educado. c. Trata-se de uma definição atrelada apelas ao gênero masculino, uma caraterística do homem escravocrata brasileiro. d. Define-se como sendo o homem bem-educado e cortês. e. Uma máscara usada pelos sujeitos para manter intocável sua sensibilidade e emoção. Dessa forma, o pessoal se sobressai ao social, fragilizando as regras e as normas necessárias à civilidade, à racionalidade civil. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: ao definir o conceito de homem cordial, o autor buscou compreender as características psicológicas marcantes do modo de ser do brasileiro. Na verdade, demonstra que o homem realiza determinadas atitudes mais pessoais em momentos que deveria ser mais formal. Assim, mostrando cordialidade, torna-se mais flexível. Por exemplo, no uso de nome e sobrenome, normalmente, o sobrenome é deixado de lado para haver mais personalização nas relações sociais. O “homem cordial” seria o resultado da cultura patriarcal e rural própria da sociedade brasileira. Para Holanda, a cordialidade do povo brasileiro foi formada pelo predomínio de relações humanas mais simples e diretas que rejeitavam a polidez e a padronização, características da civilidade. ← OK
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