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Aula_10 TÓPICO EM LIBRAS Literatura em língua de sinais

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TÓPICO EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
Aula 10:Literatura em língua de sinais
 PRODUÇÃO CULTURAL = NARRATIVAS
 ARTE
 LITERÁRIAS, etc
Tema da Apresentação
TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO – AULA 10
TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
Conteúdo Programático desta aula
Ampliar o conceito de cultura surda;
Perceber a importância da propagação de iniciativas literárias produzidas para surdos e por surdos.
Tema da Apresentação
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CONCEITO DE CULTURA SURDA
	 Talvez seja fácil definir e localizar, no tempo e no espaço, um grupo de pessoas que desenvolve como comunidade minoritária.
 
Tema da Apresentação
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CONCEITO DE CULTURA SURDA
	
	Mas PRECISA-SE refletir sobre o fato de que nessa comunidade surgem – ou podem surgir – processos culturais específicos. 
	
 	 
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CONCEITO DE CULTURA SURDA
	É comum a rejeição à ideia da “cultura surda”, trazendo como argumento a concepção da cultura universal, a cultura monolítica. 
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CONCEITO DE CULTURA SURDA
	Entretanto, só é possível compreender ou aceitar o conceito de cultura surda senão através de uma leitura multicultural, ou seja, a partir de um olhar de cada cultura em sua própria lógica, em sua própria historicidade, em seus próprios processos e produções. 
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CONCEITO DE CULTURA SURDA
	Nesse contexto, a cultura surda não é uma imagem velada de uma hipotética cultura ouvinte. Não é seu revés. Não é uma cultura patológica. (Skliar 1998, p. 28).
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CONCEITO DE CULTURA SURDA
	
	Heidegger
	Considera que uma fronteira não é o ponto onde algo termina, mas, como os gregos reconheceram, a fronteira é o ponto a partir do qual algo começa a se fazer presente.
	Não visualizamos a cultura surda como algo localizado, fechado, demarcado. Ao contrário, como algo híbrido, fronteiriço.
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CONCEITO DE CULTURA SURDA
	 Assim, não visualizamos a cultura surda como algo localizado, fechado, demarcado. Ao contrário, como algo híbrido, fronteiriço.
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 	 Surdos reúnem-se freqüentemente para contar histórias e, entre as preferidas, estão as histórias de vida, as piadas e aquelas que incluem elementos da cultura surda, com personagens surdos, com tramas que, em geral, envolvem as diferenças entre o mundo surdo e o ouvinte. (Alves e Karnopp 2003)
LITERATURA SURDA
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	 A literatura surda começa a se fazer presente entre nós, se apresentando talvez como um desejo de reconhecimento, em que busca ‘um outro lugar e uma outra coisa. 
	
LITERATURA SURDA
Lodenir Karnopp
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LITERATURA SURDA
	 A literatura do reconhecimento é de importância crucial para as minorias linguísticas que desejam afirmar suas tradições culturais nativas e recuperar suas histórias reprimidas. 
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LITERATURA SURDA
	Assim, a literatura surda tem apontado o hibridismo cultural. Peter Burke (2003, p. 53) cita Edward Said e considera que hoje, o termo “hibridismo” aparece com frequência em:
	 “Todas as culturas estão envolvidas entre si” e “nenhuma delas é única e pura, todas são híbridas, heterogêneas”. É nessa perspectiva que tratamos a literatura surda. 
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EXEMPLO DE LITERATURA SURDA
	
	
	
	
	O livro “O som do silêncio” (Cotes, 2004) conta a história de uma menina surda que não tem medo do barulho.
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	EXEMPLO DE LITERATURA SURDA
	
	A história “A cigarra surda e as formigas” – escrita por duas professoras de surdos,Carmem Oliveira e Jaqueline Boldo,
 uma ouvinte e a outra surda, respectivamente apresenta como tema a importância da amizade entre surdos e ouvintes e faz um apelo ao final da história
 “Amiguinhos precisamos respeitar as diferenças.” (Oliveira; Boldo, s.d.)
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EXEMPLO DE LITERATURA SURDA
	O livro Cinderela Surda é o primeiro livro de literatura infantil do Brasil escrito em língua de sinais (SignWriting - SW).
	Voltada para o público surdo infantil, a obra é o resultado da pesquisa desenvolvida por Lodenir Becker Karnopp, Caroline Hessel e Fabiano Rosa
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EXEMPLO DE LITERATURA SURDA
	Esta história de um menino surdo é parecida com a de muitas outras crianças que nasceram ou ficaram surdas. 	Dúvidas, desespero, culpa, acusações, sofrem os pais. Solidão, um imenso sem-sentido, um mundo que teima em não se organizar, sobre a criança. O que fazer?” (Bisol, 2001, apresentação
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RESUMINDO
	 A LIBRAS é uma língua visual-gestual e recentemente seus usuários têm utilizado a escrita em seu cotidiano. Sign Writing é a forma de registro das línguas de sinais e raras são as obras literárias produzidas através dessa escrita. 
 (Karnopp, Literatura, Letramento e Práticas Educacionais Grupo de Estudos e Subjetividade) 
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TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
	 Na LIBRAS, encontramos uma vasta e diversificada história de literatura popular, presentes em associações de surdos, em escolas, em pontos de encontro da comunidade surda. 
RESUMINDO
(Karnopp, Literatura, Letramento e Práticas Educacionais Grupo de Estudos e Subjetividade) 
Tema da Apresentação
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TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
	As narrativas, os poemas, as piadas e os mitos que são produzidos servem como evidências da identidade e da cultura surda. 
 	 
	A literatura surda está presente na comunidade surda e tem valor social relevante o para registrar as histórias das comunidades surdas, contar suas realidades sociais e acontecimentos vivenciados somente pelos surdos em sua culturalidade. 
	(Karnopp, Literatura, Letramento e Práticas Educacionais Grupo de Estudos e Subjetividade) 
RESUMINDO
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